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Capítulo II - Avaliação da realização dos PETS:

IX. ATIVIDADES DO PET: VOLUME : 5 ENSINO RELIGIOSO


05/10/2020 Á 30/10/2020

ESTUDANTE: Jefferson Silva Borges TURMA: 6º Ano

DISCIPLINA : : ENSINO RELIGIOSO PROFESSOR(A):

() PET 1 ( ) PET 2 ( ) PET 3 ( ) PET 4 ( ) PET 5 (x ) PET 6 ( ) PET 7 ( ) PET 8

OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA PARA A TURMA: Analisar filosofias de vida, manifestações e tradições religiosas destacando
seus princípios éticos para o pleno desenvolvimento da cidadania.

OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA PARA O(A) ESTUDANTE: Analisar filosofias de vida, manifestações e tradições religiosas destacando
seus princípios éticos para o pleno desenvolvimento da cidadania.
1.
2.

Descreva a metodologia Qual habilidade/aprendizado adquirida pelo (a)


Qual o conteúdo será trabalhado na
Qual a habilidade a ser construída/desenvolvida? de trabalho, e a estudante no final deste PET em cada conteúdo
disciplina durante o PET?
metodologia orientada aos adaptado?
Símbolos, ritos e mitos religiosos. (EF06ER20MG) Refletir que os sentidos de Aula descritiva e estímulos O aluno observa através de imagens e Refleti que os
determinados símbolos, que podem ter sentidos de determinados símbolos, que podem ter
Símbolos, ritos e mitos culturais e significados diferentes
religiosos.
para cada pessoa ou grupo, denotando as
• Símbolos nas diferentes culturas. diferentes histórias culturais e religiosas e suas
interpretações visuais e áudios
• Os símbolos como significados diferentes
traços das diferentes
histórias culturais e
religiosas de um grupo
social.
X. AVALIAÇÃO

AVALIAÇÃO
METODOLOGIA ORIENTADA
ADAPTADA GRAU DE AUTONOMIA PARA REALIZAR A QUAL O DIAGNÓSTICO
PERÍODO (DESCREVER COMO A FAMÍLIA FOI
(HOUVE ATIVIDADE (INVESTIGAR JUNTO A PEDAGÓGICO DO ESTUDANTE
DE ORIENTADA PARA REALIZAÇÃO DA
NECESSIDADE DE FAMÍLIA COMO FOI A EXECUÇÃO DESSA NESSA HABILIDADE? (DESCREVA
AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO E QUAIS RECURSOS
ADAPTAÇÃO NA ATIVIDADE) POTENCIAIS E DESAFIOS)
FORAM UTILIZADOS)
AVALIAÇÃO?)
05/10/202 A família foi orientada através do O aluno obteve avanços através de
0Á (x ) muito suporte (x ) alta compreensão imagens refleti que os sentidos de
whatsp com as imagens adaptada
Sim determinados símbolos, que podem ter
30/10/202 ( ) pouco suporte ( ) pouca compreensão ao conteúdo significados diferentes.
0
( ) muito suporte ( ) alta compreensão
( ) pouco suporte ( ) pouca compreensão
( ) muito suporte ( ) alta compreensão
( ) pouco suporte ( ) pouca compreensão
( ) muito suporte ( ) alta compreensão
( ) pouco suporte ( ) pouca compreensão
( ) muito suporte ( ) alta compreensão
( ) pouco suporte ( ) pouca compreensão
( ) muito suporte ( ) alta compreensão
( ) pouco suporte ( ) pouca compreensão
( ) muito suporte ( ) alta compreensão
( ) pouco suporte ( ) pouca compreensão
( ) muito suporte ( ) alta compreensão
( ) pouco suporte ( ) pouca compreensão
( ) muito suporte ( ) alta compreensão
( ) pouco suporte ( ) pouca compreensão
( ) muito suporte ( ) alta compreensão
( ) pouco suporte ( ) pouca compreensão
( ) muito suporte ( ) alta compreensão
( ) pouco suporte ( ) pouca compreensão
( ) muito suporte ( ) alta compreensão
( ) pouco suporte ( ) pouca compreensão

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