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Curso de Ciências Sociais

Antropologia Urbana
Prof. G.R. Passamani

2º Semestre de 2017
Carga-Horária: 68 horas

Ementa

A Antropologia urbana como campo recente da antropologia. Idade, modernidade e individualismo. Cultura e
diversidade cultural. Classes populares, médias e altas no urbano. A dicotomia rural-urbana: alcance e
problemas.

Avaliação: P1 = Seminário + Pré-Projeto (Valor: 10,0)


P2 = Trabalho Final (Valor:10,0)

Programa:

Aula 1 – 24/08
Apresentação da disciplina.
 
Aula 2 – 31/08
MAGNANI, José Guilherme Cantor. Da periferia ao centro. Trajetórias de pesquisa em Antropologia
Urbana. São Paulo: Terceiro Nome, 2012 (p. 17-40).
FRÚGOLI JR, Heitor. O urbano em questão na antropologia: interfaces com a sociologia. Revista de
Antropologia (USP), 48 (1): 134-165, 2005.

Aula 3 – 02/09
SIMMEL, Georg. A metrópole a vida mental. In. VELHO, Otávio (org.). O fenômeno urbano. Rio de Janeiro:
Zahar, 1973 (p. 11.25).
BECKER, Howard. Conferência: a Escola de Chicago. Mana, 2(2): 177-188, 1996.

Aula 4 –14/09
PARK, Robert. A cidade: sugestões para a investigação do comportamento humano no meio urbano. In.
VELHO, Otávio (org.). O fenômeno urbano. Rio de Janeiro: Zahar, 1973. (p. 25-66)

Aula 5 – 21/09
WHYTE, William Foote. Sociedade de Esquina. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005. (p. 9-26; 283-363).

Aula 6 – 28/09
VELHO, Gilberto. A utopia urbana: um estudo de antropologia social. Rio de Janeiro: Zahar, 1972 (p. 17-64)

Aula 7 – 05/10
MAGNANI, José Guilherme. Quando o campo é a cidade: fazendo antropologia na metrópole. In.
MAGNANI, José Guilherme; TORRES, Lillian de Luca (orgs.). Na metrópole: textos de antropologia urbana.
São Paulo: EDUSP/FAPESP, 1996 (p.15-53)
MAGNANI, José Guilherme. De perto e de dentro: notas para uma etnografia urbana. Revista Brasileira de
Ciências Sociais, 17 (49): 12-29, 2002.
Aula 8 – 19/10
CALDEIRA, Teresa. Cidades de muros. Crime, segregação e cidadania em São Paulo. São Paulo: 34, 2000
(p. 9-26; 211-255).

Aula 9 – 26/10
FELTRAN, Gabriel. Periferias, direito e diferença: notas de uma etnografia urbana. In. Revista de
Antropologia, São Paulo, Usp, 2010. V.53, No 2 (p. 565-610).

Aula 10 – 09/11
RUI, Taniele. Corpos abjetos: etnografia em cenários de uso e comércio de crack. (Tese de Doutorado).
PPGAS/Unicamp, 2012 (p.1-10; 19-54; 107-118).

Aula 11 – 16/11
PERLONGHER, Néstor. O negócio do michê: prostituição viril em São Paulo. São Paulo: Fundação Perseu
Abramo, 2008 (p. 9-86; 123-163).

Aula 12 – 18/11
NORONHA, Fernada; PIRES, Paula; TOLEDO, Renata. Japas e manos (ou streeiteiros e B.Boys) na estação
Conceição do Metrô. In. MAGNANi, José Guilherme Cantor e SOUZA, Bruna Mantese de (Orgs.) Jovens na
metrópole: etnografias de circuitos de lazer, encontro e sociabilidade. São Paulo: Terceiro Nome, 2007 (p.
117-134)
RUMSTAIN, Ariana. A balada do Senhor. In. MAGNANi, José Guilherme Cantor e SOUZA, Bruna Mantese
de (Orgs.) Jovens na metrópole: etnografias de circuitos de lazer, encontro e sociabilidade. São Paulo:
Terceiro Nome, 2007 (p. 135-149).

Aula 13 – 23/11
MACEDO, Márcio. Baladas Black e Rodas de Samba na Terra da Garoa. In. MAGNANi, José Guilherme
Cantor e SOUZA, Bruna Mantese de (Orgs.) Jovens na metrópole: etnografias de circuitos de lazer, encontro
e sociabilidade. São Paulo: Terceiro Nome, 2007 (p.189-224).
PEREIRA, Alexandre Barbosa. Pichando a cidade: apropriações “impróprias” do espaço urbano. In.
MAGNANi, José Guilherme Cantor e SOUZA, Bruna Mantese de (Orgs.) Jovens na metrópole: etnografias
de circuitos de lazer, encontro e sociabilidade. São Paulo: Terceiro Nome, 2007 (p.225-246).

Aula 14 –30/11
MARQUES, Roberto. Cariri Eletrônico. Paisagens sonoras do Nordeste. São Paulo: Intermeios, 2015 (p. 21-
37; 71-123).

Aula 15 – 07/12
PASSAMANI, Guilherme. Batalha de Confete no “Mar de Xarayés”:condutas homossexuais, envelhecimento
e regimes de visibilidade. Tese (Doutorado em Ciências Sociais). IFCH, Uciamp: Campinas-SP, 2015 (p. 17-
45; 124-179).

Aula 16 – 14/12
Defesa de TCC do acadêmico do curso de Ciências Sociais Vladimir Eiji Kureda

Aula 17 – 21/12
Entrega dos trabalhos finais e avaliação da disciplina

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