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MESSUMSAR

Turma H

Língua

ORDEP
OICÍRUAL
Portuguesa

LAPICINUM
Andreane Lima e Silva
Professor

ALOCSE
DICIONÁRIO
DE ÍCONES
LEIA COM ATENÇÃO! REFLITA SOBRE O ASSUNTO. TROQUE IDEIA COM
OLÁ! ANTES DE INICIAR A SUA
ALGUÉM SOBRE O
ATIVIDADE É IMPORTANTE ASSUNTO.
CONHECER O SISTEMA DE

ÍCONES CRIADO PARA AJUDAR

NOS SEUS ESTUDOS. CADA

IMAGEM É UMA CHAMADA PARA

AÇÃO. EXPLICAREI CADA UMA

DELAS A SEGUIR.

REGISTRAR SUA REGISTRAR SUA APROFUNDE NO


ATIVIDADE EM ALGUMA RESPOSTA NO DIÁRIO DE ASSUNTO. SAIBA MAIS.
FERRAMENTA ONLINE BORDO.
INDICADA NA ATIVIDADE.
PÁGINA 01
DICIONÁRIO
DE ÍCONES
OLÁ! ANTES DE INICIAR A SUA CONTEÚDO OU CONTEÚDO OU IDEIAS PARA VOCÊ SE
ATIVIDADE ONLINE. ATIVIDADE OFFLINE. INSPIRAR.
ATIVIDADE É IMPORTANTE

CONHECER O SISTEMA DE

ÍCONES CRIADO PARA AJUDAR

NOS SEUS ESTUDOS. CADA

IMAGEM É UMA CHAMADA PARA

AÇÃO. EXPLICAREI CADA UMA

DELAS A SEGUIR.

ASSISTA AO VÍDEO. ÁUDIO OU MÚSICA PARA DICA DE LEITURA EXTRA.


VOCÊ OUVIR.

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DICIONÁRIO
DE ÍCONES
OLÁ! ANTES DE INICIAR A SUA DICAS DE JOGOS PARA DICA DE SITES OBSERVE A IMAGEM.
ATIVIDADE É IMPORTANTE VOCÊ APROVEITAR. RELACIONADOS AO
ASSUNTO.
CONHECER O SISTEMA DE

ÍCONES CRIADO PARA AJUDAR

NOS SEUS ESTUDOS. CADA

IMAGEM É UMA CHAMADA PARA

AÇÃO. EXPLICAREI CADA UMA

DELAS A SEGUIR.

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NESTA HABILIDADES CONTEÚDOS
(EF69LP05) Inferir e justificar, em textos
A função da
AULA VOCÊ multissemióticos – tirinhas, charges, memes, gifs vírgula
Os diferentes
etc. –, o efeito de humor, ironia e/ou crítica pelo

VAI uso ambíguo de palavras, expressões ou imagens


usos da
vírgula nos
textos
APRENDER...
ambíguas, de clichês, de recursos iconográficos, de

pontuação etc.

OBJETOS DE CONHECIMENTO
Efeitos de sentido e exploração da multissemiose

Esta atividade está disponível na Plataforma AVAH através do link:

https://avah.goiania.go.gov.br/emlauricio/

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ATIVIDADE 29
AULA: PONTUAR PRA QUÊ?

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8ª Semana
OI, TUDO BEM?
HÁ CERTOS RECURSOS DA LINGUAGEM -

PAUSA, MELODIA, ENTONAÇÃO E ATÉ MESMO,

SILÊNCIO - QUE SÓ ESTÃO PRESENTES NA

ORALIDADE. NA LINGUAGEM ESCRITA, PARA

SUBSTITUIR TAIS RECURSOS, USAMOS OS

SINAIS DE PONTUAÇÃO. NESTA AULA VOCÊ VAI

ANALISAR O USO DA PONTUAÇÃO DENTRO DOS

TEXTOS, PORQUE QUALQUER DESLIZE PODE

PREJUDICAR A CLAREZA DA SUA MENSAGEM.

VAMOS NESSA?!

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Caso você queira recordar os usos
básicos dos sinais de pontuação,
leia no próximo slide o poema:
"Quem é importante?" da Tatiana
Belinky.

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Chegou correndo, afobadão,
QUEM É IMPORTANTE? O Ponto de Exclamação,
Tatiana Belinky Bufando, muito excitado,
Entusiasmado ou assustado.
– Socorro!
Certo dia, num caderno,
– Viva!
Numa página interna,
–Saravá!
Deu-se a grande reunião
– Dá o fora! – sempre a berrar!
Dos sinais de pontuação,
Para decidir, no instante,
E vêm as Vírgulas dengosas,
Qual o que é mais importante.
Muitos falantes, muito prosas,
E logo, todo sinuoso,
E anunciam:
A rebolar-se, entrou, pimpão,
– Nós meninas
O enxerido e muito curioso
Somos as pausas pequeninas,
Dom Ponto de Interrogação:
Que, pelas frases espalhadas,
- Quem é?
São sempre tão solicitadas!
- Por quê?
- Aonde?
Mas já chegam os Dois-Pontos,
- Quando? – ele só vive perguntando...
Ponto-e-Vírgula, e pronto!
Tem início a discussão,
Que já dá em confusão:
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–Sem por cima ter um ponto, Mas Dois-Pontos protestou:
Vírgula é um sinal bem tonto! – –Importante eu é que sou!
Ponto-e-Vírgula declara, Eu preparo toda a ação
Arrogante, e fecha a cara. E a e-nu-me-ra-ção!...
–Essa não! Tenha paciência! –
Intervêm as Reticências. –É aqui que nós entramos!
–Somos nós as importantes, Nós, as Aspas, e avisamos:
Tanto agora como dantes: Sem nossa contribuição
Quando falta competência, Não existe citação!
Botam logo... Reticências!
A Cedilha e o Travessão
Til e Acento Circunflexo, Já se enfrentam, mas então,
Numa discussão sem nexo, Bem na hora, firme e pronto
Cara a cara, bravos, quase Se apresenta o senhor Ponto:
Se engalfinham. Mas a Crase –Importante é o meu sinal.
Corta a briga, ao declarar: Basta. Fim. PONTO FINAL.
–Poucos sabem me empregar!
Me respeitem pois bastante, (Fonte:
Já que eu sou tão importante! http://maripaivacora.blogspot.com.b
r/2012/02/quem-e-importante.html.
Acesso em: 13/03/2021)
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Em um texto, a pontuação é importante porque atua
na produção de sentido.

Tente descobrir qual é o sentido da frase a seguir sem os sinais de pontuação.

João toma banho quente e reclama mãe diz ele quero banho frio.

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ATIVIDADE 1

Em um primeiro momento, a frase do slide anterior não faz sentido. O


desafio é você pontuá-la, de modo que seja possível torná-la um
enunciado compreensível na nossa língua. Poste sua resposta em
nosso mural virtual do Padlet.

PÁGINA 11
LINK DE ACESSO:
https://padlet.com/andreaneand/pveidab2hwprpnol

QR-CODE:
PARA
PUBLICAR
NO PADLET,
ACESSE:

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A HERANÇA E A PONTUAÇÃO

Um homem rico agonizava em seu leito de morte. Pressentindo


que o fim estava próximo, pediu papel e caneta e escreveu:

Deixo meus bens à minha


irmã não a meu sobrinho
jamais será paga a conta
do padeiro nada dou aos
pobres.

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Mas ele morreu antes de fazer a pontuação. Para quem o
falecido deixou a sua fortuna? Eram quatro concorrentes:

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O sobrinho fez a seguinte pontuação:

Deixo meus bens à minha


irmã? Não! A meu sobrinho.
Jamais será paga a conta
do padeiro. Nada dou aos
pobres.

PÁGINA 15
A irmã chegou em seguida e pontuou assim:

Deixo meus bens à minha


irmã. Não a meu sobrinho.
Jamais será paga a conta
do padeiro. Nada dou aos
pobres.

PÁGINA 16
O padeiro pediu cópia do original e "puxou a brasa
para a sardinha dele".

Deixo meus bens à minha


irmã? Não! A meu
sobrinho? Jamais! Será
paga a conta do padeiro.
Nada dou aos pobres.

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ATIVIDADE 2
Agora é sua vez... Reescreva a mensagem da carta de
forma a beneficiar os pobres da cidade. Registre sua
versão no Diário de Bordo.

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8ª SEMANA

ATIVIDADE 30
AULA: APOSTO E VOCATIVO EM DESTAQUE

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OLÁ!
BORA COMEÇAR?!
VOCÊ JÁ OUVIU FALAR EM APOSTO E VOCATIVO?
SABE QUAL É A FUNÇÃO DELES NOS TEXTOS?
TALVEZ ESSES DOIS TERMOS REPRESENTEM UMA
NOVIDADE PARA VOCÊ, POIS PODE SER QUE AINDA
NÃO TENHA ESTUDADO SOBRE ELES. CASO ISSO
SEJA VERDADE, VOCÊ VAI CONHECÊ-LOS AGORA
NESTA AULA. ASSIM, QUANDO ENCONTRÁ-LOS EM
SUAS LEITURAS, JÁ ESTARÁ SABENDO TODOS OS
ASPECTOS QUE OS CARACTERIZAM.

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APOSTO
Chamamos de aposto uma palavra ou
expressão que explica ou que se relaciona
com um termo anterior com a finalidade de
esclarecer, explicar ou detalhar melhor
esse termo. Veja o exemplo:

O Everest, o monte mais alto do mundo, tem


8848 metros.
O bolo, que estava na mesa, sumiu.

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VOCATIVO
O vocativo é uma palavra ou expressão
por meio da qual chamamos algo ou
alguém a quem nos dirigimos. Exemplo:

“Filho, isso tudo um dia será seu.”


Júlio, você ainda não curtiu minha página.

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ATENÇÃO!
TANTO O VOCATIVO QUANTO O APOSTO
VÃO SEMPRE APARECER ENTRE DUAS
PAUSAS, QUE PODEM SER MARCADAS, NO
TEXTO ESCRITO, POR VÍRGULA, DOIS-
PONTOS, TRAVESSÃO OU PARÊNTESES.

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ATIVIDADE AVALIATIVA

COM BASE NO QUE VOCÊ APRENDEU NESTA AULA, ENTRE AGORA

NO LINK DO GOOGLE FORMULÁRIO, E RESPONDA A ATIVIDADE

AVALIATIVA.

LINK:
https://forms.gle/CNr9pQ7ArjC47Wjt7

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VAMOS REVISAR?
Clique no link a seguir e confira a

correção das atividades desta semana.

Ao realizar a correção, tenha em mãos as

atividades que você fez no Diário de

Bordo e veja quantas respostas você

acertou! Isso vai te ajudar a fixar os

conteúdos.

https://docs.google.com/document/d/19T2UKSikj
4KmVcDAZ11V0S7CqsaEF_lrMe3UiVJbKFY/edit?
usp=sharing

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TUDO CERTINHO POR AÍ?
VOCÊ JÁ PENSOU EM QUANTA COISA NOVA APRENDEMOS

ESTA SEMANA? OLHE AO SEU REDOR, OBSERVE E

REGISTRE TUDO EM SEU DIÁRIO DE BORDO! HUM… ESTÁ

PENSANDO QUE ACABOU? QUE NADA! SEMANA QUE VEM

TEM MAIS! ESTOU CHEIO DE NOVIDADES PARA VOCÊ.

LEMBRE-SE DE SEPARAR UM TEMPINHO PARA

APROVEITAR AO MÁXIMO CADA UMA DAS EXPERIÊNCIAS!

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