O Processo Argumentativo

no Enem: Repertório
Aula 10 Prof. Rafael Mota

Prezado cursista, Nesse sentido, na redação do Enem, a questão do reper-

tório sociocultural funciona assim:
O processo de elaboração de um texto dissertativo-argu-
mentativo, seja ele para o Enem ou não, exige que você
mobilize diferentes estratégias para cumprir com o seu ob- REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL
jetivo maior: convencer o leitor que a sua tese é plausível.
NA REDAÇÃO DO ENEM
Dentre essas estratégias, a mais importante, talvez, seja
As informações utilizadas no texto, As informações utilizadas no texto,
a apresentação de informações diversas que consigam, baseadas nas suas experiências, baseadas nas suas experiências,
por sua vez, comprovar a veracidade da sua opinião. Isso PROVAM a sua opinião. NÃO PROVAM a sua opinião.
significa dizer que na redação do Enem, por exemplo, não
vale inserir qualquer informação no texto: as informações
a serem inseridas no texto devem ser matemática e pro-
REPERTÓRIO VÁLIDO REPERTÓRIO INVÁLIDO
positalmente construídas para que o leitor seja convenci-
do e passe a aceitar/acreditar no seu ponto de vista.
Nesta aula, vamos tratar justamente dessas famosas in-
formações, que o Enem chama de repertório sociocultu-
Tipos de Repertório na Redação do Enem
ral. Vamos entender aqui o que é um repertório, como ele
A leitura de diferentes redações do modelo do Enem nos
é formado e por que ele deve ser muito bem construído
permite apontar diversas formas de apresentar as infor-
para garantir ao seu texto uma boa estratégia de conven-
mações vindas do repertório sociocultural do participan-
cimento, objetivo do texto dissertativo-argumentativo.
te ou não. Deixamos claro que dos quatro tipos que apre-
sentaremos aqui apenas o repertório do tipo legitimado
Conceito de Repertório Sociocultural é o ideal e aconselhado para a redação.
no Enem
REPERTÓRIO INDICAÇÃO DE USO
Em aulas anteriores, explicamos que o texto dissertati-
vo-argumentativo é formado por uma tese (opinião) sobre REPERTÓRIO A PARTIR DE CÓPIA DE USO NÃO
o tema discutido que deverá ser provada ou justificada pa- TRECHOS DOS TEXTOS MOTIVADORES RECOMENDADO
ra o leitor a partir de argumentos (provas). Tais argumen- Aqui, as informações do repertório do
tos são, de modo geral, informações diversas que, no tex- participante apresentadas para provar a tese Sua nota na
to, funcionam como provas ou justificativa para a sua opi- para o leitor são transcrições copiadas de trechos Competência 2 será
nião apresentada. Em outras palavras, cada informação dos textos motivadores. entre 0 e 80 pontos.
que você mobiliza para inserir no seu texto de modo a pro-
var a sua tese é o que nós chamamos de repertório socio- REPERTÓRIO BASEADO EM INFORMAÇÕES USO NÃO
-cultural. Leia a seguir o que o próprio INEP considera co- DOS TEXTOS MOTIVADORES RECOMENDADO
mo repertório. Aqui, as informações do repertório do
participante apresentadas para provar a tese Sua nota na
O repertório sociocultural configura-se como toda e qualquer para o leitor são paráfrases das informações já Competência 2 será
informação, fato, citação ou experiência vivida que, apresentadas pelos textos motivadores. entre 80 e 120 pontos.
de alguma forma, contribui como argumento para a discussão
proposta pelo participante. REPERTÓRIO NÃO LEGITIMADO USO NÃO
(BRASIL. Material de leitura: módulo 4. Brasília: INEP, 2019). RECOMENDADO
Aqui, as informações do repertório do
participante apresentadas para provar a tese Sua nota na
Durante a nossa vida, vamos aprendendo e experimen- para o leitor não são baseados nas áreas do Competência 2 será
tando diferentes situações, acontecimentos, ideias e co- conhecimento. entre 120 e 160 pontos.
nhecimentos diversos. Tudo isso vai construindo o nosso
repertório sociocultural. Em linhas gerais, o repertório so- USO
REPERTÓRIO LEGITIMADO
ciocultural é tudo aquilo que vamos aprendendo em nos- Aqui, as informações do repertório do RECOMENDADO
sa vida. Na redação do Enem, por outro lado, só é consi- participante apresentadas para provar a tese Sua nota na
derado repertório sociocultural se tal conhecimento apren- para o leitor são baseados nas áreas do Competência 2 será
dido por você contribui de alguma forma para provar sua conhecimento. entre 160 e 200 pontos.
opinião dentro do texto sobre o tema discutido.

Cursinho Pré-Vestibular Avante Itapipoca Aula 10 | O Processo Argumentativo no Enem: Repertório

O que é Repertório Legitimado e
Não Legitimado?
Segundo o INEP, será considerado repertório legitima-
do quando os argumentos forem construídos a partir de
informações ou conhecimentos das diferentes áreas. Isso
significa dizer que, quanto mais as suas informações apre-
sentadas como argumento tiverem relação com os conhe-
cimentos acumulados pela ciência ou pela cultura, por
exemplo, melhor.
Evidentemente, será considerado repertório não legiti-
mado os argumentos que forem elaborados sem respal-
do nas áreas do conhecimento, muitas vezes atribuídas
ao próprio participante. O próprio INEP indica que tipo de
informações são consideradas repertório legitimado. Nós
acrescentamos aquelas que não são consideradas.

INFORMAÇÕES QUE COMPÕEM INFORMAÇÕES QUE COMPÕEM

REPERTÓRIO LEGITIMADO REPERTÓRIO NÃO LEGITIMADO
▪ Conceitos ou definições científicas ou culturais; ▪ Conceitos ou definições científicas ou culturais
criados pelo próprio participante;
▪ Fatos ou períodos históricos conhecidos;
▪ Fatos históricos inexistentes ou não comprova-
▪ Nomes de autores, filósofos, poetas, obras ar-
dos científica ou culturalmente;
tísticas, livros, peças, novelas, séries ou filmes;
▪ Estudos, pesquisas científicas não realizadas ou
▪ Áreas do conhecimento em geral e os seus res-
dados estatísticos falsos;
pectivos profissionais;
▪ Personalidades e/ou celebridades não conheci-
▪ Estudos, pesquisas científicas e/ou dados esta-
das pelo grande público;
tísticos;
▪ Meios de comunicação não conhecidos pelo pú-
▪ Nomes de personalidades, celebridades, figu-
blico (rádio do bairro do participante, jornal da
ras ou personagens conhecidos do público;
escola do participante, redes sociais do partici-
▪ Meios de comunicação conhecidos (TV, rádio, pante etc.);
redes sociais, jornais, revistas etc.).
▪ Crenças pessoais do participante.

Trecho de Redação com Repertório não legitimado

Tema de Redação do Enem 2018: Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet.

A informação apresentada
neste parágrafo, embora
faça parte do repertório do
participante, não está
embasada em uma área do
conhecimento: com base
em que os usuários são
manipulados?

Trecho de Redação com Repertório legitimado

Tema de Redação do Enem 2018: Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet.

Ao contrário do trecho
anterior, perceba que a
afirmação destacada no
parágrafo traz uma
informação do repertório
do participante, sendo a
mesma, logo em seguida,
discutida, quando se usa a
teoria de Michel Foucault,
atrelando a informação a
uma área do
conhecimento.

Como saber se a informação se constitui em
um Repertório Sociocultural no Enem?
Como dissemos acima, uma determinada informação só
se constituirá em repertório sociocultural na redação do
Enem se ela estiver construída de modo que se possa de-
fender a tese apresentada pelo participante. Nesse caso,
o procedimento da checagem pode ajudar. A checagem
consiste justamente em verificar se a afirmação inserida
prova ou explica o que foi dito na tese e se tal informação
está embasada em alguma área do conhecimento. Falare-
mos mais da checagem na Aula 14.

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