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COLÉGIO MILITAR 2 DE JULHO II – “DIOMEDES PEREIRA”

SÃO JOSÉ DE RIBAMAR,__________________________________________________________

ALUNO(A):____________________________________________________________________

LÍNGUA PORTUGUESA

TEMA: CONJUNÇÃO

Link do material de apoio: https://youtu.be/2Pk3W74Mh2o

Conjunções: são palavras que atuam como elementos de ligação entre termos semelhantes de
uma oração ou entre duas orações,

estabelecendo relações de coordenação ou de subordinação.

As conjunções são invariáveis, não sendo flexionadas em gênero e número.

➢ Exemplo de conjunção ligando termos de uma oração:

Vi sua mãe e seu pai na feira.

➢ Exemplo de conjunção ligando orações:

Estudei muito e aprendi a matéria.

➢ Classificação das conjunções

As conjunções estabelecem relações de coordenação ou subordinação, sendo assim


classificadas em conjunções coordenativas e conjunções subordinativas.

➢ Conjunções coordenativas

As conjunções são classificadas como coordenativas quando ligam orações com sentido
completo, que têm existência independente.

➢ Conjunções coordenativas aditivas

Transmitem uma ideia de adição. São elas: e;nem;também;bem como;não só...mas também…

Exemplo: Eu vou para Teresópolis e a Heloísa vai comigo.

➢ Conjunções coordenativas adversativas

Transmitem uma ideia de oposição. São elas: mas;porém;contudo;todavia;entretanto;no


entanto;não obstante…

Exemplo: Eu esperei por você, mas você não veio.

➢ Conjunções coordenativas alternativa: transmitem uma ideia de alternância. São elas:


ou;ou...ou;já…já;ora...ora;quer...quer;seja...seja…

Exemplo: Já chega de televisão: leia um livro ou jogue um jogo.

➢ Conjunções coordenativas conclusivas: transmitem uma ideia de conclusão: logo; pois;


portanto; assim; por isso; por

consequência; por conseguinte…


Exemplo: Já fiz todas as tarefas, por isso vou descansar.

➢ Conjunções coordenativas explicativas: Transmitem uma ideia de explicação: que; porque;


porquanto; pois; isto é…

Exemplo: Venha a minha casa hoje à noite, que estará lá o meu irmão.

O coração

Meu coração bate forte cada vez que vejo a Julieta! Parece que vai explodir! Mas isso não
pode acontecer, ________ o coração é um órgão importantíssimo. Se ele para a gente morre. É
o coração que faz o sangue circular, levando os glóbulos vermelhos (com oxigênio), glóbulos

brancos (que combatem infecções) e as plaquetas (que ajudam a coagulação). Você sabia que
o coração de uma pessoa adulta bate, em média,

80 vezes por minuto? Ou seja, mais de uma vez por segundo. E passa de 100 batidas por
minuto quando a gente pula corda ou passa perto da namorada. O coração trabalha o dia
inteirinho. Mesmo enquanto a gente dorme, ele trabalha, não pode ter férias, senão... Ele
também merece um dia para ser homenageado porque é um órgão tão importante, você não
acha?

Questão 1 – No trecho “Parece que vai explodir! Mas isso não pode acontecer [...]”, a
conjunção em destaque indica:

a) uma soma de dois fatos.

b) uma oposição entre dois fatos.

c) uma comparação entre dois fatos.

Questão 2 – A lacuna no texto deve ser preenchida com a conjunção:

a) e b) portanto c) pois

Questão 3– Na passagem “Ele também merece um dia para ser homenageado porque é um
órgão tão importante, você não acha? ”, a conjunção

“porque” exprime a ideia de:

a) condição b) explicação c) causa