¿En qué consiste el proyecto “Red de Escuelas Infantiles Saludables”?

Se trata de una iniciativa pionera en España que surge al comprobar que existe una necesidad formativa en guarderías y escuelas infantiles en torno a temas
como: actuación ante emergencias en el medio escolar, detección precoz y actuación ante determinados síndromes y/o enfermedades, elaboración de
dietas adaptadas a niños con sobrepeso, actualización sobre la normativa legal que debe cumplir una escuela infantil, etc.

Nuestro propósito en Educasalud es proporcionar un servicio integral de soporte, consultoría y asesoramiento continuo en estas y otras muchas áreas de
conocimiento. Para ello, hemos seleccionado a un equipo de expertos en diferentes materias (salud, nutrición, higiene, prevención, psicopedagogía,
derecho, informática, etc.) que han elaborado materiales multimedia avalados por las mejores universidades y sociedades científicas, y que están a
disposición de educadores y padres 24 horas al día, 7 días a la semana.

En definitiva, se trata de un proyecto diseñado para que los niños crezcan en un entorno seguro y saludable.

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¿Qué requisitos debe cumplir una escuela infantil para adherirse a la red?
El sello “Centro adherido a la red de escuelas infantiles saludables” pretende ser un distintivo de calidad de una escuela infantil o guardería. Nuestro equipo
multidisciplinar realiza un estudio de las necesidades de cada escuela. Una vez realizado el diagnóstico de necesidades, se propone un plan de formación
específico para cada centro. A continuación, cuando se supera la formación inicial que consideramos necesaria para el personal que está al cuidado de niños
entre 0 y 6 años, la escuela recibe un certificado de calidad que deberá renovar cada año.

En primer lugar, al menos una de las personas del equipo educativo debe realizar a través de nuestro campus virtual un curso sobre actuación ante
urgencias y emergencias en el medio escolar. Consideramos que es imprescindible que en cada escuela infantil haya personal entrenado para actuar ante
casos potencialmente graves como un atragantamiento por cuerpo extraño, un traumatismo cráneo-encefálico, un shock, una convulsión; y no tan
aparentemente graves como golpes, abrasiones, quemaduras, picaduras, etc.

Esta formación se verá completada con cursos que se irán ofertando para las diferentes áreas de gestión del centro, estableciendo de esta manera un
código básico de buenas prácticas, y pudiendo configurar globalmente una “escuela infantil saludable”.

¿Qué cursos se ofertan a través de Educasalud?

En la actualidad, tenemos un catálogo de 15 cursos que se renueva cada trimestre. Los cursos disponibles en este momento son:

ei.001 Actuación ante emergencias y urgencias en el medio escolar. 56 horas lectivas

ei.002 Errores más frecuentes en la alimentación en la infancia. Prevención de la obesidad infantil. 56 horas lectivas
ei.003 Logopedia Infantil: detección de casos y estimulación del lenguaje. 28 horas lectivas
ei.004 Psicomotricidad terapéutica (0 a 6 años): detección precoz de anomalías y técnicas de estimulación. 28 horas lectivas
ei.005 Prevención de dificultades del aprendizaje: diseño de un plan de detección y estimulación. 28 horas lectivas
ei.006 Hiperactividad: detectar casos y qué hacer en el aula. 28 horas lectivas
ei.007 Autismo: detectar casos y qué hacer en el aula. 28 horas lectivas
ei.008 Estimulación temprana (0 a 3 años): diseño de sesiones de juego. 28 horas lectivas
ei.009 Psicomotricidad educativa (3 a 6 años): diseño de sesiones de juego. 28 horas lectivas

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ei.010 Inteligencia emocional y social: actividades prácticas (2 a 6 años). 28 horas lectivas
ei.011 Masaje infantil: comunicación no verbal con el bebé. 28 horas lectivas
ei.012 Escenarios de enseñanza-aprendizaje: Talleres, Rincones, Proyectos, Unidades Didácticas. 28 horas lectivas
ei.013 Control de esfínteres: bases psicológicas, estrategias y metodología. 28 horas lectivas
ei.014 Resolución de conflictos en la escuela infantil: Tú ganas, yo gano. 28 horas lectivas
ei.015 Idiomas y culturas: diseñar estrategias de integración. 28 horas lectivas

¿Cómo se accede a la formación?

Desde www.educasalud.com le proporcionaremos el acceso a un campus virtual junto con unos video-tutoriales sobre su manejo. Sólo necesita un
ordenador con conexión a internet y unos altavoces.

Nuestros planes de formación están acreditados y certificados por instituciones del prestigio de:

• Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud.

• IL3-UB (Instituto de Formación Continuada de la Universidad de Barcelona).
• Norma de Calidad ISO 9001 para proyectos de formación a través de internet.

¿Qué metodología se sigue en los cursos?

Trabajamos con una metodología conocida como PBL (Problem Based Learning). En el campus virtual encontrará lecciones multimedia orientadas a resolver
casos prácticos que se pueden encontrar en la práctica diaria de una escuela infantil. Al finalizar cada lección, se plantearán actividades de enseñanza
aprendizaje para evaluar los conocimientos y habilidades adquiridas para la resolución de los casos planteados.

¿Qué valor añadido proporciona Educasalud a las escuelas infantiles?

El proyecto “Educasalud” le ofrece un servicio de formación específico para su sector, desarrollado por profesionales en cada una de las áreas de
conocimiento que afectan a la actividad diaria de su centro de trabajo. Educasalud se convertirá en un aliado estratégico de su centro educativo que

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disminuirá sus cargas de trabajo, proporcionándole una ayuda para configurar una “escuela infantil saludable” que cumpla las expectativas de los padres y
los requisitos legales que exige la Administración. Será como disponer en su plantilla de un equipo multidisciplinar formado por 40 profesionales de
diferentes sectores.

¿Cuáles son las áreas de gestión en las que se va a centrar el proyecto formativo de la “Red de Escuelas Infantiles
Saludables”?
Una escuela infantil saludable a partir de la formación y posterior asesoramiento de los profesionales que la imparten deberá cumplir los requisitos legales
exigidos en las siguientes áreas de gestión:

1. Prevención de riesgos

En esta área de gestión pretendemos formarle desde una doble óptica, la seguridad de los trabajadores en su centro de trabajo pero también de los niños
como sujetos incapaces de hacerse cargo de su propia seguridad incidiendo en aspectos como:

Desarrollo de planes de autoprotección del centro de trabajo de acuerdo a lo especificado REAL DECRETO 393/2007, de 23 de marzo, por el que se aprueba
la Norma Básica de Autoprotección de los centros, establecimientos y dependencias dedicados a actividades que puedan dar origen a situaciones de
emergencia

Del mismo modo se formará a los profesionales del centro en cómo actuar en caso de emergencia y en caso de evacuación.

2. Infraestructuras e instalaciones

A través de la oferta formativa que le proporcionará la “Red de Escuelas Infantiles Saludables” será capaz de conocer toda la legislación que le aplica como
centro de pública concurrencia así como las inspecciones que debe realizar para evidenciar el cumplimiento de entre otros de las siguientes requisitos
legales:

ORDEN de 9 de mayo de 2002, de la Conselleria de Innovación y Competitividad, por la que se establece el procedimiento de actuación de los organismos de
control en la realización de las inspecciones periódicas de instalaciones eléctricas en locales de pública concurrencia de la Comunidad Valenciana

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Decreto 39/2004, de 05/03/2004, Se desarrolla la Ley 1/1998, de 5 de mayo, en materia de ACCESIBILIDAD en la EDIFICACIÓN DE PÚBLICA CONCURRENCIA
y en el MEDIO URBANO.

Real Decreto 865/2003, de 04/07/2003. Se establecen los criterios higiénico-sanitarios para la prevención y control de la LEGIONELOSIS.

3. Salubridad de los alimentos

Sabrá entre otros aspectos de que manera le afecta el real decreto 640/2006, por el que se regulan determinadas condiciones de aplicación de las
disposiciones comunitarias en materia de higiene, de la producción de los productos alimenticios como debe desarrollar un sistema de gestión A.P.P.C.C.
(Análisis de peligros y puntos de control críticos) en su cocina para garantizar la salubridad de los alimentos que sirven a los niños.

4. Requisitos relacionados con los usuarios

Entre otros requisitos legales aprenderá a dar cumplimiento a la Ley orgánica de protección de datos de carácter personal 15/1999 para ver que de que
permisos debe disponer por parte de los padres para evitar posibles quejas o demandas por uso indebido de información, material fotográfico o audiovisual
del menor (fotos de fiestas, envío de felicitaciones, fotos de grupo, uso de cámaras de seguridad vigilancia, etc.)

¿A qué tipo de servicios puede acceder un centro adherido a la red de EducaSalud?

Proporcionamos a los usuarios que lo soliciten un login y contraseña para acceder a un campus virtual donde encontrará los siguientes servicios:

• Consulta personalizada con expertos en diferentes especialidades del campo de la salud.

• Cursos tutorizados sobre actuación ante urgencias. Estos cursos han sido diseñados por personal médico y de enfermería especialista en el área de
emergencias extrahospitalarias.
• Cursos tutorizados sobre alimentación saludable y errores más frecuentes en la alimentación infantil.
• Ayuda profesional para elaborar un menú adaptado a las necesidades de cada niño.
• Sistema de “newsletter” semanal con eventos relacionados con educación y salud, noticias, recomendaciones.
• Posibilidad de adquirir los videotutoriales de nuestros expertos en soporte dvd para disponer de todos los contenidos “offline” (sin necesidad de
conexión a internet).
• Descuentos del 50% en algunas publicaciones relacionadas con los cuidados en recién nacidos, bebés y niños recomendadas por la AEPAP
(Asociación Española de Pediatría en Atención Primaria).

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• Dos conferencias /charlas cada mes donde tendrá la oportunidad de consultar sus dudas a los expertos en tiempo real.
• Acceso a programas de formación relacionados con el uso de las nuevas tecnologías.