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PROVA - PSICOMOTRICIDADE

1) Le Boulch (1987, p.164), julga importante na educação, levar em conta que o corpo e a pessoa são representados
como unidade expressiva, devendo agir de forma unificada durante seu aprendizado, com o objetivo de levar o
indivíduo a se expressar de forma humana (emocional, afetivo, motor e cognitivo). A aprendizagem apresenta-se em
três fases:
Reposta Correta:  Exploratória, dissociação e estabilização do automatismo.

2) O distúrbio psicomotor pode ser entendido como: Escolha uma:


Reposta Correta:  Um transtorno que atinge a unidade indissociável, formada pela inteligência, pela afetividade e pela
motricidade.

3) A psicomotricidade deve ser trabalhada em crianças com hidrocefalia para melhorar os âmbitos psicológicos,
motores e sociais. O professor deve primeiramente realizar uma avaliação abordando o tipo de hidrocefalia, o que
originou a patologia, qual tratamento está sendo realizado, qual e como está o acompanhamento médico e se faz uso
medicamentoso.  (PINTO, 2015)
Segundo o descrito no texto estudado, deve-se trabalhar com o aluno que possui a hidrocefalia os sentidos
multissensoriais através de:
Reposta Correta: luzes; sons; aromas; instrumentos musicais; objetos com diversas texturas, formas e cores; espelhos;
jogos.

4) Quais contextos o professor deve considerar no seu planejamento escolar quanto às capacidades de aprender do
DFM?
Reposta Correta: Orgânico, físico, emocional e de experiências anteriores.

5) O movimento é resultado de quais componentes? Escolha uma:


Reposta Correta: Aspecto cognitivo, afetivo, social e motor..

6) Em vista do estudado em casos de TDAH, leia as afirmações abaixo:


I. É de suma importância apresentar atividades que sejam voltadas para o elemento de esquema corporal, ou seja, que
trabalhem a mobilidade, o tônus muscular, o equilíbrio do corpo, a organização espaço-temporal e a coordenação
desse individuo.
PORQUE
II. A psicomotricidade auxilia o aluno para que melhore as habilidades de organização, uma vez que a vivência da
criança com TDAH e o ambiente ocorre de maneira adequada, porém desordenada.
Assinale a alternativa correta:
Reposta Correta:  A afirmativa I está correta e a II incorreta.

7) Segundo o texto descrito no Guia da Disciplina, os indivíduos DAs costumam apresentar constantemente
problemáticas no controle postural e segmentário (BUENO, 2014), os quais são derivados da evolução do (a): Escolha
uma:
Reposta Correta:  Esquema corporal.

8) Preencha Verdadeiro (V) ou Falso (F)


O termo “autismo” vem do grego “autos” que significa “propósito” ou “para o outro”. (  )
O autismo é uma distinção neurológia que se pressupõem que ocorre geneticamente, e que dê seus sinais antes dos 3
anos de idade.  (  )
É um distúrbio do desenvolvimento da personalidade e não afeta as interações sociais da criança (  )
Manifesta-se de forma variada dependendo do desenvolvimento do indivíduo e da sua idade cronológica. (  )
Reposta Correta: F; V; F; V.

9) Le Bouch propôs uma linha de trabalho que faz da educação psicomotora um meio pratico de ajudar o indivíduo a
dispor de sua imagem corporal. Essa conquista passa por alguns estágios de equilíbrio:
I. Etapa do “corpo vivido”
II. Etapa do “corpo percebido”
III. Etapa do “esquema corporal”
IV. Etapa do “corpo representado”
V. Etapa do “corpo equilibrado”
Assinale a alternativa correta:
Reposta Correta: Somente as afirmativas I, II e IV..

10) O desenvolvimento psicomotor auxilia o individuo com Paralisia Cerebral:


I.       nas suas limitações de suas atividades do dia a dia.
II.     favorece suas atividades básicas, dos sentidos sensoriais, das percepções e dos movimentos,
III.    facilita o aumento da aprendizagem e
IV.   a abordagem da psicomotricidade para melhor desenvolvimento pode ocorrer desde a educação infantil de forma
interdisciplinar.
Reposta Correta: As alternativas I, II, III e IV estão corretas

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