PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
ESCOLA DE CIÊNCIAS SOCIAIS E DA SAÚDE
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO E EXTENSÃO

ESTUDO DA REALIDADE SOCIAL DO BAIRRO

Goiânia
2020
 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
ESCOLA DE CIÊNCIAS SOCIAIS E DA SAÚDE
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO E EXTENSÃO

ESTUDO DA REALIDADE DO CAMPO DE ESTÁGIO

1. IDENTIFICAÇÃO

1.1. NOME DA INSTITUIÇÃO:

1.2. ÁREA DE ATUAÇÃO (política social):
1.3. DATA DA FUNDAÇÃO:
1.4. ENDEREÇO:
1.5. NATUREZA JURÍDICA:
1.5.1. PÚBLICA: Estadual ( ) Municipal ( ) Filantrópica/Religiosa ( )
1.5.2. PARTICULAR: Empresa ( ) ONG ( )

2. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

Estatuto ( ) Regimento Interno ( ) Organograma ( ) Departamentos ( ) Divisões( )

Seções ( ) Outros ( ) Especificar abaixo:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3. PROGRAMAS/ATIVIDADES QUE DESENVOLVE (anexar os documentos)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

4. REGIME DE ATENDIMENTO: integral ( ) Matutino( ) Vespertino ( )

5. PÚBLICO QUE ATENDE:

FAIXA
CATEGORIA ETÁRI SEXO CARACTERÍSTICAS
A
Crianças ( ) M( ) F( )
Adolescentes ( ) M( ) F( )
Crianças/adolescentes ( ) M( ) F( )
Adultos ( ) M( ) F( )
Idosos ( ) M( ) F( )
Famílias ( ) M( ) F( )
Características, ex: crianças/adolescentes de rua, adolescentes trabalhadores, população adulta de
rua, com deficiência, idoso/idosas/mulheres/homens/crianças/adolescentes vítimas de violência, etc.
 6. RECURSOS:

6.1. HUMANOS (especificar tipo e número)

Administrativos. Serviços Gerais:
Técnicos: Nível Superior
Nível Médio

6.2. FINANCEIROS (fonte dos recursos)

6.2.1. Convênios ( ) com Município( ) com Estado( ) com União( ) com
ONGs/Empresas( )
6.2.2. Doações ( )
6.2.3. Tesouro ( )

MATERIAIS
6.2.4. Instalação Física: Adequada ( ) Inadequada ( )
6.2.5. Material de Consumo: Suficiente ( ) Insuficiente ( )
6.2.6. Material Permanente: Suficiente ( ) Insuficiente ( )

7. DIFICULDADES E PERSPECTIVAS DE ATUAÇÃO:

8. A INSTITUIÇÃO ESTÁ ATENDENDO AS EXPECTATIVAS/NECESSIDADES DA

POPULAÇÃO? Sim ( ) Não ( ) Em parte ( ) Justifique:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

DATA____/ ____/_____
 O SERVIÇO SOCIAL NA INSTITUIÇÃO

1. SITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

1.1. DEPARTAMENTO ( ) DIVISÃO ( ) SEÇÃO( )
OUTROS ( ) QUAL?_______________

2. FORMAS/TIPO DE ATUAÇÃO
Em equipe: Multiprofissional ( ) Interprofissional ( ) Tipos de profissionais
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Atendimento direto ( ) Assessoria ( ) Planejamento ( )

3. PÚBLICO ESPECIFICO QUE ATENDE

Interno ( ) Externo ( )
Entidade/Instituições ( ) movimentos sociais ( ) Outros ( ) Quais?
__________________________________________________________

4. FORMAS/TIPOS DE REGISTRO/SISTEMATIZAÇÃO DIVULGAÇÃO DA

PRÁTICA (se possível anexar modelos)

RELATÓRIOS: Diário ( ) Semanais ( ) Mensais ( ) Semestrais ( )

Anuais ( ) Quantitativos( ) Qualitativos( )

FICHAS DE CADASTRO ( ) CARTILHAS ( ) FOLDERS ( ) BOLETINS

INFORMATIVOS ( )

Outros__________________________________________________________

5. PROPOSTA DO SERVIÇO SOCIAL: realizadas através de:

Programas ( ) Projetos ( ) Atividades ( )
(Citar abaixo quais são e se possível anexar documentos de planejamento utilizado)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
______________________________

6. AS PROPOSTAS ESTÃO ATENDENDO AS EXPECTATIVAS DA INSTITUIÇÃO E

NECESSIDADES DA POPULAÇÃO? Sim ( ) Não ( ) Em parte ( )
Justifique:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
7. RECURSOS:

7.1. HUMANOS (citar o quantitativo)

Assistentes Sociais ( ) Suficiente ( ) Insuficiente ( )
Auxiliares ( ) Suficiente ( ) Insuficiente ( )
Quais_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

8. DIFICULDADES E PERSPECTIVAS DE ATUAÇÃO:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Data____/____/______
 ESTUDO SÓCIOHISTÓRICO DA ÁREA DE ABRANGÊNCIA
DO CAMPO DE ESTÁGIO

1. HISTÓRICO DO BAIRRO
1.1. Como surgiu? (Sua origem).

2. ASPECTO FÍSICO
2.1. Localização
2.2. Distância do centro da cidade
2.3. Limites
2.4. Áreas de preservação, parques, áreas verdes
2.5. Número de habitantes.

3. SERVIÇOS URBANOS
3.1. rede de água
3.2. rede de esgoto
3.3. rede elétrica
3.4. pavimentação
3.5. rede de água pluvial
3.6. coleta de lixo
3.7. meios de comunicação
3.8. meios de transportes

4. ASPECTOS POPULACIONAIS

4.1. Origem da população

4.2. Relações de parentesco e vizinhança

5. ASPECTO ECONÔMICO

5.1. Atividades econômicas do bairro

5.1.1. Setor primário
5.1.2. Setor secundário
5.1.3. Setor terciário
Observações:
a - essas atividades econômicas absorvem mão-de-obra?
b - que tipo de quantidade de mão-de-obra é recrutada?
c- que tipo de atividade absorvem mais mão-de-obra?
d- que tipo de problemas no trabalho enfrentam os trabalhadores?
e- a quem se destinam as produções dos bens e serviços?

5.2. Ocupação de mão-de-obra local

5.2.1. Categorias profissionais no bairro
5.2.2. Setores na cidade que empregam ou ocupam a mão-de-obra local: mercado
formal ou informal, setores primário, secundário, terciário.

6. ASPECTOS NA ÁREA HABITACIONAL

6.1. Situação de ocupação

 a- Própria
b- Alugada
c- Financiada
d- Cedida
e- Posse
6.2. Tipos de casas:
a- Tijolos, adobe, tábua.
b- Cimentada, chão batido, cerâmica.
c- Construções sólidas
d- Tipos de cercas
6.3. Serviços de Infraestrutura
a- Água encanada, cisternas e caixas d’água.
b- Fossas, encanamentos dos detritos.
c- distância entre fossas e cisternas
d- jardins, hortas e plantações
6.4. Situação interna das casas
e- Número e tipos de cômodos, o espaço em relação ao tamanho das famílias,
utensílios, móveis, condições de higiene, etc.

7. ASPECTO NA ÁREA EDUCACIONAL

7.1. Número, nome e localização das escolas, número de alunos.

7.2. Natureza jurídica das escolas
a- Públicas
b- Particulares
c- Conveniadas
7.3. Tipo de ensino oferecido
a- 1º grau
b- 2º grau
c- 3º grau
d- Pré-escola
e- Alfabetização de adultos
f- Outros
7.4. Condições das escolas
Instalações: número e tipo de cômodos, equipamentos, condições física, recursos
humanos, materiais e financeiros.
7.5. Público que atende
a- Crianças
b- Adolescentes
c- Adultos
7.6. Outras atividades que desenvolve:
7.7. Nível de escolaridade da população
a- Número de pessoas que estudam e não estudam
b- Número de alfabetizados, analfabetos, 1º, 2ºe 3º grau

8. ASPECTOS NA ÁREA DA SAÚDE

8.1. Serviços de saúde

8.1.1. Número, nome, localização de hospitais, consultórios, postos, centros de
saúde.
8.1.2. Natureza jurídica
a- Pública
 b- Particular
c- Conveniada
8.1.3. Programas e serviços
a- Médico, odontológico, de vacinação, serviço social, psicológico, cursos,
etc.
8.1.4. Condição de funcionamento
8.1.5. Público que atende
8.1.6. Problemas/dificuldades
8.2. Condição de saúde da população
- doenças mais comuns
- participação da população em campanhas
- índice de mortalidade infantil

9. ASPECTOS NA ÁREA DE SEGURANÇA PÚBLICA

9.1. Distrito policial, delegacias.

9.2. Serviço de policiamento
9.3. Problemas de violência e insegurança da população

10. ASPECTOS NO CAMPO SÓCIO-CULTURAL

10.1. Instituições existentes: Centro Comunitário, Clubes, Cinemas, etc

10.2. Locais e tipos de lazer / recreação de jovens, adultos e crianças.
10.3. Usos ou costumes: festas que celebram, jornais que leem, rádios que ouvem,
programas de TV, temas mais conversados, etc.
10.4. Valores, crenças
10.5. Aspirações, expectativas da população.

11. ASPECTOS NO CAMPO DA RELIGIÃO

11.1. Religião (tipos)

11.2. Número, nome, localização das igrejas.
11.3. Festas, manifestações religiosas, formas de religiosidade.
11.4. Grupos de caráter religioso (jovens, cursilho, vicentinos, casais, comunidades de
base, etc)
11.5. Formas de atuação das Igrejas no bairro (através de cultos, missas, novenas,
cursos, encontros, grupos, assistência material, etc)
11.6. Influência das igrejas, padres, pastores, agentes pastorais na vida do bairro.

12. ASPECTO POLÍTICO

12.1. Tendência política e eleitoral

12.2. Formas de manifestação política da população: como percebem o Estado,
especificamente o poder executivo, legislativo, judiciário.
12.3. Formas de organizações/movimentos locais
a- Partidos políticos (comitê, cabos eleitorais, candidatos do bairro)
b- Associação do bairro
c- Associações profissionais (por categorias)
d- Outros movimentos (grupos de mulheres, jovens, posseiros, etc)
e- Lideranças (políticas partidárias, religiosas, dos movimentos, etc)
f- Atividades, lutas, reivindicações, formas de encaminhamento dos diversos
movimentos.
 g- Relação dos movimentos entre si, com a população, com estado, com instituições,
com políticos, etc.
h- Participação de agentes externos (políticos, religiosos, estagiários, etc)
i- Características dos movimentos (reivindicatórios, politizados, representativos,
atrelados ao Estado ou político, etc.

13. MAIORES PROBLEMAS DO BAIRRO:

PROCEDIMENTO METODOLÓGICO:

O conhecimento da realidade do Bairro deverá se dar numa perspectiva de globalidade que

permita conhecer e relacionar os diversos fenômenos e problemas do Bairro. O
conhecimento deverá ser realizado através de um processo participativo, utilizando:
- Pesquisas bibliográficas nos documentos das instituições (SEPLAM, COMOB, IBGE, etc),
monografias/dissertações/teses (PUC-GO, UFG, etc), não só sobre o bairro como de
Goiânia.
- observações das atividades desenvolvidas pelas instituições e movimentos sociais.
- entrevistas com lideranças dos movimentos, dirigentes das instituições e população em
geral.