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2019
ENEM
Assuntos neutros e de interesse geral devem tomar lugar de temas polêmicos e
progressistas na redação do Enem 2019Por Lorraine Vilela Campos
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“Temas ‘engajados’, que sugiram pautas associadas a movimentos sociais ou a uma visão de mundo
mais progressista, como questões identitárias ou de gênero, racismo, feminismo ou pautas LGTBQ+,
bem como aquelas ligadas à preservação ambiental não devem aparecer na redação”. (Marcelo Pavani,
Oficina do Estudante)
A aposta dos professores é de temas que possam ser consensuais na sociedade brasileira atual. “Pensando nisso, o tema deste ano
tende a ser mais fácil de ser desenvolvido no texto”, ressalta a coordenadora de redação do curso Poliedro de São Paulo, Gabriela
de Araújo Carvalho.
Temas para o Enem 2019
01-Discurso de ódio na internet
O acesso à internet possibilita a inclusão social e a troca de experiências entre pessoas de diferentes lugares, mas é o discurso de
ódio que tem chamado a atenção com a popularização das redes sociais. Para Megy Abrão, os posicionamentos extremos na rede
podem ser abordados com o tema “Os efeitos da cultura de ódio na internet”, promovendo a reflexão sobre os motivos que levam
os usuários a serem agressivos e se juntarem em grupos para propagar preconceitos e atacarem indivíduos ou ideias com os quais
não concordam. ( Vide brigas, discussões extremas em 2018 – período de eleições para a presidência do Brasil ).Já Daniela Loro
aposta em “Letramento Digital” como possibilidade de abordar o discurso de ódio. “É óbvia a dificuldade em lidar com a
ferramenta (internet) e com a pluralidade de ideias”, destaca a professora, questão que ela considera como um paradoxo da
chamada “Era da Informação”.
04-Educação Domiciliar: Projeto de Lei do atual Governo (que pode mostrar um posicionamento da nova temática do Enem), a
Educação Domiciliar pode ser abordada levando em consideração a qualidade da educação brasileira e de que maneira o estudo
em casa pode ser positivo.
05-Violência nas Escolas: Daniela Loro destaca os acontecimentos recorrentes de violência nas escolas e a necessidade de reflexão
sobre o tema. “Um espaço para o desenvolvimento do saber e formação cidadã, ao se transformar em um território agressivo,
significa também declínio das instituições familiares, políticas e sociais”, ressalta.