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Agrupamento de

Matemática * 7º ano
Escolas António
Correia de Oliveira Aula de Apoio
Nome: _________________________________________ n.º___ Turma: __ Data: __/__/2021
Conteúdos: Noção de equação. Resolução de equações
)
Bom trabalho!
1. Das seguintes expressões indica as que são equações:

[A] 2𝑥 + 3 [B] 2𝑥 − 3 > −8 [C] 𝑥 ( + 2 = 6 [D] 3 + 2 = 1 + 4 [E] −3𝑥 + 1 ≠ 2𝑥 [F] 𝑥 = 3

2. Considera a equação 3– 2𝑥 = 1– 𝑥 + 3.

2.1. Indica:

a) a incógnita.

b) o 1.° membro.

c) o 2.° membro.

2.2. Averigua, sem resolver a equação, se – 1 é solução da equação.

3. Resolve as equações e classifica-as em ℚ.


a) 7𝑥 − 1 = 2 e) −5𝑥 + 2 = −7𝑥 + 3 + 2𝑥
b) 2𝑥 + 3 = 8 f) −8𝑥 − 1 = 1 − 3𝑥 − 2 − 5𝑥
c) 4𝑥 − 6 = 5 − 2𝑥 g) −3𝑥 − 𝑥 = −𝑥 + 3 − 1
d) −𝑥 + 3 = 7𝑥 + 1

4. Mostra que os pares de equações dados são equivalentes e enuncia o princípio de


equivalência que justifica a tua resposta.
a) 7𝑥 − 1 = 2 e 7𝑥 = 2 + 1
2
b) −5𝑥 = 7 e 𝑥 = − 3

c) −5𝑥 + 1 = −3𝑥 + 2 e −2𝑥 = 1

5. Na figura seguinte estão representados um quadrado e um retângulo.

5.1.Escreve uma expressão para representar:


a) o perímetro do quadrado;
b) o perímetro do retângulo.
5.2.Determina 𝑥, sabendo que o perímetro do quadrado é igual ao perímetro do retângulo.