Universidade Nove de Julho - UNINOVE

Programa de Pós-graduação Administração - PPGA

Disciplina Estratégia de Marketing na Cadeira Varejista

Curso ( X ) Mestrado ( X) Doutorado
Linha de pesquisa Estratégia
Caracterização ( ) Obrigatória (X) Eletiva
Créditos/Carga 02 créditos

Ementa
Pensamento Estratégico e a abordagem dos Recursos e Competências em estratégia; Recursos, competitividade e
desempenho da Organização; Capacidades Dinâmicas: revisando o papel dos recursos; Competências da
Organização: Core Competence, Competências Organizacionais e Competências Coletivas;

Objetivos
Ao final da disciplina, os participantes devem ser capazes de compreender e relacionar, de uma forma geral, as
noções que compõem a abordagem Recursos e Competências;

Metodologia
 Aulas expositivas;
 Seminários conduzidos pelos estudantes;
 Trabalhos e dinâmicas em grupos e individual, incluindo trabalho final da disciplina;

Critérios de Avaliação
1- Apresentação de seminário durante as aulas - até 2 pontos
2- Apresentação de resenha analítica acerca de um dos temas do curso – até 3 pontos
3- Trabalho Final na forma de artigo – até 5 pontos;

O Trabalho Final deverá ser entregue até 30 dias após o término da disciplina sendo uma cópia em formato digital
e outra impressa. O professor fará a orientação dos trabalhos no início de cada aula ou em horário previamente
agendado.

O conceito final da disciplina obedecerá a escala disposta no Quadro 1

Quadro 1 - Relação pontos x conceitos
Pontos Conceito
De 90 a 100 pontos A
De 80 a 89 pontos B
De 70 a 79 pontos C
De 0 a 69 pontos D

Frequência total ( 0 faltas) – poderá ser fator de acréscimo na nota final.

Referencias Bibliográficas

Referências básicas:

 ANTONELLO, CS; BOFF, LH . Novos horizontes da Gestão - Aprendizagem Organizacional e

Competências. P.Alegre, Bookman, 2005.

 BARNEY, J. J . Firm resources and sustained competitive advantage. Journal of Management, 1991.

 CHARLES-PAUVERS, B & SHIEB-BIENFAIT, N - Competências individuais e coletivas no âmago da

estratégia: um estudo de caso longitudinal em uma empresa cooperativa da construção in RETOUR, D;
PICQ,T.; DEFELIX, C. ; RUAS, R. Competências Coletivas- no limiar da estratégia. P.Alegre,
Bookman, 2011.

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  FOSS, N.J. Resources, Firms and Strategy. Oxford, Oxford Press, 1997.

 KING, FOWLER e ZEITHALM – Competências Organizacionais e Vantagem Competitiva: O desafio

da gerência Intermediária. RAE, Revista de Administração de Empresas, São Paulo, V42, No. 1, p. 36-
49, jan-mar 2002.

 JOSEMIN, GC. Capacidades Dinâmicas de TI. R.Janeiro, XXXIV Enanpad, 2010.

 KING, FOWLER e ZEITHALM – Competências Organizacionais e Vantagem Competitiva: O desafio

da gerência Intermediária. RAE, Revista de Administração de Empresas, São Paulo, V42, No. 1, p. 36-
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 MILAGRES, R. Rotinas: uma revisão teórica. Revista Brasileira de Inovação. 10(1), p. 161-196, jan-jun
2011.

 NELSON, R & WINTER, S. An Evolutionary Theory of Economic Change in FOSS, N.J. Resources,
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 OTTOBONI, C; SUGANO, J Y. Compreendendo a capacidade para inovar em empresas de base

tecnológica (EBTs) a partir da abordagem capacidades dinâmicas. XXXIII Enanpad, RJ, 2009.

 PORTER ,M.- Vantagem Competitiva. Campus, RJ, 1989.

 PRAHALAD, CK & HAMEL, H. Core Competence of the corporation. Harvard Business Review, mai-
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 VASCONCELOS, F. & CYRINO, A.. Vantagem Competitiva: os modelos teóricos atuais e a

convergência entre estratégia e teoria organizacional . SP, RAE/FGV – out/dez 2000

 TEECE, D.;PISANO, G. E SCHUEN, A.(1997) Dynamic Capabilities and Strategic Management.

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 WERNERFELT, B. A Resource-based View of the Firm”, Strategic Management Journal 5, no. 2,

April-June, pp. 171-180, 1984.

Informações Complementares
A disponibilidade e a atuação dos alunos é tão importante para a qualidade das aulas, quanto o
conhecimento e a atuação dos professores.