O filme "Sociedade dos poetas mortos" apresenta o professor John Keating que desafia o modelo tradicional de educação rígido em um colégio. Ele encoraja os alunos a pensarem criticamente e buscarem a verdade por si mesmos, inspirado pelas ideias de Sócrates, Platão e Aristóteles. Keating incentiva os alunos a viverem livremente e desenvolverem seus talentos.
O filme "Sociedade dos poetas mortos" apresenta o professor John Keating que desafia o modelo tradicional de educação rígido em um colégio. Ele encoraja os alunos a pensarem criticamente e buscarem a verdade por si mesmos, inspirado pelas ideias de Sócrates, Platão e Aristóteles. Keating incentiva os alunos a viverem livremente e desenvolverem seus talentos.
O filme "Sociedade dos poetas mortos" apresenta o professor John Keating que desafia o modelo tradicional de educação rígido em um colégio. Ele encoraja os alunos a pensarem criticamente e buscarem a verdade por si mesmos, inspirado pelas ideias de Sócrates, Platão e Aristóteles. Keating incentiva os alunos a viverem livremente e desenvolverem seus talentos.
O filme “Sociedade dos poetas mortos” tem como protagonista o ex-
aluno e professor de literatura Jonh Keating do tradicional colégio Welton,
colégio com um modelo de educação que se baseia no tradicionalismo, disciplina, excelência e honra. Keating frente a uma classe de alunos que tem seu futuro fortemente influenciados pelos seus pais, busca descontruir o modelo de educação atual, instigando os alunos a buscar o conhecimento ao invés de somente absorvê-lo.
Ao relacionarmos com Sócrates, o professor Keating em sua
metodologia de ensino aplicada aos seus alunos, incentiva pelo diálogo a busca pelo conhecimento, incentiva seus alunos a conhecerem a si mesmo. Keating instiga os alunos a buscarem novos pontos de vista, já que “uma vida sem reflexão não vale a pena ser vivida”. Fica claro que os alunos ao reviverem a “Sociedade dos poetas mortos” na caverna para realizarem suas reuniões, recitarem suas poesias, “serem livres” buscavam o caminho do conhecimento verdadeiro.
Platão em sua pedagogia estimula a descoberta por meio das suas
inquietações, em analogia ao filme, Keating em todo momento instiga os alunos a procurar respostas em busca da verdade. Do mesmo pensamento de Platão, Keating ao deixar seus alunos à vontade, acreditava que eles pudessem se desenvolver livremente contrariando o modelo autoritário de educação do colégio Welton.
Na visão de Aristóteles o propósito da vida humana seria uma “vida
boa”, o que significava ao mesmo tempo vida do bem e vida harmoniosa. O despertar virtudes, o aproveitar o dia são características que Keating incentivava seus alunos a fazerem. Além disso, Aristóteles acreditava que o ser humano só será feliz e dará sua melhor contribuição ao mundo se desfrutar das condições necessárias para desenvolver o talento, Keating em seu método de educação buscava diversas maneiras de conduzir seus alunos a enfrentarem seus medos, a pensarem por si só. A “libertação” pode ser vista nas cenas em que Todd vence seu medo e recita a poesia, Neil se liberta do sistema autoritário de seu pai através do suicídio.