REVISÃO / ATIVIDADE / ASSUNTO

Disciplina Língua Portuguesa – Juci Loureiro M101

M102
Data Turno M104
M105
Aluno(a) Número

→ i, is
Acentuação
Ex.: táxi – lápis – júri
GRAMÁTICA
→ us, um, uns

Acentuação tônica Ex.: vírus – álbuns – fórum

A acentuação tônica refere-se à intensidade em que são → l, n, r, x, ps

pronunciadas as sílabas das palavras. Aquela que é
pronunciada de forma mais acentuada é a sílaba tônica. Ex.: automóvel – elétron - cadáver – tórax – fórceps
As demais, como são pronunciadas com menos
intensidade, são denominadas de átonas. → ã, ãs, ão, ãos
De acordo com a tonicidade, as palavras são
classificadas como: Ex.: ímã – ímãs – órfão – órgãos

Oxítonas: são aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a → Ditongo oral, crescente ou decrescente, seguido ou
última sílaba. não de “s”
Ex.: café – coração – cajá – atum – caju – papel
ANTES AGORA
Paroxítonas: são aquelas em que a sílaba tônica
evidencia-se na penúltima sílaba. Assembléia Assembleia
Ex.: útil – tórax – táxi – leque – retrato – passível
Idéia Ideia
Proparoxítonas: são aquelas em que a sílaba tônica
evidencia-se na antepenúltima sílaba. Geléia Geleia
Ex.: lâmpada – câmara – tímpano – médico – ônibus
Jibóia Jiboia
Acentuação gráfica
Regras fundamentais: Apóia (verbo apoiar) Apoia

Proparoxítonas: todas são acentuadas. Ex.: analítico, Paranóico Paranoico

hipérbole, jurídico, cólica.
Palavras oxítonas: acentuam-se todas as oxítonas
terminadas em "a", "e", "o", "em", seguidas ou não do
plural(s). Ex.: Pará – café(s) – cipó(s) – armazém(s)
Essa regra também é aplicada aos seguintes casos:
→ Monossílabos tônicos terminados em "a", "e", "o",
seguidos ou não de “s”.
Ex.: pá – pé – dó – há
→ Formas verbais terminadas em "a", "e", "o"
tônicos seguidas de lo, la, los, las.
Ex.: respeitá-lo – percebê-lo – compô-lo.
• Paroxítonas: Acentuam-se as palavras paroxítonas
terminadas em:
Ex.: água – pônei – mágoa – jóquei
Regras especiais:
→ Os ditongos de pronúncia aberta "ei", "oi", que
antes eram acentuados, perderam o acento com o Novo
Acordo. Veja na tabela a seguir alguns exemplos:
→ Quando "i" e "u" tônicos formarem hiato com a vogal
anterior, acompanhados ou não de "s", desde que não
sejam seguidos por "-nh", haverá acento:
Ex.: saída – faísca – baú – país – Luís
Não serão mais acentuados “i” e “u”
→ Não se acentuam mais as palavras
tônicos formando hiato quando vierem depois de
homógrafas para diferenciá-las de outras
ditongo:
semelhantes. Apenas em algumas exceções, como:
A forma verbal pôde (terceira pessoa do singular do
ANTES AGORA pretérito perfeito do modo indicativo) ainda continua sendo
acentuada para diferenciar-se de pode (terceira pessoa
Bocaiúva Bocaiuva do singular do presente do indicativo). O mesmo ocorreu
com o verbo pôr para diferenciá-lo da preposição por.
Feiúra Feiura
Exemplos de palavras homógrafas:
Sauípe Sauipe pera (substantivo) - pera (preposição antiga)
para (verbo) - para (preposição)
→ O acento pertencente aos hiatos “oo” e “ee” foi pelo(s) (substantivo) - pelo (do verbo pelar)
abolido.
ANTES AGORA EXERCICIO
crêem creem QUESTÃO 1
(IFSC)
lêem leem
Texto 1
vôo voo
Livro
enjôo enjoo
Eu me livro daquele garoto chato
→ Não se acentuam as vogais "i" e "u" dos hiatos se Com um livro enfiado no meu nariz
vierem precedidas de vogal idêntica: Fingindo achar a história feliz.
Ex.: xi-i-ta, pa-ra-cu-u-ba . Fonte: MARIA, Selma. Isso isso. São Paulo: Petrópolis, 2010. s/p.

No entanto, em se tratando de palavra proparoxítona, Texto 2

haverá o acento, já que a regra de acentuação das
proparoxítonas prevalece sobre a dos hiatos:
Ex.: fri-ís-si-mo, se-ri-ís-si-mo

→ As formas verbais que possuíam o acento tônico na

raiz com "u" tônico precedido de "g" ou "q" e seguido
de "e" ou "i" não serão mais acentuadas.
ANTES AGORA

apazigúe (apaziguar) apazigue

averigúe (averiguar) averigue

argúi (arguir) argui

→ Acentua-se a 3ª pessoa do plural do presente do

indicativo dos verbos ter e vir e dos seus compostos
(conter reter advir convir etc.).
, , ,
SINGULAR PLURAL

ele tem eles têm

ele vem eles vêm

ele contém eles contêm

Disponível em:http://cantinhodebrincar-neidinha.blogspot.com.br/2011/06/tirinhas -
ele obtém eles obtêm de-hq-diversas.html. Acesso: 10 ago. 2014.

ele retém eles retêm

Considerando a posição da sílaba tônica e as regras (Mackenzie) Indique a alternativa em que nenhuma
de acentuação das palavras, assinale a alternativa palavra é acentuada graficamente:
CORRETA:
a) lapis, canoa, abacaxi, jovens
a) As palavras “garoto”, “história”, “feliz” e b) ruim, sozinho, aquele, traiu
“nariz”, do Texto 1, são palavras c) saudade, onix, grau, orquidea
proparoxítonas, e “livro”, “dicionário”, d) voo, legua, assim, tenis
“terminar” e “nunca”, do Texto 2, são palavras e) flores, açucar, album, virus
oxítonas.
b) As palavras “história”, do Texto 1, e
“dicionário”, do Texto 2, foram acentuadas QUESTÃO 5
corretamente, mas possuem regras de (IFSC)
acentuação diferentes porque a primeira é
considerada paroxítona e, a segunda, Leia a tirinha a seguir, na qual conversam as
proparoxítona. personagens Mafalda, Susanita e Filipe
c) A palavra “história”, do Texto 1, é uma
palavra paroxítona e está corretamente
acentuada; e “você”, do Texto 2, é uma
palavra oxítona e deve ser acentuada da
mesma forma que “café”, “dendê”.
d) As palavras “nariz” e “feliz”, do Texto 1,
deveriam estar acentuadas assim como as
palavras “terminar”, “ler”, “grosso” e “nunca”,
do Texto 2, que deveriam receber acento
circunflexo.
e) As palavras “história”, do Texto 1, e
“dicionário”, do Texto 2, não deveriam estar
acentuadas porque os acentos agudos não
fazem mais parte do português brasileiro.

QUESTAO 2 Disponível em http://titinhasfilosoficas.blogspot.com.br

(Cesgranrio) Aponte a única série em que pelo Acesso em 31 outubro 2016.
menos um vocábulo apresente erro no que diz Considerando o texto, Assinale (V) para as
respeito à acentuação gráfica: alternativas corretas e (F) para as falsas.
a) pegada – sinonímia
b) êxodo – aperfeiçoe ( ) Há desvio da norma padrão escrita em relação à
c) álbuns – atraí-lo acentuação gráfica em“[…] que são loiros, lindos e
d) ritmo – itens tem carro”.
e) redimí-la – grátis ( ) Em “É a pergunta mais estúpida que eu ouvi em
toda a minha vida, Susanita” e “O que você quer
QUESTÃO 3 perguntar, Susanita?”, os termos destacados têm a
(UFPR) Assinale a alternativa em que todos os mesma função sintática.
vocábulos são acentuados por serem oxítonos: ( ) No segundo quadrinho, Susanita quer saber em
a) paletó, avô, pajé, café, jiló que momento Mafalda perguntou sobre o mundo e
b) parabéns, vêm, hífen, saí, oásis as guerras.
c) você, capilé, Paraná, lápis, régua ( ) No último quadrinho, Susanita compara os
d) amém, amável, filó, porém, além operários de seu país com os norte-americanos.
e) caí, aí, ímã, ipê, abricó Assinale a alternativa que contém a sequência
CORRETA das respostas, de cima para baixo.
QUESTÃO 4
(Cesgranrio) Assinale a opção em que os vocábulos a) V, F, V, F
obedecem à mesma regra de acentuação gráfica: b) F, V, F, V
c) V, V, F, V
a) pés, hóspedes d) F, F, V, V
b) sulfúrea, distância e) V, V, F, F
c) fosforescência, provém
d) últimos, terrível
e) satânico, porém BONS ESTUDO!!!!