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Escola Municipal Antonio Custódio Data: ____/____2021

Professor (a) Andréia Ano: ___ Turma: “__ ”


Estudante: _________________________ Nota:

ATIVIDADES
RECUPERAÇÃO
22/02/2021 à 26/02/2021

Leia as orientações da professora


no grupo de estudo, observando o
calendário de aula.

AULA Segunda-feira Terça-feira quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira


Língua
Língua Portuguesa Matemática Matemática
1ª Aula Planejamento Portuguesa
(08:00 às 09:00) (08:00 às 09:00) (08:00 às 09:00)
(08:00 às 09:00)
Arte História Geografia Ciências
2ª Aula Planejamento
(09:00 às 09:30) (09:00 às 10:00) (09:00 às 10:00) (09:00 às 10:30)
Ensino
Produção/Leitura Educ. Física
3ª Aula Planejamento Religioso
(09:30 às 10:00) (10:00 às 10:30)
(10:00 às 10:30)
Escola Municipal Antonio Custódio Data: ____/____2021
Professor (a) Andréia Ano: ___ Turma: “__ ”
Estudante: _________________________ Nota:

HABILIDADES BNCC
 Área do Conhecimento: Língua Portuguesa (EF12LP18)
 Gênero textual: Poema (EF02LP01)
 Gramática: Letras: Maiúsculas e minúsculas
 Ordem alfabética

1) Leia com atenção os versos do poema “Amigos do peito”, de Claúdio Thebas, e faça o que se
pede.

Amigos do Peito

Todo dia eu volto da escola


com a Ana Lúcia da esquina.
Da esquina não é sobrenome,
é o endereço da menina.
O irmão dela é mais velho
e mesmo assim é meu amigo.
Sempre, depois do almoço,
Ele joga bola comigo.
Já o Carlos Alberto,
do lado
(do lado não é nome também),
Tem uma bicicleta legal,
Mas não empresta pra ninguém.

a) Quem escreveu o poema? 3) Escreva os nomes que aparecem no poema


_______________________________ com letra maiúscula.
b) Qual o título do poema?
_______________________________ ______________________________________
c) Qual brinquedo aparece na capa do ______________________________________
livro? __________________________
4) Por que esses nomes são escritos com letras
maiúsculas.
2) Complete de acordo com o poema:
______________________________________
a) O assunto do poema são os ______________________________________
_________________________________
5) Complete as palavras com letras minúsculas
do quadro.
b) Na 1ª estrofe, o nome da menina que
p l b e m c
mora na esquina é __________________
____ola ___lefante ____açã

____ipa ____ápis _____aderno


c) O menino que não empresta a bicicleta
pra ninguém é o ____________________
6) Leia os nomes e coloque-os de acordo com a ordem alfabética:

Ricardo Bruno Angélica Carlos Alberto Lucas

Fátima Henrique Lucas

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

7) Complete o alfabeto e pinte as consoantes de vermelho.

8) Complete com as letras vizinhas:


Escola Municipal Antonio Custódio Data: ____/____2021
Professor (a) Andréia Ano: ___ Turma: “__ ”
Estudante: _________________________ Nota:

HABILIDADES BNCC
 Área do Conhecimento: Matemática
 Sistema de numeração Decimal (EF03MA02PE)
 Localização (EF03MA12PE)
 Sólidos geométricos (EF03MA13PE)
 Adição e subtração (EF03MA03PE)
1. Complete as seguintes sequências:

5 10 15

0 10 20 90

2. Complete a tabela como no exemplo:

Duas dezenas e sete unidades 27 ______________________ 56

Quatro dezenas e nove unidades ______________________ 80

Sete dezenas ______________________ 31

Nove dezenas e nove unidades ______________________ 66

Doze unidades ______________________ 1

3. Escreve a localização dos objetos na tabela de dupla entrada.


A B C D Localização do objeto

1 (____;____)

2 (____;____)

3 (____;____)

4 (____;____)
4. Escreva o nome dos sólidos representados com os nomes do quadro.
cone cubo cilindro pirâmide esfera

___________ ___________ __________ __________ _________

5. Efetue as operações, utilizando a estratégia que achares adequada.


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Professor (a) Andréia Ano: ___ Turma: “__ ”
Estudante: _________________________ Nota:

HABILIDADES BNCC
 Área do Conhecimento: Ciências
 Conteúdo: Seres vivos (EF03CI04PE)
 Animais; (EF03CI06PE)
 Plantas

1. Pinte os seres vivos.

2. Coloca os números nos animais de acordo com o meio onde se deslocam:

3. Leia as afirmações e escreve certo ou errado:


 As plantas nascem, crescem, dão origem a novas plantas e morrem. São
seres vivos.
 Os animais nascem, crescem, dão origem a novos animais e morrem. São
seres vivos.
 A água e as rochas são seres não vivos.
 Os animais podem deslocar-se de uns lugares para outros e as plantas não.
 Os aviões são seres vivos porque se deslocam.
 A joaninha e os seus amigos animais não são seres vivos.
4. Os animais não vivem todos no mesmo ambiente. Observa a figura:

 Complete, escrevendo nomes de animais, que vês na figura, cujo seu ambiente natural
seja:
A água A terra O ar

Nadam Andam ou rastejam Voam

5. Observe a imagem abaixo e identifique o nome de cada parte da planta:

RAÍZES – FRUTOS – FOLHAS – TRONCO - FLOR


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 Área do Conhecimento: Geografia HABILIDADES BNCC


 Conteúdo: Paisagem Geográfica
(EF03GE04PE)
 Natural
 Modificada

 Leia o texto:

1)Observe a paisagem e faça o que se pede:

a) Escreva os elementos modificados pelo homem.


_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
b) relacione:

(1 ) paisagem natural ( 2 ) paisagem modificada

( ) é a paisagem que passa a existir após a interferência


do homem.
( ) é a paisagem existente sem a interferência do homem.

c) Cite quatro elementos da paisagem natural.


C) CITE QUATRO ELEMENTOS DA PAISAGEM NATURAL
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2) Faça o que se pede:

a) Qual das imagens representa uma paisagem totalmente natural? _______________________


b) Em qual imagem a paisagem aparece mais modificada? ______________________________
c) Qual paisagem sofreu mais modificações: a 2 ou a 4? Por quê?

3) Classifique as figuras em paisagem natural ou modificada:


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Estudante: _________________________ Nota:

HABILIDADES BNCC
 Área do Conhecimento: História
 Conteúdo: Minha história (EF03HI02PE)
 Família
 Brinquedos e brincadeiras

Se você reparar em seus colegas de classe, a primeira coisa que perceberá é que alguns são
meninos e outras meninas. Se olhar direitinho notará muitas diferenças entre eles e você.

1) Cada pessoa tem seu jeito de ser, tem seus gostos e diferenças. Conte como você é
pintando o quadrinho correspondente.

( ) sou muito sorridente. ( ) sou muito sério.


( ) sou muito falante. ( ) sou muito tímido.
( ) gosto de ouvir histórias. ( ) gosto de ver televisão.
( ) gosto de estudar. ( ) gosto de desenhar.

2) Brincadeiras como pular corda, amarelinha e bolinha de gude são muito antigas, mas até
os dias de hoje são as preferidas de muitas crianças. Qual é a sua brincadeira favorita?
Faça um desenho mostrando-a.

3) Conheça um pouco da família de Camila.


Responda sobre a família de Camila marcando
um x.

Quantos irmãos Camila têm?


( ) quatro irmãos. ( ) dois irmãos.
Como se chamam os pais de Camila?
( ) Regina e Daniel. ( ) Maria e João.
Quantos primos Camila têm?
( ) dois primos. ( ) três primos.
4) Agora você vai responder sobre sua família. Responda envolvendo o nome correto.

a) A mãe da minha mãe é minha:


( ) tia ( ) avó
b) O irmão do meu pai é meu:
( ) primo ( ) tio
c) A filha da minha tia é minha:
( ) mãe ( ) prima

5) Existem famílias de todos os tipos. Observe as imagens a seguir e numere as crianças de


acordo com a sua família.

6) Observe as fotos das famílias tiradas em diferentes épocas e ligue-as à etiqueta


correspondente.
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Professor (a) Andréia Ano: ___ Turma: “__ ”
Estudante: _________________________ Nota:

 Área do Conhecimento: Ensino Religioso


HABILIDADES BNCC
 Conteúdo: Bondade
(EF03ER01PE)