1. Completas como frases usando is, was, are, were.

a) Andrea _____ no Brasil agora. No ano passado ela _____ nos EUA.
b) Rio _____ não é a capital do Brasil agora. Ela _____ a capital em
1930.
c) Há _____ muitos novos alunos na escola neste semestre. No último
semestre, ______ muito poucos.
d) Há _____ muitos CDs novos nesta loja hoje, mas ontem havia
_______ apenas os antigos.
e) Eles _____ estão lendo agora, mas há poucos minutos eles ______
praticando esportes.

2. Reescreva as frases nas formas interrogativa e negativa. 

a) Eles visitaram o Paradise Mall no mês passado.

b) Essas pessoas costumam comprar suas roupas em shoppings.
c) O cliente deseja mais informações sobre vitaminas.
d) Ela vai para Fruit Flavours pelo sorvete de morango.

3. Escreva ao lado de cada verbo sua forma sem passado simples,

sem particípio passado e a tradução. 

a) acordar
b) colocar
c) ter
d) para ver
e) contar
f) ir
g) ser
h) comer

4. Completo o parágrafo abaixo sobre Pedro. Use uma forma

correta dos verbos. 

Pedro__________  (acordar) muito cedo pela

manhã. Ele_________ (tem) o café da manhã às 7:00 e então
ele___________  (para sair) para a escola. Ontem ele
_____________________  (ir / negativo) às aulas porque
__________  (ser) um feriado em sua cidade. Então, ele
____________ (decidir) para ir ao parque com seus amigos. Às 17
horas eles ___________ (se sentir) exaustos. Eles
_____________ (para voltar) para casa às 18h00

5. Relacione as colunas. 

a) Estou com fome.

b) Ele não conhece a lição.
c) Estou com sede.
d) Gosto de futebol.

() Vou assistir ao jogo.

() Vou beber um pouco de água.
() Vou comer uma banana.
() Vou ajudá-lo.

6. Reescreva como frases substituindo os substantivos destacados

pelos pronomes correspondentes. 

a) Helen foi à praia com Peter e Jane .

b) Meus amigos e eu usamos protetor solar todos os dias.
c) O professor ajudou os alunos . 
d) O cliente queria comprar uma joia para sua esposa .

7. Reescreva como frases na voz passiva.

a) Eles consertam carros em garagens.

b) Eles vendem muitos itens diferentes em lojas de departamentos.
c) Ela levou o cachorro para passear.
d) Alguém alugou uma bicicleta na loja de bicicletas do shopping.

8. Escreva a tradução das frases.

a) Eles estão procurando um novo CD.

b) Seu cabelo está horrível. 
c) Estou procurando uma loja da Apple. Cadê?
d) Eles ficam legais em seus novos jeans.
e) Estão olhando as roupas na vitrine. 

9. Leia o texto.
Há alguns anos, os consumidores costumavam fazer compras em ruas
comerciais, em shopping centers (ou shoppings) ou em mercados de
rua. Aos poucos o quadro começou a mudar. Os serviços de entrega
foram introduzidos no mercado. Alimentos de restaurantes de comida
para viagem, por exemplo, passaram a ser pedidos por telefone, de
casa ou do escritório. Hoje em dia, os estilos de compra estão
mudando muito rapidamente devido ao desenvolvimento de novas
formas de comunicação. A Internet, os canais de compras de televisão
e uma grande variedade de catálogos de várias empresas estão à
disposição do consumidor. Como você prefere fazer compras? 

Agora separe as palavras abaixo, retiradas do texto, em duas

categorias.

ruas comerciais específicas - shopping centers - feiras livres -

catálogos - serviços de entrega por telefone - lojas virtuais na internet
- canais de compra de TV

Categoria 1 - Há alguns anos, as pessoas costumavam fazer compras

em:
Categoria 2 - Hoje em dia as pessoas também podem escolher: 

10. Complete as frases usando as palavras abaixo:

muito esporte                    
a guitarra em uma banda
online com meus amigos                  
fotos de férias                    
filmes no meu laptop                 
fotos da minha familia  

a) Costumo conversar ______________________________.                      

b) Eu sempre levo ____________________________.
c) Quase nunca assistimos _____________________.                     
d) Meu amigo joga __________________________.                     
e) Minha mãe não _______________________.                   
f) Às vezes desenho _________________________.  
Respostas

1 
a)  Andrea está no Brasil agora. No ano passado ela esteve nos EUA.
b) O  Rio não é a capital do Brasil agora. Ele foi a capital em 1930.
c)  Não são muitos novos alunos na escola este termo. No último
semestre, foram muito poucos.
d)  Não são muitos novos CDs nesta loja hoje, mas ontem
não foram apenas os antigos.
e)  Eles estão lendo agora, mas há poucos
minutos estavam praticando esportes.

2
a) Eles visitaram o Paradise Mall no mês passado? - Eles não
visitaram Paradise Mall no mês passado.
b) Essas pessoas costumam comprar suas roupas em shoppings? -
Essas pessoas não costumam comprar suas roupas em shoppings.
c) O cliente deseja mais informações sobre vitaminas? - O cliente não
queria mais informações sobre vitaminas.
d) Ela vai ao Fruit Flavors pelo sorvete de morango? - Ela não vai ao
Fruit Flavours pelo sorvete de morango. 

3
a)  acordar - acordar - acordar - acordar
b)  colocar - colocar - colocar - colocar
c)  ter - teve - teve - ter
d)  ver - serra - ver - ver
e)  contar - contar - contar - contar
f)  ir - foi - foi - ir
g)  ser - era / era - ser - ser / estar
h)  comer - comer - comer - comer

4 
Pedro acorda  muito cedo pela manhã. Ele tem  café da manhã às
7:00 e, em seguida, ele sai  para a escola. Ontem ele   não foi  às aulas
porque era  feriado em sua cidade. Então, ele decidiu  ir ao parque
com seus amigos. Às 5 da tarde, eles
se sentiram exaustos. Eles voltaram para  casa às 6 da tarde

5
( d ) Vou assistir ao jogo.
( c ) Vou beber um pouco de água.
( a ) Vou comer uma banana.
( b ) Eu o ajudarei.

6
a) Ela  foi à praia com  eles.
b)  Usamos  protetor solar todos os dias.
c)  Ajudou-  os.
d) Ele  queria comprar uma joia para ela .

7
a) Os  carros são reparados em garagens.
b)  Muitos itens diferentes são vendidos em lojas de departamentos.
c)  Seu cachorro foi levado para passear.
d)  Uma bicicleta foi alugada na loja de bicicletas dentro do shopping.

8 
a) Eles estão procurando um CD novo.
b) O cabelo dela está horrível.
c) Estou procurando uma loja da Apple. Onde é?
d) Eles são superbacanas (superlegais) em seus jeans novos / ficam
super bem em seus jeans novos. 
e) Eles estão olhando como roupas na vitrine. 

9 
Categoria 1 -  Há alguns anos as pessoas costumavam fazer compras
em: shoppings, feiras livres e em determinadas ruas comerciais. 
Categoria 2 -  Hoje em dia as pessoas também podem escolher:
compras em catálogos, na internet (compras virtuais) e em canais de
compras na TV. 

10     
a)  Costumo conversar online com meus amigos.                      
b)  Sempre tiro fotos nas férias.
c)  Quase nunca assistimos a filmes no meu laptop.                     
d)  Meu amigo toca violão em uma banda.                     
e)  Minha mãe não pratica muito esporte.                   
f)  Às vezes faço desenhos da minha família.   
Avaliação diagnóstica de inglês - ensino
médio (sugestão 2)

1. Circule a palavra correta (em negrito).

a) Os cabeleireiros não estão / não estão aqui.

b) Minha família está em Londres. 
c) Há dez velas entre / no bolo de aniversário. 
d) Meu primo está com uma câmera nova. 
e) Quantos anos tem / tem o seu avô? 
f) Vamos para uma / praia hoje. 

2. Coloque como palavras na ordem correta para formar frases. 

a) um / é / dentista / tia / meu 

b) casa / o / em / é / o / gato 
c) na / não / escola / eles / são 
d) grande / é / não / castelo de areia / a 
e) um / ator / você / talentoso / é 
f) professor / próximo / somos / os / nós / a 

3. Complete com respostas curtas.

a) O hotel é pequeno? Sim, ___________________. 

b) Suas irmãs são gêmeas? Não, ___________________.
c) Você é baterista? Sim, __________________.
d) O Sr. Oliveira é um professor rigoroso? Não, ______________.
e) Você e seu irmão estão felizes na nova escola? Sim,
________________. 

4. Leia o texto abaixo.

Olá Joe! 

Como você está? Como está seu tio? Estou bem. Estou de férias com

minha família. 
Estamos em um pequeno hotel na França. É perto da praia. O hotel é
novo e há muitas pessoas agradáveis aqui. 
É divertido aqui! A praia é ótima, mas minha irmãzinha tem medo da
água! 
Ela está com minha avó agora. Eles estão no jardim do hotel. Mamãe
e papai estão no mar. Estamos ao ar livre a maior parte do tempo. 
O restaurante ao lado do hotel é muito bom e os garçons são
simpáticos. 
Aqui está uma foto minha com meu irmão. Estamos atrás de um
castelo de areia e há um caranguejo em frente ao castelo de areia. 

Adeus por agora!

Alice 

Circule as palavras corretas de acordo com o texto.

a) Alice está com seu tio / família . 

b) A praia / hotel é pequena. 
c) A irmã de Alice tem medo de jardins / água . 
d) Os garçons são novos / simpáticos . 
e) O irmão de Alice está atrás / na frente do castelo de areia. 

5. Completo o grupo de palavras abaixo com: braço, lindo,

monstro, boca, top.

a) linda, fofa, ________________.

b) olhos, nariz, ___________________.
c) jaqueta, camisa, __________________.
d) fantasma, bruxa, _________________.
e) dedo, mão, __________________. 
6. Complete as frases abaixo com as palavras: amedrontado,
favorito, ótimo, feliz, interessante, novo.

a) Sou _____________ de cachorros!

b) Jeremy é meu primo _____________. Ele é legal!
c) Mamãe está muito ____________ hoje. É aniversário dela!
d) Seu novo barco é _______________!
e) Jack é o ___________ menino da escola. 
f) O Ellen DeGeneres Show é um programa de ________________. 

7. Observe as imagens e escrever frases usando EXISTE e

EXISTEM. Palavras de apoio: anjo, fada, bruxa, monstro,
rainha. 

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

8. Leia as respostas e formule as perguntas. Use ESTÁ LÁ e

EXISTEM.
a) ___________________________? Sim, há uma garota.
b) ___________________________? Não, não existem sete fadas.
c) ___________________________? Sim, existem duas bruxas.
d) ___________________________? Não, não existe um príncipe.
e) ___________________________? Não, não existem três rainhas.
f) ___________________________? Sim, existe um cowboy.

9. Leia a descrição abaixo de um monstro chamado Bob e faça um

desenho para representá-lo.

Bob tem duas cabeças. Ele tem três braços, três mãos e nove dedos.
Ele também tem duas pernas, quatro pés e oito dedos. Ele é um
monstro feliz!

10. Grife a palavra correta que está em negrito.

a) Este / estes sapatos são confortáveis.

b) é que / quem camiseta larga?
c) Esta / esta jaqueta é cara.
d) É que o / aquelas saias novo?
e) Esse / aquele chapéu é ótimo.

11. Grife a palavra correta que está em negrito.

a) Os sapatos de quem / quem são grandes?

b) De quem / quem é estilista?
c) De quem / quem tem vestido preto?
d) O cabelo de quem / quem é comprido na sua aula?
e) De quem / quem tem botas vermelhas?

12. Completar como frases com os verbos entre parênteses no

presente simples.

a) Mamãe __________ (arruma) a casa aos domingos.

b) Joanna e eu ____________ (estudo) em nosso quarto. 
c) Pai _____________ (relaxa) aos sábados. 
d) Helen e Jane ______________ (brincar) no parque. 
e) Minha irmã _____________ (assistir) TV todas as noites.
f) George ______________ (ao vivo) em Londres. 
13. Complete como frases com NÃO OU NÃO.

a) Eu ________ gosto de apartamentos.

b) Peter _________decorar seu quarto. 
c) João e Paulo __________ fazem a louça.
d) O cachorro ___________ dorme no meu quarto.
e) Maria e eu __________ queremos cores brilhantes em nosso quarto.
f) Jessica ____________ sabe de que cor pintar sua cozinha.

14. Completo quanto às questões que FAZ ou FAZ.

a) ________ você vem da Holanda?

b) ________ Peter gosta de casas grandes?
c) ________ John fala italiano?
d) ________ esta aldeia tem escolas?
e) ________ Michael e Sam moram aqui?
f) ________ Maggie e eu dançamos bem?

15. Complete com DO ou MAKE.

a) Eu não __________ empregos em casa.

b) Você sempre _________ a louça?
c) Por favor, _________ sua cama.
d) Nós __________ uma xícara de café todas as manhãs.
e) Não quero _________ minha lição de casa.

16. Leia o blog de Kerry. Decida se as afirmações são verdadeiras

(T), falsas (F) ou não mencionadas (NM).

Oi! Meu nome é Kerry e quero falar sobre meu trabalho. Sou

professora, mas não trabalho em escola secundária e não ensino
jovens. Eu ensino alunos mais velhos. Meus alunos têm de 20 a 40
anos e vêm até mim para aprender inglês. Eles querem usar o inglês
no trabalho ou nas férias. Adoro o meu trabalho, mas não é
fácil! Meus alunos também têm empregos e eu os ensino depois do
trabalho. Há 15 alunos em minha classe. Começamos as aulas às 6h da
tarde e terminamos às 9h30. Fazemos um intervalo por volta das 7h30
e depois tomamos um chá ou café. É muito tarde quando chego em
casa e estou muito cansado. Na aula, ensino gramática aos meus
alunos e eles aprendem muitas palavras novas em inglês. Eu faço
perguntas e eles respondem. Eles falam em inglês na classe e fazem
alguns deveres de casa para a próxima aula. Às vezes eles fazem
exercícios e às vezes lêem livros. Eles gostam de assistir a filmes
ingleses e ouvir música inglesa em casa. Gosto dos meus
alunos! Falamos sobre TV, esportes e trabalho. Meu trabalho é muito
interessante. Eles também falam inglês bem. Se você quer aprender
inglês, venha para a minha escola! É muito bom!

a) Kerry leciona em uma escola secundária. T / F / NM

b) A turma dela tem cinco alunos. T / F / NM
c) Eles querem aprender inglês para um exame. T / F / NM
d) Kerry não ensina gramática. T / F / NM
e) Às vezes ela toca música na aula. T / F / NM

17. Escreva uma breve descrição sua para colocar no site de um

amigo internacional. Escreva sobre sua família, escola e
hobbies. Escreva de 35 a 50 palavras.

Gabarito da avaliação diagnóstica de

inglês - ensino médio (sugestão 2)

Avaliação para imprimir 1. Circule a palavra correta (em negrito).

a)  Os cabeleireiros  não estão / não estão  aqui.

b)  Os meus  familiares / famílias  está em Londres. 
c)  Há dez velas  entre / no  bolo de aniversário. 
d)  O meu primo tem  um / uma  nova câmera. 
e)  Quantos anos tem / tem o  seu avô?  
f)  Deixe-nos ir para  um / a  praia hoje. 

2. Coloque como palavras na ordem correta para formar frases. 

a)  a / is / dentist / tia / minha

tia é dentista.

b)  casa / o / em / é / o / gato
O gato está na casa.

c)  na / não / escola / eles / são

Eles não estão na escola.

d)  grande / é / não / castelo de areia / a

Um castelo de areia não é grande.

e)  um / ator / você / talentoso / é

Você é um ator talentoso.

f)  professor / próximo / somos / o / nós / a

Estamos ao lado do professor. 

3. Complete com respostas curtas.

a)  O hotel é pequeno? Sim, é verdade . 

b)  Suas irmãs são gêmeas? Não, eles não são .
c)  Você é baterista? Sim estou .
d)  O Sr. Oliveira é um professor rigoroso? Não, ele não é .
e)  Você e seu irmão estão felizes na nova escola? Sim, estamos . 

4. Leia o texto abaixo.

Olá Joe!

Como você está? Como está seu tio? Estou bem. Estou de férias com

minha família. 
Estamos em um pequeno hotel na França. É perto da praia. O hotel é
novo e há muitas pessoas agradáveis aqui. 
É divertido aqui! A praia é ótima, mas minha irmãzinha tem medo da
água! 
Ela está com minha avó agora. Eles estão no jardim do hotel. Mamãe
e papai estão no mar. Estamos ao ar livre a maior parte do tempo. 
O restaurante ao lado do hotel é muito bom e os garçons são
simpáticos. 
Aqui está uma foto minha com meu irmão. Estamos atrás de um
castelo de areia e há um caranguejo em frente ao castelo de areia. 

Adeus por agora!

Alice

Circule as palavras corretas de acordo com o texto.

a)  Alice está com seu  tio / família . 

b)  A  praia / hotel  é pequena. 
c)  A irmã de Alice tem medo de  jardins / água . 
d)  Os garçons são  novos / simpáticos . 
e)  O irmão de Alice está  atrás / na frente  do castelo de areia. 

5. Completo o grupo de palavras abaixo com: braço, lindo,

monstro, boca, top.

a)  lindo, fofo, lindo .
b)  olhos, nariz, boca .
c)  jaqueta, camisa, top .
d)  fantasma, bruxa, monstro .
e)  dedo, mão, braço . 

6. Complete as frases abaixo com as palavras: amedrontado,

favorito, ótimo, feliz, interessante, novo.

a)  Tenho medo de cachorros!
b)  Jeremy é meu primo favorito . Ele é legal!
c)  Mamãe está muito feliz hoje. É aniversário dela!
d)  Seu novo barco é ótimo !
e)  Jack é o novo garoto da escola. 
f)  O Ellen DeGeneres Show é um programa interessante . 
7. Observe as imagens e escrever frases usando EXISTE e
EXISTEM. Palavras de apoio: anjo, fada, bruxa, monstro,
rainha. 

Existem dois anjos.

Existe uma / uma fada.
Existem três bruxas.
Existe um / um monstro.
Existem três rainhas. 

8. Leia as respostas e formule as perguntas. Use ESTÁ LÁ e

EXISTEM.

a)  Existe uma garota ? Sim, há uma garota.

b)  Existem sete fadas ? Não, não existem sete fadas.
c)  Existem duas bruxas ? Sim, existem duas bruxas.
d)  Existe um príncipe ? Não, não existe um príncipe.
e)  Existem três rainhas ? Não, não existem três rainhas.
f)  Existe vaqueiro ? Sim, existe um cowboy.

9. Leia a descrição abaixo de um monstro chamado Bob e faça um

desenho para representá-lo.
Bob tem duas cabeças. Ele tem três braços, três mãos e nove dedos.
Ele também tem duas pernas, quatro pés e oito dedos. Ele é um
monstro feliz!

10. Grife a palavra correta que está em negrito.

a)  Este / estes  sapatos são confortáveis.

b)  é  que / quem  camiseta larga?
c) Esta / esta  jaqueta é cara.
d)  É  que o / aquelas  saias novo?
e) Esse / aquele  chapéu é ótimo.

11. Grife a palavra correta que está em negrito.

a) Os  sapatos de quem / quem são grandes?

b) De quem / quem é  estilista?
c) De quem / quem  tem vestido preto?
d) O  cabelo de quem / quem é comprido na sua aula?
e) De quem / quem  tem botas vermelhas?

12. Completar como frases com os verbos entre parênteses no

presente simples.

a)  Mamãe arruma  a casa aos domingos.

b)  Joanna e eu estudamos  em nosso quarto. 
c)  Papai relaxa  aos sábados. 
d)  Helen e Jane brincam  no parque. 
e)  Minha irmã assiste  TV todas as noites.
f)  George mora  em Londres. 

13. Complete como frases com NÃO OU NÃO.

a)  Eu não como apartamentos.
b)  Pedro não decora seu quarto. 
c)  João e Paulo não lavam a louça.
d)  O cachorro não dorme no meu quarto.
e)  Maria e eu não queremos cores brilhantes em nosso quarto.
f)  Jéssica não sabe de que cor pintar sua cozinha.

14. Completo quanto às questões que FAZ ou FAZ.

a)  Você é da Holanda?
b)  Será que Peter gosta grandes casas?
c)  Será que John fala italiano?
d)  Esta aldeia tem escolas?
e)  Do Michael e Sam mora aqui?
f)  Do Maggie e eu danço bem?

15. Complete com DO ou MAKE.

a)  Não fazer trabalhos em casa.
b)  Você sempre fazer a lavagem-up?
c)  Por favor, faça sua cama.
d)  Nós fazer uma xícara de café todas as manhãs.
e)  Não quero fazer meu dever de casa.

16. Leia o blog de Kerry. Decida se as afirmações são verdadeiras

(T), falsas (F) ou não mencionadas (NM).

Oi! Meu nome é Kerry e quero falar sobre meu trabalho. Sou

professora, mas não trabalho em escola secundária e não ensino
jovens. Eu ensino alunos mais velhos. Meus alunos têm de 20 a 40
anos e vêm até mim para aprender inglês. Eles querem usar o inglês
no trabalho ou nas férias. Adoro o meu trabalho, mas não é
fácil! Meus alunos também têm empregos e eu os ensino depois do
trabalho. Há 15 alunos em minha classe. Começamos as aulas às 6h da
tarde e terminamos às 9h30. Fazemos um intervalo por volta das 7h30
e depois tomamos um chá ou café. É muito tarde quando chego em
casa e estou muito cansado. Na aula, ensino gramática aos meus
alunos e eles aprendem muitas palavras novas em inglês. Eu faço
perguntas e eles respondem. Eles falam em inglês na classe e fazem
alguns deveres de casa para a próxima aula. Às vezes eles fazem
exercícios e às vezes lêem livros. Eles gostam de assistir a filmes
ingleses e ouvir música inglesa em casa. Gosto dos meus
alunos! Falamos sobre TV, esportes e trabalho. Meu trabalho é muito
interessante. Eles também falam inglês bem. Se você quer aprender
inglês, venha para a minha escola! É muito bom!

a)  Kerry leciona em uma escola secundária. T / F / NM

b)  A turma dela tem cinco alunos. T / F / NM
c)  Eles querem aprender inglês para um exame. T / F / NM
d)  Kerry não ensina gramática. T / F / NM
e)  Às vezes ela toca música na aula. T / F / NM

17. Escreva uma breve descrição sua para colocar no site de um

amigo internacional. Escreva sobre sua família, escola e
hobbies. Escreva de 35 a 50 palavras.