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ESCOLA PSICOLÓGICA: TEORIA COGNITIVISTA

Olá!

Nesta unidade, estudaremos a teoria cognitivista, mais precisamente os teóricos Piaget


e Vygotsky, que pesquisaram largamente o construtivismo/cognitivismo.

Este estudo científico da psicologia está voltado ao desenvolvimento do sujeito quanto a


sua aprendizagem, ou seja, é a capacidade de desenvolver habilidades de aprender. As
teorias de Piaget e de Vygostky (Vigotski) ocupam-se deste desenvolvimento, sendo o
primeiro através de fases do desenvolvimento biológico e o segundo através das
relações sociais e interpessoais.

Bons estudos.

Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes


aprendizados:

 Constatar claramente a contribuição da escola Cognitivista ao estudo do


comportamento humano e à aprendizagem.

 Identificar o processo de construção dessa escola e sua influência para a


construção do processo do conhecimento.

 Relacionar os conceitos desenvolvidos pela escola cognitivista no que se


refere ao desenvolvimento e à constituição do sujeito que aprende.
 INFOGRÁFICO
 O esquema cognitivista para o desenvolvimento e aprendizagem tem
peculiaridades na visão de Piaget e Vygotsky, observe o infográfico e identifique
estas semelhanças e diferenças.

CONTEÚDO DO LIVRO

A psicologia e o cognitivismo andam de mãos dadas, pois tratam do desenvolvimento do


sujeito no sentido bio-psico-social. Neste sentido, busca-se desenvolver o processo de
aprendizagem como mais uma habilidade do desenvolvimento.

Iniciando sua leitura pelo tópico Desenvolvimento cognitivo: crianças pensando sobre o


mundo do livro Psico, você encontrará informações importantes para a compreensão do
cognitivismo.

[LIVRO EM ANEXO PDF]

DICA DO PROFESSOR

Assista ao vídeo proposto e terá mais informações sobre o cognitivismo, mais


precisamente, através da leitura de Piaget e Vygostsky, que incansavelmente,
desenvolveram estudos acerca deste tema (aprender a aprender): construtivismo.

Bons estudos!

[VIDEO EM ANEXO]

NA PRÁTICA
O cognitivismo, mais precisamente na visão de Vygotsky, trata da aprendizagem através
de estruturas mentais. Para que o sujeito aprenda, precisa ultrapassar sua capacidade e
criar novas estruturas, para isso, deve respeitar a Zona de Desenvolvimento Proximal e
Potencial.

Verifique abaixo como este processo ocorre.


Assista ao vídeo que está no Saiba + e terá mais esclarecimentos!

SAIBA +

Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as


sugestões do professor:

SALVADOR, César Coll. et al. Psicologia do ensino


https://viewer.bibliotecaa.binpar.com/loginSSO/5fb813ef6a32980026ec248c

A teoria de Jean Piaget como princípio para o desenvolvimento das


inovações

https://www.redalyc.org/pdf/848/84847029013.pdf

Jean Piaget - Teoria cognitivista

https://www.youtube.com/embed/v5Iew1Lq1yg

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