FACULDADE DE TEOLOGIA, FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS GAMALIEL – FATEFIG

CENTRO EDUCACIONAL E CULTURAL DA AMAZÔNIA - CECAM

Recredenciada pela Portaria nº 905 de 06 de julho de 2012
Rua UM, S/nº, Bairro Jardim MARILUCY - CEP: 68.459-490 – Tucuruí – Pará - Fone: (94) 3787-1010

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA

PLANO DE ENSINO
MISSÃO DA FATEFIG VISÃO DA FATEFIG
A FATEFIG possui como missão formar profissionais qualificados, capazes de Ser uma instituição de excelência na Educação Superior na Região
contribuir para o desenvolvimento socioeconômico, educacional e cultural, voltado e no Estado, buscando sempre a qualificação, desenvolvimento e
para as necessidades do homem e da própria sociedade brasileira e em especial da operacionalização de seus cursos.
região do interior do Estado do Pará e da Região Amazônica.

DISCIPLINA ANO/ SEMESTRE PROFESSOR

OSC III 2021 – 1º Sem. Amujacy Tavares Vilhena

CARGA HORÁRIA CARGA HORÁRIA

ANO/SEMESTRE TURMA CARGA HORÁRIA PRÁTICA CARGA HORÁRIA TOTAL
TEÓRICA PRESENCIAL

2021/1 OD3 40 2 20 60

EMENTA

Odontologia Preventiva e gestão do cuidado na Clínica odontológica: Processo de apropriação da realidade, planejamento e execução de ações - promoção, prevenção e
assistência. Métodos de utilização de flúor sistêmico, flúor tópico, selantes de fissuras. Dieta, nutrição e cárie dentária. Avaliação de risco em odontologia. Aspectos
clínicos e epidemiológicos da fluorose dentária. Promoção de saúde bucal no recém-nascido e no bebê, métodos educativos e preventivos clínicos. Consolidação da
clínica ampliada e manejo das iniquidades como pilares da ação profissional da Equipe de Saúde Bucal.

OBJETIVOS
Intermediar a reflexão discente a respeito da clínica ampliada e odontologia preventiva enquanto eixo estruturante do cuidado no âmbito do SUS e da Rede
Privada, enfatizando a gestão do processo de trabalho, em todos os níveis de atenção, como estratégia racional de aplicação das medidas de promoção,
prevenção e assistência à saúde bucal.
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COMPETÊNCIAS / HABILIDADES ESPERADAS DOS EGRESSOS

Ø Praticar a odontologia preventiva na clínica-escola com pacientes agendados; Ø realizar plano de cuidado em odontologia preventiva. Ø realizar profilaxia
profissional na prática clínica. Ø Aplicar a técnica direta de escovação supervisionada; Ø Organização do processo de trabalho na atenção básica de saúde bucal; Ø
Desenvolvimento de programas preventivos em populações específicas; Ø Trabalhar em equipe; Ø Domínio de técnicas de leitura e interpretação de textos; Ø
Desenvolvimento de comunicação oral e escrita; Fortalecimento das relações interpessoais; Ø Diálogo com a comunidade; Ø Habilidade de identificação e respeito às
diferenças sócio-culturais; Ø Construção de um olhar crítico sobre as estruturas sociais e o contexto social em que elas se inserem; Ø Elaboração de instrumentos para
intervenções educativas, pautadas no referencial da educação popular;

ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-METODOLÓGICA

Carga Horária
Encontros Conteúdo Metodologia de Ensino-Aprendizagem
Prevista

Apresentação da disciplina Encontro pela plataforma do Meet para

apresentação da ementa e cronograma/
1ª Aula 2 horas
apresentações de cada aluno e orientações sobre
atividades avaliativas.

Gestão do Cuidado na clínica odontológica Aula teórica Expositiva por meio remoto do 2 horas
2ª Aula
ambiente Virtual (AVA)- plataforma Google Meet

Odontologia Preventiva: Processo de Apropriação da Aula Teórica Expositiva por meio remoto do 2 horas
3ª Aula realidade e seus determinantes sociais em saúde ambiente Virtual (AVA)- plataforma Google Meet:
Seminário e aula teórica

Odontologia Preventiva: Planejamento e execução de Aula Teórica Expositiva por meio remoto do 2 horas
4ª Aula
ações odontológicas individuais e coletivas ambiente Virtual (AVA)- plataforma Google Meet

Aula Teórica Expositiva por meio remoto do 2 horas

5ª Aula Promoção, prevenção e assistência em saúde bucal ambiente Virtual (AVA)- plataforma Google Meet
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Aula Teórica Expositiva por meio remoto do 2 horas

Métodos de utilização do flúor Sistêmico, flúor
6ª Aula ambiente Virtual (AVA)- plataforma Google Meet
tópico I
Uso de vídeo / aula teórica

2 horas
Métodos de utilização do flúor Sistêmico, flúor
7ª Aula Aula Teórica Expositiva por meio remoto do
tópico II
ambiente Virtual (AVA)- plataforma Google Meet

Aula Teórica Expositiva por meio remoto do 2 horas

Abordagem de fluorose em saúde coletiva e métodos
8ª Aula ambiente Virtual (AVA)- plataforma Google Meet:
de prevenção
leitura de artigo e discussão

2 horas
Aula Teórica Expositiva por meio remoto do
9ª Aula Selantes de Fissuras
ambiente Virtual (AVA)- plataforma Google Meet:
Padlet e Discussão

Avaliação por meio remoto do ambiente Virtual 2 horas

10ª Aula 1ª avaliação teórica PR1 (AVA)- plataforma Google Meet: Avaliação
objetiva e subjetiva

Aula Teórica Expositiva por meio remoto do 2 horas

11ª Aula Dieta, Nutrição e Cárie dentária I ambiente Virtual (AVA)- plataforma Google Meet:
Roda de conversa

Aula Teórica Expositiva por meio remoto do 2 horas

Estudo de caso: Planejamento terapêutico em odontologia
12ª Aula ambiente Virtual (AVA)- plataforma Google Meet:
preventiva
Seminário

2 horas
13ª Aula Aspectos clínicos e epidemiológicos da fluorose dentária Aula Teórica Expositiva por meio remoto do
ambiente Virtual (AVA)- plataforma Google Meet

14ª Aula Avaliação dos riscos em odontologia Aula Teórica Expositiva por meio remoto do 2 horas
ambiente Virtual (AVA)- plataforma Google Meet:
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uso da ferramenta Jamboard

Aula Teórica Expositiva por meio remoto do 2 horas

ambiente Virtual (AVA)- plataforma Google Meet:
15ª Aula Estudo de caso: casos clínicos odontológicos
Seminário

Aula Teórica Expositiva por meio remoto do 2 horas

16ª Aula Promoção de saúde bucal no recém-nascido e no bebê I
ambiente Virtual (AVA)- plataforma Google Meet

Aula Teórica Expositiva por meio remoto do 2 horas

17ª Aula Promoção de saúde bucal no recém-nascido e no bebê II ambiente Virtual (AVA)- plataforma Google Meet:
ferramenta Padlet

Aula Teórica Expositiva por meio remoto do 2 horas

18ª Aula Consolidação da clínica ampliada e seus desafios ambiente Virtual (AVA)- plataforma Google Meet:
Roda de conversa

Avaliação por meio remoto do ambiente Virtual 2 horas

19ª Aula 2ª avaliação teórica PR2 (AVA)- plataforma Google Meet: Avaliação
objetiva e subjetiva

Entrega e Correção da 2ª Avaliação Avaliação por meio remoto do ambiente Virtual 2 horas
20ª Aula (AVA)- plataforma Google Meet: Entrega dos
Resultados

AVALIAÇÃO- INSTRUMENTOS E CRÉDITOS

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PR1 e PR2
Prova = 6,0 pontos
Trabalhos: seminários 2,0
Antes da aplicação de cada instrumento será esclarecido os critérios levados
Participação: 1,0
em consideração no ato da correção.
Metodologias ativas: 1,0

RECURSOS MATERIAIS NECESSÁRIOS

Sala climatizada; Data Show; Projetor de slides; Quadro magnético; Pincel e apagador para quadro magnético; Papel A4; Tinta preta e colorida para impressora.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS – METODOLOGIAS ATIVAS E PASSIVAS

Aulas expositivas dialogadas;
Leitura e discussão em grupo de artigos científicos e metodologias ativas

BIBLIOGRAFIA
Bibliografia Básica

1. ANDRADE, E. D. Terapêutica Medicamentosa em Odontologia. 3ª ed. Sã o Paulo: Artes Médicas, 2014.

2. ANTUNES, J. L F.; PERES, M. A. Epidemiologia da Saú de Bucal. 2ª ed. Sã o Paulo: Santos, 2013.

3. JUNIOR, S. C.; SERRA, C. G. Programa Saú de da Família: cuidados com o câ ncer bucal. Sã o Paulo: Napoleã o, 2012.

Bibliografia complementar

4. CAMPOS, G. W. S. Tratado de saú de coletiva. 2ª ed. Sã o Paulo: Hucitec, 2012.

5. CARVALHO, S. R. Saú de Coletiva e Promoçã o da Saú de: Sujeito e Mudança. 3ª ed. Sã o Paulo: Hucitec, 2013.

6. FEJERSKOV, O; KIDD, E. A. M. Cá rie Dentá ria: fisiopatologia e tratamento. 3ª ed. Sã o Paulo: Santos, 2017.
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7. PEREIRA, A. C. Saú de Coletiva: métodos preventivos para doenças bucais.Porto Alegre: Artes Médicas, 2013.

8. SILVA, A. N; SENNA, M. A. A. Fundamentos em Saú de Bucal Coletiva. Rio de Janeiro: MedBook, 2013.

TUCURUI (PA), Agosto de 2020.

ASSINATURA ASSINATURA
(Professor da Disciplina) (Coordenador do Curso)