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QUADRO DE EQUIVALÊNCIA DE CARGA HORÁRIA/PRODUTO

Caros (as) residentes e preceptoras,

No contexto atual de suspensão de aulas presenciais o acompanhamento e a execução das atividades do Programa
Residência Pedagógica têm gerado muita ansiedade. Entendo, que a preocupação de todos (as) vocês são legítimas e
há necessidade do meu acompanhamento e orientação de forma mais efetiva e com maior frequência.

Diante disso, estou encaminhando dois quadros abaixo que espero possam contribuir para dirimir as dúvidas e as
angústias.

No quadro 01 há um cronograma com datas e horários dos encontros de formação/orientação para preceptoras e
residentes. Os encontros serão realizados quinzenalmente e serão gravados. Caso não possam participar, enviar
justificativa prévia.

No quadro 02 elaborei um quadro de equivalência de carga horária de regência/produto, considerando que a regência
no contexto atual é toda atividade voltada para os estudantes que forem produzidos por vocês.

Quadro 01 – Cronograma de Formação e Acompanhamento das Ações Residência Pedagógica

Atividade Mar/21 Abr/21 Maio/21 Jun/21 Jul/21 Ago/21 Set/21 Out/21 Nov/21 Dez/21
Formação 20/03 17/04 15/05 05/06 10/07 SI 04/09 02/10 06/11 04/12
Orientação 31/03 24/04 26/05 23/06 21/07 SI 22/09 20/10 24/11 15/11

Quadro 02 – Equivalência da Carga Horária da Regência

Atividade/Produto Tempo de Execução Carga Horária Regência


Vídeo Aula 0 a 30 minutos 1h
Jogo Analógico 2h 2h
Jogo digital 1h 1h
Simulado até 40 questões 2h 2h
Simulado acima de 40 questões 3h-4h 4h
Aula Síncrona 10 a 50 minutos 1h
Aula Síncrona Acima de 50 minutos 2h
Correção de atividades realizadas 10 a 50 minutos 1h
pelos alunos; Acima de 50 minutos 2h
Disponibilização de encontros com 10 a 50 minutos 1h
os alunos como “plantão tira- Acima de 50 minutos 2h
dúvidas”, por
exemplo, por meio de plataformas
como Zoom, Google Meet etc,
Entrevista, a partir de roteiro pré- 1h a 2h 8h
elaborado, com professores
(preceptores ou outros
professores da escola da área
referente ao seu núcleo) para saber
como está se
dando a mediação da sala de aula e
o desenvolvimento das atividades;
Lives e Roda de conversa com alunos 1h a 2h 4h
O tempo de execução é aqui definido como tempo necessário para realização da tarefa pelo estudante. Ex. Tempo
necessário para assistir a uma vídeo aula e fazer anotações, tempo necessário para jogar ou fazer uma atividade. Este
um parâmetro que a coordenação institucional tem adotado para fins de comprovação das atividades executadas.

Para fins de registro nos planos de atividades e relatórios as atividades que tiverem duração maior que 4h contínuas
devem ser replicadas. Ex. Entrevista; A CAPES não contabiliza carga horaria quando superior a 4h diária.

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