a) Invenção da máquina a vapor, em 1712, por
História Newcomem, que servia para bombear água
Professor Francisco MELO de Souza
Aula 67
A Revolução Industrial e a
Revolução Francesa
Consistiu num conjunto de transformações técni-
co-científicas que revolucionaram a produção de
mercadorias, transformando a humanidade, a
partir do século XVIII, e prolongando-se pelo sé-
culo XIX.
Transformações no setor da produção
A produção para o mercado transformou o pro-
cesso produtivo no decorrer da Idade Moderna.
As mudanças econômicas que, até hoje, geram
novas transformações, durante o Antigo Regime,
passaram por várias etapas, tais como:
1. Produção artesanal – Processo produtivo
mais antigo, sem divisão social do trabalho,
sendo o produtor dono das ferramentas e do
resultado da produção, a mercadoria. Nessa
época, o mercado era restrito, e a produção
era feita na casa do artesão.
2. Produção manufatureira – Com o renasci-
mento comercial e urbano, que possibilitou a
expansão do comércio em escala internacio-
nal, fez-se necessário aumentar a produção.
Dessa forma, ocorreu a divisão social do traba-
lho, ou seja, a concentração de trabalhadores
num mesmo local sob a direção de um mestre.
A produção era feita por etapas, obrigando a
especialização do trabalhador por setor. O re-
sultado foi o aumento da produção.
3. Produção maquinofatureira – Considerado o
apogeu do Capitalismo, esse período marca a
mecanização da produção. A oficina foi substi-
tuída pela fábrica, e as máquinas, a matéria-pri-
ma, o combustível e os produtos passaram a
pertencer ao proprietário dos meios de produ-
ção. Na fábrica, concentravam-se centenas de
trabalhadores assalariados sob uma rígida divi-
são social do trabalho.
Revolução Industrial na Inglaterra
Principais fatores:
1. Acumulação primitiva de capitais – Lucros
provenientes do comércio colonial com os paí-
ses ibéricos.
2. Supremacia marítima – A partir dos Atos de
Navegação, a Inglaterra dominou o comércio
marítimo e expandiu sua dominação colonial,
conquistando novas fontes de matérias-primas
e novos mercados consumidores, que estimu-
laram a produção industrial.
3. Reservas minerais – Presença abundante de
jazidas minerais de carvão e ferro.
4. Enclousures – Cercamentos dos campos e
definição da propriedade privada dos meios de
produção, a terra. Era a expansão do capitalis-
mo na produção agropastoril voltada para o
mercado. Foi dessa forma que a população
camponesa foi expulsa do campo, tornando-se
mão-de-obra barata nas cidades.
5. Sistema de crédito – A criação do Banco da
Inglaterra, no século XVII, ampliou o sistema
de créditos para investimentos no setor indus-
trial e na produção técnico-científica.
6. O crescimento demográfico – O crescimento
populacional foi fruto de uma série de fatores,
entre eles o controle de epidemias e o aumen-
to da produção agrícola.
7. Revolução Gloriosa – Revolução burguesa
que transformou o parlamento inglês num ór-
gão dirigente do Estado. Dessa forma, o Parla-
mento passou a utilizar o liberalismo como
mote para o desenvolvimento econômico.
Ligado a essas transformações, o desenvolvi-
mento técnico-científico foi decisivo para a indus-
trialização inglesa. As primeiras transformações
foram:
das minas de carvão.
b) Produção de ferro com carvão coque, em
1735.
c) Desenvolvimento da máquina de fiar, a
Spinng Jenny, por James Hargreaves, em
1767.
d) Aperfeiçoamento da máquina a vapor por
James Watt. A utilização dessa nova energia
nas máquinas de fiar e tecer, por Richard
Arkwiright, em 1769.
e) Tear mecânico, por Richard Arkwiright, em
1785.
Conseqüências
O trabalho nas fábricas era realizado em péssi-
mas condições, e os trabalhadores não possu-
íam instrumentos de reivindicações (sindicatos)
nem leis trabalhistas. Os trabalhadores respira-
vam poeira, o barulho era intenso, e a jornada de
trabalho era de 14 a 16 horas diárias. Não havia
descanso semanal remunerado nem férias. Havia
exploração do trabalho infantil e do da mulher.
Indepedência dos Estados Unidos
A Independência dos Estados Unidos tornou-se
um marco no processo que levou ao fim do Anti-
go Regime.
Nas colônias do norte e do centro, desenvolveu-
se um modelo de colonização de povoamento:
os colonos exerciam um trabalho livre, num siste-
ma de produção que estava baseado na peque-
na propriedade.
No sul, onde prevaleceram as colônias de explo-
ração, desenvolveu-se um sistema de produção
baseada na grande propriedade monocultora e
no trabalho escravo negro.
Em meados do século XVIII, quando se iniciou a
Revolução Industrial, a Inglaterra começou a mu-
dar seu comportamento em relação a suas colô-
nias americanas, intensificando a política econô-
mica mercantilista e restabelecendo o pacto colo-
nial, para acabar com a concorrência das colô-
nias.
Guerra de Independência
Causas maiores – A Guerra de Independência
dos Estados Unidos teve como causas mais pro-
fundas as restrições mercantilistas impostas pela
Inglaterra a suas colônias americanas e a
influência das idéias liberais dos filósofos ilumi-
nistas, divulgadas na América do Norte.
Causas menores – Como causas menores e
mais imediatas, podemos citar a Guerra dos Sete
Anos, o Massacre de Boston e os Atos Intolerá-
veis. No mesmo ano (1774), todas as colônias,
com exceção da Geórgia, enviaram representan-
tes para o Primeiro Congresso Continental de Fi-
ladélfia.
Nesse congresso, os colonos, ainda não dis-
postos à separação, resolveram enviar ao gover-
no inglês um pedido para que fossem retirados
os Atos Intoleráveis. A Inglaterra não atendeu às
reivindicações e acirrou a repressão, causando a
morte de alguns americanos.
Os colonos reuniram-se no Segundo Congresso
Continental de Filadélfia, em 1775. As principais
medidas adotadas no Congresso foram:
a) Declaração de Independência dos Estados
Unidos.
b) Declaração de Guerra à Inglaterra.
A Declaração de Independência, que continha a
Declaração dos Direitos do Homem, foi aprovada
em 4 de julho de 1776, afirmando que as “Colô-
nias estão isentas de toda e qualquer obediência
à Coroa Britânica”.
Na Declaração de Independência, os colonos
norte-americanos defendiam a tese de que o ho-
mem tem o direito natural à liberdade e à felicida-
de, bem como afirmavam que o poder se origina
do povo e que o cidadão tem o direito de substi-
tuir o governo que não respeitar seus direitos na-
turais.
Os Estados Unidos foram o primeiro país a se tor-
nar independente e também o primeiro a procla-
mar uma república federativa.
01. (Faap) “A crise do antigo sistema colonial,
ocorrida na segunda metade do século
XVIII, foi provocada por fatores endóge-
nos, particularmente as contradições do
próprio sistema. Afinal, embora o objetivo
da colonização fosse a exploração econô-
mica da colônia em benefício da metrópo-
le, era impossível explorar sem desenvol-
ver.”
O texto trata da desintegração do antigo
colonialismo que se operou numa conjun-
tura de crises mais global, marcada por
várias revoluções, como:
a) a Revolução Russa;
b) a Revolução Industrial;
c) a Revolução Praieira;
d) a Guerra de Secessão;
e) a Revolução Puritana.
02. (Puccamp) Dentre as conseqüências
sociais forjadas pela Revolução Industrial,
pode-se mencionar:
a) o desenvolvimento de uma camada social
de trabalhadores, que, destituídos dos
meios de produção, passaram a sobreviver
apenas da venda de sua força de trabalho;
b) a melhoria das condições de habitação e de
sobrevivência para o operariado, proporcio-
nada pelo surto de desenvolvimento econô-
mico;
c) a ascensão social dos artesãos, que reuni-
ram seus capitais e suas ferramentas em ofi-
cinas ou em domicílios rurais dispersos, au-
mentando os núcleos domésticos de produ-
ção;
d) a criação do Banco da Inglaterra, com o
objetivo de financiar a monarquia e ser tam-
bém uma instituição geradora de empregos;
e) o desenvolvimento de indústrias petroquí-
micas, favorecendo a organização do mer-
cado de trabalho, de maneira a assegurar
emprego a todos os assalariados.
03. (UFMG) Todas as alternativas apresentam
mudanças que caracterizam a Revolução
Industrial na Inglaterra do século XIX,
EXCETO:
a) a aplicação sistemática e generalizada do
moderno conhecimento científico ao proces-
so de produção para o mercado.
b) a consolidação de novas classes sociais e
ocupacionais, determinada pela proprieda-
de de novos fatores de produção.
c) a especialização da atividade econômica, di-
rigida para a produção e para o consumo
paroquial e familiar.
d) a expansão e a despersonalização da unida-
de típica de produção, até então baseada,
principalmente, nas corporações de ofício.
e) o redirecionamento da força de trabalho das
atividades relacionadas à produção de bens
primários para a de bens manufaturados e
serviços.