Anna Weltman

ISTO nÃo é um
LI V R O DE M A T E M Á T IC A
ISTO nÃO É UM EST E N Ã O É U M L I V R O
D E RA B I S C O S C O M U M !
L I V R O D E M A T E M ÁT I C A Segue as instruções e faz
imensas formas e padrões

I S T O n à O É U M L I V R O D E M A T E M ÁTI C A
A Ar te matemáticos deslumbrantes.
s,
e a M at em át ic a sã o pa re ci da Observa como as pirâmides
pa ra do !
tu é qu e ai nd a nã o ti nh as re U m li vr o ou as espirais surgem de padrões
En tr a nu m mu nd o de pa dr õe
s, si me tr ia s in te li ge nt e de numéricos, cria uma miscelânea
as e ex pe ri me nt a cr ia r cí rc ul os pe rf ei to s at iv id ad es de formas em mosaicos, descobre
e fo rm
ul os re gu la re s, de se nh a os te us mo sa ic os ar tí st ic as como desenhar um círculo
e tr iâ ng .
e fa z ma nd al as ma ra vi lh os as perfeito, um triângulo impossível
em át ic a ou um e muito mais!
Qu er se ja s um a ba rr a a M at
o te u gu ia pa ra
ás do de se nh o, es te liv ro é
fa ze re s ar te in te lig en te ! Tens espaço para criar
e colorir as tuas obras-primas
Anna Weltman M as le mb ra -t e: is to NÃ O é
um liv ro
matemáticas e uma secção útil
É professora em Nova Iorque, EUA, e adora de M at em át ic a.
de páginas em branco para
ensinar Matemática a crianças, mostrando-lhes Ou é? fazeres ainda mais arte
que a Matemática faz parte do nosso mundo
inteligente!
e que está presente na música e na arte. Além da
Matemática, Anna gosta de arte, de trabalhos
manuais, de cozinhar e de compor música.
Anna
n
We l t m a
8 aos
Depósito Legal n.º 385703/14

dos

EC525
9 789896 793258 88 anos
Este livro perten ce a:

Us a os qu ad ra do s
da gr el ha e fa z o te u
no me co m píx ei s.
 ISTO NÃO É UM
LIVRO DE M A T E M Á T I C A
 Copyright © 2015 Ivy Press Limited
Edição portuguesa © 2015 Edicare Editora, Lda.
Alameda D. Afonso Henriques, 5-B ● 1900-178 Lisboa - Portugal
Tel. 213 959 426 ● Fax: 213 959 427
comercial@edicare.pt ● www.edicare.pt
2.ª edição, 2016 ● Impresso na China
Tradução: Rita Furtado ● Paginação e revisão: Edicare Editora, Lda.

Todos os direitos reservados. Parte alguma deste livro pode ser reproduzida
ou copiada sob nenhum meio sem o consentimento prévio do editor.

DESIGN The Lanaways e Kim Hankinson

ILUSTRAÇÃO Edward Cheverton e Ivan Hissey

Créditos das imagens (páginas 7 e 31) © CC-BY-SA 2.5 Thomas Steiner

 6 Matemática e arte...

ÍNDICE
8 Ferramentas
10 Círculos perfeitos
12 Circula
14 Milhaaares de círculos
16 Parabólica diabólica
18 Teias mágicas
20 Círculos infinitos
22 Mandalas
24 Experimenta triângulos
26 Um triângulo difícil!
28 Sinto-me fractal
30 Triângulo de Sierpinski
32 Padrões de Pascal
34 Stomachion
36 Faz um stomachion
38 Aperfeiçoa os teus hexágonos
40 Mosaicos criativos
42 Puzzles
44 Mudar de forma
46 Foca giratória!
48 Pintar os números
50 Espiralices
52 Vamos espiralar!
54 Espiral de ouro
56 Quadrângulos
58 Arte inclinada
60 Arte 3D
62 Faz o teu desenho 3D
64 Triângulo impossível
66 Enigma colorido!
68 Mais enigmas coloridos
70 Superestrelas
72 Desafio de euler
74 Aprende mais
76 Glossário
Matemática e Arte...
À P R I M E I R A V I S TA , PA R E C E M
C O M P L E TA M E N T E O P O S TA S .

Mas se olhares bem,

vais ver que têm muitas
coisas em comum.

A M AT E M ÁT I C A T E M M U I T O S
PADRÕES,
E O S PA D R Õ E S P O D E M S E R b o n it
os,
d e c o r a t iv o s e c o m p l e x o s .
 7

E sabias que o nosso cérebro está afinado segundo padrões e ritmos,

que são duas partes importantes da Matemática e da Arte? Com um
pouco de criatividade, a arte pode dar vida a números e formas.
E então, acontecem coisas extraordinárias! Uma série de números
pode criar espirais fantásticas (páginas 50-53) e uma série
de pontos num eixo pode criar uma rede 3D intrincada
(páginas 18-19). Os princípios matemáticos ajudam-nos a criar
ilusões incríveis (páginas 64-65), e os puzzles matemáticos podem
acordar o nosso cérebro, enquanto fazemos arte.

As atividades deste livro não só te irão ajudar a ver como

a matemática e a arte estão ligadas, mas também que são
muito divertidas!

Quando souberes como fazer uma atividade, podes usar as páginas

para criar as tuas próprias obras de arte. Não te esqueças de usar
o papel branco e o papel quadriculado no fim do livro, para
praticares ou para experimentares as tuas ideias.
8

FERRAMENTAS
P R E C I S A S A P E N A S D E A L G U M A S C O I S A S PA R A FA Z E R E S A R T E M AT E M ÁT I C A :
PA P E L , L Á P I S E R É G U A . M A S H Á O U T R A S F E R R A M E N TA S Q U E P O D E M A J U D A R .

TRANSFERIDOR: Usa-o para desenhares ângulos. Um dos lados

é liso, mas o outro é curvo, formando um semicírculo onde
estão marcados os graus (a unidade de medida usada para
descrever ângulos) de 0o a 180o.

ÂNGULOS: Mesmo que não tenhas

um transferidor, podes fazer todas
as atividades em que te pedem
um, usando estas formas. Traça-as,
recorta-as e usa-as sempre que
precisares de um ângulo. 6 0˚ 72˚

36˚
4 5˚

30˚

90˚
 9

COMPASSO: Esta ferramenta é essencial para desenhares círculos perfeitos.

Parece um V. Numa das pernas do V encaixas um lápis, e a outra tem um espigão.
Colocas o espigão no papel, para que possas girar o lápis em torno de um ponto
central. Aprende como usar um compasso, na página 11.

FITA-COLA: A que usas todos os dias serve.

PAPEL QUADRICULADO E TRIANGULAR: São papéis marcado com grelhas

quadriculadas ou triangulares. Podes encontrá-los no fim deste livro.

PAPEL BRANCO: Usa papel branco para desenhares

ou para os projetos em que precisas de recortar formas.
Podes encontrar algum no fim deste livro.

PAPEL VEGETAL: Por vezes, vamos pedir-te que traces

formas. Podes usar o papel branco no fim deste livro.

TESOURA: Por vezes, vamos pedir-te que recortes formas,

como as da página ao lado. Usa uma tesoura pequena.
10

CÍRCULOS
Perfeitos
Quão pe rfeito é o teu círculo?
Tenta de senhar círculos
à mão o mais pe rfeitos
qu e conseguire s.

o com círc ulo

aç s
sp

so b
e s te e

r e p o s to s .
e n c he
e r

E X P ER I M E N TA !
Pinta os círculos sobrepostos, fazendo com que secções da mesma cor
nunca fiquem ao lado umas das outras.
 11

D E S A F I O D E C Í R C U LO S !
T E N TA D E S E N H A R U M C Í R C U L O Q U E PA S S E P O R T R Ê S P O N T O S . S A B I A S Q U E P O D E S
D E S E N H A R U M C Í R C U L O A PA S S A R P O R Q U A L Q U E R G R U P O D E T R Ê S P O N T O S ?

Consegues desenhar um círculo

que passe por estes três pontos?

OUTRO DESAFIO!
U S A O C O M PA S S O PA R A D E S E N H A R E S
U M C Í R C U LO P E R F E I TO.
1
COLOCA A PONTA
DO COMPASSO AQUI.
Este é o centro do círculo.

2
COLOCA O LÁPIS AQUI.
A distância entre este ponto
e o centro chama-se «raio».

3 Agora, gira o lápis em torno da ponta

do compasso, para desenhares
um círculo perfeito.
12

CIRCULA
N Ã O S U B E S T I M E S O C Í R C U L O ! P O D E S FA Z E R F O R M A S
I N C R Í V E I S S E J U N TA R E S E S O B R E P U S E R E S C Í R C U L O S .
V Ê O S PA D R Õ E S Q U E P O D E S FA Z E R .

e se D
n
ha u m círc ulo

1 2 3 4 Pinta as

s.
Coloca a ponta

Con
ado
ue nu pétalas.
do compasso no sítio qua a!
dr

ti
oc up
q

e q u a t ro
onde duas linhas da
grelha se cruzam.

Usa o teu compasso e uma grelha quadriculada.

Gostas estas pétalas? Procura no fim do livro e encontra mais papel quadriculado
para desenhares as tuas!
 13

P É TA L A S B O N I TA S
1
Põe a ponta do
compasso num vértice
com 6 triângulos.
2
Desenha um
círculo à volta. 3
Preenche a grelha
4
Pinta
com círculos. as pétalas.

Usa o compasso e uma grelha triangular.

14

MILHAAARES de círculos
É U M C O R A Ç Ã O ? U M A M A Ç Ã ? U M A P I N H A ? T U D E C I D E S ! E S TA F O R M A ,
F E I TA D E C Í R C U L O S S O B R E P O S T O S , C H A M A - S E C A R D I Ó I D E . O C A R D I Ó I D E
C O R R ES P O N D E À FO R M A E XT ER I O R , M A S O S C Í R C U LO S N O I NT ER I O R
S Ã O FA N TÁ S T I C O S .

e!
Te

ta i i
ix

i
n

co l ii ii
ori é f
ro r e z
i nt e r d
io r. O p a d rão x a
 15

Cria um cardióide!
O O S P A S S O S N O F I M D A P Á G I N A , U S A O C Í R C U LO N U M ERA D O, A BA I XO,
SEGUIND
E S . D E P O I S , U S A P A P E L B R A N C O P A R A D ESENHARES OS TEUS.
PA R A P R AT I C A R

1 1
2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

7 7
8 8
9

Topo

1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4
5 5 5 5 5 5
6 6 6 6 6 6
7 7 7 7 7 7
8 8 8 8 8 8
9 9 9

1 Com o compasso, desenha 2 Desenha outro círculo 3 Desenha dois círculos maiores
um círculo com o centro ao lado desse, com o centro com o centro nos pontos 2,
no ponto 1. O círculo deve no outro ponto 1. Garante e continua até ao 9. Termina
atravessar o ponto no TOPO. que passa pelo TOPO. com um círculo único: o maior!
16

PARABÓLICA D i a b ó l i c a ze res curvas. Pode s fazê-las a pa

rtir
cis as de cír cu los pa ra fa
Não pre
ta e vê. Co nt inu a o pa drã o abaixo, usando um a régua
de linhas retas! Ex pe rimen
lin ha s ret as, lig an do nú me ros iguais (1 a 1, 2 a 2, e assim
para de senhares
sucessivamente).

1
O tipo de curva que

2 estás a fazer chama-se

3 PA RÁ B O L A
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
 1749

I A U M DESENHO FIXE COM

CR PAR

1
Q U E ÁBO

2 3 4 5 6 7
A LA
E LH S.
GR UN
R A E

14
T

OS
OU
14

13
2

PA
13
S

1
EN

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12

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11

10
8
AQU

10

E N

9
9

8
1 0 1 1 1 2 1 3 1 4

ÚME
8

7
6
7

ROS, C

6

5
5

4
4

3
2

OMO FIZESTE
3
2

1
1 4 1 3 1 2 1 1 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1
1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1
2
1 0 1 1 1 2 1 3 1 4
1

3
4
2

5
3

A
4

N
5

T ES.
6

8
7

9
10
8

9
9

11
8

1
10

2
2 3 4 5 6 7
11

13
12

14
13
14

Usa uma régua para desenhares linhas retas ligando pares de números
(1 a 1, 2 a 2, tu já sabes). O que vês? Quando terminares, pinta.
18

TmáE giI AcaSs 3

2
1 10
9
8
4 7
Sobrepõe parábolas e cria
5 6
uma teia que seja o orgulho
de qualquer aranha! 6 5
7 4
U N E O S PA R E S D E N Ú M E R O S 8 3
E M R E D O R D O TR I Â N G U LO. 9 2
L,
D O E N C A R N A D O PA R A O A Z U 10 1
O
D O A Z U L PA R A O V E R D E E D
V E R D E PA R A O E N C A R N A D O . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

1 10
2 9
3 8
4 7
5 6
6 5
7 4
8 3 Agora tenta
9 2 com um quadrado.
Lig a o encarnado
10 1
ao am arelo, o am arelo
ao verde, o verde ao azul
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
e o azul ao encarnado.
? FA Z A S T U A S
QUE TEIAS CONS EGUES TEC ER
D O L I V R O.
N O PA P E L B R A N C O , N O F I M
 19

E I T A PELAS LIGAÇÕES
I O F ENT
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Q U E FO R M A A PA R EC E Q U A N D O D ES E N H A S A S L I N H A S ?
C O N S EG U E S D E S C O B R I R E S TA FO R M A N O U T R A PÁ G I N A D O L I V R O ?
Descobre a resposta na página 14.
20

CÍRCULOS Os círculo
podem ani
s
nhar-se
s m u i to
In f i n it o s em e spaço
p e q u e no s .

Sa bias que consegue s encaixar

um núme ro infinito de círculos
num espaço finito? Qual é
o maior círculo que consegue s
encaixar ne ste triângulo?
Preenche os espaços que
sob ram com os maiores QUANTOS CÍRCULOS CONS EGU ES ENCAIXAR?
círculos que conseguires.

Depois, encaixa círculos nos espaços que sobram. Desenha sempre o maior círculo que conseguires.
 21

D E B O L A S D E S A BÃ O, P
E M UM ARO REENC
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P R E STE
Q U E CÍR
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 22

A S
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O 1 AO 2, O 2 AO 3, E

Preenche os espaços com cores, círculos, parábolas ou flores.

 23

COMPLEXO MAS GIRO! 0

35 1
34 2
33 3
32 4

31 5
30 6

29 7

28 8

27 9

26 10

25
11
24
12
23 13
22 14
21 15
20 16
19 18 17

1 Começa no 0. Une os pontos 2 Recomeçando no 0, une 3 Começa no 0! Une os

de 5 em 5. Quando chegares
ao 35, conta 5 pontos até
ao 4. Quando chegares ao 34,
conta 5 pontos até ao 3.
Continua de 5 em 5 até
regressares ao 0.
os pontos de 11 em 11.
Quando chegares ao 33,
conta 11 pontos até ao 8.
Continua de 11 em 11 até
regressares ao 0.
pontos de 15 em 15, como
fizeste antes. Quando
chegares ao 0, une os
pontos de 19 em 19 e,
quando chegares outra vez
ao 0, terminaste!
 Anna Weltman
ISTO nÃo é um
LI V R O DE M A T E M Á T IC A
ISTO nÃO É UM EST E N Ã O É U M L I V R O
D E RA B I S C O S C O M U M !
L I V R O D E M A T E M ÁT I C A Segue as instruções e faz
imensas formas e padrões

I S T O n à O É U M L I V R O D E M A T E M ÁTI C A
A Ar te matemáticos deslumbrantes.
s,
e a M at em át ic a sã o pa re ci da Observa como as pirâmides
pa ra do !
tu é qu e ai nd a nã o ti nh as re U m li vr o ou as espirais surgem de padrões
En tr a nu m mu nd o de pa dr õe
s, si me tr ia s in te li ge nt e de numéricos, cria uma miscelânea
as e ex pe ri me nt a cr ia r cí rc ul os pe rf ei to s at iv id ad es de formas em mosaicos, descobre
e fo rm
ul os re gu la re s, de se nh a os te us mo sa ic os ar tí st ic as como desenhar um círculo
e tr iâ ng .
e fa z ma nd al as ma ra vi lh os as perfeito, um triângulo impossível
em át ic a ou um e muito mais!
Qu er se ja s um a ba rr a a M at
o te u gu ia pa ra
ás do de se nh o, es te liv ro é
fa ze re s ar te in te lig en te ! Tens espaço para criar
e colorir as tuas obras-primas
Anna Weltman M as le mb ra -t e: is to NÃ O é
um liv ro
matemáticas e uma secção útil
É professora em Nova Iorque, EUA, e adora de M at em át ic a.
de páginas em branco para
ensinar Matemática a crianças, mostrando-lhes Ou é? fazeres ainda mais arte
que a Matemática faz parte do nosso mundo
inteligente!
e que está presente na música e na arte. Além da
Matemática, Anna gosta de arte, de trabalhos
manuais, de cozinhar e de compor música.
Anna
n
We l t m a
8 aos
Depósito Legal n.º 385703/14

dos

EC525
9 789896 793258 88 anos