NÚCLEO INTEGRADO SESI SENAI DE EDUCAÇÃO A

DISTÂNCIA – NIEaD

Guia do Aluno

Módulo Básico
Fundamentos Técnicos e Científicos

Curso Técnico em Eletrotécnica

Goiânia
2018

Núcleo Integrado SESI SENAI de Educação a Distância – NIEaD

Avenida Araguaia, 1544 Edifício Albano Franco, Setor Leste Vila Nova
Goiânia - Goiás - CEP: 74645-070 - (62) 3219-1038
 NÚCLEO INTEGRADO SESI SENAI DE EDUCAÇÃO A
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Apresentação

Prezado aluno,
Este Guia do Aluno do Módulo Básico – Fundamentos Técnicos e Científicos – Curso
Técnico em Eletrotécnica – apresenta orientações e critérios para você desenvolver e
concluir o seu curso a distância com êxito.
Esperamos que você participe ativamente de todo o processo educacional, interagindo com
os tutores e monitores pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA e também nos
momentos presenciais.
Lembre-se, é através da interação que socializaremos as nossas experiências,
compartilharemos materiais, idéias, dúvidas, opiniões, descobertas e, assim, começaremos
construir uma comunidade virtual de aprendizagem e de sucesso.
Conte com toda nossa equipe de tutores, monitores e pessoal de secretaria escolar para lhe
auxiliar em qualquer dificuldade que encontrar durante o tempo que passaremos juntos.

Seja bem-vindo!
Núcleo Integrado SESI SENAI de educação a distância – NIEaD

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1. Informação sobre o Módulo Básico

Carga horária total: 300h

Carga horária à distância: 248 h
Carga horária presencial: 52h
Tempo de duração:

2. Objetivos

2.1. Objetivo geral – Comunicação oral e escrita – 60h

Desenvolver fundamentos técnicos e científicos relativos à comunicação técnica do

profissional por meio oral e escrito, bem como capacidades sociais, organizativas e
metodológicas, de acordo com a atuação do técnico no mundo do trabalho.

2.2. Objetivo geral – Eletricidade – 180h

Desenvolver fundamentos técnicos e científicos relativos a grandezas e funcionamento de

circuitos elétricos, bem como capacidades sociais, organizativas e metodológicas, de acordo
com a atuação do técnico no mundo do trabalho.

2.3. Objetivo geral – Leitura e Interpretação de Desenho Técnico – 30h

Desenvolver fundamentos técnicos e científicos relativos à simbologias, croquis, esquemas e

diagramas eletroeletrônicos, bem como capacidades sociais, organizativas e metodológicas,
de acordo com a atuação do técnico no mundo do trabalho.

2.4. Objetivo geral – Qualidade, Saúde, Meio Ambiente e Segurança no Trabalho – 30h

Desenvolver fundamentos técnicos e científicos relativos à ações preventivas em relação a

conservação do meio ambiente, segurança no trabalho e a utilização de ferramentas da
qualidade, bem como capacidades sociais, organizativas e metodológicas, de acordo com a
atuação do técnico no mundo do trabalho.

3.0. Material de Estudo

Esse curso contém Unidades Curriculares (disciplinas) que constará de diferentes materiais
didáticos e estratégias para instigar aprendizagens significativas e permanentes. Sendo
assim, o material disponível para você, consiste em:

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Materiais Descrição
Apresenta as diretrizes básicas e informações
gerais sobre o funcionamento desse curso e os
Guia do aluno
critérios para você desenvolver e concluir o seu
estudo a distância com êxito.
O objetivo desse material é que você compreenda
os aspectos teóricos que caracterizam essa
modalidade de ensino e possa conhecer a
Apostila de Técnicas de Estudos em EaD
metodologia de ensino para utilização mais
eficiente das ferramentas oferecidas para você
nesse curso.
Documento que reuni um conjunto de termos e
definições que caracterizam as principais
Glossário de termos EaD ferramentas, personagens e processos da
educação a distância, facilitando o entendimento
do curso no qual você está matriculado.
O plano de estudos é o documento que você
Plano de estudos do aluno deverá utilizar para organizar o seu cronograma de
estudos.
É a apostila do curso animada com recursos
multimídias. Os mais utilizados são infográficos,
Aula Online
quiz, vídeos, simuladores simples, animações em
2D e em 3D, ilustrações e gravações sonoras.
É um conteúdo extracurricular, esse material é um
apoio para seus estudos e pode ser apresentados
Material complementar
por meio de slides, vídeos, textos, charges, dentre
outros.
São atividades avaliativas as quais se
caracterizam por serem contextualizadas e
desafiadoras e podem abranger uma ou mais
Situação de aprendizagem unidades curriculares, podendo às vezes utilizar a
folha de resposta que é o documento onde as
situações de aprendizagem devem ser
respondidas.
É o principal material de estudo. Apresenta
linguagem dialógica em grau e abrangência com
Livro Didático
os fundamentos e a capacidade prevista no plano
de curso.
Descreve passo a passo o que você deve fazer
Guia de envio de Atividades para que a entrega de suas atividades no AVA
sejam realizadas com sucesso.

4.0. Metodologia de avaliação

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Para cada uma das unidades curriculares, você será avaliado através de diversos
instrumentos como: Situações de aprendizagem, fórum, chat, aula prática que serão
realizadas a distância e/ou presencialmente.

Importante! Os exercícios de passagem que se encontram no conteúdo do curso, servirão

para verificação da apropriação do conhecimento, mas não serão pontuados.

4.1.Situações de aprendizagem

As situações de aprendizagem (SAP) são contextualizadas, desafiadoras e podem abranger

uma ou mais unidades curriculares. Essas atividades contribuem para que você adquira as
competências propostas por uma ou mais unidades curriculares do curso.

4.2. Momentos presenciais

Os momentos presenciais consistem em mais uma oportunidade para você interagir e

compartilhar experiências com seus colegas e com o professor sobre aspectos relacionados
ao conteúdo do curso.
Importante! No mínimo, 20% do total da carga horária serão ministrados presencialmente.

4.3 Recuperação
A oportunidade de recuperação da aprendizagem é paralela e contínua podendo ela
acontecer:

 Nas atividades a distância: para os alunos que não conseguiram alcançar a nota
mínima numa determinada atividade realizada pelo AVA.

 Nas atividades presenciais: para os alunos que não conseguiram alcançar a nota
mínima numa determinada atividade realizada fora do AVA, como as atividades
práticas ou simuladas.

5. Ferramentas de comunicação

Sabia mais sobre nossas ferramentas de comunicação

O fórum é uma ferramenta muito importante,
Fórum porque é um espaço de construção coletiva para
o diálogo entre um grupo.

O chat assemelha-se a uma sala de bate papo

onde duas ou mais pessoas podem participar de
uma discussão. A troca de mensagens
Chat eletrônicas ocorre on-line, ou seja, os
participantes têm de estar conectados ao mesmo
tempo na sala agendada para um chat em
específico

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Você deverá utilizar esse serviço com freqüência

com o objetivo de se comunicar com a equipe de
acompanhamento do seu curso a distância.
É importante a verificação constante de sua caixa
e-mail de mensagens, pois é por meio dela que você
receberá orientações, avisos e demais
informações, principalmente feedbacks de
atividades e avaliações da tutoria.

Web-conferência é uma reunião ou encontro

virtual realizada pela internet com possibilidade
de compartilhamento de apresentações, voz,
Web-conferência vídeo, textos e arquivos via web. Cada
participante assiste e participa pelo seu próprio
computador de discussões específicas sobre
logística.
O pop-up é utilizado para notificar alguma
informação, que geralmente vêm por meio de
mensagens para que o usuário possa interagir de
forma prática e eficiente. Portanto, se ao acessar
Mensagens instantâneas do AVA
um curso a distância, você receber mensagens
novas, haverá um pop-up no canto inferior direito
apresentando alguma notícia relacionada ao seu
curso.

6. Equipe envolvida na execução do curso

Tem o papel de participar com sua experiência e

conhecimento na mediação da aprendizagem,
encaminhando seu parecer e contribuições durante
Tutor o curso. Além disso, comenta e corrige as
atividades e avaliações realizadas por você,
auxiliando na compreensão dos materiais do curso
através das discussões e explicações.
Realiza a conexão direta sua nos aspectos
Monitor administrativos, de utilização do ambiente virtual de
aprendizagem e nos aspectos educacionais
básicos.

7. Conclusão do Módulo

Para a finalização do módulo com sucesso você deverá obter nota igual ou superior a 60
pontos.
Caso você não alcance está pontuação mínima, você terá a oportunidade de realizar a
recuperação da aprendizagem, e ela será realizada por uma atividade presencial no pólo, ou
seja, você terá a oportunidade de realizar uma atividade presencial para recuperação da nota.

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8. Dicas pra estudar a distância

A seguir, apresentamos algumas dicas que podem auxiliá-lo a tirar melhor proveito do curso
a distância e tornar o seu processo de aprendizagem mais proveitoso.

Organize o tempo: defina o tempo necessário de dedicação aos estudos e respeite-o. Ainda
que a educação a distância permita realizar simultaneamente outras atividades (trabalho,
família, entretenimento), o segredo está em encontrar o equilíbrio entre a vida pessoal e
profissional.

Seja sensato: nem sempre é possível dedicar-se integralmente aos estudos. Portanto, seja
realista e não assuma mais tarefas do que a sua agenda permite.

Aproveite as TICs: para não se isolar no processo de aprendizagem a distância recorra aos
recursos tecnológicos disponíveis no AVA. Ferramentas como fóruns, wikis, chats, vídeos,
além de incrementarem o ensino aprendizagem, são pontos de encontro de estudantes e
tutores. Consulte diariamente o ambiente virtual e sua caixa de email (mensagem) para
manter-se atualizado.

Motive-se: ainda que a maioria dos estudantes de educação a distância não disponha de
muito tempo para o estudo, é necessário encontrar a motivação para cumprir as atividades
propostas ao menos uma vez por dia. Não deixe que a rotina cansativa de trabalho te desvie
desse foco. O ensino a distância exige consistência.

Priorize sempre: identifique as obrigações e as tarefas mais urgentes para realizá-las em

primeiro lugar. O ideal é estabelecer metas diárias e realistas. Programe metas relativamente
fáceis de serem alcançadas.

Amplie os conhecimentos: desperte em você a inquietude pela descoberta de novos

conhecimentos e não se limite apenas ao conteúdo das aulas. Consulte fontes
complementares para favorecer a expansão dos aprendizados.

Não tenha vergonha de perguntar: é necessário ter uma relação fluída com tutores. Na
educação a distância você terá uma atenção personalizada, individualizada e permanente.
Use e abuse desse benefício.

Não deixe para o último minuto: é aconselhável que realize a tempo as atividades
propostas. Como no nosso curso dependemos das tecnologias, não postergue o envio, pois
no último momento a internet pode não funcionar, o computador pode pifar.

Equipe do Núcleo Integrado de Educação a Distância

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