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ESCOLA: MUNICIPAL JOÃO BISPO DOS SANTOS.

ALUNO(A): ________________________________________________________
DATA: ___/___/_____ SÉRIE/ANO: _______________ PROF.: Claudemir Silva
Caires.
COMPONENTE CURRICULAR: L. Port. e Ciên.
Importância da vacinação
SAÚDE NA ESCOLA
A importância da vacinação vai muito além da prevenção individual. Ao se vacinar, você está
ajudando toda a comunidade a diminuir os casos de determinada doença.
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Vacinas são substâncias que possuem como função estimular nosso corpo a
produzir respostas imunológicas a fim de nos proteger contra determinada
doença. Elas são produzidas a partir do próprio agente causador da doença, que é
colocado em nosso corpo de forma enfraquecida ou inativada. Apesar de não causar a
doença, as formas atenuadas e inativadas do antígeno são capazes de estimular nosso
sistema imunológico.
→ Como a vacina atua no nosso corpo?
Quando nos vacinamos, apresentamos ao nosso corpo um antígeno até então
desconhecido. O corpo passa, com isso, a produzir anticorpos contra ele. Nesse
primeiro momento, a produção de anticorpos é relativamente lenta. Além da produção
de anticorpos, o organismo produz células de memória, ou seja, células que, ao serem
expostas novamente ao mesmo antígeno, serão capazes de produzir anticorpos mais
rapidamente.
Em virtude da presença de células de memória, uma pessoa vacinada consegue
que seu sistema imune atue de maneira mais rápida, evitando que a doença se
desenvolva. Assim sendo, a vacina atua como um agente preventivo, devendo ser
utilizada antes do contágio. Ela é considerada uma forma de imunização ativa, pois
estimula nosso organismo a produzir substâncias de defesa.
Por Ma. Vanessa dos Santos
ATIVIDADES
1º) Ao ler o texto, é possível dizer sobre qual assunto ele aborda? Justifique sua
resposta com uma frase retirada do texto:
R: ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2º) De acordo com o texto, o que se pode dizer o que é a vacina?


R: ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

3º) Segundo o texto, como são produzidas as vacinas?


R: ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4º) O que acontece quando o nosso corpo recebe um antígeno com o ato da
vacinação?
R: ________________________________________________________________
5º) Fale sobre as células de memória:
R: ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

6º) De acordo com o texto, quando a vacina deve ser usada?


R: ________________________________________________________________

7º) Sabe dizer quais tipos de vacinas você já tomou? Converse com sua família e
responda:
R: ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

8º) Pesquise e responda qual o significado das palavras:


a) antígeno: ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________

b) anticorpos: _________________________________________________________
_____________________________________________________________________

c) imunológico: ________________________________________________________
_____________________________________________________________________

d) imune: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________

9º) Encontre as Palavras Escondidas no Caça Palavras.


X K L O Z J N K K F J E M E G
E R D K Q Y X A Z T T Q A J M
S B E T M O Q E J E L K T D O
O G D É E N C D F U S K E H B
K A N T I C O R P O S K R P E
D T S A F G N A W L O F I O W
N U S N F Í Y I X G O H A L C
W P R O D U Ç Ã O C Ã N L I H
Y B Q I M U N I Z A Ç Ã O O H
I I Z B G A W Y O Q N O D M V
Y O S Z L M C I R R E P E I Í
L L V A R Í O L A T V T L E R
O O H D F F E A X C E B P L U
C G L X Y D J N C X R Y V I S
E I K J W B I I T P P R L T F
R C B H Q C R C U P K G H E U
I O J S X U G A N T Í G E N O
P Vacina
P Q D G M U V G S W S O F Q
Material
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Biológico
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Produção
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Anticorpos
→ Por que a vacinação é importante?
Imunização
• Redução dos números de casos de doenças infecciosas em toda a
Antígeno uma vez que a transmissão é diminuída;
comunidade,
• Diminuição
Vírus do número de hospitalizações;
• Redução de gastos com medicamentos;
Prevenção
• Redução da mortandade;
Poliomielite
• Erradicação de doenças.
→ AsVaríola
vacinas realmente podem erradicar doenças?
Ao Tétano
vacinar a população, diminuímos a incidência de determinada doença. À
medida que toda a população vai sendo vacinada, os índices de contaminação caem
até que nenhum caso seja mais registrado, pois toda a população está protegida.
Apesar de parecer, muitas vezes, impossível proteger toda a população, a imunização
tem dado resultados no Brasil e no mundo. Em nosso país, já ocorreu a
erradicação da poliomielite e da varíola graças à utilização de vacinas. Além
disso, segundo a Fundação Oswaldo Cruz, ocorreu a eliminação da circulação do
vírus autóctone do sarampo em 2000 e da rubéola desde 2009. Outras doenças
também tiveram seus casos reduzidos, como é o caso do tétano neonatal.
Por Ma. Vanessa dos Santos

ATIVIDADE

1º) Marque a alternativa que contem afirmativas verdadeiras sobre a importância da


vacinação:
a) ( ) Talvez ajude na redução do número de casos de doenças infectocontagiosas;
Pode ser que diminua o número de pessoas internadas; A redução de gastos com
remédios pode diminuir; A ocorrência da redução do número de mortes é incerta;
Erradicação da doença é incerta.

b) ( ) Ajuda na redução dos números de casos de doenças infectocontagiosas;


Diminui o número de pessoas internadas; Redução de gastos com remédios; Redução
do número de mortes; Erradicação da doença.

c) ( ) A ajuda na redução dos números de casos de doenças infectocontagiosas não


ocorre; A diminuição do número de pessoas internadas não ocorre; Não tem redução
de gastos com remédios; A redução do número de mortes não ocorre; Erradicação da
doença inexistente.
2º) O que comprova a eficácia da vacinação?

a) ( ) Assim que a população é vacinada os casos de contaminação não diminui.


b) ( ) Assim que a população é vacinada não é confirmado a baixa de pessoas
contaminadas.
c) ( ) Assim que a população é vacinada os casos de contaminação são menos
frequentes.
d) ( ) Ao ser vacinada, a população não demonstra registro de eficácia da vacina.

3º) Releia o texto e complete as frases:

a) À medida que toda _________________ vai sendo___________________, os índices de


__________________ caem até que nenhum caso_______________________________, pois
toda a população está _____________________.

b) Em nosso país, já ocorre a erradicação da _____________________________ e da


________________ graças à utilização de ______________________.

c) Segundo a Fundação Osvaldo Cruz, ocorreu a eliminação da circulação do vírus


autóctone do ______________________ em ______________ e da _________________ desde
_______________.

4º) Além da poliomielite, da varíola, do sarampo e da rubéola, que outras doenças


também tiveram seus casos reduzidos com o uso da vacina?
R: __________________________________________________________________________

5º) Estamos vivendo um momento de pandemia. Que doença está causando esse mal
no mundo?
R: __________________________________________________________________________

6º) Os estudiosos da Ciência no mundo todo, está trabalhando para combater esse mal.
O que está sendo feito para dar fim a essa situação?
R: __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

7º) Pesquise e responda: Quais vacinas já estão sendo usadas aqui no Brasil para
imunizar as pessoas?
R: __________________________________________________________________________

8º) Quais pessoas estão sendo vacinadas no momento contra a COVD-19?


R: ___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
9º) Na sua opinião, o uso da vacina contra a COVID-19 é importante? Por quê?
R: ___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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Monossílabas
Caracterizam-se por apresentar uma única sílaba, bem como nos revelam os seguintes
exemplos: CÃO – PÁ – RÉ – FLOR – AR – HÁ ...
Dissílabas
Constituem-se por duas sílabas, assim evidenciadas: JACA – BOMBA – MESA – ÚTIL – LIVRO...
Trissílabas
Formadas por três sílabas, evidenciando-se por: ÁRVORE – LÂMPADA – ÚLTIMO – MÉDICO...
Polissílabas
Apresentam mais de três sílabas, assim representadas: AUTOMÓVEL – BICICLETA – ULTIMATO
– TRIÂNGULO...

1º) Essas são algumas formas de nos protegermos. Vamos ver se você está ligado?
Marque as afirmativas corretas:

a) Ficar em ambientes com muitas pessoas juntas.

b) Compartilhar objetos de uso pessoal como copos e talheres.

c) Ficar em casa.

d) Tocar os olhos, nariz, boca com as mãos.

e) Abraçar, beijar e cumprimentar as pessoas usando as mãos

2º) O desafio é encontrar as palavras destacadas: O CORONAVÍRUS causa uma infecção


respiratória que pode ser confundida com uma gripe. O novo agente foi descoberto em
dezembro do ano passado na China. A Organização Mundial de Saúde (OMS) declarou
emergência de saúde pública GLOBAL por conta da EPIDEMIA e, recentemente definiu
que a doença será chamada de Covid19. Entre os SINTOMAS estão FEBRE, falta de
ar, TOSSE, e sintomas gástricos. Os especialistas citam como forma de PREVENÇÃO a
HIGIENIZAÇÃO das mãos, manter ambientes bem VENTILADOS e COBRIR o nariz e a boca
quando espirrar ou tossir.

C O R O N A V I R U S H
W T O S S E E T L D S I
V E N T I L A D O S P F
H I G I E N I Z A Ç A O
G C A N T E T E E W O A
D L O G A F P O E A O E
I I O Y E I E O M C I O
N A A B D M R I O A E W
OBS: As palavras R E R E A D L B V E S S
podem estar em U E M G T L R M I E O E
todos os sentidos: E I B U T I A L E O E T
A T D P R E V E N Ç A O
PANDEMIA
Uma pandemia ocorre quando uma doença espalha-se por uma grande quantidade de
regiões no planeta, ou seja, ela não está restrita a apenas uma localidade, estando
presente em uma grande área geográfica. Nem todas as doenças podem causar uma
pandemia, entretanto, outras podem espalhar-se rapidamente e causar a
contaminação de milhares de pessoas.

CONVERSANDO SOBRE O TEXTO

3º) Retire as palavras destacadas no texto, separe suas sílabas e classifique-as


quanto ao número:
a)_____________________: ___________________________: ____________________________
b)_____________________: ___________________________: ____________________________
c)_____________________: ___________________________: ____________________________
d)_____________________: ___________________________: ____________________________
e)_____________________: ___________________________: ____________________________
f) _____________________: ___________________________: ____________________________

4º) Retire do texto PANDEMIA, outras palavras classificadas como:

a) Monossílaba: ________________________________________________________________

b) Dissílaba: ___________________________________________________________________

c) Trissílaba: ________________________________________________________________________

d) Polissílaba: __________________________________________________________________

5º) Escreva frases com as palavras do quadro:

Doença - planeta - pandemia - contaminação - pessoas

a)______________________________________________________________________________
b)______________________________________________________________________________

c)______________________________________________________________________________

d)______________________________________________________________________________

e)______________________________________________________________________________

O vírus causador da COVID-19 sofreu mutações? .


O surgimento de mutações é um evento natural e esperado dentro do processo
evolutivo dos vírus. As medidas de proteção funcionam para todas as variantes do vírus
causador da COVID-19 (SARS-CoV-2) identificadas até o momento. Ou seja, para
proteger a si e aos outros, é preciso continuar a: manter distanciamento físico,
usar máscara, ter ambientes bem ventilados, evitar aglomerações, limpar as mãos e
tossir/espirrar com cotovelo dobrado ou em lenço de papel.
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No Brasil, acredita-se que a história da vacinação inicia-se no ano de 1804 com a
chegada da vacina contra a varíola. O mapa de vacinação mais antigo do Brasil
data de 1820, indicando a vacinação de 2.688 pessoas, a primeira em massa do país.
No entanto, a partir de 1830, esse número começa a declinar em meio a diversas
controvérsias, o que gerou na população uma fobia à vacinação. Desse modo, em
1846, por meio de um decreto imperial, esse ato tornou-se obrigatório em todo o
país.
No entanto, a resistência contra a vacinação continuava. Em 1904, a publicação
de um decreto extremamente rígido sobre a obrigatoriedade da vacinação, com
ameaças de multas e demissões sumárias, desencadeou a conhecida Revolta da
Vacina.
Assim o dia 11 de novembro de 1904 ficou marcado, pois a realização de um ato em
oposição a tais medidas acabou gerando confrontos com a polícia que duraram dias,
terminando com muitas pessoas processadas, presas, feridas e até mesmo mortas.
Anos mais tarde, com a mudança na forma de ação e o advento do Sistema Único
de Saúde (SUS), criação do Ministério da Saúde e do Programa Nacional de
Imunização, essa realidade começou a mudar. Com a conscientização da população
sobre a importância da vacinação, muitas doenças (como sarampo, tuberculose e
tétano) foram controladas e outras (varíola e poliomielite) erradicadas.
No entanto, informações errôneas divulgadas em diversos meios têm feito
ressurgir movimentos antivacina em todo mundo, o que tem levado ao aparecimento
de muitos casos de doenças que já estavam controladas.

ATIVIDADE
1º) Segundo o texto, em 1804 deu-se o início da história da vacinação no Brasil. Qual
foi essa vacina?
R: ________________________________________________________________

2º) De acordo com o mapa de vacinação de 1820, quantas pessoas foram vacinadas?
R: ________________________________________________________________

3º) A história conta que a vacinação teve um declínio (diminuição) em 1830, devido a
diversas controvérsias que gerou fobia na população. O que você entendeu com essa
afirmativa?
R: __________________________________________________________________

4º) Para que todos voltassem a tomar a vacina em 1846, o que o império fez?
R: __________________________________________________________________
5º) O texto deixa claro que o decreto não resolveu o problema. O que ocorreu com a
publicação de um decreto extremamente rigoroso?

R: __________________________________________________________________

6º) De acordo com o texto, o dia 11 de novembro de 1904 ficou marcado. O que
aconteceu nesse período?

R: ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

7º) Segundo o texto, quando foi que essa realidade começou a mudar?

R: _______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

8º) Podemos dizer que a rejeição à vacina pode acontecer na atualidade? O que
levaria a ocorrência dessa rejeição na atualidade?

R: ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

9º) Converse com seus familiares e responda o que levou e leva as pessoas a pensarem
que uma vacina que foi estudada, testada e aprovada pode fazer mal às pessoas?

R: _______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

10º) O que está acontecendo na imagem? Faça um desenho representando uma família
toda se vacinando:

_____________________________

_____________________________

_____________________________
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A MATEMÁTICA DO CORONAVÍRUS
Pense, calcule e responda:
1º) Uma empresa comprou 5 litros de álcool em gel para distribuir igualmente para seus
10 funcionários para que possam utilizar como meio de prevenção ao contágio.
Sabemos que 5 litros correspondem a 5000 ml. Quanto cada funcionário recebeu? R:
__________________________________________ 5000 /_10___
_____________________________________________

2º) A mesma empresa pagou R$90,00 no galão de 5L. Então, quanto custou cada litro
do álcool em gel? 90,00 /_5_____
R:___________________________________________
_____________________________________________

3º) Uma farmácia estava vendendo o frasco de 500ml de álcool em gel por R$7,00.
Agora, devido a pandemia, aumentou seu preço absurdamente e passou a vender pelo
dobro do preço. Quanto passou a custar o frasco de álcool em gel?
R: ___________________________________________ 7,00
______________________________________________ X 2___

4º) De acordo com informações da Organização Mundial de Saúde (OMS) cada


indivíduo contaminada transmite o vírus para 3 outros indivíduos. Levando em
consideração, 100 pessoas poderiam passar o vírus para quantas outras pessoas?
R: ____________________________________________
________________________________________________

5º) Resolva os cálculos formando palavras e depois descubra a frase:

76 45 30 3 16 57 13 9
ção Quan mais to pre pro te ven

20+25 10-7 14+16 35-19 15-6

_____________ ____________ ___________ ____________ ___________


34+42 25+5 26+31 65-52 100-24

____________ ____________ ___________ ____________ ____________


_______________________________________________________________________________
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