Atividade de Matemática 6 anos Outubro

Objetivo:
• Ler frações e identificar seus elementos
• Identificar frações associadas à ideia de parte do inteiro

Exemplos de como se Lê uma fração:

a) Lê – se dois terços
b) Lê – se sete décimos
c) Lê –se dois quinze avos

Outros Exemplos:

Aqui eu tenho 9 retângulos que representam o inteiro da fração:

Se eu colorir uma parte terei a fração: que significa uma parte pintada das nove
que eu tenho.
A parte de cima da fração é chamada de a parte colorida
numerador) )

A parte debaixo da fração é chamada denominador que representa ( o todo )

Portanto seu colorir 4 partes ficara: que significa que pintei 4 partes das nove
do todo.
Então vamos tentar fazer alguns exercícios:

1 º) Escreva como se lê as seguintes frações:

a)
b)
c)

2 º ) Responda: Tenho essa figura :

a) Quantos retângulos tenho no total?

b) Se eu pintar 3 retângulos, que fração ficaria representada?

c) se eu pintar 6 retângulos, que fração ficaria representada?

d) se eu pintar 7 retângulos, que fração ficaria representada?

e) se eu pintar todos os retângulos , qual fração seria?