UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO-UFMA

CURSO: CIÊNCIAS NATURAIS

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO
APLICADAS AO ENSINO
Prof. Esp. José Luís dos Santos

GRAJAÚ
2015
 PAPEL DO EDUCADOR NA UTILIZAÇÃO
DAS TIC
A utilização das tecnologias na educação propõe
um repensar das práticas na sala de aula e fora
dela. O professor é fundamental neste processo,
portanto precisa conhecer as ferramentas que
estão à disposição e podem favorecer o
processo de ensino e aprendizagem.
 FORMAÇÃO CONTINUADA

O objeto da formação continuada é a melhoria

do ensino, não apenas a do profissional.
O PRIMEIRO ANO DE PRÁTICA DOCENTE,
CONSTITUI UM CHOQUE DE REALIDADE.
MODALIDADE DA FORMAÇÃO
CONTINUADA
 PORTAL DO PROFESSOR
<HTTP://PORTALDOPROFESSOR.MEC.GOV.BR/I
NDEX.HTML>
Objetivo:

Apoiar os processos de formação dos

professores brasileiros e enriquecer a sua
prática pedagógica.
Por meio dele é possível para o professor:

produzir e compartilhar sugestões de aulas;

acessar informações sobre a prática

educacional;
 acessar e baixar diferentes recursos multimídia:

 informar-se sobre cursos e acessar materiais de

estudo;

 interagir e colaborar com professores;

 acessar coleção de links;

Portal do Professor
 PORTAL DOMÍNIO PÚBLICO
<HTTP://WWW.DOMINIOPUBLICO.GOV.BR/PES
QUISA/PESQUISAOBRAFORM.JSP>
Objetivo:

Compartilhar conhecimentos, colocando à

disposição dos usuários da Internet uma
biblioteca que se torne referência aos
professores, alunos, pesquisadores e
população em geral
Domínio Público
 TV ESCOLA <HTTP://TVESCOLA.MEC.GOV.BR>

A programação pode ser acompanhada no Canal

112 da SKY; no Canal 694 da Telefônica TV
Digital; no Canal 123 da Embratel; na NET ou,
gratuitamente, sintonizando a antena
parabólica: analógica – hor./freq. 3770 e digital
banda C vert./freq. 3965. Na internet, está 24
horas no ar.
Tv Escola
 Salto para o Futuro
<http://tvbrasil.org.br/saltoparaofuturo/
>
 1991: foi ao ar pela TVE Brasil a primeira edição
do “ Jornal da Educação – Edição do Professor ”,
uma experiência piloto de educação a distância;

 1992: Um Salto para o Futuro;

 1995: incorporado à grade da TV Escola;

Faz parte da grade da TV Escola e tem como
proposta debater diferentes tendências no
campo da educação, e contribuir para a reflexão
da prática em sala de aula.
 RÁDIO NA ESCOLA

A rádio escola ajuda os alunos a conhecerem

essa mídia, tornando-se usuários, inclusive
como cidadãos que interagem no espaço da
rádio:

Programação (sugestão): 20 min.

 Notícias; recados; música

 VÍDEO NA SALA DE AULA

“O vídeo muitas vezes ajuda a mostrar o que se

fala em aula, a compor cenários desconhecidos
dos alunos. [...] Um vídeo traz para a sala de
aula realidades distantes dos alunos, como, por
exemplo, a Amazônia ou a África. A vida se
aproxima da escola através do vídeo.”
(JOSÉ MANUEL MORAN)
Para Moran, o vídeo pode ser usado, por exemplo, como:

 Sensibilização;

 Ilustração;

 Simulação;

 Conteúdo de Ensino;

 Produção.
SOFTWARE NA EDUCAÇÃO
 REFERÊNCIAS

BRITO, Glaucia da Silva; PURIFICAÇÃO, Ivonélia

da. Educação e novas tecnologias: um repensar.
Curitiba: Ibpex, 2008.
Até a próxima semana!!!