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CONSTITUCIÓN E INSTRUCCIÓN CÍVICA 

  
  
  

  
 

  
  
TUTOR 
DIANA RODRÍGUEZ
  
ALUMNOS 
ISABELLA VARELA GRAJALES / 2011020763
DAVID TRIANA PÉREZ / 1921021343
BRAYAN AMAYA URREGO / 2011021733
ANDRÉS VALENCIA GÓMEZ / 2011021670
CARLOS ANDRÉS TRIANA / 1921023571 
  
  
   

  
 
  
  
POLITECNICO GRANCOLOMBIANO 
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
CONSTITUCIÓN E INSTRUCCIÓN CÍVICA 
BOGOTÁ, SEPTIEMBRE DE 2020 
Entrega 1: ¿Qué es la democracia?

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1.Qué concepto de democracia se puede inferir en cada una de las columnas? Carlos
Gaviria defiende una idea de democracia, ¿cuál es? ¿Cuál es la concepción de democracia
que defiende la columna de Viviane Morales?
2. ¿Qué argumentos o ideas plantea cada uno de los columnistas para sostener su
argumento central? Tenga en cuenta que una “tesis” es un argumento o idea central que
busca argumentarse en un texto a través de diversos argumentos secundarios.

Cuadro analítico sobre la democracia.


Viviane Morales Carlos Gaviria
Argumento
Referendo adopción homoparental es Referendo adopción homoparental es
central o
pertinente y democrático impertinente y no es democrático
tesis
¿Qué es Se basa en que todos los ciudadanos Plantea que el ciudadano debe estar
democracia? sean partícipes dentro del referendo, regido a lo que establezca el Estado,
son preferibles las decisiones del por medio de los Magistrados de la
pueblo que las decisiones de los Corte Constitucional, para que esto
Magistrados de la Corte permita una mejor convivencia dentro
Constitucional. del pueblo, sin tener en cuenta la
mayoría y la minoría.
La democracia radica en que lo
pertinente es que sea el pueblo quien Indica que es la promesa de
resuelva las controversias y las convivencia grata entre sujetos
contradicciones fundamentales de toda autónomos que a nadie generan daño,
sociedad; un Estado no está compuesto pero pueden molestar conciencias que
únicamente por el grupo mayoritario, dan juicios con sus pensamientos sin
hay muchos otros grupos que también tener en cuenta los argumentos de los
forman parte de la ciudadanía y que demás.
también deben estar amparados por el
Estado. Conseguir que el ejercicio del poder,
antes arbitrario, quede sometido a las
reglas del derecho, tiene que contarse
entre las grandes conquistas de la
humanidad.

La democracia es la promesa de
convivencia grata entre sujetos
autónomos que a nadie dañan, aunque
sí pueden molestar conciencias
fanáticas que defienden sus prejuicios
con argumentos de razón privada como

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si fueran del interés común.
Defiende su postura bajo la afirmación “Pretende materializar lo que para él es
“Nadie puede perder lo que no tiene”.  un derecho y es la adopción de niños y
niñas por parte de parejas
“Es impertinente, entonces, acudir a la homosexuales”
falacia de que estamos poniendo en  
riesgo el derecho que tienen los “Argumenta que la democracia existe
homosexuales a adoptar niños, cuando para llevar una buena convivencia, lo
está claro que el derecho a adoptar no cual puede afectar las creencias de
existe. Nadie puede perder lo que no muchas personas, pero recalca que esta,
tiene.” es precisamente para defender los
derechos de los ciudadanos”. 
“Lo que sí existe es el derecho de los  
niños a ser protegidos y criados por “Argumenta que somos una sociedad
una familia y, en el caso de los niños pluralista, regido por un estado laico, la
desamparados, sin familia, Para mí los cual puede organizar su vida y su
Argumentos
niños son sagrados y estoy decidida a comportamiento, frente a sus creencias
luchar para que de ninguna manera se religiosas”. 
les convierta en objetos de consumo  
emocional.” “Que la mayoría no puede decidir de
  manera arbitraria y en perjuicio,
“No estamos sometiendo a votación sobre el derecho de las minorías”.
ningún derecho de ninguna minoría” 
"¿Tiene una persona, en una sociedad
“En mi condición de mujer, de pluralista, regida por un Estado laico,
cristiana y de profesora de Derecho el derecho a organizar su vida y su
Constitucional, soy la primera en comportamiento en armonía con sus
defender los derechos de las minorías creencias religiosas?”.
de cualquier abuso en que puedan
incurrir las mayorías”

Conceptos  Concepto de democracia radica en  Estado laico:


que plantea que lo pertinente es que sea el pueblo Funciona de manera independiente de
quien resuelva las controversias y las cualquier organización o confesión
contradicciones fundamentales de toda religiosa o de toda religión y en el cual
sociedad.  las autoridades políticas no se
adhieren públicamente a ninguna
 Derecho de los niños a ser religión determinada y en el cual las
protegidos y criados por una familia.  creencias religiosas no influyen sobre
la política nacional. 
 La jurisprudencia de la Corte  
Constitucional es expresamente clara  Sociedad pluralista: 
en que la adopción no constituye Se utiliza para describir a las
derecho alguno, de parejas sociedades que están divididas en
heterosexuales ni de parejas diversos grupos culturales, étnicos,

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homosexuales, ni de hombres o lingüísticos, religiosos, etc. Se toma
mujeres solos, independientemente de como sinónimo de sociedad
su orientación sexual.  multicultural. 

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ENLACE PUBLICACIÓN MAPA MENTAL SUBGRUPO 28

https://venngage.net/ps/4KWWepyIJ7Y/mapa-mental-constitucin-e-instruccin-cvica-subgrupo-28-spt-2020
QUÉ ES LA DEMOCRACIA

El presente ensayo tiene como objetivo fundamental discutir sobre la democracia; en primer
lugar se hace relevante aludir que la democracia es una forma de gobierno del Estado
donde el poder es ejercido por el pueblo, mediante mecanismos legítimos de participación
en la toma de decisiones políticas en tanto el voto entendido como el acto por el cual las
personas expresan apoyo o preferencia por cierto partido político, propuesta, candidato, o
selección de candidatos durante una votación, de forma secreta o pública.

Por otro lado, es necesario anunciar el referendo como "convocatoria que se hace al pueblo
para que apruebe o rechace un proyecto de norma jurídica, o derogue o no una norma ya
vigente" (Ley 134 de 1994. El Artículo 3).

Ahondando en la necesidad de dar respuesta a las orientaciones sugeridas para la


elaboración del ensayo los autores definen la democracia como:

Carlos Gaviria refiere “El Estado de Derecho es la materialización de un propósito excelso,


político y moral a la vez” mientras que Viviane Morales define que “El derecho a la
adopción no existe” “Mi concepto de democracia radica en que lo pertinente es que sea el
pueblo quien resuelva las controversias y las contradicciones fundamentales de toda
sociedad”

De las afirmaciones anteriores se puede definir que el autor Carlos Gaviria pretende
materializar lo que para él es un derecho y es la adopción de niños y niñas por parte de
parejas homosexuales mientras que Viviane Morales por el contrario defiende su postura
bajo la afirmación “Nadie puede perder lo que no tiene”. Es evidente que cada uno de los
autores defiende su postura con argumentos a lo cual consideramos que cada persona
defiende sus creencias, criterios y decisiones basados en su personalidad, gustos e interés.

El afirmar quien tiene la razón se convierte en una falacia basada en lo anteriormente


mencionado; cada persona actúa desde sus necesidades. (Tesis)

Llama la atención cuando el autor Carlos refiere a su opositora como “creyente militante” y
es ahí donde se empiezan a herir susceptibilidades especialmente en términos religiosos y
en varias afirmaciones como la siguiente donde se ataca directamente las creencias
religiosas; “La democracia es la promesa de convivencia grata entre sujetos autónomos que
a nadie dañan, aunque sí pueden molestar conciencias fanáticas que defienden sus
prejuicios con argumentos de razón privada como si fueran del interés común”.

Por otro lado, la Autora con Argumentos refiere: “Lo que sí existe es el derecho de los
niños a ser protegidos y criados por una familia y, en el caso de los niños desamparados, sin
familia, Para mí los niños son sagrados y estoy decidida a luchar para que de ninguna

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manera se les convierta en objetos de consumo emocional” evidenciándose la diferencia de
los argumentos unos con elegancia y criterio otros con imposición y altivez.

Colombia un país que actualmente cuenta con una aproximación de 49,07 millones de
habitantes, siendo el segundo con mayor población en Suramérica y quien hace tan solo
100 años logra a partir de la renovación que se realizó de la constitución política de 1886
quien se basaba en que Dios era la fuente de potestad, de donde emana la autoridad que
legitima la Constitución misma. A diferencia de la de 1991 donde se cambia el juicio y se
opta para que el pueblo sea la fuente de autoridad sin dejar a un lado a Dios, es decir se da
un paso a la libertad religiosa, la autonomía y libertad de conciencia de los ciudadanos,
incluyendo derechos y temas con mayor importancia, como lo es la elección de los
representantes del mismo pueblo a causa de que no todos podemos gobernar al mismo
tiempo, incluyendo dentro de este contexto situaciones o sucesos que puedan incluir y
afectar de algún modo la vida de los diferentes habitantes, sin importar su color, raza, etnia
o cultura, dando como ejemplo un tema que está generando muchas controversias dentro de
nuestro país, mientras que en diferentes partes del mundo ya es aceptado, en este caso
hablamos acerca de la adopción homoparental, que debe ser decidida y valorizada por el
mismo pueblo colombiano por medio de los diferentes mecanismos alternativos del
sufragio, es decir la aplicación correspondiente de la democracia, debido a que se pone en
juego la calidad de vida de los niños(as) que son el futuro de nuestra sociedad, es por esto
motivo en el cual se debe aplicar el referendo sin importar las consecuencias a las cuales
pueda llegar esta decisión, como lo expreso la senadora Viviane Morales dentro de su
opinión en el debate que realizo con el exmagistrado Carlos Gaviria.

Los niños(as) merecen la protección del estado, como lo expresa claramente el artículo 44
del capítulo II, “Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la
salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener
una familia y no ser separados de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la
recreación y la libre expresión de su opinión. Serán protegidos contra toda forma de
abandono, violencia física o moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o
económica y trabajos riesgosos. Gozarán también de los demás derechos consagrados en la
Constitución, en las leyes y en los tratados internacionales ratificados por Colombia. La
familia, la sociedad y el Estado tienen la obligación de asistir y proteger al niño para
garantizar su desarrollo armónico e integral y el ejercicio pleno de sus derechos. Cualquier
persona puede exigir de la autoridad competente su cumplimiento y la sanción de los
infractores. Los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás”,
incluyendo además de esto que la familia se encuentra constituida por vínculos naturales o
jurídicos, es decir por la voluntad del hombre y la mujer, tal cual como la creo Dios, es
decir que es algo erróneo aceptar la adopción entre parejas homosexuales o pertenecientes
al LGTBI porque se estaría violando un derecho a los niños, el cual es tener una familia,
mencionando además de esto que se sigue sepultando más aspectos fundamentales que
identifican nuestra Constitución como lo es derecho a la vida que ahora resulta inviolable,
el matrimonio que ya no es matrimonio y la familia que ya no es la verdadera familia que
un día fue vista en nuestra sociedad, a pesar de que no estemos a favor en cuanto el derecho
de adopción no quiere decir que no se deba aplicar el referendo, al contrario es motivo que

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nos lleva aceptar y defender este caso, el cual es la DEMOCRACIA que por ninguna
circunstancia se debe perder porque es el pueblo quien debe tomar la sentencia que
prudentemente le parezca apropiada.

No obstante, es difícil ver como poco a poco nos están aislando e inclusive quitando el
derecho a la democracia como lo pretendía el exmagistrado Carlos Gaviria quien por medio
de su debate simplemente se basó en expresar que era impertinente y no democrático dejar
en manos de los colombianos esta decisión, proponiendo como mejor opción que los 9
Magistrados de la Corte Constitucional se encargaran de apelar esta problemática, algo
totalmente erróneo porque a pesar de que en Colombia existan gran cantidad de creyentes
ya sean Católicos, Pentecostales, Cristianos y entre otras creencias, debe existir tanto el
respeto por sus opiniones como al igual el derecho a la opinión, expresión y pensamiento,
sin importar que a la hora de realizar este referendo llegue a ganar el SI o el NO, porque de
alguna u otra forma nunca lograremos obtener una democracia perfecta, a causa de que
siempre gana la mayoría y aunque la minoría no logre tener mayor importancia también
debemos aplicar el respeto a sus decisiones y viceversa, porque así es como se logra tener
la voz del pueblo, la que lamentablemente se está opacando y que por ningún motivo, razón
o circunstancia debemos dejar apagar, debido a que en esto se basa la Constitución Política
en ser más que una norma y ley de leyes, ella busca que el pueblo sea quien tome autoridad,
decida y busque el bienestar común sin violar los derechos de los demás y mucho menos
incumplir sus respectivos deberes que hacen parte de esta misma, por qué sino que sentido
obtuvo cambiar la Constitución de 1886 sino era que la autoridad naciera del pueblo y no
de gobernantes, congresistas, magistrados o senadores.

Por otro lado, como estudiantes analíticos y además de esto ciudadanos pertenecientes a
esta patria quienes hemos sido testigos de las malas decisiones que ha logrado tener el
gobierno por su irracionalismo y falta de comunicación con el pueblo a través de los años,
nos lleva a insistir en que, aunque la adopción para homoparentales no sea un derecho para
estas personas como tampoco un deber para estas criaturas a la hora de hacer parte de este
tipo de “familia” errónea que no es ni bien visto ante los ojos de Dios y además de esto ante
sus leyes, pero que de otro modo esta decisión no es digna de ser elegida solo por la Corte
Constitucional, por el Presidente de la Republica o cualquier otro representante, sino por el
pueblo quien es la autoridad máxima y mayoritaria, se debe tomar como un SI oportuno,
correcto, y sensato aprobar este referendo que nos incluye a todos, en especial a personitas
tan pequeñas que serán más que el futuro de nuestra patria, el ejemplo de la supervivencia
hacia la democracia, justicia y equidad.

En definitiva, la mejor opción que se puede llegar a tomar es que el pueblo sea el que
decida si el niño(a) merece obtener el amor, el bienestar y la seguridad que tiene como
derecho obligatorio, así se lograra que tenga una excelente calidad de vida, educación,
recreación y un buen desarrollo psicológico, cognitivo y socio afectivo sano el cual le
permita no ser causa de rechazo ante la sociedad, ya que sería anticuado una situación como
esta para un niño(a) que cuenta con la mayor protección y seguridad del estado, por encima
de todos los demás. Sin embargo, no todas las personas Heterosexuales ni mucho menos
Homosexuales están emocionalmente preparadas para la difícil tarea de criar sanamente a

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un niño, es por ello que es fundamental que quienes se ocupan de diagnosticar a los
posibles padres adoptivos lo hagan desde el conocimiento social, científico y profesional de
todos los habitantes colombianos.

BIBLIOGRAFÍA

 
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de: https://definicion.de/pluralismo/ 
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y su evolución. 
 Cepeda, M. (2012). Las democracias, entre el Derecho Constitucional y la política.
Bogotá, D.C: Uniandes. 

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 Concepto de. (Editado el 25 de Julio del 2019). Concepto de Democracia. Concepto
de. Recuperado de: https://concepto.de/democracia/ 
 Constitución Política de la República de Colombia. (1998) Bogotá, D.C.
Panamericana.  
 Duverger, M. (2008). Instituciones Políticas y Derecho Constitucional. Madrid:
Ariel. 
 Locked, J. (2008). Carta sobre la tolerancia. 6 edición
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D.C: Temis. 
 Pérez Escobar, J. (2003). Derecho constitucional colombiano. Bogotá, D.C: Temis. 
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Psicología y Mente. Recuperado: https://psicologiaymente.com/social/tipos-de-
democracia. 
 Xtec. (2018). Democracia, Componentes y Modelos. Xtec. Recuperado
de: http://www.xtec.cat/~lvallmaj/edupolis/7demos2.htm 

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