1 Calcule o valor de k de modo que a função f(x) = 4x² – 4x – k não tenha raízes, isto é, o

gráfico da parábola não possui ponto em comum com o eixo x.

2 Determine os valores de m, para que a função f(x) = (m – 2)x² – 2x + 6 admita raízes reais.

3 O gráfico da função quadrática definida por y = x² – mx + (m – 1), em que m Є R, tem um

único ponto em comum com o eixo das abscissas. Determine y associado ao valor de x = 2.

4 Determine os pontos de intersecção da parábola da função f(x) = 2x² – 3x + 1, com o eixo das
abscissas.

5 Determine as raízes ou zeros da função quadrática f(x) = x² – 4x – 5.

6 Desenhe o gráfico para a função y = x² + x – 2.

7 Determine o vértice da função quadrática y = 8x² – 3x – 5.

8 O esboço do gráfico para a função y = -x² + 2x é:

9Seja a função quadrática f(x) = 3x² – 5x + 4,
calcule f(-1), f(-2), f(10) e f(2).
10 Calcule o valor de 5x² + 15x = 0 para que f(x) = 0

1-4: https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-matematica/exercicios-sobre-funcao-
2-o-grau.htm
5-9: https://matematicabasica.net/exercicios-sobre-funcao-quadratica/

10: https://exercicios.mundoeducacao.uol.com.br/exercicios-matematica/exercicios-sobre-
funcao-2-grau.htm