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GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA – SEDUC


2ª REGIONAL DE BARRAS
UNIDADE ESCOLAR “LUÍS TEIXEIRA” - ENSINO MÉDIO
“POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE”

UNIDADE ESCOLAR LUIS TEIXEIRA – ENSINO MÉDIO EGULAR – LUZILÂNDIA/PI


ESTRATÉGIA DE DIVULGAÇÃO PARA A COMUNIDADE ESCOLAR
AULA-REMOTA - CRONOGRAMA
ANO/SÉRIE: 3° ANO TURMA: TURNO: NOITE
MATÉRIA: GEOGRAFIA MINISTRANTE: LUCIANA SOUSA DIAS DATA: 02/03 à 09/04/2021

PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA PARA ENSINO/APRENDIZAGEM: PERÍODO ESPECIAL 2021


7. MATERIAL DE APOIO 9.
6. Lista de Link de vídeo aula, DESEMPENHO/
4. OBJETIVO DE 8. REGISTRO DA
1. DATA/ 2. COMPONENTE 3. HABILIDADADE/ 5.ESTRATÉGIA atividades (anexos) Website, arquivos, REALIZADO
CONHECIMENTO/ FREQUÊNCIA/
HORÁRIO CURRICULAR OBJETIVO METODOLÓGICA DESCREVER AS arquivos em PDF etc,
CONTEÚDO ATIVIDADE
ATIVIDADES como sugestão de SIM NÃO
material de apoio
Acompanhamento
Livro didático do Aluno;
online via grupo de
orientações aos
Revisar os conteúdos Semana de atividade Avaliação atividade qualitativa WhatsApp e
01/03/2021 GEOGRAFIA estudantes;
dos capítulos qualitativa remota remota através do Kit
Foto-resumos e etc.
mensal de
atividades remotas
Acompanhamento
Livro didático do Aluno; online via grupo de
Revisar os conteúdos Semana de atividade Avaliação atividade qualitativa orientações aos WhatsApp e
01/03/2021 GEOGRAFIA
dos capítulos qualitativa remota remota estudantes; através do Kit
Foto-resumos e etc. mensal de
atividades remotas
Organizar Acompanhamento
conhecimentos Livro didático do Aluno;
online via grupo de
 Revisitando o capitulo Copiar e responde orientações aos
adquiridos Responder atividades WhatsApp e
08/03/2021 GEOGRAFIA Analise de texto e atividades (pág. 72 à estudantes;
anteriormente e no caderno através do Kit
imagem 73) Foto-resumos e etc.
aplicar na resolução mensal de
de atividades. atividades remotas
Organizar Acompanhamento
conhecimentos Livro didático do Aluno;
online via grupo de
 Revisitando o capitulo Responder Copiar e responde orientações aos
adquiridos WhatsApp e
08/03/2021 GEOGRAFIA Analise de texto e atividades no atividades (pág. 72 à estudantes;
anteriormente e através do Kit
imagem caderno 73) Foto-resumos e etc.
aplicar na resolução mensal de
de atividades. atividades remotas
15/03/2021 GEOGRAFIA  Compreender o Capitulo 4. A Livro didático do Aluno;
Leitura para fixação Leitura do livroAcompanhamento
conceito de região e o regionalização do espaço dos conceitos orientações aos
(pág. 76 à 82) online via grupo de
que é uma geográfico mundial estudantes; WhatsApp e
regionalização. Foto-resumos e etc. através do Kit
Av. Cesário Marinho, 405 – Igarapé – 64.160-000 – Luzilândia – PI – Brasil/ Fone: (86) 3393-1769
GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA – SEDUC
2ª REGIONAL DE BARRAS
UNIDADE ESCOLAR “LUÍS TEIXEIRA” - ENSINO MÉDIO
“POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE”

 Analisar a
regionalização
mundial em Primeiro,
Segundo e Terceiro
Mundo. mensal de
Identificar os países atividades remotas
integrantes do
Primeiro, Segundo e
Terceiro Mundo.
 Compreender o
conceito de região e o
que é uma
regionalização.
Acompanhamento
 Analisar a Livro didático do Aluno;
online via grupo de
regionalização Capitulo 4. A orientações aos
mundial em Primeiro, regionalização do espaço Leitura para fixação Leitura do livro WhatsApp e
15/03/2021 GEOGRAFIA estudantes;
Segundo e Terceiro geográfico mundial dos conceitos (pág. 76 à 82) através do Kit
Foto-resumos e etc.
Mundo. mensal de
Identificar os países atividades remotas
integrantes do
Primeiro, Segundo e
Terceiro Mundo.
Identificar o caráter Acompanhamento
Livro didático do Aluno;
 Renda per capita. online via grupo de
econômico como orientações aos
Índice de Leitura para fixação Leitura do livro WhatsApp e
22/03/2021 GEOGRAFIA critério de estudantes;
Desenvolvimento dos conceitos (pág. 83 à 88) através do Kit
diferenciação de Foto-resumos e etc.
Humano. mensal de
áreas. atividades remotas
Identificar o caráter Acompanhamento
Livro didático do Aluno;
 Renda per capita. online via grupo de
econômico como orientações aos
Índice de Leitura para fixação Leitura do livro WhatsApp e
22/03/2021 GEOGRAFIA critério de estudantes;
Desenvolvimento dos conceitos (pág. 83 à 88) através do Kit
diferenciação de Foto-resumos e etc.
Humano. mensal de
áreas. atividades remotas
Compreender,
relacionar e Acompanhamento
diferenciar os Livro didático do Aluno;
online via grupo de
orientações aos
critérios pra Resolução de Copiar e responder WhatsApp e
29/03/2021 GEOGRAFIA Revisitando o capitulo estudantes;
regionalizar o mundo atividades no caderno atividades (pág. 89) através do Kit
Foto-resumos e etc.
de acordo com seus mensal de
aspectos econômicos atividades remotas
e sociais.
29/03/2021 GEOGRAFIA Compreender, Revisitando o capitulo Resolução de Copiar e responder Livro didático do Aluno; Acompanhamento
Av. Cesário Marinho, 405 – Igarapé – 64.160-000 – Luzilândia – PI – Brasil/ Fone: (86) 3393-1769
GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA – SEDUC
2ª REGIONAL DE BARRAS
UNIDADE ESCOLAR “LUÍS TEIXEIRA” - ENSINO MÉDIO
“POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE”

relacionar e
diferenciar os online via grupo de
orientações aos
critérios pra WhatsApp e
estudantes;
regionalizar o mundo atividades no caderno atividades (pág. 89) através do Kit
Foto-resumos e etc.
de acordo com seus mensal de
aspectos econômicos atividades remotas
e sociais.
Acompanhamento
Livro didático do Aluno;
online via grupo de
orientações aos
Revisar os conteúdos Semana de atividade Avaliação atividade qualitativa WhatsApp e
05/04/2021 GEOGRAFIA estudantes;
dos capítulos qualitativa remota remota através do Kit
Foto-resumos e etc.
mensal de
atividades remotas
Acompanhamento
Livro didático do Aluno;
online via grupo de
Segunda avaliação orientações aos
Revisar os conteúdos Avaliação atividade qualitativa WhatsApp e
05/02/2021 GEOGRAFIA diagnóstica a todos os estudantes;
dos capítulos remota através do Kit
estudantes Foto-resumos e etc.
mensal de
atividades remotas
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: Geografia espaço e identidade, 3
: ensino médio/ Levon Boligian, Andressa Alves, - 1. Ed,- São Paulo: editora do Brasil 2016

ASSINATURAS:
Professor(a): Coordenação Pedagógica: Direção:

Av. Cesário Marinho, 405 – Igarapé – 64.160-000 – Luzilândia – PI – Brasil/ Fone: (86) 3393-1769