UNIVERSIDAD TECNICA

PARTICULAR DE LOJA
Modalidad abierta y a distancia

Maestría en:
Gerencia y Liderazgo
Educacional
Modulo para:
La gestión Educativa
Autor:
Gladis Nohemí Pinos
Docente:
Mcs. Franklin miranda

Azogues - Ecuador
 PRMER CICLO
SEGUNDO BIMESTRE
TECNOLIGIA EDUCATIVA PARA LA GESTION

ACTIVIDADES DE COMPRENSION

1.-) Redacte un artículo relacionado con la sociedad de la información.

• Lea comprensivamente.

• Parte 1 tema 1: la sociedad de la información. la tecnología desde el campo de

los estudios CTS.

• Capítulo 5 del texto básico: relación entre formación y tecnología en la sociedad

de la información.

• Utilice las técnicas de estudios (subrayado, resumen, toma de notas, etc.) que
considere necesario para establecer las ideas principales que le permitan
establecer puntos de reflexión para explicar su respuesta.

• Suscríbase en el sitio web: http://www.scribd.com, para que pueda realizar el

trabajo, debe r5evizar el siguiente sitio:
http://www.scribd.com/doc/34969380/scribd.

• En base a un análisis personal escriba un texto relacionado con el tema en

cuestión y súbalo a scribd. envíeme el sitio web del documento (deber) al email:
frankmir@hotmail.es no se olvide de colocar una portada con el nombre de la
UTPL, maestría en gerencia y liderazgo educacional. modulo para la gestión
educativa, actor (su nombre), docente: Msc. Franklin Miranda y a continuación
su trabajo (todo esto para cada trabajo).

Art. relacionado con la sociedad de la información.

Algunos artistas, críticos de arte y educadores, ya avían observado el futuro de la
tecnología de la información. Percibieron y hablaron acerca de sus implicaciones no
solo en las artes sino en sus negocios y el gobierno.

La red aporta metáforas para la cultura del siglo XX.. Interactividad, descentralización.

La elaboración de ideas relacionadas desde una multitud de fuentes, la red es el origen

de una conectividad ampliamente extendida y mediada, acelerada e intensificada por el
computador. Con el fin de amplificar el pensamiento, enriquecer la imaginación, para
que con nuestra memoria y las extensiones de nuestros sentidos se vuelvan más amplias
y profundas. La red del computador significa el enlace de persona a persona, de mente a
mente, memoria a memoria, indiferente al espacio y al tiempo. Esta extensión global su
complejidad ante la idea de procesamiento, en su flexible output (imagen / música /
texto / articulación de sistemas cibernéticos, remotos estructuras y ambientes en su
capacidad, para acomodar una gran diversidad de modos, de input, los cuales están
tratados digitalmente en base de datos universales).

Una nueva red electrónica supone un acceso a innumerables creaciones y oportunidades

artísticas. En internet están creciendo desarrollos artísticos a una velocidad increíble.
Esto es la esfera global: tenemos otras de las principales revoluciones tecnológicas, el
alfabeto, la imprenta, la electricidad. La tecnología de la información nos lleva a un
cambio paradigmático, tanto en las artes, gobiernos, negocios.

Podemos indicar que géneros clásicos de arte como el cine, el teatro y otros artes de la
representación están siendo invadidos por los efectos especiales de las tecnologías de la
información. Otras formas de artes más antiguas, como la poesía, la narración, la
composición, la música están emigrando hacia la red para encontrar nuevos soportes,
nuevos instrumentos, nuevas audiencias, nuevas estrategias de distribución y nuevas
formas. la poesía va hacia el hipertexto en línea y en hipermedia en cd., los géneros más
antiguos están siendo influenciados por los tridimensionales y la interactividad, lo
digital tiene el poder de animar y de dinamizar lo inerte y las formas del pasado. La
escultura avanza a lo robótico, la pintura va hacia la interactividad.

Relación entre formación y tecnologías en la sociedad de la información.

El gran motor de esta gran revolución es sin duda la tecnología de la información y la

comunicación por lo que provócala aparición de una nueva sociedad por:

 Los cambios derivados de la (mal denominada globalización que inciden en la

economía y) como consecuencia el mercado de trabajo.

 Las innovaciones tecnológicas, que incide en la competividad y en la

cualificación.

 La información con incidencia en la velocidad de las transformaciones en el

rápido crecimiento del conocimiento, etc.

De este modo los nuevos seres humanos habrán de ser personas con más información, y
sobre todo con nuevos modos de tratamiento de esa información, afectados como el
resto de ámbitos vitales, por el desarrollo de las tecnologías de la información y la
comunicación, y lo que ellas están produciendo, un enorme crecimiento de la cantidad
de la información y de las posibilidades de la comunicación. el crecimiento de la red
internet y la aparición constante de servicios telemáticos hacen imparable ese futuro que
estará marcado por la mundialización. Los nuevos medios van más allá del hecho de
trasmitir y mediar en la información. Los nuevos medios varían los procesos y modos
de pensamiento. Las tecnologías de la comunicación y de la información se incorporan
al dominio vital de las personas sobre la acción establecida y asentada de los “medios de
comunicación de masas”. Se ve que se está afectando a la intimidad, a la individualidad
y a las relaciones, tanto el teléfono, la televisión, el fax, el video. Todos ellos han ido
alterando nuestro espacio y nuestro tiempo: nuestra concepción personal, nuestras
tareas, nuestra vida.

Estas tecnologías ahondaran en ese panorama desde una perspectiva totalizadora y más
incisiva por cuanto afecta a todas las esferas de la vida.

Con las tecnologías de la información y la comunicación, la sociedad, que ya se

denomina de la información y que deberá ser “formación” fuera necesario que se apoye
más en la inteligencia y ser conscientes de que esta nueva etapa generara nuevas formad
de analfabetismo y de clases sociales.

Estas tecnologías habrán de evolucionar hacia una sociedad del aprendizaje.

Análisis personal
La nueva generación son seres con más información y con tratamientos especiales de la
misma.

El desarrollo de las tecnologías y la información están produciendo enormes

crecimientos en información. Así vemos el crecimiento en la red de internet, como
también nos damos cuenta que nuestro futuro estará marcado por la mundialización.

Vemos que las nuevas información es varían en cuanto a los procesos y modos de
pensamiento, como también estamos cayendo en la dominación de las tecnologías sobre
las personas y sobre todo en la información.

Se da una comunicación de masas la cual afecta a la individualidad y a las relaciones

familiares esas tecnologías son:

 Internet

 Teléfono

 Fax

 Videoconferencia

 Computación

 Televisión.

Los mismos que afectan nuestro espacio y nuestro tiempo.