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Ad duo 26 de Fevereiro de 2011

BOLETIM SEMANAL DE PROJECTOS

Nº 8/2011 1

SEMANA: de 21/02/2011 a 25/02/2011

DATA DESCRIÇÃO

21/02 A Linha a Seguir - O Teu Espaço, O Teu Futuro

A Direcção Regional de Educação do Centro, a REFER e algumas escolas da Região Centro estão envolvidas na dinamização e divulgação da
campanha "A Linha a Seguir - O Teu Espaço, O Teu Futuro", que procura sensibilizar os jovens para a segurança e para a preservação do
património ferroviário. A primeira fase da campanha integra o concurso "O Traço Certo", destinado a grupos de alunos do 3.º c iclo, com o qual se
pretende promover junto do público jovem a arte dos "graffiti" em locais autorizados, sem danificar o património ferroviário.

Numa primeira fase, a campanha está direccionada para a questão dos “graffiti”, procurando-se valorizá-los, enquanto forma de arte urbana
permitida, por oposição à vandalização dos espaços, ao mesmo tempo que se alerta para o perigo subjacente ao trespasse das linhas férreas.

É nesta iniciativa que se integra o concurso promovido pela REFER, no sentido de estimular a criação de trabalhos de idealização de “graffiti” que
abordem o conceito de preservação do património ferroviário.

Como elementos identificativos da campanha e servindo de suporte à difusão da mensagem, foram desenvolvidos um logótipo, um f ilme de
animação, uma banda desenhada, uma música e um cartaz.

Estes elementos audiovisuais e informações complementares encontram-se disponíveis na página da Direcção Regional de Educação do Centro.

Correntes d' Escritas

Com a participação de 65 escritores de 12 países, vai decorrer na Póvoa de Varzim, entre 23 e 26 de Fevereiro, a 12.ª edição do Encontro de

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Escritores de Expressão Ibérica Correntes D' Escritas. Entre diversas actividades, designadamente sessões de poesia, debates e espectáculos de
teatro e cinema, salienta-se a participação dos escritores em encontros com alunos de escolas dos Ensinos Básico e Secundário do concelho.

Na Sessão Oficial de Abertura, no Casino da Póvoa, são anunciados os vencedores dos 4 concursos literários que integram o programa do
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Encontro, em particular O Prémio Conto Infantil Ilustrado Correntes D' Escritas/Porto Editora, que contou com a participação de 56 escolas.

Tendo como tema comum um verso de Luísa Dacosta, "Procuro a palavra", vão realizar-se sessões com escritores em todas as escolas E.B. 2/3
e Secundárias do concelho, bem como sessões, no Diana Bar, para alunos de várias escolas de Vila do Conde, Famalicão, Porto e Santa Maria da
Feira.

Para mais informações, consultar o sítio da Câmara Municipal da Póvoa de Varzim.

Concurso "Ideias Verdes para criar um Ecoclube"

"Ideias Verdes para criar um Ecoclube" é um concurso organizado pelo "Intervir Mais" da Escola Superior de Biotecnologia da Universidade
Católica Portuguesa, em colaboração com a Câmara Municipal de Valongo e a Organização para a Promoção dos Ecoclubes (OPE), en tidade que
representa em Portugal a rede nacional dos Ecoclubes. O concurso, que tem por objectivo premiar projectos de resposta a problemas ambientais
identificados na respectiva comunidade, destina-se a grupos de jovens, constituídos por 5 ou mais elementos, com idades compreendidas entre os
8 e os 25 anos. As candidaturas terminam em 11 de Março.

Cada grupo pode apresentar a concurso um conjunto de ideias para solucionar um problema ambiental local.

Desta forma, os jovens são estimulados a intervir na vida pública e a contribuir para a melhoria do ecossistema que os envolve, através da
elaboração de um conjunto de ideias verdes, possíveis de realizar na sua área de residência.

As ideias são postas em prática pelo mesmo grupo, com o apoio de um ecoclube já existente. A participação neste concurso implica descrever a
ideia de intervenção e o início da formação de um ecoclube.

Para informações mais detalhadas, aceder à página da Direcção Regional de Educação do Norte.

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22/02 Concurso descobrir a floresta

A Assembleia-Geral da Organização das Nações Unidas (ONU) declarou o ano de 2011 como o Ano Internacional das Florestas, tendo como
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objectivo mobilizar a comunidade para assegurar a gestão, conservação e desenvolvimento sustentável das florestas a nível mundial.

A Secretaria de Estado das Florestas e Desenvolvimento Rural, em parceria com a Comissão Nacional da UNESCO, é a entidade responsável
pelas iniciativas do Ano Internacional das Florestas em Portugal.

O presente Concurso é uma iniciativa promovida pelo Comité Português para as Comemorações do Ano Internacional das Florestas e dinamizada
por um grupo de trabalho formado no âmbito do referido comité. O grupo de trabalho é constituído pelos seguintes Organismos: Secretaria de
Estado das Florestas e Desenvolvimento Rural/ Autoridade Florestal Nacional (AFN), Ministério da Educação/ Direcção-Geral de Inovação e de
Desenvolvimento Curricular (DGIDC), UNESCO e Agência Ciência Viva.

O Concurso Descobrir a Floresta apresenta-se como um desafio à comunidade educativa na concepção de trabalhos versando o estudo de um
ecossistema florestal a nível local, regional ou nacional Pretende-se envolver alunos, professores e as escolas, com o apoio de
autarquias/empresas, na concepção de trabalhos que promovam a sensibilização dos cidadãos para a necessidade de conhecer, gerir e preservar
as florestas de uma forma sustentável.

A inscrição no concurso é realizada através do preenchimento de uma ficha, pelos Directores das Escolas/Agrupamentos, disponível no endereço
http://area.dgidc.min-edu.pt/descobrir_floresta/login.asp, à qual se acede com o código GEPE das Escolas/Agrupamentos.

Respeitando a autonomia pedagógica das escolas, nomeadamente o seu Projecto Educativo, a Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento
Curricular convida as escolas a associar-se a esta iniciativa, que se enquadra no contexto da Educação para a Cidadania, nomeadamente, no
âmbito da Educação Ambiental e do Desenvolvimento Sustentável a qual pode potenciar o trabalho que as escolas têm vindo a desenvolver.

Regulamento.

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Concurso "A Tabela Periódica Humana"

Sensibilizar os jovens para o papel da Química no desenvolvimento humano, estimulando a sua criatividade é o principal objectivo do Departamento
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de Química da Faculdade de Ciências da Universidade da Beira Interior ao promover o concurso "A Tabela Periódica Humana", destinado aos
alunos que frequentam escolas públicas ou privadas entre o 7.º e o 12.º anos de escolaridade. A iniciativa culmina com a repr esentação de uma
Tabela Periódica em que os figurantes desempenham o papel dos elementos químicos, agendada para dia 21 de Maio, no Complexo Desportivo da
Covilhã. As inscrições com pedido de símbolos devem ser enviadas pelas escolas até dia 25 de Março. Os concorrentes podem apresentar-se
individualmente ou em equipas, devendo conceber uma forma criativa e original de representar um elemento químico da Tabela Periódica, a
apresentar no evento, de acordo com as especificidades exigidas pelo regulamento.

Para mais informações, consultar a página do Ano Internacional da Química.

Lançamento do Portal EduScratch

Numa iniciativa conjunta da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas da Direcção Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular e do
Centro de Competência TIC da Escola Superior de Educação (ESE) do Instituto Politécnico de Setúbal, foi lançado o Portal EduScratch, destinado
a promover a utilização da aplicação Scratch em ambiente escolar.

Neste Portal, pretende-se divulgar e apoiar a utilização do Scratch, assim como incentivar a sua aplicação através da formação e da partilha.

Esta ferramenta consiste numa linguagem gráfica de programação, efectuada através da criação de sequências de comandos simples, que permite
aos utilizadores criar as suas próprias histórias interactivas, animações, jogos e arte, bem como partilhar os seus projectos na Web.

Para mais informações, aceder ao Portal EduScratch.

Futurália - A Vida é Tua! Descobre o Teu Caminho

Sob o lema "A Vida é Tua! Descobre o Teu Caminho", realiza-se na Feira Internacional de Lisboa - FIL, Parque das Nações, de 16 a 19 de
Março, a 4.ª edição da Futurália, Salão de Oferta Educativa, Formação e Empregabilidade.

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A Futurália vai estar patente ao público nos Pavilhões 1 e 2 da FIL, podendo ser visitada das 10h às 19h, nos dias 16, 17 e 18 de Março e das 11h
às 20h, no dia 19 de Março (sábado).

Entre as actividades programadas para o Auditório Futurália, salientam-se dois eventos: a III Conferência e-Learning “Empreender com tecnologias
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de aprendizagem", promovida pela TecMinho@Universidade do Minho, a efectuar no dia 18 de Março; e o Colóquio “Potencialidades Pedagógicas
das TIC” (do Pré-Escolar ao Secundário), a realizar no dia 19, das 9h30 às 13h.

A Conferência conta com um painel de especialistas, nacionais e internacionais, em formação a distância e tecnologias educativas e engloba dois
painéis, um dedicado à inovação pedagógica (manhã) e outro dedicado ao “e-learning e ao empreendedorismo” (tarde). A Futurália garante a
transmissão ao vivo (via internet), facultando, assim, o acesso a uma audiência mais alargada, com particular incidência nas Comunidades de
Língua Portuguesa.

O Colóquio pretende “fortalecer e priorizar a profissão docente através da actualização de conhecimentos em TIC”, estimulando a sua integração e
aplicação na prática educativa, com sugestões, nomeadamente, de ferramentas, recursos e metodologias.

São múltiplos e diversificados os sectores em exposição. Os visitantes vão deparar-se com representantes de inúmeras instituições e temáticas,
designadamente Escolas Profissionais, Escolas Tecnológicas, Centros e Empresas de Formação, Associações de Estudantes, Actividades de
Tempos Livres, Turismo Juvenil, Campos de Férias, Municípios, Ministérios, Fundações, Entidades Financiadoras, ONG.

As visitas de estudo requerem um número mínimo de 10 alunos.

Para mais informações, consultar o sítio da Futurália - A Vida é Tua! Descobre o Teu Caminho.

UA promove concurso de documentário sobre novas tecnologias

No âmbito da conferência ICEM&SIIE'2011, a Universidade de Aveiro (UA) lançou um concurso de documentário/reportagem sobre o uso das TIC
na resolução de problemas na escola. "Novas Soluções para Velhos Problemas: as TIC na tua Escola" é um concurso dirigido a alunos do ensino
básico, secundário e superior que pretende incentivar a reflexão sobre o uso das TIC na escola e promover a sua utilização criativa. Inscrições
abertas até ao dia 24 de Março. Para mais informações, visite o sítio da UA.

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23/02 República das Crianças

Com o objectivo de mostrar aos mais novos como era ser criança há 100 anos atrás, mais precisamente no tempo da I República, a Comissão
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Nacional para as Comemorações do Centenário da República (CNCCR) acaba de lançar o sítio Web República das Crianças.

Concebido e elaborado pela CNCCR, este sítio dá a conhecer diversos aspectos da vida quotidiana das crianças no tempo da I República,
salientando-se, entre outros, assuntos alusivos ao ensino (tais como aulas e manuais), brinquedos e brincadeiras, histórias e adivinhas, banda
desenhada, pequenos filmes do início do século XX (por ex., o Raid Aéreo Lisboa - Rio de Janeiro ou uma Corrida de Automóveis) e músicas da
época, além de uma secção sobre os Direitos da Criança, que divulga a legislação de Protecção à infância aprovada pouco tempo depois da
implantação da República.

O sítio República das Crianças pode ser visitado em http://crianças.centenariorepublica.pt.

Está também disponível na exposição Educar. Educação para Todos. Ensino na I República.

Para todas as informações, consultar o sítio da Comissão Nacional para as Comemorações do Centenário da República.

Concurso "Descobrir a Floresta"

Envolver alunos, professores e escolas na concepção de trabalhos que promovam a sensibilização dos cidadãos para a necessidade de conhecer,
gerir e preservar as florestas de uma forma sustentável, recorrendo para tal ao estabelecimento de parcerias com autarquias ou empresas é a
finalidade do Concurso "Descobrir a Floresta", promovido pelo Comité Português para as Comemorações do Ano Internacional das Florestas. A
iniciativa é dinamizada por um grupo de trabalho criado no âmbito do comité e constituído pelos seguintes Organismos: Autoridade Florestal
Nacional (AFN), Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular (DGIDC), UNESCO e Agência Ciência Viva. Este desafio dirigido a
toda a comunidade educativa tem como principais destinatários as crianças da Educação Pré-Escolar e os alunos dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos do
Ensino Básico e do Ensino Secundário (público e particular). As inscrições decorrem até 23 de Março.

O Concurso "Descobrir a Floresta" apresenta-se como um convite à comunidade educativa para a criação de trabalhos em conjunto, versando o

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estudo de um ecossistema florestal a nível local, regional ou nacional.

Apenas são aceites candidaturas de grupos constituídos por um mínimo de três alunos até ao máximo de trinta, coordenados por um professor.
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Os participantes devem seleccionar uma área florestal dentro dos parâmetros definidos pelo regulamento, caracterizar a função principal que lhe
está associada e desenvolver um dos temas propostos.

A participação neste concurso requer ainda que sejam estabelecidas parcerias com entidades implicadas em acções directamente relacionadas com
a floresta (autarquias, organizações não governamentais, empresas, associações e proprietários florestais, etc.), que contribuam para o
enriquecimento do trabalho a desenvolver.

Para mais informações, consultar a página da DGIDC - Concurso Descobrir a Floresta.

Concurso "Módulo de Química 2011" (MQ-2011)

Estimular o interesse pela Ciência e promover a divulgação e experimentação na área da Química são objectivos que norteiam o desafio proposto
pelo Centro Ciência Viva do Lousal a todos os alunos do Ensino Secundário, no âmbito do Ano Internacional da Química, através do Concurso
"Módulo de Química 2011" (MQ-2011). As inscrições encontram-se abertas até 31 de Maio.

Nesta iniciativa, a Associação Centro Ciência Viva do Lousal conta com vários parceiros: Câmara Municipal de Grândola, Fundação Fréderic Velge,
Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica - Ciência Viva, Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL) e Instituto
Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa (ISCTE) - Instituto Universitário de Lisboa.

As participações podem ser individuais ou em grupo, tendo, em qualquer caso, que ser acompanhados por um professor responsável.

Os participantes do MQ-2011 devem criar um módulo interactivo de Química, abordando qualquer uma das suas vertentes.

Pretende-se que o trabalho apresentado seja intuitivo, para que qualquer pessoa o possa explorar e aprender com ele. Deve ainda ser
acompanhado de um texto onde se exponham os motivos que levaram à escolha do tema, bem como a explicação do conteúdo científico associado
e a forma de interagir com o módulo.

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Para além dos prémios a considerar para os primeiros classificados, todos os participantes recebem uma entrada gratuita no Ce ntro Ciência Viva
do Lousal e os trabalhos aceites destinam-se a ser expostos na "Exposição Módulo de Química 2011", que vai decorrer no Lousal, durante o mês
de Agosto, em data a definir. 8

Para mais informações, consultar a página do Centro Ciência Viva do Lousal.

Programa de prémios para o incentivo de alunos estrangeiros ao estudo da língua alemã

Viagem à Alemanha 2011

A Embaixada da República Federal da Alemanha e o Goethe-Institut têm muito gosto em comunicar que o programa de prémios para o incentivo
de alunos estrangeiros ao estudo da língua alemã também terá lugar no ano 2011.

Este programa é oferecido em 88 nações e tem como objectivo proporcionar uma estadia de quatro semanas na República Federal da Alemanha
aos melhores alunos de alemão. Para seleccionar quatro alunos, será promovido um concurso.

Data limite para envio das contribuições: 25 de Março de 2011

Ver Programa, condições de participação e concurso

Mais informações

24/02 À Conversa com um Nobel da Química

No âmbito das celebrações do Ano Internacional da Química, o Pavilhão do Conhecimento - Ciência Viva, em Lisboa, recebe no dia 2 de Março,
pelas 16h00, no seu Auditório, o Prémio Nobel da Química Robert Huber. As inscrições (individuais ou em grupos escolares acompanhados por
professores) estão limitadas à capacidade do auditório.

Robert Huber foi distinguido pela academia sueca em 1988, juntamente com Hartmut Michel e Johann Deisenhofer, por ter revelado com grande
detalhe os aspectos estruturais de uma proteína essencial para a fotossíntese em bactérias púrpuras.

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O Pavilhão do Conhecimento espera que os estudantes portugueses tenham oportunidade de colocar diversas questões a este cient ista que, para
além do Nobel da Química, recebeu várias outras distinções e doutoramentos honoris causa.

Na página do Pavilhão do Conhecimento encontram-se disponíveis informações relacionadas com Robert Huber, o seu trabalho e o tema
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relacionado.

Para estes e outros esclarecimentos, consultar o sítio do Pavilhão do Conhecimento - Ciência Viva.

Workshop "2011 Florestas - Suporte de Vida"

Quando se celebra o Ano Internacional das Florestas, com o objectivo de promover a consciencialização das populações para a necessidade da
gestão sustentável das florestas, o Jardim Zoológico de Lisboa vem proporcionar uma oportunidade de formação complementar de carácter teórico-
prático e presencial, destinada a um público adulto, sob uma perspectiva principalmente orientada para a realização de jogos e actividades
destinadas à abordagem posterior do tema em acções de educação ambiental. Este workshop destina-se a estudantes e profissionais das áreas de
Biologia, Ambiente, Educação e afins, tem a duração de 16 horas e realiza-se em Março, Abril/Maio e Junho.

O Centro Pedagógico do Jardim Zoológico tem vindo a desenvolver, no âmbito da educação ambiental, programas educativos escolares e de
animação e disponibiliza agora acções de formação externa - workshops - pela oportunidade singular de os participantes explorarem temas da
actualidade em contexto zoológico.

Para tal, o Centro conta com os recursos didácticos que a sua colecção zoológica e botânica podem oferecer àqueles que se interessam de uma
forma activa pela conservação da natureza e biodiversidade.

Para mais informações, designadamente datas e preços, consultar a página do Jardim Zoológico de Lisboa.

Workshop "A Minha Turma"

Com o objectivo de promover e fomentar o uso dos computadores nas salas de aula do 1.º ciclo do Ensino Básico, o Centro de Co mpetência TIC
da Escola Superior de Educação de Santarém (CCTICESES) realiza no dia 6 de Abril, das 14h30 às 17h30, na sala 134 do Colégio Espírito Santo

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da Universidade de Évora, o Workshop de divulgação do projecto "A Minha Turma". Aí vai ser apresentada uma plataforma colaborativa para o
computador Magalhães (ou equivalente), pioneira em Portugal. Estão abertas até ao dia 23 de Março, no Centro de Competência T IC da
Universidade de Évora, as inscrições para o Workshop, cujo número máximo de participantes é de 20 professores. 10

O Workshop é dedicado preferencialmente a professores do 1.º ciclo do Ensino Básico que pretendam dinamizar actividades com os seus alunos
com recurso ao Magalhães, bem como a professores promotores de actividades TIC nos agrupamentos (coordenadores TIC, bibliotecários,
coordenadores de projectos).

A plataforma colaborativa pretende proporcionar a alunos e professores utilizadores do Magalhães um ambiente de aprendizagem que permite ligar
em rede todos os Magalhães (ou qualquer outro computador portátil). Salienta-se, no entanto, que o funcionamento desta plataforma não depende
da existência de ligação à Internet, nem de uma rede pré-existente na sala de aula, tornando a sua possibilidade de utilização praticamente
universal no conjunto das turmas do 1.º ciclo do Ensino Básico.

Os professores participantes devem comparecer munidos de um computador portátil (não necessariamente um Magalhães) com placa wireless
(placa de rede sem fios).

Para mais informações, aceder ao sítio do CCTIC da Escola Superior de Educação de Santarém.

Concurso “A Minha Escola e a Prevenção do VIH/Sida”

Destina-se aos alunos do ensino básico e ao ensino secundário e irá premiar, os melhores projectos implementados na comunidade escola r que
promovam actividades de prevenção da infecção, com a coordenação de um professor.

Mais informações.

25/02 Concurso "À Descoberta da África Selvagem"

Tendo em vista a sensibilização dos visitantes para a temática da preservação e conservação das espécies, o Badoca Safari Park promove o
concurso "À Descoberta da África Selvagem", aberto a todas as turmas da Educação Pré-Escolar e dos Ensinos Básico e Secundário. As

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inscrições decorrem até 31 de Março e o envio dos trabalhos até 15 de Junho.

Neste concurso são postos à prova os conhecimentos sobre a vida selvagem em África, ao mesmo tempo que se pretende a elaboração de
trabalhos criativos, a partir dos temas propostos, divididos por três categorias, de acordo com o nível dos alunos:
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-Pré-Escolar;

-1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico;

-3.º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário.

As turmas vencedoras ganham uma entrada no Badoca Safari Park, incluindo uma visita aos bastidores.

Para mais informações, consultar a página do Badoca Safari Park – Programa Pedagógico.

Concurso de Ideias - Peça de Arte DREALE

Com o objectivo de estimular a capacidade criativa e a expressão artística dos jovens, através da criação de uma peça de arte , a Direcção
Regional de Educação do Alentejo (DREALE) promove o Concurso de Ideias - Peça de Arte DREALE, que se destina aos alunos matriculados nas
Escolas Básicas (3.º Ciclo), Secundárias/3 e Profissionais do Alentejo. A entrega dos trabalhos decorre até ao dia 4 de Abril.

Os participantes são convidados a criar uma peça artística (tridimensional) que, pela sua natureza, concepção e simbologia, permita identificar e
traduzir a identidade da DREALE, tendo em conta os três elementos que considera primordiais (Educação, Mérito e Reconhecimento), passando a
peça vencedora do Concurso a constituir-se como símbolo identificativo daquela Direcção Regional.

Para informações mais detalhadas, consultar a página da Direcção Regional de Educação do Alentejo.

Programa Bilateral de Assistentes de Português em França

A missão dos assistentes de Português em França consiste em apoiar as aulas dos professores de língua portuguesa nos estabelecimento s de
ensino não superior naquele país.

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Os lugares de assistente de português em França destinam-se a jovens estudantes licenciados, ou no final da licenciatura, com os seguintes
requisitos:

- Terem nacionalidade portuguesa;


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- Terem até 30 anos de idade;

- Possuírem competências linguísticas de nível B2 (Quadro Europeu de Referência das Línguas)

O período de candidaturas para ocupar lugares de assistente no ano lectivo de 2011-2012 decorre até 1 de Abril próximo.

Os dossiers de candidatura, disponíveis no site do CIEP (http://www.ciep.fr/assistantetr/docs/dossiers/portugal.pdf) deverão ser completamente


preenchidos e remetidos pelo correio ao GEPE – Ministério da Educação – avenida 24 de Julho, 134, 5.º 1399-054 Lisboa.

Para mais informações consultar aqui: http://www.gepe.min-edu.pt/np4/np4/570.html

Olimpíadas do Conhecimento - Participação de Alunos do 12.º Ano

A Universidade Fernando Pessoa organiza, em primeira edição, as Olimpíadas do Conhecimento que abrangem, em 2011, os domínios da Língua
Portuguesa e da Matemática.

As Olimpíadas do Conhecimento da Universidade Fernando Pessoa são dirigidas aos estudantes do 12.º ano de escolaridade ou de ano
pedagogicamente equivalente, de escolas dos subsistemas público e privado, localizadas em Portugal Continental e Insular.

Trata-se de uma iniciativa aberta a todas as escolas secundárias do País, com participação por equipas constituídas por três alunos, a incidir sobre
os domínios da Língua Portuguesa e da Matemática.

As inscrições deverão ser realizadas até 14 de Abril de 2011 e as provas nacionais ocorrerão a 7 de Maio de 2011.

As equipas vencedoras obterão diversos prémios e incentivos.

O regulamento e o procedimento de inscrição dos alunos estão disponíveis em:

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http://www.ufp.pt/index.php?option=com_content&view=article&id=1303&Itemid=626 que, para além da apresentação, em ligações arrumadas


no menu lateral inferior, remete para todas as informações relacionadas com esta importante iniciativa.

Olimpíadas do Conhecimento
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Formulário de Inscrição

FONTE: DGIDC, PORTAL DAS ESCOLAS, DREN, DREC, DRELVT, DREA e DREALG.

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