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Prefeitura Municipal de São Desidério

CNPJ.13.655.436/0001-60
Secretaria Municipal de Educação
CNPJ.30.915.046/00010

PLANO EMERGENCIAL DE RETORNO ÀS AULAS

Encaminhamentos: Tecer as aquisições abaixo perante a proposta do


paradidático.

1. OBJETOS DO CONHECIMENTO:

- Integração mundial e suas interpretações: globalização e mundialização.


(contradições e desigualdades).
- Leitura e interpretação de mapas temáticos, croquis e outras formas de
representação para analisar informações geográficas.
- Cadeias industriais e inovação no uso dos recursos naturais e matérias-
primas.

2. COMPETÊNCIAS:

1. Utilizar os conhecimentos geográficos para entender a interação


sociedade/ natureza e exercitar o interesse e o espírito de investigação e de
resolução de problemas.
4. Desenvolver o pensamento espacial, fazendo uso das linguagens
cartográficas e iconográficas, de diferentes gêneros textuais e das
geotecnologias para a resolução de problemas que envolvam informações
geográficas.
6. Construir argumentos com base em informações geográficas, debater e
defender idéias e pontos de vista que respeitem e promovam a consciência
socioambiental e o respeito à biodiversidade e ao outro, sem preconceitos de
qualquer natureza.

3. HABILIDADES:
(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração
mundial (econômica, política e cultural), comparando as diferentes
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interpretações: globalização e mundialização.

(EF09GE13) Analisar a importância da produção agropecuária na sociedade


urbano-industrial ante o problema da desigualdade mundial de acesso aos
recursos alimentares e á matéria-prima.
(EF09GE14) Elaborar e interpretar gráficos de barras e de setores,mapas
temáticos e esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas para analisar,
sintetizar e apresentar dados e informações sobre diversidade, diferenças e
desigualdades sociopolíticas e geopolíticas mundiais.

4. QUESTÕES ACRESCIDAS:

PROPOSTA 2. Análise e interpretação de gráfico, sobre a situação da


pobreza no Brasil, regiões e estados.
PROPOSTA 4: No seu ponto de vista a pandemia ocasionada pelo
coronavírus está agravando o problema da fome no mundo? Como você
observa isso em uma escala global e local?

5. AVALIAÇÃO:

Comprometimento de realizar a atividade;


Organização e coerência na escrita;
Capacidade de argumentação e de correlacionar a leitura ao conteúdo;
Organização das idéias;
Leitura e interpretação;
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