Estrutura - Aula Inicial

Etapa 1 - Abordagem
Conhecer: Mini-entrevista + “Pergunta Foco”
» “Se eu pudesse lhe ajudar com apenas uma coisa, o que seria”?
Entender: Necessidades, paradigmas e anseios + Diagnóstico
» “Ah” - Arpeggio/Escala 5 tons + Trecho de Música
Orientar: Comunicar objetivos da aula + feedback da avaliação
» Comunicação clara, seguindo premissas do Full Voice Singing.

Etapa 2 - Desenvolvimento

Soluções
com base em
Feedbacks pontuais » Em cada melhora
Comunicação
Ferramentas
orientadas pelo(s)
» Orientar Situação atual
» Contextualizar
Objetivo(s) Teoria da técnica

Etapa 3 - Fechamento
Apresentar resultados e benefícios
» Comparar situações (antes & depois) e metodologias

Técnicas de Relacionar Eliminar

incertezas
Motivar
para ação
Fechamento Reciprocidade: Mostrar-se
solícito(a) e surpreender
Provas sociais: Depoimentos
e casos de outros alunos
Comprometimento: Aluno
se compromete com a causa
com algo a mais Autoridade: construída ao da sua voz/Engajar
COMPRO Similaridade: própria ou
da comunidade (eu ou
longo da aula através de boas
ferramentas, comunicação e
Escassez: não ter tanta dis-
ponibilidade de horários
METIMENTO outros(as) alunos(as) mostrando atualização e ter mais procuras