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ATIVIDADE DE CONSCIÊNCIA DE PALAVRAS ATIVIDADE DE CONSCIÊNCIA DE PALAVRAS

Escolher moderador do grupo que irá ler as instruções Instruções: Você já pensou quantas palavras existem no seu nome completo
(nome e sobrenome). Cada um, de cada vez, vai contar quantas palavras tem
Instruções: Eu vou dizer uma frase para cada um de vocês. Por exemplo, se no seu nome completo, batendo palmas para cada nome e memorizar a
eu disser: “A menina abriu o livro e leu a “patica” da Branca de Neve. quantidade de palavras. No final, descobriremos quem tem mais e quem tem
“Patica” não existe, então vocês terão que falar alguma coisa no lugar. Por menos palavras. Preparados?
exemplo, em vez de “A menina abriu o livro e leu a “patica” da Branca de
Neve, vocês poderão dizer “A menina abriu o livro e leu a estória da Branca Existe alguém com apenas duas palavras?
de Neve”. Certo! Então vamos lá. Existe alguém com mais de sete palavras?

Frases:
1. A tia do meu amigo gosta de se kaxu.
2. Fui à cantina e comprei lastes.
3. Na vida das pessoas, três coisas são fundamentais: a) lipy; b) fartes e c)
ioca.
4. O Centro de Referência está gaus.
5. Eu gosto de passear de larri quando eu vou ao ponfi.
6. Meu animal de estimação conheceu sactu no Domingo passado.
7. Para ir ao museu eu preciso de tuti.
8. Agora eu vou fifer as figuras que estou vendo.
9. O cachorro tem esdo.
10. Um carro tem quatro mecas.
ATIVIDADE DE CONSCIÊNCIA DE PALAVRAS ATIVIDADE DE CONSCIÊNCIA DE RIMAS

Escolher moderador do grupo que irá ler as instruções e comandar as


Instruções: Eu vou falar uma frase para cada um de vocês e, depois, eu vou atividades.
repetir a frase sem falar a última palavra. Então, vocês terão que falar uma
nova palavra e que seja adequada com a frase ouvida. Por exemplo: Maria
foi ao parque. Ao escolher um de vocês, eu repito a frase sem a última Instruções: Vamos fazer um jogo de palavras que rimam. Eu vou fazer
palavra e aquele que eu escolher terá que completar a frase com outra perguntas e as respostas precisam rimar com os sons requisitados.
palavra no final, como por exemplo, Maria foi ao cinema. Certo? Preparados?

Frases: [O moderador lerá as frases, solicitando as respostas.] OBS: Moderador lê as frases, mas não pode mostrar as respostas.
1. Eu brinco de basquete. Eu brinco de....
2. O bebê está chorando. O bebê está.... Frases:
3. A mulher comprou roupas. A mulher comprou.... 1. Diga o nome de um personagem da turma da Mônica que termina com
4. Ontem tive muito dever de casa. Ontem tive muito dever de... “li”? [Magali]
5. A minha avó entrou no prédio. A minha avó entrou no.... 2. Diga o nome de um talher de cozinha que serve para cortar e termina
6. O dia está bonito. O dia está.... com “ca”? [Faca]
7. Eu gosto da minha professora. Eu gosto da minha.... 3. Diga o nome de um brinquedo que termina com “neca”? [boneca]
8. Na minha rua tem árvores. Na minha rua tem.... 4. Diga o nome de um animal que termina com “ata”? [pata, gata, rata]
9. Nós passeamos de carro. Nós passeamos de.... 5. Diga o nome de um aparelho que se usa para conversar e que termina
10. Na escola eu comi pão. Na escola eu comi.... com “one”? [telefone, microfone]
11. Ela gosta de comer maçã. Ela gosta de comer.... 6. Diga o nome de uma cor que termina com “elo”? [amarelo]
12. Meu amigo me deixou constrangida na frente das pessoas. Meu amigo 7. Diga o nome de um objeto que se usa para cobrir as casas que termina
me deixou ...... na frente das pessoas. com “lha”? [telha]
13. No mercado tem bananas. No mercado tem.... 8. Diga o nome de um objeto que fica na sala de aula que termina com
14. Quando eu crescer eu serei mecânico. Quando eu crescer eu serei..... “eira” ? [cadeira, carteira]
15. Meu sonho é viajar para Paris. Meu sonho é viajar para.... 9. Diga o nome de uma pessoa que termina com “ana”? [Fabiana, Juliana,
Mariana]
10. Diga o nome de uma cor que termina com “elho”? [vermelho]
11. Diga o nome de um animal que temina com “to”? [gato, rato, pato]
12. Diga o nome de uma pessoa que termina com ão? [João, Fernão]
13. Diga o nome de uma fruta que termina com “já”? [larnaja, maracujá]
14. Diga o nome de um animal que termina com “co”? [macaco, porco,
marreco]
15. Diga o nome de uma parte de nosso corpo que termina com “elo”
[cabelo, pelo, cotovelo]
ATIVIDADE DE CONSCIÊNCIA DE RIMAS ATIVIDADE DE CONSCIÊNCIA DE RIMAS

Escolher moderador do grupo que irá ler as instruções e comandar as Escolher moderador do grupo que irá ler as instruções e comandar as
atividades. atividades.

Instruções: Vamos descobrir se os nomes de vocês rimam. Cada um vai Instruções: Vamos continuar brincando com os sons. Mas agora teremos
escolher uma palavra que rima com seu nome, um de cada vez. Ok? Vamos que inventar os nomes. Assim vamos inventar palavras que não existem e
lá! que rimam. Ex: a palavra “vilu” é formada por duas partes: “vi e “lu”. Agora
vamos formar novas palavras inventadas terminadas com “lu”. Preparados?
Teve algum nome que não conseguiu rimar?
OBS: Cada um vai falar uma nova palavra, trocando a primeira parte por
uma outra. Ex: Colocando “ga” na frente do “lu” formará a palavra “galu”.
Agora é com vocês.
ATIVIDADE DE CONSCIÊNCIA DE ALITERAÇÃO ATIVIDADE DE CONSCIÊNCIA DE ALITERAÇÃO

Escolher moderador do grupo que irá ler as instruções e comandar as Instruções: Vamos fazer um jogo de palavras que começam com o mesmo
atividades. som, mas com formas geométricas para formar palavras que não existem.
Ouçam esta palavra: “zebra”. Essa palavra é formada por duas formas
Instruções: Vamos fazer um jogo de palavras que começam com o mesmo geométricas. Um quadrado para “ze” e um retângulo para “bra”. Agora cada
som. Eu vou fazer perguntas e as respostas precisam de palavras que um de vocês criará uma nova palavra que começará do mesmo jeito que
começam com o som requisitado. Preparados? zebra, ou seja, que iniciará com o quadrado representando “ze”. Podemos
começar?
OBS: Moderador lê as frases, mas não pode mostrar as respostas.
Ex: “Ze” (quadrado) + mó (círculo) formará a palavra “zemó” e assim por
Frases: diante...
1. Diga o nome de um animal que começa com “Ta”? [Tatu,
tartaruga,tamanduá]
2. Diga o nome de uma comida que começa com “Sa”? [Salada]
3. Diga o nome de uma comida que começa com “Bo”? [Bolo, bolacha,
bombom]
4. Diga o nome de uma parte do corpo que começa com “ca”? [Cabeça,
cabelo]
5. Diga o nome de uma cor que começa com “Ver”? [verde, vermelho]
6. Diga o nome de um homem que começa com “Mar”? [Marco, Marcelo,
Marcel]
7. Diga o nome de uma estação do ano que começa com “Pri”?
[Primavera]
8. Diga o nome de uma bebida que começa com “Su”? [Suco]
9. Diga o nome de um lugar que começa com “I”? [Igreja, ilha, indústria,
Itália, Índia]
10. Diga o nome de uma comida que começa com “FFFFFFFFF”? [Feijão,
farofa, farinha, feijoada, fubá, figo]
ATIVIDADE DE CONSCIÊNCIA SILÁBICA: ADIÇÃO E ATIVIDADE DE CONSCIÊNCIA SILÁBICA: TRANSPOSIÇÃO DE
SUBTRAÇÃO DE SÍLABAS SÍLABAS

Escolher moderador do grupo que irá ler as instruções e comandar as Instruções: Vamos continuar a brincar com formas geométricas. Mas agora,
atividades. vamos falar as palavras de trás para frente, criando novas palavras. Por
exemplo, eu tenho “ca” (círculo) e “bo” (triângulo). Se eu colocar o “bo”
Instruções: Vamos formar palavras novas? Usaremos formas geométricas (triângulo) na frente do “ca” (círculo) formará “boca”. Agora é a vez de
para formar palavras novas. Por exemplo: eu tenho um círculo que vocês.
representa a palavra “meu”, se eu colocar o retângulo na frente do círculo e
que representa a palavra “co”, que palavra nova formará? “Comeu”. Vocês OBS: Necessitará de blocos lógicos e o moderador não poderá deixar o
viram que legal! Agora é a vez de vocês, um de cada vez. Vamos ver que grupo ver as respostas.
palavras vocês formarão!
1. Fa (Fala enquanto pega uma figura geométrica qualquer) – ço (Fala
OBS: Necessitará de blocos lógicos e o moderador não poderá deixar o enquanto pega outra figura geométrica qualquer). Aí vc pergunta se eu
grupo ver as respostas. inverter Fa – co, que é que vira? [A resposta é So-fá]. E assim por
diante......
1. Ir (Fala enquanto pega o retângulo) + Ca (fala enquanto pega o triângulo 2. Ta-pa [Pa-ta]
colocado no começo) e assim formará ....... Perguntando para alguém 3. A-li [Li-a]
[Resposta = Cair] E assim por diante...... 4. Bo-ba [ba-bo]
2. La (círculo) + Ta (retângulo colocado no final) formará ......... [Lata] 5. Lo-bo [Bo-lo]
3. Lado (Triângulo e quadrado) + Ti (círculo colocado no meio) 6. Lé-o [O-lé]
formará ............. [Latido] 7. To-ma [Ma-to]
4. Verde (Retângulo + círculo) + Da (triângulo no meio) formará............. 8. Pa-to [to-pa]
[Verdade] 9. Ver-de [de-ver]
5. Fada (Círculo + Triângulo) + Zen (retângulo no meio) formará.............. 10. Ca-co [co-ca]
[Fazenda]

Agora nós vamos tirar uma parte e dizer como fica a palavra:

1. Boneca – ne (no meio) [=boca]


2. Corpo – po (no fim) [=cor]
3. Escola – es (no começo) [=cola]
4. Melado – la (no meio) [=medo]
5. Gemada – da (no fim) [=gema]
ATIVIDADE DE CONSCIÊNCIA FONÊMICA: SUBSTITUIÇÃO DE ATIVIDADE DE CONSCIÊNCIA SILÁBICA
VOGAIS EM PALAVRAS

Escolher moderador do grupo que irá ler as instruções e comandar as Escolher moderador do grupo que irá ler as instruções e comandar as
atividades. atividades.

Instruções: Vocês conhecem alguma música infantil. Pois bem. Cada um Instruções: Vamos jogar o jogo do percurso. Cada um de vocês deve tirar
deverá lembrar uma canção e cantá-la trocando todas as palavras por uma uma figura e andar no tabuleiro dependendo do número de partes (sílabas)
vogal, mas não vale repetir a canção, nem a vogal que alguém do grupo que terá o nome da figura que você tirou. Por exemplo, se eu tirar a figura do
escolheu anteriormente. Vamos começar? pato. Vou andar quantas casas? Vamos bater palmas: pa-to! Ou seja, eu vou
andar duas casas. Ganha aquele que tirar figuras de palavras com várias
partes. Preparados?

OBS: Necessário ter um tabuleiro e figuras de jogo de memória.


ATIVIDADE DE CONSCIÊNCIA FONÊMICA: ANÁLISE DE
FONEMAS

Instruções: Vocês irão participar de um jogo que deverá dizer o som (não o
nome da letra) de cada letra separadamente da palavra que ouviu. Por
exemplo: Se eu disser “Lá”, você deverá fazer o som “LLLLLLL” e
“AAAAAAAAA”. Preparados?

OBS: Moderador lê a lista a seguir, solicitando a resposta para cada um do


grupo.

1. Eu
2. Só
3. Sua
4. Meu
5. Fiz
6. Pé
7. Ta
8. Cai
9. Vai
10. Põe
11. Isso
12. Rua
13. Boi
14. Dói
15. Cheiro
ATIVIDADE DE CONSCIÊNCIA DE ALITERAÇÃO

Instruções: Eu vou ler um pouco deste texto para vocês descobrirem que som inicia as palavras desta história.
Preparados? Lá vai...........

Pedro Paulo Pereira Pinto, pequeno pintor português, pintava portas, paredes, portais... Porém, pediu para parar
porque preferiu pintar panfletos. Partindo para Piracicaba, pintou prateleiras para poder progredir.

Posteriormente, partiu para Pirapora. Pernoitando, prosseguiu para Paranavaí, pois pretendia praticar pinturas
para pessoas pobres. Porém, pouco praticou, porque Padre Paulo pediu para pintar panelas, porém
posteriormente pintou pratos para poder pagar promessas.

Pálido, porém personalizado, preferiu partir para Portugal para pedir permissão para papai para permanecer
praticando pinturas, preferindo, portanto, Paris.

Partindo para Paris, passou pelos Pireneus, pois pretendia pintá-los. Pareciam plácidos, porém, pesaroso,
percebeu penhascos pedregosos, preferindo pintá-los parcialmente, pois perigosas pedras pareciam precipitar-se
principalmente pelo Pico, porque pastores passavam pelas picadas para pedirem pousada, provocando
provavelmente pequenas perfurações, pois, pelo passo percorriam, permanentemente, possantes potrancas.

Pisando Paris, pediu permissão para pintar palácios pomposos, procurando pontos pitorescos, pois, para pintar
pobreza, precisaria percorrer pontos perigosos, pestilentos, perniciosos, preferindo Pedro Paulo precaver-se.

Profundas privações passou Pedro Paulo. Pensava poder prosseguir pintando, porém, pretas previsões
passavam pelo pensamento, provocando profundos pesares, principalmente por pretender partir prontamente
para Portugal. Povo previdente! Pensava Pedro Paulo... Preciso partir para Portugal porque pedem para
prestigiar patrícios, pintando principais portos portugueses. – Paris! Paris! Proferiu Pedro Paulo.
Parto, porém penso pintá-la permanentemente, pois pretendo progredir. Pisando Portugal, Pedro Paulo
procurou pelos pais, porém, papai Procópio partira para Província. Pedindo provisões, partiu prontamente, pois
precisava pedir permissão para papai Procópio para prosseguir praticando pinturas.

Profundamente pálido, perfez percurso percorrido pelo pai. Pedindo permissão, penetrou pelo portão
principal. Porém, papai Procópio puxando-o pelo pescoço proferiu: Pediste permissão para praticar pintura,
porém, praticando, pintas pior. Primo Pinduca pintou perfeitamente prima Petúnia. Porque pintas porcarias?
Papai – proferiu Pedro Paulo – pinto porque permitiste, porém, preferindo, poderei procurar profissão própria
para poder provar perseverança, pois pretendo permanecer por Portugal.

Pegando Pedro Paulo pelo pulso, penetrou pelo patamar, procurando pelos pertences, partiu prontamente, pois
pretendia pôr Pedro Paulo para praticar profissão perfeita: pedreiro! Passando pela ponte precisaram pescar para
poderem prosseguir peregrinando.

Primeiro, pegaram peixes pequenos, porém, passando pouco prazo, pegaram pacus, piaparas, pirarucus.
Partindo pela picada próxima, pois pretendiam pernoitar pertinho, para procurar primo Péricles primeiro.
Pisando por pedras pontudas, papai Procópio procurou Péricles, primo próximo, pedreiro profissional perfeito.

Poucas palavras proferiram, porém prometeu pagar pequena parcela para Péricles profissionalizar Pedro
Paulo. Primeiramente Pedro Paulo pegava pedras, porém, Péricles pediu-lhe para pintar prédios, pois precisava
pagar pintores práticos. Particularmente Pedro Paulo preferia pintar prédios. Pereceu pintando prédios para
Péricles, pois precipitou-se pelas paredes pintadas. Pobre Pedro Paulo pereceu pintando...

Permita-me, pois, pedir perdão pela paciência, pois pretendo parar para pensar... Para parar preciso pensar.
Pensei. Portanto, pronto pararei.
E você ainda se acha o máximo quando consegue dizer:
"O Rato Roeu a Rica Roupa do Rei de Roma"
ATIVIDADE DE CONSCIÊNCIA FONÊMICA: ADIÇÃO DE FONEMAS

Instruções: Agora vocês irão formar palavras novas. Eu vou falar uma parte da palavra, e vocês vão inventar o
resto. Por exemplo: Essas duas formas geométricas aqui (pegar qualquer forma) representam “as”. Nós temos
que colocar alguma coisa aqui na frente para formar uma palavra que termina com “as”. Pode ser a palavra
“mas”. Então, para isso, eu pego um bloco representando o “mmmmm” e formo a palavra “mas”. Agora é a vez
de vocês. Lembrem-se: Vamos colocar um som novo no começo.

OBS: O moderador pegará os blocos lógicos e lerá as instruções sem mostrar as respostas.

1. Esses 3 blocos aqui são “ata”. Que palavra você vai formar? [Pata, mata, cata, chata]
2. Esses 3 blocos aqui são “ola”. Que palavra você vai formar? [Bola, mola, cola,sola,gola]
3. Esses 2 blocos aqui são “eu”. Que palavra você vai formar? [Meu, seu, teu, leu, deu]
4. Esses 2 blocos aqui são “im”. Que palavra você vai formar? [Sim, fim, mim, rim,vim]
5. Esses 2 blocos aqui são “oi”. Que palavra você vai formar? [Foi, Boi]
6. Esses 2 blocos aqui são “ão”. Que palavra você vai formar? [Cão, mão, são, não, tão, dão, vão]
7. Esses 2 blocos aqui são “ia”. Que palavra você vai formar? [Dia, tia, mia, pia, lia, via, ria]
8. Esses 2 blocos aqui são “nó”. Que palavra você vai formar? [Nós]
9. Esses 2 blocos aqui são “bo”. Que palavra você vai formar? [Bom, boa, boi]
10. Esses 2 blocos aqui são “pa”. Que palavra você vai formar? [Pai, paz, pau, par]
11. Esses 2 blocos aqui são “mã”. Que palavra você vai formar? [Mão, mãe]
12. Esses 2 blocos aqui são “ti”. Que palavra você vai formar? [Tia, tio]
13. Esses 2 blocos aqui são “vi”. Que palavra você vai formar? [Vir, viu, via, vim]
14. Esses 2 blocos aqui são “sa”. Que palavra você vai formar? [Sal, sai]

Agora, nós vamos colocar um som novo no meio. Preparados?

15. Esses 2 blocos aqui são “m - u”. Que palavra você vai formar? [Meu, Mau]
16. Esses 2 blocos aqui são “é - o”. Que palavra você vai formar? [Elo, Eco]
17. Esses 3 blocos aqui são “ro - a”. Que palavra você vai formar? [Roda, roca, roça, rosa, rola, rota, roga]
18. Esses 3 blocos aqui são “bo - o”. Que palavra você vai formar? [Bolo, bobo, boto]
19. Esses 3 blocos aqui são “fa - a”. Que palavra você vai formar? [Faca, fada, fala, faça]
20. Esses 3 blocos aqui são “ga - o”. Que palavra você vai formar? [Gago, gato, galo, gago]