ATIVIDADE REMOTA

PROFESSOR: ODIRLEY DE BRITO PINTO

DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS
ESCOLA MUNICIPAL DE 1° GRAU JOÃO BISPO DOS SANTOS
ALUNO(a):_______________________________________________ DATA: ____/_____/_______

Tema: Vida e Evolução

Capítulo: 3 – Evoluções dos Seres Vivos 4 – O Aparecimento das Espécies

Para o desenvolvimento desta atividade, você deverá:

Fazer a leitura do capítulo 3 e 4 – páginas 39 a 60

Atividade

1) Você já se perguntou o porquê de algumas semelhanças entre seus familiares, uma boca parecida,
olhos, orelha, nariz, cor, etc.? Como essas características são transmitidas?

2) Já ouviram falar do Fixismo? Defina para nós essa idéia (fixismo) e se ela é aceita na atualidade.

3) Na história da evolução tínhamos grandes personagens que se destacaram com suas teorias sobre
evolução, dentre eles se destacam Jean-Baptiste de Lamarck e Charles Darwin.
Descreva os principais pensamentos de Lamarck e Darwin sobre a evolução das espécies. Você concorda
com qual deles?

4) Sabemos que a seleção natural é um importante mecanismo da evolução. De acordo com essa teoria,
podemos afirmar o que?

5) Utilize o seguinte código de letras para indicar qual a vantagem adaptativa de cada uma das
características listadas.
A - Favorece a vida em local frio.B - Favorece a obtenção de alimento. C - Evita ser vítima de
predadores.

( ) Camada grossa de gordura sob a pele do urso polar.

( ) Estruturas com aspecto de "espinhos" que revestem o corpo do porco-espinho.
( ) Hibernação de alguns animais no inverno.
( ) Músculos fortes, dentes pontudos e garras afiadas da onça.
( ) Semelhança de uma espécie de besouro amarelo com outra espécie, que tem gosto ruim e é rejeitada
por predadores.
( ) Camuflagem de insetos que se parecem com folhas verdes ou com gravetos secos.

6) Observe a árvore Filogênica e responda a seguir.

a) Qual das espécies mostradas tem maior semelhança ”parentesco” com os jacarés?

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b) Qual das espécies mostradas tem maior semelhança ”parentesco” com as serpentes?

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7) Suponha que em uma pequena ilha houve a erupção de um vulcão localizado na região central. A
lava emitida por essa erupção acabou isolando uma espécie de formiga que habitava toda a
ilha em duas populações: a do Norte e a do Sul. Com o passar de muitos anos e muitas gerações,
e com o crescimento de vegetação na área destruída pela erupção, as populações de formigas
do Norte e do Sul puderam voltar a entrar em contato, como mostra a ilustração a seguir.
a) O que seria necessário ocorrer para que essas populações pudessem ser consideradas duas novas
espécies?

b) Caso essas duas populações não tenham se tornado duas novas espécies, como se explicam
as diferenças que podem ser observadas em sua coloração?