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Bibliotecando

Notícias
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Mais um ano que começa. Tal como toda a escola, a BE renova as suas dinâmicas., ora criando novas actividades, ora
reconstruindo outras. Mas a BE, este ano, não é a mesma! Perdeu uma das professoras bibliotecárias. Está debilitada!
Nesta 9ª edição, primeira deste ano lectivo, o destaque centra-se, como não podia deixar de ser, no mês internacional das
da bibliotecas escolares. Efectivamente, o mês de Outubro é dedicado a este evento. Nas nossas BE (s) as comemorações desen-
volveram-se em torno do projecto “Ler+ para vencer” e de sessões de leitura . No entanto, muitas outras actividades acontece-
ram na BE e com a BE: as comemorações do centenário da República, o “desafio do mês”, a acção de formação “Como incen-
tivar o gosto pela leitura nos nossos alunos”, iniciou-se o projecto “Aler+-os-Livros”, fizeram-se exposições...
Biblioteca
Ler+para vencer
Este projecto do PNL consiste na oferta de um livro
a cada aluno que ingressa no 1º ano e no 5º ano de
escolaridade. O Ministério da Educação e o Plano
Nacional de Leitura assinalam o início do ano lecti-
vo com a oferta de um livro, associando o gosto pela
leitura à entrada na escola ou no novo ciclo de esco-
laridade.
Agrupamento As professoras bibliotecárias organizaram esta ofer-
ta, com uma ida à biblioteca e apresentação da mes-
ma, e com a leitura de uma história, no caso do 1º
Aver-o-Mar ano, para que o momento se tornasse significativo.
A obra, “O meu Livro” de Rui Reisinho, foi selec-
cionada tendo presente critérios inerentes à particu-
laridade do evento — associação da entrada na esco-
la ao prazer de ler e de aprender — bem como, à
importância da biblioteca e do livro. O livro foi
apresentado como podendo ser um “grande” amigo.
Edição 9 Tal como diz Rui Reisinho, a propósito da afectivi-
dade que se pode estabelecer em torno de um livro
“Este vai ser sempre o meu amigo especial”. Assim
Outubro aconteça com estes alunos e com estes livros!
2010 Na escola sede, os alunos do 5º ano receberam os
livros, na BE, conheceram a biblioteca e as respecti-
vas zonas funcionais ; inteiraram-se da organização
dos livros nas estantes, tendo sido abordada a
CDU— Classificação Decimal Universal.
DESTAQUE
Sessões de leitura
As obras seleccionadas para as sessões de leitura
neste mês de Outubro tiveram presente a temática
da amizade e valores tais como: lealdade, generosi-
dade, interajuda e cooperação. Isto porque, neste
início de ano, em que muitos dos alunos reforçam ou
constroem novas amizades, torna-se pertinente que
estes referenciais se edifiquem na vida de cada um.
Por outro lado, como já dissemos, o livro oferecido
ao 1º ano foi apresentado como um dos nossos ami-
gos. Portanto, dar continuidade à temática da amiza-
de é aprofundar esta reflexão que merece, sem dúvi-
da, uma atenção reforçada neste mundo atravessado
por uma crise de valores.
As obras foram as seguintes: “Amigos” de Ian Beck
para os meninos de três anos do Pré-escolar; “O
sonho do ursinho rosa” de Roberto Aliaga e Helga
Bansch para os meninos de quatro / cinco anos do
pré-escolar; “A que sabe a Lua?” de Michael Grej- Relendo a obra Construindo marcadores
NESTA EDIÇÃO:
niec para os alunos do 1º ano; “Bons amigos” de
John Kilaka para os alunos de 2º ano e “O velho e os
pássaros” de António Mota para os alunos de 3º e 4º
“Ler+para vencer” anos.
Estas obras deram origem a momentos de reflexão,
Sessões de leitura partilha de ideias e opiniões. Os alunos resolveram Resolvendo a ficha
uma ficha de leitura identificando elementos para- Artefactos usados na leitura da história de leitura
textuais , registando uma opinião justificada sobre a
Concurso Uma aventura obra e retratando o momento da história que mais os
marcou.
Formação na BE Os mais pequenos construíram um marcador de
livros, ilustrando um rectângulo de cartolina com as
personagens da história que ouviram ler ou dese-
Desafio do mês nhando letras, pintando-as a seu gosto.
Concurso “Uma Aventura”
“Aler+-os-Livros” Foi lançado o concurso “Uma Aventura” para os
alunos do 2º ciclo, a decorrer durante todo o ano
lectivo, com provas trimestrais a realizar em suporte
Autor do mês informático. Uma aventura na Quinta das Lágrimas, Newsletter nº9
Exposição na BE Uma aventura em Cabo Verde e Uma aventura no
Inverno são as obras a ler na íntegra.
Bibliotecando
“Formação” na BE
“Como incentivar o gosto pela leitura nos nossos alunos” foi a
acção de formação, organizada pela BE, que reuniu cerca de trinta
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professores no espaço da biblioteca, no sábado, dia 16 de Outubro. J.M.Cruchinho na BE
A acção, dinamizada por José Manuel Cruchinho, constituiu um
momento de reflexão conjunta sobre a importância da leitura no
crescimento pessoal e no sucesso dos nossos alunos; Ampliou os
conhecimentos de literatura infanto-juvenil e proporcionou, ainda,
uma renovada motivação nestas questões de formar leitores.
A acção foi considerada bastante positiva por uma maioria signifi-
cativa de professores.
Desafio do Mês
Neste mês de Outubro, o desafio da BE lançado a todos os estabele-
cimentos do Agrupamento prende-se com “O Dia Mundial do
Animal”. Foi solicitado a cada turma, do Pré-escolar ao 4º ano, que
se pronunciasse sobre esta temática. Cada grupo do Pré-escolar Cartazes Dia Mundial do Animal
adoptou um animal, (um dos grupos adoptou uma cobra, vejam
só!!!); as turmas do 1º ano elaboraram cartazes com imagens e
construíram uma frase defensora dos animais, que a professora
registou; as turmas do 2º ano dedicaram-se aos deveres e responsa-
bilidades que os donos dos animais devem ter; as turmas do 3º ano
debruçaram-se sobre os direitos dos animais e finalmente coube ao
4º ano reflectir sobre os cuidados que devemos ter em conta, antes 4 Outubro
de adquirir um animal. No final, todos os cartazes e trabalhos foram
expostos num espaço comum da escola. Mostra de livros
Cabe agora à PB ir a cada turma, assistir às apresentações dos carta-
zes, criar mais um momento de reflexão em torno dos direitos dos
animais, e claro, como não podia deixar de ser, contar uma história
com animais,. Tudo isto acontecerá no próximo mês.
Muitos foram os professores que implicaram as turmas nesta activi-
dade.
Na BE da escola sede, esteve patente uma mostra de bibliografia
relacionada com animais, desde enciclopédias variadas, até literatu- Pré de Aldeia
ra infanto-juvenil..
“Aler+-os-Livros”
Organizaram-se os baús itinerantes com packs de livros de PNL Baús
para leitura orientada em contexto de sala de aula. São nove os baús
que circulam entre as escolas, quatro no 1º ciclo e cinco no Jardim
de Infância. Neste período, circulam obras com grau de dificuldade
de nível 1, nos baús de 1º ciclo., num total de dezasseis packs, para
os diferentes anos de escolaridade. São muitas as actividades que os
professores desenvolvem em torno das obras que circulam nestes
baús. Em tempo oportuno, apresentá-las-emos nesta nossa newslet-
ter.
Ainda neste âmbito de PNL, foi lançado o concurso Nacional de
Leitura, sendo requisito para a 1ª fase a leitura das seguintes obras:
“O Romance de Rita R “ de Ana Saldanha e “A ilha na rua dos
pássaros” de Uri Orlev.
Esta 1ª fase decorre de 25 de Outubro a 14 de Janeiro;
BOAS LEITURAS e BOA SORTE para os participantes. Mostra de livros
“Autor do Mês”
Matilde Rosa Araújo foi a autora eleita neste mês de Outubro para
uma breve mostra da sua obra na BE.
Em geral, a sua obra coloca o mundo da infância, sob um olhar
deslumbrado. As suas personagens construídas com sabedoria e
perspicácia estão rodeadas de uma percepção do mundo que muito
nos enriquece. As obras de Matilde Rosa Araújo, complementadas
com a colaboração de alguns dos melhores ilustradores do seu
tempo, são livros, objectos de beleza, que aliam ao poder das pala-
vras a riqueza sugestiva das imagens..
Esta autora recebeu da Fundação Calouste Gulbenkian o Grande
Prémio de Literatura para Crianças (1980) e o prémio para o melhor
livro infantil, pelo seu trabalho poético “Fadas Verdes” (1996). “O
Palhaço Verde”, um dos seus primeiros títulos, foi considerado
como melhor livro estrangeiro pela Associação Paulista de Críticos
de Arte de São Paulo (1991).
Não deixem de apreciar as obras desta grande autora!
Exposição na BE
O Subdepartamento de História, no âmbito do desenvolvimento
curricular, expôs os trabalhos dos alunos na BE da escola sede. Esta
actividade tornou o trabalho dos alunos significativo, dando-lhe
sentido, e proporcionou-nos momentos de apreciação estética.
Newsletter nº9
Até ao próximo mês!!!