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ESTUDANTE: ______________________________________________________
PARA REALIZAR ESSA ATIVIDADE VOCÊ PRECISA DA AJUDA DA SUA FAMÍLIA. PEÇA QUE SEPAREM OS ITENS
SUGERIDOS (OS QUE TIVEREM) ABAIXO DENTRO DE UMA CAIXA, MAS VOCÊ NÃO PODE SABER O QUE FOI
COLOCADO. COM OS OLHOS VENDADOS VOCÊ TERÁ QUE ADIVINHAR OS ITENS ATRAVÉS DO TOQUE, CHEIRO,
SABOR E SOM.
NA “CAIXA DE SENSAÇÕES”, COLOQUE ALGUNS ALIMENTOS COMO PÓ DE CAFÉ, AÇÚCAR, LIMÃO, SAL, HORTELÃ,
CEBOLA, ALHO, FRUTAS, BALAS, ETC, PARA QUE A CRIANÇA, DE OLHOS VENDADOS, POSSA CHEIRAR OU
EXPERIMENTAR ALGUNS ALIMENTOS. DENTRO DA CAIXA PODE COLOCAR TAMBÉM UM APARELHO (DE SOM,
COMPUTADOR, CELULAR) COM ACERVO DE SONS DIVERSOS (MÚSICAS CONHECIDAS E DESCONHECIDAS, SONS DA
NATUREZA, BARULHOS DO TRÂNSITO E OUTROS). ALGUNS OBJETOS E ALIMENTOS COM DIFERENTES TEXTURAS
E TEMPERATURAS PARA A PERCEPÇÃO TÁTIL (LIXA, TECIDO DE ALGODÃO, TERRA, AREIA) E GUSTATIVA (GELATINA
GELADA, BRIGADEIRO MORNO).
COMO FOI TOCAR ALGUNS OBJETOS E SER TOCADO POR ALGUNS DELES COM OS OLHOS VENDADOS?
TEVE ALGUMA DIFERENÇA EM SENTIR OS OBJETOS COM A MÃO OU EM OUTRA PARTE DO CORPO?
HÁ DIFERENÇA EM SENTIR O GOSTO DO ALIMENTO VENDO-O ANTES DE EXPERIMENTÁ-LO? POR QUÊ?
COMO UMA PESSOA CEGA PERCEBE AS COISAS NO DIA A DIA?