Atividades para trabalhar músicas nas aulas

Vamos a elas:

Reconto – Muuuitas músicas são narrativas e contam histórias. Exemplos delas não faltam
por aí, por isso, uma atividade interessante é pedir para seus alunos ouvirem uma delas e
atribuírem um título e recontarem com as próprias palavras o que ouviram.
Para a atividade não ficar aberta demais, você pode fazer perguntas específicas e pedir para
que foquem apenas naquelas informações.

Salada de palavras – Coloque uma lista de palavras na lousa, algumas que estão na música
que você vai trabalhar e outras não. Entregue um canetão para cada aluno participante ou para
o representante de uma equipe (se o seu grupo for muito grande). Todos ficam à mesma
distância da lousa e circulam as palavras que ouvirem. Ganha quem tiver mais acertos.

Festival da canção – Peça para que seus alunos tragam a canção preferida deles, que tem que
ser na língua que eles estão aprendendo, claro. A sala faz uma audição e elege a música mais
legal. Vocês podem definir critérios – letra, melodia etc e aproveitar para focar no ensino de
vocabulário relacionado à produção musical.
No decorrer das próximas semanas, aproveite as canções para trabalhar tópicos que você
precisa ensinar e que aparecem nelas. Eles vão amar!

Encontre os erros fonéticos – Artistas estrangeiros que fazem sucesso no mundo todo
gravam músicas em diversos idiomas e muitas vezes acabam cometendo algum errinho
fonético. Aproveite o material para fazer uma caça às inadequações com seus alunos. Eles
vão se identificar e ficar mais à vontade para errar, inclusive. Com meus alunos de português
que fala espanhol faço isso com a música Marambaia (Bethânia e Omayra Portuondo) e dá
muito certo!

Continue o verso – Escolha uma música que seus alunos não conheçam (vá preparado com
mais de uma opção) e pare o áudio em alguns momentos, pedindo para que os alunos
completem alguns versos. Todo mundo lê a frase que fez (se sua turma for grande, organize-a
em grupos) antes de descobrir a real continuidade.
Você pode premiar os alunos mais criativos, os que mais se aproximam das respostas ou os
mais engraçados, se preferir.