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PENSANDO

PENSANDOLA LAFILOSOFÍA:
FILOSOFÍA:
Voces
Vocesdedelalainfancia
infancia

María
María Teresa
Teresa
Suárez
Suárez
Vaca
Vaca
Liliana
LilianaAndrea
AndreaMariño
Mariño Díaz
Díaz
(Coordinadoras)
(Coordinadoras)

Río
Río
dede
Janeiro
Janeiro
NEFI
NEFI
2020
2020
Suarez
Suarez Vaca,
Vaca, María
María Teresa;
Teresa; Mariño
Mariño Díaz,
Díaz, Andrea
Andrea (coord.).
(coord.).

Pensando
Pensando la filosofia:
la filosofia: Voces
Voces de de la Infancia–
la Infancia– 1 ed.
1 ed. – Rio
– Rio de de
Janeiro:
Janeiro: NEFI,
NEFI, 20202020 – (Coleção:
– (Coleção: Expressões
Expressões da da Infância,
Infância, 3). 3).

ISBN:
ISBN: 978-85-93057-19-9
978-85-93057-19-9
1. Filosofia
1. Filosofia 2. Ensino.
2. Ensino. 3. Filosofia
3. Filosofia comcom crianças.
crianças. 4. Escola
4. Escola pública.
pública.
I. Título.
I. Título. II Série.
II Série.
CDD
CDD
370.1
370.1

Índice
Índice
para
para
catálogo
catálogo
sistemático:
sistemático:
1. Educação:
1. Educação:
Filosofia
Filosofia
370.1
370.1

Pensando
Pensandola filosofía
la filosofía
voces
voces
de de
la infancia
la infancia
Primera
Primera
Edición,
Edición,
2020
2020
1000
1000
ejemplares
ejemplares (impresos)
(impresos)
ISBN
ISBN
978-85-93057-19-9
978-85-93057-19-9

Coleção:
Coleção: Expressões
Expressões
de de
infância.
infância.
Libro
Libro
3 3
© 2020
© 2020 María
María
Teresa
Teresa
Suárez
Suárez
VacaVaca
© 2020
© 2020 Andrea
Andrea
Mariño
MariñoDíaz
Díaz
© 2020
© 2020 Núcleo
Núcleo
de de
Estudos
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de de
Filosofias
Filosofias
e Infâncias
e Infâncias
(NEFI/UERJ)
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Capa:
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David
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Aguilar
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expressões
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infância
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, Brasil
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of British
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Donizetti Leite,
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- Rio
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University of Strathclyde,
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Scotland
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GregorioValera-Villegas,
Valera-Villegas, Universidad
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Experimental Simón
Simón
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Rodríguez,Venezuela
Gustavo
GustavoFischman,
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State
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Estados
Unidos
Unidos
da da
América
América
Jason
Jason
Wozniak,
Wozniak, WestWest
Chester
Chester
University,
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EstadosUnidos
Unidos
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América
América
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México
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Brasil
Karin
Karin
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Murris,CapeCape
Town TownUniversity,
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África
do doSul Sul
Magda
Magda Costa
CostaCarvalho,
Carvalho, Universidade
Universidade dosdos
Açores,
Açores,
Portugal
Portugal
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Maria
Reilta
Reilta
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Dantas
Cirino,
Cirino,
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UERN, Brasil
Brasil
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MarinaSanti,
Santi,
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Universitàdegli
degli
Studi
Studi
di Padova,
di Padova, Itália
Itália
Maximiliano
Maximiliano Durán,
Durán,Universidad
Universidad de de
Buenos
Buenos Aires,
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Grau,
Grau,
Universidad
Universidad de de
Chile,
Chile,
Chile
Chile
Óscar
Óscar
Pulido
Pulido
Cortés,
Cortés,
UPTC,UPTC,
Colombia
Colombia
Paula
Paula
Ramos
Ramos de deOliveira,
Oliveira,UNESP
UNESP – Araraquara,
– Araraquara, Brasil
Brasil
Pedro
Pedro
Pagni,
Pagni,
UNESP
UNESP – Marília,
– Marília,
Brasil
Brasil
Rosana
RosanaFernandes,
Fernandes, UFRGS,
UFRGS, Brasil
Brasil
Sílvio
Sílvio
Donizetti
Donizetti de de
Oliveira
OliveiraGallo,
Gallo,
UNICAMP
UNICAMP , Brasil
, Brasil
Wanderson
Wanderson FlorFlor
do do
Nascimento,
Nascimento, UnB,UnB,
Brasil
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Walter
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Kohan,
UERJ,
UERJ,
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Editorial
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Lopes
Lopes
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PessanhaSouza
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Daniel
Daniel
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GaivotaContage
Contage
Fabiana
Fabiana
Martins
Martins
Marcelly
Marcelly
Custodio
Custodiode de
Souza
Souza
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SimoneBerle
Berle
TERCER
TERCER
CAMPAMENTO
CAMPAMENTO
FILOSÓFICO
FILOSÓFICO

COORDINACIÓN
COORDINACIÓN GENERAL
GENERAL
Oscar
Oscar
Pulido
Pulido
Cortés/
Cortés/ Profesor
Profesor
Alfonso
Alfonso
Molano
Molano
GuíoGuío
Filosofía,
Filosofía,
Sociedad
Sociedad
y Educación-
y Educación- Rector
Rector
IETAN
IETAN
/ Sede
/ Sede
del del
III III
GIFSE-
GIFSE-
UPTCUPTC Campamento
CampamentoFilosófico
Filosófico
María
María
Teresa
Teresa
Suárez
Suárez
VacaVaca
/UPTC
/UPTC
AiónAión
: Tiempo
: Tiempo
de ladeInfancia
la Infancia PROFESORES
PROFESORES
E INSTITUCIONES
E INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
EDUCATIVAS
PARTICIPANTES
PARTICIPANTES
Paola
Paola
Andrea
Andrea
LaraLara
LolaLola
María
María
Morales
Morales
Mora
Mora Alirio
Alirio
Severo
Severo
Hernández
Hernández
Jóvenes
Jóvenes
Investigadoras
Investigadoras
UPTC
UPTC Institución
Institución
Educativa
Educativa
Técnica
Técnica
Rafael
Rafael
Uribe
Uribe
- Boyacá,
- Boyacá,
TocaToca
Smith
Smith
Ibeth
Ibeth
Guerrero
Guerrero
Alfredo
Alfredo
Malagón
Malagón
López
López
Estefanía
Estefanía
VanVan
EpsEps Sandra
Sandra
Edith
Edith
Blandón
Blandón
Escuela
Escuela
Educación
Educación
Infantil
Infantil
UPTCUPTC Laura
Laura
Galviz
Galviz
Diego
Diego
Pérez
Pérez
IvánIván
Darío
Darío
CruzCruz
Vargas
Vargas Jorge
Jorge
Valcárcel
Valcárcel
Lizeth
Lizeth
Castro
Castro
Patarroyo
Patarroyo Fundación
Fundación
Pedagógica
Pedagógica
Rayuela
Rayuela
Bibiana
Bibiana
González
González
Vargas
Vargas
Alexander
Alexander
Zabala
Zabala Sandra
Sandra
Yanneth
Yanneth
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Acosta
JoyaJoya
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Nancy
Buenahora
Buenahora Oscar
Oscar
IvánIván
López
López
Mendoza
Mendoza
Escuela
Escuela
de Filosofía/UPTC
de Filosofía/UPTC I.E.T.A.
I.E.T.A.
Antonio
Antonio
Nariño
Nariño
(Villa
(Villa
de de
Leyva)
Leyva)
Liliana
Liliana
Andrea
Andrea
Mariño
Mariño
DíazDíaz
Pedro
Pedro
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Alexander
SosaSosa
Gutiérrez
Gutiérrez Jenny
Jenny
Patricia
Patricia
Salamanca
Salamanca
JoséJosé
Ángel
Ángel
Villabona
Villabona
JuezJuez Diana
Diana
Gisell
Gisell
Martínez
Martínez
Leidy
Leidy
Yohanna
Yohanna
Albarracín
Albarracín
Camacho,
Camacho, Manuel
Manuel
Antonio
Antonio
Rueda
Rueda
Licenciatura
Licenciatura
en Artes
en Artes
Plásticas/UPTC
Plásticas/UPTC Hartman
Hartman
Rojas
Rojas
Oliva
Oliva
Patiño
Patiño
Cuervo
Cuervo I.E.I.E.
Sergio
Sergio
Camargo
Camargo
(Miraflores)
(Miraflores)
Licenciatura
Licenciatura
en Informática
en Informática
UPTCUPTC
InésInés
Andrea
Andrea
Sanabria
Sanabria
T. T. Diego
Diego
Pedraza
Pedraza
Bastidas
Bastidas
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Jaime
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Ricardo
Cristancho
Cristancho
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Chinome Diana
Diana
Pineda
Pineda
Licenciatura
Licenciatura
en Ciencias
en Ciencias
Naturales
Naturales Fundación
Fundación
Atrévete
Atrévete
a soñar
a soñar
Boyacá
Boyacá
UPTCUPTC
Mary
Mary
LuzLuz
Saavedra
Saavedra
LuísLuís
Augusto
Augusto
Mora,
Mora, Lorenzo
Lorenzo
Hernández
Hernández
Manuel
Manuel
Oswaldo
OswaldoÁvila,
Ávila, Centro
Centro
Juvenil
Juvenil
Campesino
Campesino
Fundación
Fundación
Camilo
Camilo
Andrés
Andrés
Diagama,
Diagama, Social
Social
Holcim
Holcim
(Nobsa)
(Nobsa)
Alfredo
Alfredo
Rocha
Rocha
de ladeTorre,
la Torre,
Filósofos
Filósofos
invitados
invitados
/UPTC
/UPTC Jakelyn
Jakelyn
Puerto
Puerto
Prieto
Prieto
I.E.T.
I.E.T.
de Firavitoba
de Firavitoba
Oscar
Oscar
Orlando
Orlando
Espinel
Espinel
Bernal
Bernal
Filósofo
Filósofo
invitado/
invitado/
UNIMINUTO.
UNIMINUTO.

Libro
Libro
financiado
financiado
porpor
la Facultad
la Facultad
de Ciencias
de Ciencias
de la
deEducación
la Educación y elycentro
el centro
de de
Investigación
Investigación
y extensión
y extensión
CIEFED/UPTC.
CIEFED/UPTC.
Libro
Libro
resultado
resultado
deldel
proyecto
proyecto
de investigación
de investigación
“Prácticas
“Prácticas
y recursos
y recursos
educativos
educativos
en perspectiva
en perspectiva
de filosofía
de filosofía
e infancia”.
e infancia”.
DIN-UPTC-SGI
DIN-UPTC-SGI 24272427
Grupos
Grupos
de investigación
de investigación
Filosofía
Filosofía
sociedad
sociedad
y educación
y educación
- Aión:
- Aión:
Tiempo
Tiempo
de la
deinfancia.
la infancia.
CONTENIDO
CONTENIDO

PRÓLOGO
PRÓLOGO 11 11
CARTA
CARTA LECTOR
ALAL LECTOR 19 19

PARTE
PARTE
1. 1.
¿Y…
¿Y…
QUÉ
QUÉ ESES
FILOSOFÍA?
FILOSOFÍA? 31 31
...Amor
...Amory lay pasión
la pasiónporpor
el conocimiento
el conocimiento 33 33
...Una
...Una
experiencia
experiencia de de
pensamiento
pensamiento 37 37
...Experiencia
...Experiencia y Creación
y Creación 41 41
...Un
...Un
asunto
asuntode de
la existencia
la existencia 45 45
...Voz
...Voz
de de
la diferencia
la diferencia 49 49
...Una
...Una
invitación
invitación para
para
compartir
compartir 53 53
...Asombro
...Asombro y lay pregunta
la pregunta 57 57
...Una
...Una
experiencia
experiencia de de
aprendizaje
aprendizaje 61 61
...Cuestión
...Cuestiónde de
infancia
infancia 65 65
...Un
...Un
acto
acto
Crítico
Crítico 69 69
...Asunto
...AsuntoÉtico
Ético 73 73

PARTE
PARTE
2. 2.
¿Y…
¿Y…
PARA
PARA QUÉ
QUÉSIRVE
SIRVE
LALA
FILOSOFÍA?
FILOSOFÍA? 77 77
...Aprender
...Aprender 79 79
...Pensar
...Pensar
nuestra
nuestra
existencia
existencia 83 83
...Compartir
...Compartir 89 89
...Pensar
...Pensar 93 93
...Construir
...Construir
respuesta
respuesta
infinita
infinita 97 97
...Asumir
...Asumirunauna
actitud
actitud
crítica
crítica 101101
...Relacionarse
...Relacionarseconsigo
consigomismo
mismoy con
y con
loslos
demás
demás 105105
...Comunicarnos
...Comunicarnos 109109
...Estar
...Estar
alerta
alerta 111111
...Inquietarse
...Inquietarse 113113
PARTE
PARTE
3. 3.
¿Y…
¿Y…
QUÉ
QUÉ ESES
LALA
INFANCIA?
INFANCIA? 117117
...Un
...Un
asunto
asuntocronológico
cronológico 119119
...Ejercicio
...Ejercicio
DeDeLibertad
Libertad 123123
...Una
...Una
Actitud
Actitud 127127
...Estado
...Estado
Lúdico
Lúdico 131131
...Búsqueda
...BúsquedaConstante
Constante 135135
...Aventura
...Aventura 139139
...Práctica
...Práctica
de de
existencia
existencia 143143
... ... 147147
……DeDelaslasilustraciones
ilustraciones
David,
David, transita
transita
porpor
ununejercicio
ejercicio
dede
traducción
traducción
filosófica
filosófica
donde
donde
el texto
el textose se
transforma
transforma enen
unaunamanifestación
manifestación
artística…
artística…estas
estas
ilustraciones
ilustraciones reflejan
reflejan
ciertas
ciertas
racionalidades
racionalidadespero
peroes es
ununtrabajo
trabajo
quequetrasciende
trasciende creativamente
creativamente a niveles
a niveles
dede
fantasía
fantasíay y
ensoñación.
ensoñación.

LasLas
obras
obras
dede
arte
arte
queque
acompañan
acompañan el libro,
el libro,
elaboradas
elaboradasenen
técnica
técnica
mixta
mixta
y sostenidas
y sostenidas
porpor
diversos
diversosfragmentos
fragmentosfilosóficos
filosóficos
ilustran
ilustran
pensamientos
pensamientos infantiles…
infantiles…

Tienen
Tienendosdos
elementos:
elementos: unouno
interno,
interno,
queque
refleja
refleja
la la
sensibilidad
sensibilidad
deldelartista
artista
y otro
y otro
externo,
externo,
invitando
invitando a viajar
a viajar
porpor
el mundo
el mundo dedeloslos
pensamientos
pensamientos
queque
nosnos
hacen
haceninfancia…
infancia…

Este
Este
tejido
tejido
dede
ilustraciones
ilustraciones
configuran
configurane inspiran
e inspiran otras
otras
maneras
manerasdedeencuentro
encuentro
infancia-filosofía,
infancia-filosofía,
filosofía-
filosofía-
infancia…
infancia…
PRÓLOGO
PRÓLOGO

LaLa
filosofía,
filosofía,
lala
infancia
infancia
y sus
y sus
preguntas.
preguntas.Acerca
Acerca
dede
Pensando
Pensando
lala
filosofía:
filosofía:
Voces
Voces
dede
lala
infancia
infancia

Con
Conmucha
muchaalegría
alegríarecibí
recibíla lainvitación
invitacióndede
María
MaríaTeresa
Teresa
Suárez
Suárez
Vaca
Vaca
y Liliana
y Liliana
Andrea
Andrea
Mariño
Mariño
Díaz
Díaz
para
para
escribir
escribir
este
este
prólogo.
prólogo.
Acompaño
Acompaño
y admiro
y admiro
el el
trabajo
trabajo
deldel
colectivo
colectivo
que
que
investiga
investiga
laslas
relaciones
relaciones
entre
entrefilosofía
filosofíae einfancia
infanciaenenel elDepartamento
Departamentodede
Boyacá,
Boyacá,Colombia,
Colombia,con
consede
sedeenenla laUniversidad
Universidad
Pedagógica
Pedagógica
y Tecnológica
y Tecnológica
dede
Colombia
Colombia
(UPTC),
(UPTC),
casi
casi
desde
desde
el el
inicio,
inicio,
desde
desde
susu
infancia.
infancia.
Han
Han
pasado
pasado
yaya
diez
diez
años,
años,
pero
pero
habitamos
habitamos
otro
otro
tiempo,
tiempo,
eseese
que
que
nono
pasa,
pasa,
que
que
dura,
dura,
que
que
desafía
desafía
a chrónos.
a chrónos.
Más
Más
alegre
alegre
meme
sentí
sentí
al al
leer
leer
el el
libro
libro
y notar
y notar
que
que
está
está
organizado
organizado
alrededor
alrededor
dede
tres
tres
preguntas:
preguntas:
¿Y…
¿Y…
qué
qué
eses
la la
filosofía?,
filosofía?,
¿para
¿para
qué
qué
sirve
sirve
la la
filosofía?
filosofía?
y ¿qué
y ¿qué
eses
la la
infancia?
infancia?
NoNo
podía
podía
ser
ser
dede
otra
otra
manera.
manera.
Este
Este
grupo
grupo
vive
vive
dede
preguntas.
preguntas.
Con
Con
todo,
todo,
algo
algo
sorprende
sorprende
enen
este
este
libro:
libro:
loslos
grandes
grandes
preguntan
preguntan
y los
y los
chicos
chicos
responden
responden
y esa
y esa
relación
relaciónnonoparece,
parece,enenprincipio,
principio,demasiado
demasiado
extraordinaria.
extraordinaria.
EnEn
última
última
instancia,
instancia,
eses
eso
eso
lo lo
que
que
hacen
hacenlaslasescuelas
escuelasmás
másdisciplinadoras,
disciplinadoras,podría
podría

1111
pensar
pensarunundesconfiado.
desconfiado.Sin
Sinembargo,
embargo,creo
creoque
quela la
cuestión
cuestiónmás
mássignificativa
significativanonopasa
pasapor
porquién
quién
pregunta
preguntay yquién
quiénresponde
respondesino
sinopor
porcómo
cómonos
nos
relacionamos
relacionamoscon
conlaslaspreguntas
preguntasy ylaslasrespuestas,
respuestas,
propias
propiasy yajenas,
ajenas,por
porlo loque
queesperamos
esperamosdedelaslas
preguntas
preguntasque
quehacemos
hacemosy ynos
noshacen;
hacen;y ydedelaslas
respuestas
respuestas
nuestras
nuestras
y de
y de
otros,
otros,
por
por
lo lo
que
que
dejamos
dejamos
que
que
hagan
hagan
laslas
preguntas
preguntas
enen
quienes
quienes
laslas
hacen
hacen
y en
y en
quiénes
quiénes
laslas
responden,
responden,
porpor
el el
espacio
espacio
queque
lesles
damos
damos
a a
unas
unasy y
otras…
otras…
LaLa
cuestión,
cuestión,
repetimos,
repetimos,
nono
eses
tanto
tanto
quien
quien
pregunta
pregunta
y quien
y quien
responde
responde
sino
sino
el el
juego
juego
enen
el el
que
que
hacemos
hacemos
jugar
jugar
laslas
preguntas
preguntas
y las
y las
respuestas.
respuestas.
Y en
Y en
este
este
libro,
libro,
a diferencia
a diferencia
dede
lo lo
queque
sese
hace
hace
enen
prácticas
prácticasdisciplinadoras,
disciplinadoras,nonosesele lepregunta
preguntaa ala la
infancia
infancia
para
para
constatar
constatar
si si
sabe
sabe
lo lo
que
que
sese
piensa
piensa
que
que
debe
debe
saber,
saber,
sino
sino
que
que
sese
le le
pregunta
pregunta
para
para
escucharla
escucharla
y y
apreciarla,
apreciarla,
para
para
darle
darle
materiales
materiales
para
para
pensar,
pensar,
para
para
que
queseseconecte
conectecon
conideas,
ideas,palabras,
palabras,emociones…
emociones…
Como
Comodicen
dicenlaslasorganizadoras
organizadorasdeldellibro:
libro:“no
“nosese
pretenden
pretendenrespuestas
respuestasdefinitivas,
definitivas,sino
sinoque
que
c ocm
omp apratratna ne necnuceunetnrtorso sy yc ocnoenxeixoinoense sd ed e
pensamiento”
pensamiento”
(p.(p.
15).
15).
O como
O como
lo lo
dice
dice
dede
forma
forma
diáfana
diáfana
también
también
Sara
Sara
Yelitea,
Yelitea,
enen
este
este
libo:
libo:
“La“La
filosofía
filosofía
eses
el el
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pensar,buscar
buscare einteractuar
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conlaslas
preguntas
preguntas
que
que
nos
nos
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(p.(p.
27).
27).
EsoEso
mismo,
mismo,
la la
filosofía
filosofía
eses
unauna
forma
forma
dede
pensar,
pensar,
buscar
buscar
e interactuar
e interactuar
con
con
laslas
preguntas.
preguntas.

1212
YY
la la
verdad
verdad
eses
que
que
el el
encuentro
encuentro
ofrecido
ofrecido
enen
este
este
libro
libro
resulta
resulta
muy
muy
potente,
potente,
como
como
siempre
siempre
que
que
sese
invita
invita
a pensar
a pensar
abiertamente
abiertamente
a la
a la
infancia
infancia
y se
y se
llama
llama
también
también
a la
a la
filosofía
filosofía
como
como
compañera
compañera
para
para
pensar.
pensar.
Muchas
Muchasrespuestas
respuestas
son
son
llamativas.
llamativas.
Veamos
Veamos
algunos
algunos
ejemplos
ejemplosdedela laprimera
primerapregunta:
pregunta:“¿Y…
“¿Y…qué
quéesesla la
filosofía?”.
filosofía?”.
Por
Por
ejemplo,
ejemplo,
“La
“La
filosofía
filosofía
eses
una
una
forma
forma
dede
explicar
explicar
laslas
cosas
cosas
dede
una
una
forma
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chévere.”
chévere.”
Claro,
Claro,
eses
enen
Boyacá
Boyacá
y resulta
y resulta
esperable
esperable
y gratificante
y gratificante
que
que
María
María
Yalesca
Yalesca
use
use
laslas
palabras
palabras
dede
susu
mundo
mundo
cotidiano
cotidiano
(¡las
(¡las
palabras
palabras
más
más
chéveres!),
chéveres!),
para
para
referirse
referirse
a la
a la
filosofía.
filosofía.
O Otambién
tambiénÓscar
ÓscarMauricio
Mauricioy yJuliana
Julianaque
quenos
nos
recuerdan
recuerdan
que
que
la la
filosofía
filosofía
nono
sólo
sólo
tiene
tiene
que
que
ver
ver
con
con
el el
pensamiento
pensamiento
sino
sino
con
con
la la
vida.
vida.
Víctor
Víctor
va,va,
incluso,
incluso,
unun
poco
poco
más
más
lejos,
lejos,
nono
eses
cualquier
cualquier
vida:
vida:
“la“la
filosofía
filosofía
eses
una
unavida
vida
que
que
tenemos”.
tenemos”.
O Matías
O Matías
que
que
eses
muymuy
enfático
enfático
enen
destacar
destacar
la la
trama
trama
que
que
consiste
consiste
la la
filosofía:
filosofía:
“un
“un
tejido
tejidodederelaciones
relacionesdedepensamientos”.
pensamientos”.También
También
llama
llama
la la
atención
atención
cómo
cómo
Diego
Diego
nono
quiere
quiere
dejar
dejar
a nadie
a nadie
fuera
fueradedela lafilosofía
filosofía(“es
(“eslo loque
quehacemos
hacemostodos,
todos,
pensar”);
pensar”);
yaya
para
para
Diana,
Diana,
“La
“La
filosofía
filosofía
eses
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dejar
dejar
que
que
nos
nos
digan
digan
cómo
cómo
fueron
fueron
laslas
cosas,
cosas,
si si
nono
a averiguarlo
a averiguarlo
nosotros
nosotros
mismos
mismos
y crear
y crear
nuestra
nuestra
propia
propia
teoría.”,
teoría.”,
o o
sea,
sea,algo
algoque
quenos
nospermite
permitepensar
pensarpor
pornosotros
nosotros
mismos
mismosy ynonopensar
pensarcomo
comootros
otrosnos
nosdicen
dicenque
que
tenemos
tenemos
que
que
pensar.
pensar.
EsEs
notable
notable
también
también
la la
fuerza
fuerza
metafísica
metafísicadeldel
pensamiento
pensamiento
dede
Sebastián:
Sebastián:
“la“la
filosofía
filosofía

1313
eses
como
como
si si
el el
serser
nono
pudiera
pudiera
parar
parar
dede
pensar
pensar
enen
eso”.
eso”.
NoNo
meme
atrevo
atrevo
a decir
a decir
lo lo
que
que
pienso
pienso
que
que
puede
puede
estar
estar
pensando
pensandoSebastián.
Sebastián.Parece
Parecedemasiado
demasiadoprofundo
profundo
para
para
pretender
pretender
interpretarlo.
interpretarlo.
Muchos
Muchosconectan
conectan
la la
filosofía
filosofía
concon
poder
poder
pensar
pensar
diferente
diferentey ypara
paraeso,
eso,como
comobien
biendice
diceel elpequeño
pequeño
Cristian,
Cristian,esespreciso
precisoescuchar.
escuchar.Muchos
Muchostambién
también
responden
respondenque
quela lafilosofía
filosofíapasa
pasapor
porhacerse
hacerse
preguntas.
preguntas.
Y resulta
Y resulta
notable
notable
cómo
cómo
varios
varios
conectan
conectan
el el
hacer
hacer
filosofía
filosofía
con
con
unun
estado
estado
infantil.
infantil.
Por
Por
susu
belleza,
belleza,
llaman
llaman
mimi
atención
atención
laslas
palabras
palabras
dede
Mabel
Mabel
Sofía
Sofía
que
que
dice
dice
que
que
la la
filosofía
filosofía
“Es
“Es
cuando
cuando
uno
uno
sese
pone
pone
muy
muy
curioso,
curioso,casi
casicomo
comoununniño
niñochiquito
chiquitoy yempieza
empiezaa a
pensar
pensar
mejor
mejor
laslas
cosas.”
cosas.”
Mabel
Mabel
Sofía
Sofía
tiene
tiene
once
once
años
años
y y
sabe
sabe
que
que
hay
hay
que
que
estar
estar
bien
bien
curioso
curioso
para
para
hacer
hacer
filosofía,
filosofía,“casi”
“casi”como
comoununniño
niñochiquito.
chiquito.¿Quién
¿Quiénsese
atreve
atrevea adecir
decirlo loque
quesignifica
significaese
ese“casi”?
“casi”?¿Está
¿Está
diciendo
diciendoMabel
MabelSofía
Sofíaque
queununniño
niñochiquito
chiquitoesesel el
máximo
máximodede
curiosidad
curiosidad
y que
y que
la la
filosofía
filosofía
sese
acerca
acerca
a a
ese
ese
máximo?
máximo?
Disculpen
Disculpen
mimi
atrevimiento
atrevimiento
infantil.
infantil.
¿Para
¿Paraqué
quésirve
sirvela lafilosofía?
filosofía?Escuchemos
Escuchemosa a
estos
estos
niños
niños
y niñas:
y niñas:
para
para
aprender,
aprender,
recordar,
recordar,
pensar,
pensar,
saber,
saber,entender,
entender,comprender,
comprender,vivir
vivirexperiencias,
experiencias,
razonar,
razonar,
ser
ser
felices,
felices,
analizar,
analizar,
preguntar,
preguntar,
reflexionar,
reflexionar,
responder,
responder,
analizar,
analizar,
viajar,
viajar,
vivir
vivir
enen
paz,
paz,
compartir,
compartir,
conocer
conocer
al al
otro,
otro,
convivir,
convivir,
respetar,
respetar,
relacionarnos,
relacionarnos,
nono
ser
seregoísta,
egoísta,compartir
compartirenencomunidad,
comunidad,indagar,
indagar,

1414
resolver
resolverproblemas,
problemas,explicar,
explicar,resolver
resolverdudas,
dudas,
argumentar,
argumentar,
formular
formular
problemas,
problemas,
crear
crear
conceptos,
conceptos,
tener
tenercriterio
criteriopropio,
propio,ser
sercríticos,
críticos,definir
definirnuestra
nuestra
personalidad,
personalidad,
ver
ver
diferente,
diferente,
ser
ser
mejores
mejores
personas,
personas,
dialogar,
dialogar,
ayudar
ayudar
a pensar,
a pensar,
expresarse,
expresarse,
dialogar,
dialogar,
saber
saber
que
quenonosabemos,
sabemos,motivarnos
motivarnosenenaquello
aquelloque
que
queremos
queremos
descubrir…
descubrir…
¿Qué
¿Qué
eses
la la
infancia?
infancia?
Dicen
Dicen
loslos
infantes…
infantes…
y vaya
y vaya
si si
dicen…
dicen…
dicen
dicen
que
que
la la
infancia
infancia
tiene
tiene
que
que
ver
ver
con
con
la la
inocencia,
inocencia,el elnonoimportarse
importarsecon
conel elqué
quédirán,
dirán,la la
creatividad,
creatividad,
la la
tranquilidad
tranquilidad
y la
y la
libertad,
libertad,
loslos
miedos
miedos
y y
la lavalentía
valentíaante
anteellos,
ellos,nonotener
tenerpreocupaciones
preocupacionesy y
comer,
comer,
vivir
vivir
la la
vida
vida
sin
sin
preocupaciones,
preocupaciones,
nono
sentir
sentir
pena
pena
dede
nada,
nada,
la la
curiosidad,
curiosidad,
tener
tener
liderazgo,
liderazgo,
ternura,
ternura,
estar
estarcontento,
contento,gozar,
gozar,jugar,
jugar,reír,
reír,hiperactivo,
hiperactivo,
extrovertido,
extrovertido,lo lomás
másbonito
bonitoque
quehay
hayenenla latierra,
tierra,
sentir
sentir
emociones,
emociones,
explorar
explorar
la la
vida,
vida,
serser
transparente,
transparente,
creer
creerque
quetodo
todoesesposible,
posible, “la“laúltima
últimaevolución
evolución
moral”,
moral”,dice
diceÓscar
Óscarpara
paraprovocar
provocaral alpequeño
pequeño
Kolhberg
Kolhbergque
que
llevan
llevan
dentro
dentro
todos
todos
loslos
adoradores
adoradores
dede
la la
educación
educación
y el
y el
desarrollo
desarrollo
moral.
moral.
YYremata
remata
Cristian
Cristian
que
que
la la
infancia
infancia
eses
ser
ser
justos,
justos,
humildes,
humildes,
sin
sin
humillar
humillar
a a
nadie
nadie
nini
creernos
creernos
más
más
que
que
loslos
demás.
demás.
Por
Por
susu
parte,
parte,
Daniel,
Daniel,Melany,
Melany,Mariana,
Mariana,Sebastián,
Sebastián,Valentina
Valentinay y
Fabián
Fabián
Felipe
Felipe
han
han
notado
notado
muy
muy
claramente
claramente
cómo
cómo
sese
parecen
parecen
filósofos(as)
filósofos(as)
y niños(as):
y niños(as):
ambos
ambos
son
son
loslos
que
que
sese
hacen
hacen
preguntas
preguntas
y siguen
y siguen
indagando
indagando
sin
sin
importar
importar

1515
lo lo
queque
está
está
bien
bien
y lo
y lo
queque
está
está
mal.
mal.
Hermoso
Hermosolibro
libro
eses
Pensando
Pensando
la la
filosofía:
filosofía:
Voces
Voces
dede
la la
infancia.
infancia.
Hermoso.
Hermoso.
DeDe
hecho,
hecho,
el el
título
título
deldel
libro
libro
sese
queda
quedaununpoco
pococorto
cortoy ybien
bienpodría
podríainvertirse:
invertirse:
Pensando
Pensandola lainfancia:
infancia:Voces
Vocesdedela lafilosofía.
filosofía.O O
multiplicarse:
multiplicarse:Pensando
Pensandola lafilosofía
filosofíay yla lainfancia:
infancia:
Voces
Voces
dede
la la
infancia
infancia
y la
y la
filosofía.
filosofía.
Como
Como
estos
estos
niños
niños
y y
niñas
niñas
bien
bien
lo lo
saben
saben
nono
hay
hay
cómo
cómo
habitar
habitar
la la
filosofía
filosofía
sin
sin
habitar
habitar
al al
mismo
mismo
tiempo
tiempo
la la
infancia.
infancia.
Prepárense,
Prepárense,amigo
amigolector
lectory yamiga
amigalectora,
lectora,
para
para
darse
darse
unun
banquete.
banquete.
EsEs
que,
que,
como
como
dice
dice
Lizeth
Lizeth
Katerine,
Katerine,la la
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infancia
“es“es
ser
ser
feliz
feliz
comiendo
comiendo
dulces
dulces
y y
a daedm
emá sá sn on os es et i et ineen et atnatnat ap rperoecoucpuapcaicóinó.n
” .”
Despreocúpese,
Despreocúpese,busque
busqueunos
unosdulces
dulcesy yllénese
llénesedede
alegría
alegría
el el
estómago
estómago
y el
y el
alma.
alma.
Disponga
Disponga
loslos
sentidos,
sentidos,
abra
abra
susu
corazón,
corazón,
atente
atente
susu
sensibilidad
sensibilidad
a otras
a otras
voces,
voces,
a otras
a otras
palabras
palabras
y y
pensamientos.
pensamientos.
AAotras
otras
vidas.
vidas.
AA
otras
otras
filosofías.
filosofías.
A otras
A otras
infancias.
infancias.

Walter
WalterOmar
OmarKohan
Kohan
Río
Río
dede
Janeiro,
Janeiro,
septiembre
septiembre
dede
2019
2019

1616
CARTA
CARTAAL
ALLECTOR
LECTOR

Pues
Pues
mi mi
idea
idea
no no
eraera
serser
filósofa,
filósofa,
pero
pero
concon
el paso
el paso
deldel
tiempo,
tiempo,
meme
empezó
empezó
a llamar
a llamar
la atención,
la atención,
meme
preguntaba
preguntaba
muchas
muchas
cosas
cosas
y luego
y luego
sinsin
pensarlo
pensarlo
descubrí
descubrí
queque
lo que
lo que
en en
verdad
verdad
debería
debería
ser,ser,
es ser
es ser
filósofa.
filósofa.

Melany
MelanyGisell
Gisell
Barbosa
Barbosa
Rojas,
Rojas,
1111
años
años

Querido
Queridolector:
lector:
Por
Por
medio
medio
dede
la la
presente
presente
correspondencia*
correspondencia*
compartimos
compartimoslaslasexperiencias,
experiencias,perspectivas
perspectivasy y
pensamientos
pensamientosque
queposibilitaron
posibilitaronel elpresente
presentelibro.
libro.
GIFSE,
GIFSE,Filosofía
FilosofíaSociedad
Sociedady yEducación,
Educación,y yAIÓN:
AIÓN:
t i et imp
e mp
o od ed el al ai nifa
n fa
n cni cai, as, osno nd odso sg rgurpuopso sd ed e
investigación
investigaciónconstituidos
constituidospor:
por:profesores
profesoresdedela la
Universidad
UniversidadPedagógica
Pedagógica
y Tecnológica
y Tecnológica
dede
Colombia,
Colombia,
profesores
profesoresdedeInstituciones
InstitucionesEducativas
Educativasdel
del
Departamento
Departamentodede
Boyacá
Boyacá
(Colombia)
(Colombia)
y estudiantes
y estudiantes
dedela laUniversidad,
Universidad,quienes
quienesparticipan
participancomo
como
semilleros
semillerosy yjóvenes
jóvenesinvestigadores;
investigadores;somos
somosunun

**La
**La
escritura
escritura y laycorrespondencia
la correspondencia han han
cumplido
cumplido
unun
rolrol
importante
importante
en en
la filosofía,
la filosofía,
loslos
griegos
griegos
y romanos
y romanosla consideraban
la consideraban
técnicas
técnicas
de de
sí, sí,
mediante
medianteestaesta
práctica
práctica
loslos
sujetos
sujetos
pueden
puedenestablecer
establecer
experiencias
experiencias
parapara
cuidar
cuidar
de de
sí ysídel
y del
otro.
otro.

1919
conjunto
conjuntodedeamigos
amigosy ycolegas
colegasque
quetransitan
transitanpor
por
caminos
caminos
comunes
comunes
enen
torno
torno
a diversas
a diversas
inquietudes
inquietudes
educativas;
educativas;
aquí
aquí
sese
reúnen
reúnen
diferentes
diferentes
perspectivas
perspectivas
y y
saberes
saberesdisciplinares.
disciplinares.ElElpunto
puntoque
queconvoca
convocaesesla la
construcción
construccióndedeexperiencias
experienciasy yposibilidades
posibilidades
investigativas
investigativas
enen
torno
torno
a la
a la
Filosofía
Filosofía
y la
y la
Infancia;
Infancia;
porpor
más
másdede
1010
años
años
sese
haha
trabajado
trabajado
dede
manera
manera
conjunta
conjunta
para
para
construir
construir
situaciones,
situaciones,
que
que
cuestionan,
cuestionan,
piensan
piensan
e indagan
e indagan
sobre
sobre
esta
esta
conjunción,
conjunción,
por
por
una
una
parte
parte
la la
filosofía,
filosofía,
concebida
concebida
como
como
unun
modo
modo
dede
vida
vida
que
que
invita
invita
a pensar
a pensar
y ay vivir
a vivir
para
para
cuidar
cuidar
dede
sí,sí,
deldel
otro
otro
y de
y de
lo lo
otro;
otro;
y por
y por
otra
otra
parte
parte
la la
Infancia,
Infancia,
concebida
concebida
como
como
unun
estado
estado
particular
particular
dede
inicio,
inicio,
potencia
potencia
y vitalidad.
y vitalidad.
D iDeize ze necnuceunetnrtorso sa caacdaédm
émi ciocso sc ocno nl al a
p apratri c
t iicpiapcaicóinó nd ed ei nivnivt a
i tdaodso sn ancaicoinoanlaelse se e
internacionales
internacionalesconocedores
conocedoresenenel eltema
temay yla la
ejecución
ejecucióndedediversas
diversasexperiencias
experienciasinvestigativas,
investigativas,
han
haninspirado
inspiradoy ymotivado
motivadola laconstrucción
construccióndede
nuestros
nuestroscaminos
caminos
junto
junto
con
con
algunas
algunas
perspectivas
perspectivas
y y
posturas
posturas
teóricas;
teóricas;
sin
sin
embargo,
embargo,
estas
estas
búsquedas
búsquedas
nono
destacan
destacan
verdades
verdades
definitivas,
definitivas,
sino
sino
por
por
el el
contrario
contrario
abren
abren
nuevos
nuevos
rumbos
rumbos
y posibilidades
y posibilidades
dede
indagación,
indagación,
lo loque
quemantiene
mantienea alos
losgrupos
gruposenenconstante
constante
movimiento.
movimiento.Este
Este
trabajo
trabajo
teórico,
teórico,
sese
constituye
constituye
enen
horizonte
horizonteo oideas
ideasque
quefundamentan
fundamentanacciones
acciones
educativas
educativasenendiferentes
diferentesinstituciones:
instituciones:escuelas,
escuelas,
colegios
colegios
y y
fundaciones
fundaciones
que
que
han
han
decidido
decidido
transitar
transitar

2020
con
connosotros
nosotrosconsiderando
considerandoque
quela lafilosofía
filosofíay yla la
infancia
infancia
eses
unauna
posibilidad
posibilidad
dede
pensamiento.
pensamiento.
UnUnlugar
lugardedeencuentro
encuentrointerinstitucional
interinstitucional
consolidado,
consolidado,
eses
el el
diseño
diseño
e implementación
e implementación
dede
loslos
campamentos
campamentosfilosóficos,
filosóficos, tiempos
tiemposy yespacios
espacios
pensados
pensados
para
para
filosofar,
filosofar,
eses
decir,
decir,
el el
campamento
campamento
sese
sale
salededelógicas
lógicascomunes
comunesy yseseconstituye
constituyeenenunun
espacio
espaciodedereflexión
reflexióny ypensamiento,
pensamiento,pues
puessesele le
considera
considera
encuentro
encuentro
para
para
la la
indagación,
indagación,
la la
pregunta
pregunta
y el
y el
diálogo,
diálogo,
evidentemente,
evidentemente,
al al
serser
una
una
experiencia
experiencia
campamentil,
campamentil,
implica
implica
unun
tiempo
tiempo
dede
convivencia
convivencia
enen
condiciones
condiciones
diferentes,
diferentes,
al al
aire
aire
libre
libre
y en
y en
carpas.
carpas.
Los
Los
campamentos
campamentos
sese
han
han
desarrollado
desarrollado
enen
el el
d edpeapratratm
ame netnot od ed eB oByoaycaác á– –C oCloolm
omb ibai, a l, alsa s
instituciones
instituciones
educativas
educativas
sese
asumen
asumen
como
como
sede,
sede,
la la
organización
organizaciónesesmotivada
motivadapor
porloslosgrupos
gruposdede
investigación,
investigación,
el el
diseño
diseño
temático
temático
y y
laslas
actividades
actividades
son
son
planeadas
planeadas
enen
colectivo
colectivo
con
con
loslos
profesores
profesores
dede
laslas
instituciones.
instituciones.
SeSe
resalta,
resalta,
el el
apoyo
apoyo
dede
loslos
directivos
directivos
dede
loslos
colegios,
colegios,
alcaldías,
alcaldías,
centros
centros
dede
salud,
salud,
bomberos
bomberos
y y
policía,
policía,quienes
quienesson
soninformados
informadosdedela laactividad
actividady y
siempre
siempre
están
están
prestos
prestos
a colaborar
a colaborar
enen
algunos
algunos
casos
casos
con
con
recursos
recursos
económicos
económicos
o alimentos,
o alimentos,
además
además
están
están
dispuestos
dispuestos
ante
ante
cualquier
cualquier
eventualidad.
eventualidad.
ElEl
primer
primer
campamento
campamento
filosófico
filosófico
“Pensando
“Pensando
el el
Universo”
Universo”
tuvo
tuvo
como
como
ejeeje
temático
temático
el el
origen
origen
deldel
universo
universoy asumió
y asumió
como
como
referente
referente
laslas
concepciones
concepciones

2121
dede
loslos
Filósofos
Filósofos
dede
la la
Naturaleza
Naturaleza
(Presocráticos
(Presocráticos
y las
y las
cosmogonías
cosmogonías
Muiscas).
Muiscas).
SeSe
llevó
llevó
a cabo
a cabo
enen
mayo
mayo
dede
2015
2015
enen
el el
Centro
Centro
Juvenil
Juvenil
Campesino
Campesino
Holcim,
Holcim,
enen
el el
municipio
municipiodede
Nobsa-
Nobsa-
Boyacá.
Boyacá.
ElEl
objetivo
objetivo
central
central
fue
fue
construir
construirexperiencias
experienciasfilosóficas
filosóficascomo
comoforma
formadede
vida
vida
enen
comunidad,
comunidad,
a partir
a partir
dede
reflexiones
reflexiones
enen
torno
torno
al al
origen
origen
deldel
universo.
universo.
ElElsegundo
segundoCampamento
CampamentoFilosófico
Filosófico“Una
“Una
Aventura
AventuraIntelectual
Intelectualpara
paracuidar
cuidarel elPlaneta”
Planeta”sese
realizó
realizó
enen
la la
Institución
Institución
Educativa
Educativa
Técnica
Técnica
Rafael
Rafael
Uribe-
Uribe-Sede
Sede
Rural
Rural
la la
Leonera
Leonera
– en
– en
junio
junio
dede
2016
2016
enen
el el
municipio
municipiodede
Toca
Toca
– Boyacá,
– Boyacá,
el el
ejeeje
temático
temático
fue
fue
la la
escritura
escritura
significativa
significativa
recreada
recreada
por
por
la la
magia
magia
dede
la la
literatura
literatura
enen
torno
torno
a a
la la
apropiación
apropiación
y y
cuidado
cuidado
deldel
p lpalna enteat.a L
. aLsa si ni snpsipriarcaicoino ense st etóeróirciacsa ss es e
f ufnudnadm
ame netnatraorno ne ne na laglugnuansa sc ocnocnecpecpicoinoense s
Filosóficas
Filosóficas
dede
la la
Naturaleza
Naturaleza
y otras
y otras
deldel
pensamiento
pensamiento
ancestral.
ancestral.
ElEl
objetivo
objetivo
fue
fue
disfrutar
disfrutar
dede
una
una
aventura
aventura
filosófica
filosófica
a través
a través
dede
lenguajes
lenguajes
literarios
literarios
entorno
entorno
al al
cuidado
cuidado
deldel
planeta.
planeta.
ElElTercer
TercerCampamento
CampamentoFilosófico
Filosófico“Ciencia,
“Ciencia,
Tradición
Tradición
y Pensamiento”,
y Pensamiento”,
sese
desarrolló
desarrolló
enen
el el
mesmes
dede
Julio
Julio
dede
2017
2017
enen
la la
Institución
Institución
Educativa
Educativa
Técnica
Técnica
y y
Académica
Académica
Antonio
Antonio
Nariño
Nariño
deldel
Municipio
Municipio
dede
Villa
Villa
dede
Leyva,
Leyva,
Boyacá.
Boyacá.
Por
Por
laslas
condiciones
condiciones
particulares
particulares
deldel
municipio
municipio(riqueza
(riquezapaleontológica,
paleontológica,patrimonial
patrimoniale e
histórcia)
histórcia)
loslos
objetivos
objetivos
fueron:
fueron:
Vivenciar
Vivenciar
y compartir
y compartir

2222
experiencias
experiencias
filosóficas
filosóficas
a a
partir
partir
dede
reflexiones
reflexiones
enen
torno
tornoa ala laciencia,
ciencia,tradición
tradicióny ypensamiento
pensamientoy y
reconocer
reconocer
loslos
saberes
saberes
tradicionales
tradicionales
dede
loslos
contextos
contextos
regionales
regionales
organizados
organizados
como
como
prácticas
prácticas
etnográficas.
etnográficas.
ElElCuarto
CuartoCampamento
CampamentoFilosófico
Filosófico“Lógica,
“Lógica,
pensamiento
pensamiento
y creación”,
y creación”,
tuvo
tuvo
como
como
ejes
ejes
temáticos
temáticos
estas
estas
categorías;
categorías;
pero,
pero,
el el
pensar
pensar
incluye
incluye
sensaciones,
sensaciones,
emociones,
emociones,estéticas
estéticas
como
como
estados
estados
transversales
transversales
al al
ejercicio
ejercicio
filosófico,
filosófico,
por
por
eso,
eso,
este
este
campamento
campamento
buscó
buscó
fortalecer
fortalecer
enen
loslos
niños
niños
el el
desarrollo
desarrollo
deldel
pensamiento
pensamiento
y yel elaprender
aprendera apensar,
pensar,constituyéndose
constituyéndosecomo
como
experiencia
experiencia
que
que
relaciona
relaciona
la la
lógica
lógica
y la
y la
creatividad.
creatividad.
SeSe
llevó
llevó
a a
cabo
cabo
enen
julio
julio
dede
2017
2017
enen
la la
Institución
Institución
Educativa
Educativa
Mariano
Mariano
Ospina
Ospina
Pérez
Pérez
sede
sede
Providencia,
Providencia,
enen
el el
Municipio
Municipio
dede
Tinjacá
Tinjacá
- Boyacá.
- Boyacá.
Los
Los
campamentos
campamentos
sese
sitúan
sitúan
enen
instituciones
instituciones
educativas,
educativas,pero
perosesedesarrollan
desarrollanenenambientes
ambientesdede
contacto
contacto
con
con
la la
Naturaleza,
Naturaleza,
por
por
lo lo
tanto,
tanto,
implican
implican
condiciones
condiciones
especiales
especiales
que
que
invitan
invitan
a pensar
a pensar
sobre
sobre
el el
medio
medioambiente;
ambiente;también
también
eses
vital
vital
el el
encuentro
encuentro
dede
niños
niñosy yjóvenes
jóvenesque
quepertenecen
pertenecena adiferentes
diferentes
instituciones,
instituciones,
lo lo
queque
produce
produce
diversas
diversas
interacciones,
interacciones,
colaborativas
colaborativas
y de
y de
relaciones
relaciones
dede
convivencia.
convivencia.
DeDemanera
maneracoherente
coherentecon
conla laperspectiva
perspectiva
filosofía
filosofía
e infancia,
e infancia,
como
como
forma
forma
dede
vida,
vida,
discursos
discursos
sobre
sobreloslossaberes,
saberes,ejercicio
ejerciciodel
delpensamiento,
pensamiento,
posibilidades
posibilidadesdedeaprendizaje
aprendizajey yconstrucción
construccióndede

2323
conocimientos;
conocimientos;son
sonvariadas
variadaslaslasexperiencias
experiencias
d edseasrarrorlol al ldaadsa ss esgeúgnú ne le tl etm
ema ay ye le l ulguagra; r ;
metodológicamente,
metodológicamente,sese
parte
parte
con
con
una
una
preparación
preparación
previa
previa
a través
a travéslecturas
lecturas
específicas
específicas
y se
y se
proponen
proponen
actividades
actividadescomo:
como:construcción
construccióncolectiva
colectivadede
acuerdos
acuerdos
dede
convivencia,
convivencia,
conferencias
conferencias
magistrales,
magistrales,
diálogos
diálogoscon
confilósofos
filósofoso oinvitados
invitadosespeciales,
especiales,
experiencias
experienciasartísticas,
artísticas,rally
rallydedehabilidades
habilidadesdede
pensamiento,
pensamiento,experiencias
experienciascorporales
corporalesmatutinas
matutinas
para
parael elreconocimiento
reconocimientoy yejercitación
ejercitacióndeldelcuerpo,
cuerpo,
fogatas,
fogatas,
caminatas,
caminatas,
y muchos
y muchos
espacios
espacios
para
para
formular
formular
preguntas,
preguntas,
dialogar
dialogar
y pensar.
y pensar.
ElEl
campamento
campamento
sese
identifica
identifica
por
por
ser
ser
móvil
móvil
y y
dinámico,
dinámico,pero
perotambién
tambiénproduce
producemomentos
momentosdede
suspensión
suspensión
deldel
tiempo,
tiempo,
donde
donde
sese
invita
invita
a pensar
a pensar
y ay a
escribir
escribir
la la
experiencia,
experiencia,
laslas
sensaciones,
sensaciones,
laslas
vivencias
vivencias
y transformaciones;
y transformaciones;
eses
decir,
decir,
unun
ejercicio
ejercicio
dede
revisión
revisión
dede
lo lo
queque
sese
haha
vivido,
vivido,
sentido
sentido
y pensado.
y pensado.
Este
Este
libro
libro
reúne
reúne
fragmentos
fragmentos
consignados
consignados
por
por
loslos
niños
niños
al al
finalizar
finalizar
el el
IIIIII
Campamento
Campamento
Filosófico:
Filosófico:
Ciencia,
Ciencia,Tradición
Tradicióny yPensamiento,
Pensamiento,sobre
sobretres
tres
preguntas:
preguntas:¿Qué
¿QuéesesFilosofía?
Filosofía?¿Para
¿Paraqué
quésirve
sirvela la
Filosofía?
Filosofía?
y ¿Qué
y ¿Qué
eses
la la
infancia?
infancia?
Textos
Textos
que
que
reflejan
reflejan
huellas,
huellas,significados
significadosy ypensamientos
pensamientosconstruidos
construidos
por
por
loslos
niños.
niños.
ElEl
primer
primer
capítulo
capítulo
está
está
dedicado
dedicado
a la
a la
pregunta
pregunta
¿Y…
¿Y…
qué
qué
eses
la la
Filosofía?,
Filosofía?,
pues
pues
esta
esta
inquietud
inquietud
atraviesa
atraviesa

2424
permanentemente
permanentementenuestra
nuestraexistencia,
existencia, lo loque
que
evidencia
evidencia
que
que
la la
Filosofía
Filosofía
eses
unun
problema
problema
filosófico
filosófico
enen
sí sí
mismo;
mismo;por
por
ello,
ello,
presentamos
presentamos
voces
voces
construidas
construidas
enen
medio
medio
dede
una
una
aventura
aventuradede
campamento,
campamento,
como
como
lo lo
menciona
mencionaMariana
Mariana“la“la
filosofía
filosofía
eses
la la
capacidad
capacidad
que
que
tiene
tieneel elhombre
hombrededesorprenderse,
sorprenderse,recrear
recreary y
t rtarna snfsofrom
rma ra rs us ur eraelai d
l iadda dp opro rmm
e deidoi od ed e
interrogantes”,
interrogantes”,o oDeisy
Deisyquien
quienla ladefine
definecomo
como“la“la
búsqueda
búsqueda
dede
algo
algo
que
que
queremos
queremos
saber
saber
y sentimos
y sentimos
la la
necesidad
necesidad
dede
aprender
aprender
dede
ello”.
ello”.
DeDe
taltal
forma,
forma,
la la
Filosofía,
Filosofía,
nosnos
invita
invita
a formular
a formular
preguntas,
preguntas,a acuestionar
cuestionarverdades,
verdades,a apasar
pasarpor
por
examen
examen
todo
todo
concepto.
concepto.
Sin
Sin
embargo,
embargo,
al al
preguntar
preguntar
a a
loslosniños
niñosparticipantes
participantesdeldelcampamento,
campamento,nonosese
pretenden
pretendenrespuestas
respuestasdefinitivas,
definitivas,sino
sinoque
que
compartan
compartan
sus
sus
propios
propios
encuentros
encuentros
y conexiones
y conexiones
dede
pensamiento.
pensamiento.Por
Porlo lotanto,
tanto,el ellector
lectorencontrará
encontrará
pensamientos
pensamientosdedeloslosniños
niñoscargados
cargadosdedealegría,
alegría,
intensidad
intensidad
y y
maravilla,
maravilla,
respuestas
respuestas
que
que
reflejan
reflejan
susu
manera
maneradede
vivir
vivir
y de
y de
habitar
habitar
la la
Filosofía.
Filosofía.
ElEl
segundo
segundo
capítulo
capítulo
formula
formula
la la
pregunta
pregunta
¿Y…
¿Y…
para
para
qué
qué
sirve
sirve
la la
filosofía?
filosofía?
EnEn
repetidas
repetidas
ocasiones
ocasiones
y y
enen
diversos
diversos
momentos
momentos
dede
la la
historia
historia
sese
haha
puesto
puesto
enen
tela
teladedejuicio
juiciola lautilidad
utilidaddedela laFilosofía;
Filosofía;muchas
muchas
comunidades
comunidades
académicas,
académicas,
sistemas
sistemas
y filósofos
y filósofos
han
han
tenido
tenidoque
quedefender
defendersusuexistencia,
existencia,incluso
inclusoenenla la
actualidad
actualidad
enen
algunos
algunos
contextos
contextos
y situaciones
y situaciones
sese
le le

2525
veve
como
como
una
una
disciplina
disciplina
obsoleta
obsoleta
e inútil.
e inútil.
Pareciera
Pareciera
que
quela laFilosofía
Filosofíanonotiene
tieneununsitio
sitioy yununrostro,
rostro,
considerada
consideradanómada
nómadapues
pueshabita
habitavarios
varioslugares,
lugares,
pero
pero
que
que
nono
pertenece
pertenece
a ninguno.
a ninguno.
Sea
Seael elmomento
momentopara
paraescuchar
escuchar voces
vocesdede
niños
niños
y niñas
y niñas
que
que
viajan
viajan
y defienden
y defienden
el el
valor
valor
dede
la la
filosofía
filosofía
como
como
parte
parte
esencial
esencial
dede
la la
existencia,
existencia,
sus
sus
respuestas
respuestas
la la
perciben
perciben
como
como
una
una
puerta
puerta
que
que
abre
abre
unun
mundo
mundoinfinito
infinito
dede
posibilidades;
posibilidades;
Daniel
Daniel
expresa
expresa
que
que
“la“la
filosofía
filosofía
eses
muy
muy
importante
importante
para
para
nuestras
nuestras
vidas,
vidas,
yaya
que
que
nos
nos
hace
hace
reflexionar,
reflexionar,
dudar
dudar
y esto
y esto
nos
nos
lleva
lleva
a a
ser
ser
personas
personas
muy
muy
distintas”
distintas”
y lo
y lo
reafirma
reafirma
David
David
“la“la
filosofía
filosofíasirve
sirvepara
paraanalizar,
analizar,pensar
pensary ypreguntar
preguntar
sobre
sobre
nuestro
nuestro
alrededor”
alrededor”
o Juliana,
o Juliana,
que
que
manifiesta
manifiesta
“para
“para
ser
ser
felices,
felices,
para
para
mejorar
mejorar
como
como
persona,
persona,
para
para
aprender.”
aprender.”
EnEn
el el
caso
caso
dede
Adrián,
Adrián,
“la“la
filosofía
filosofía
sirve
sirve
enen
la la
vida
vida
dede
unun
ser
ser
humano,
humano,
porque
porque
con
con
la la
filosofía
filosofía
sese
puede
puedeviajar”.
viajar”.LoLoque
queanima
animasusuvalor
valorcomo
como
experiencia
experienciadedepensamiento
pensamientopara
paratrazar
trazarnuevas
nuevas
maneras
manerasdedevivir;
vivir;entonces,
entonces,aquí
aquíencontrarán
encontrarán
respuestas
respuestas
sorprendentes
sorprendentes
que
que
reflejan
reflejan
cómo
cómo
enen
loslos
niños
niños
y niñas,
y niñas,
la la
filosofía
filosofía
eses
unun
asunto
asunto
vital.
vital.
ElEl
tercer
tercer
apartado,
apartado,
corresponde
corresponde
a la
a la
pregunta
pregunta
¿y…
¿y…
qué
qué
eses
la la
infancia?
infancia?
SeSe
formula
formula
como
como
unun
ejercicio
ejercicio
dede
reconocimiento
reconocimiento
dede
sí,sí,
queque
sese
acerca
acerca
y se
y se
conjuga
conjuga
con
conla laFilosofía;
Filosofía;como
comolo loexpresa
expresaWalter
WalterKohan
Kohan
(2009)
(2009)

2626
LaLainfancia
infanciaesesunungrito.
grito.Seco,
Seco,prolongado,
prolongado,
intermitente.
intermitente.
Una
Una
voz
voz
sinsin
palabra,
palabra,
la la
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infancia
es es
puro
puro
grito.
grito.
Literalmente.
Literalmente.
LaLa
filosofía
filosofía
es es
también
también
unun
grito.
grito.
Igualmente:
Igualmente:
puro
puro
grito.
grito.
EsEs
la velocidad
la velocidad
dede
unun
g rito
g ritoque
quenonosesedetiene,
detiene,que
quecomienza
comienzay y
recomienza,
recomienza,
una
una
y otra
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vez,
vez,
enen
el pensamiento.
el pensamiento.
LaLa
infancia
infancia
es es
unun
grito
grito
dede
voz
voz
que
que
hace
hace
vibrar
vibrar
laslas
palabras.
palabras.
LaLa
filosofía
filosofía
es es
unun
grito
grito
enen
palabras
palabras
que
que
hace
hace
vibrar
vibrar
la la
voz.
voz.
LaLa
primera,
primera,
unun
rumiar
rumiar
dede
pensar.
pensar.
UnUn
pensar
pensar
rumiante,
rumiante,
la la
segunda.
segunda.
Bastaría
Bastaría
unun
grito
grito
para
para
decir
decir
la la
infancia
infancia
y sería
y sería
también
también
suficiente
suficienteotro
otropara
paradecir
decirla lafilosofía.
filosofía.Así,
Así,
alcanzaría
alcanzaría
el el
despliegue
despliegue
dede
la la
intensidad
intensidad
dede
unun
grito
grito
conjugado
conjugado
para
para
decir
decir
infancia
infancia
y y
filosofía
filosofía
(p.9)*
(p.9)*

Este
Este
capítulo
capítulo
evidencia
evidencia
estas
estas
relaciones;
relaciones;
eses
el el
caso
caso
dede
Valentina,
Valentina,
que
que
manifiesta…
manifiesta…
la la
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infancia
“se“se
asemeja
asemejaa aununfilósofo,
filósofo,yayaque
quesiempre
siempresesehacen
hacen
preguntas
preguntasacerca
acercadedealgo
algoque
queesesdesconocido
desconocidoo o
nuevo”.
nuevo”.Aquí
Aquíencontrarán
encontrarán
diversos
diversos
pensamientos,
pensamientos,
maneras
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ver
ver
y sentir;
y sentir;pues
pues
sus
sus
voces
vocesrelacionan
relacionan
filosóficamente
filosóficamentela lainfancia
infanciacon
conla laexistencia,
existencia,la la

*Kohan,
*Kohan,W. O.
W. (2009).
O. (2009).
Infancia
Infancia
y filosofía.
y filosofía.
Pregunto,
Pregunto,
dialogo,
dialogo,
aprendo.
aprendo.
México:
México:
Progreso.
Progreso.

2727
vitalidad,
vitalidad,
el el
deseo,
deseo,
la la
tranquilidad,
tranquilidad,
la la
libertad.
libertad.
PorPor
lo lo
tanto,
tanto,seseinvita
invitaa adisfrutar
disfrutar y ya adejarse
dejarseatrapar,
atrapar,
gozando
gozando
loslos
apartados
apartados
enen
unun
“estado
“estado
dede
infancia”
infancia”
para
paradescubrir
descubrirel elsignificado
significadoy yesencia
esenciadedeloslos
pensamientos
pensamientos
filosóficos
filosóficos
construidos
construidos
por
por
loslos
niños
niños
y y
niñas.
niñas.
ElElproceso
procesometodológico,
metodológico,implica
implicaque
queloslos
padres
padres
dede
familia
familia
a modo
a modo
dede
complicidad,
complicidad,
firman
firman
unun
consentimiento
consentimientoinformado
informadodonde
dondeseseexpresa
expresala la
autorización
autorización
y la
y la
intensión
intensión
voluntaria
voluntaria
dede
participar
participar
y y
publicar
publicar
laslas
reflexiones
reflexiones
consignadas
consignadas
por
por
loslos
niños
niños
y y
niñas
niñasenenesta
estaexperiencia.
experiencia.Una
Unavez
vezfinalizado
finalizadoel el
campamento
campamento
comienza
comienza
unun
proceso
proceso
dede
transcripción
transcripción
y ydigitalización
digitalizacióndedeloslostextos.
textos.Por
Porotra
otraparte,
parte,sese
reconocen
reconocen
laslas
voces,
voces,
pensamientos
pensamientos
y experiencias
y experiencias
dede
loslos
niños
niños
y niñas
y niñas
como
como
valiosas,
valiosas,
por
por
esta
esta
razón
razón
cada
cada
fragmento
fragmento
cuenta
cuenta
con
con
el el
nombre
nombre
completo
completo
dede
loslos
niños
niños
y la
y la
edad.
edad.
LosLos
investigadores
investigadores
nono
alteran
alteran
loslos
contenidos
contenidos
nini
dede
manera
manera
total,
total,
nini
parcial,
parcial,
pues
pues
sese
respeta
respetasusupalabra
palabracomo
comovoz
vozdeldelpensamiento,
pensamiento,
s osloalm
ame netnet es es er eraelai zl iazna nu nuansa sc ocrorrerceccicoinoense s
ortográficas
ortográficas
para
para
facilitar
facilitar
la la
lectura.
lectura.
Como
Como
criterio
criterio
para
parala laselección
seleccióndedeloslosfragmentos
fragmentossesetiene
tieneenen
cuenta
cuenta
la la
nono
repetición,
repetición,
la la
coherencia
coherencia
y se
y se
opta
opta
por
por
seleccionar
seleccionarlaslasrespuestas
respuestasque
queden
denapertura
aperturaa a
nuevas
nuevasposibilidades
posibilidades
dede
pensamiento,
pensamiento,
nono
sese
eligen
eligen
los
losfragmentos
fragmentoscon
conla laintención
intencióndedebuscar
buscar

2828
respuestas
respuestas
acertadas
acertadas
o haciendo
o haciendo
una
una
comparación
comparación
con
con
filósofos
filósofos
o tradiciones
o tradiciones
filosóficas.
filosóficas.
LaLa
intención
intención
eses
presentar
presentar
sus
sus
voces
voces
pensamientos
pensamientos
filosóficos
filosóficos
para
para
que
que
sean
sean
escuchados
escuchados
o como
o como
unun
material
material
provocador
provocador
dede
nuevas
nuevas
reflexiones.
reflexiones.
Finalmente,
Finalmente,
deseamos
deseamos
que
que
este
este
libro
libro
sea
sea
una
una
excusa
excusapara
paraseguir
seguircreando,
creando,pensando,
pensando,viviendo,
viviendo,
aprendiendo,
aprendiendo,
soñando,
soñando,
jugando
jugando
y fantaseando;
y fantaseando;
por
por
ello,
ello,
sese
puede
puede
utilizar
utilizar
como
como
usted
usted
amigo
amigo
lector
lector
lo lo
encuentre
encuentre
más
más
interesante,
interesante,
sese
puede
puede
empezar
empezar
con
con
cualquier
cualquierpregunta,
pregunta,capítulo,
capítulo,fragmento
fragmentoo odibujo;
dibujo;
quizá
quizá
dede
arriba
arriba
abajo,
abajo,
dede
abajo
abajo
arriba,
arriba,
dede
adelante
adelante
atrás,
atrás,dedeatrás
atrásadelante.
adelante.Este
Estelibro
librosesepuede
puedeleer,
leer,
dialogar,
dialogar,rayar,
rayar,experimentar,
experimentar,meditar,
meditar,colorear,
colorear,
copiar,
copiar,
completar
completar
y compartir.
y compartir.

UnUnabrazo
abrazofilosófico,
filosófico,
infantil
infantil
y preguntón
y preguntón

María
MaríaTeresa
Teresa
Suárez
SuárezVaca
Vaca
Liliana
Liliana
Andrea
AndreaMariño
MariñoDíaz
Díaz
Tunja,
Tunja,
junio
junio
dede
2019
2019

2929
PARTE
PARTE1.1.
¿Y...
¿Y...QUÉ
QUÉESESFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?

3131
�Y��Y� ���
QUÉESESFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
...AMOR
...AMORYYPASIÓN
PASIÓNPOR
POR
ELELCONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO

“La“Lafilosofía
filosofíaesescomo
comouna
unapasión
pasiónque
quesese
lleva
llevapor
pordentro.”
dentro.”
Heiner
Heiner
Santiago
Santiago
Bustamante,
Bustamante,
13 13
años
años

“La
“La filosofía
filosofía eses unun impulso
impulso que
que permite
permite
pensa,
pensa,
r razonar
r razonary ypreguntar
preguntar
.” .”
Raquel
Raquel
Sofía
Sofía
Cristancho
Cristancho
Vanegas,
Vanegas,
13 13
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíaeseslalabúsqueda
búsquedadedealgo
algoque
que
queremos
queremossaber
sabery ysentimos
sentimoslalanecesidad
necesidaddede
aprender
aprenderdedeello.”
ello.”
Deisy
Deisy
Dayana
Dayana
Aguirre
Aguirre
Buitrago,
Buitrago,
15 15
años
años

3333
“La
“Lafilosofía
filosofíaesesganas
ganasdedeaverigua,
averigua,
r indagar
r indagar
sobre
sobrelo loque quequeremos
queremossaber
sabery ynos
nosinteresa
interesa
descubrir
descubrir.” .”
Deisy
Deisy
Dayana
Dayana
Aguirre
Aguirre
Buitrago,
Buitrago,
15 15
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíanonoesessolamente
solamentesaber;
saber;esesser
ser
inteligente
inteligentey yquerer
quererel elconocimiento.”
conocimiento.”
Valentina
Valentina
Buitrago
Buitrago
Ariza,
Ariza,
12 12
años
años

“Es
“Essentir
sentirununamor
amorhacia
haciael elsaber
saberque
quenono
sabemos.”
sabemos.”
Laura
Laura
Vanessa
Vanessa
Figueredo
Figueredo
Martínez,
Martínez,
13 13
años
años

3434
“Es
“Esel elcamino
caminopara
parasaber
sabermás
másdedelo loque
que
deseamos
deseamosaprender
aprender
.” .”
Niyireth
Niyireth
Parada
Parada
Ruiz,
Ruiz,
12 12
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíaesesuna
unaforma
formadedeexplicar
explicarlas
las
cosas
cosasdedeuna
unaforma
formachévere.”
chévere.”
María
MaríaYalecsa
Yalecsa
Poches
Poches
Buitrago,
Buitrago,
9 años
9 años

“La
“Lafilosofía
filosofíaesesel elamor
amoralalpensamiento
pensamientoy ynono
sólo
sóloeseseso,
eso,esesuna
unamejor
mejorforma
formadedevida.”
vida.”
Oscar
Oscar
Mauricio
Mauricio
Cortés
Cortés
Sierra,
Sierra,
12 12
años
años

3535
������ ���
���ESESFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
� � �NA
�NAEXPERIENCIA
EXPERIENCIADEDE
PENSAMIENTO
PENSAMIENTO

“Es
“Eslalamejor
mejormanera
maneradedepensar
pensar
.” .”
Fabián
Fabián
Felipe
Felipe
Cely
Cely
Rodríguez,
Rodríguez,
12 12
años
años

“Es
“EsununTejido
Tejidodederelaciones
relacionesdedepensamientos.”
pensamientos.”
Matías
MatíasAmézquita
AmézquitaSandoval,
Sandoval,
13 13
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíaesesel elacto
actodedepensa,
pensa,
r buscar
r buscare e
interactuar
interactuar con con las las preguntas
preguntas queque nos
nos
hacemos.”
hacemos.”
Sara
Sara
Yelitea
Yelitea
Echeverría
Echeverría
Martínez,
Martínez,
11 años
11 años

“Es
“Espensar
pensarenenlo loque
quenos
nosrodea.”
rodea.”
Diego
Diego
Alejandro
Alejandro
López
López
Arévalo,
Arévalo,
12 12
años
años

“Es
“Esververlas
lascosas
cosascon
conmás
másclaridad.”
claridad.”
Sara
Sara
Valentina
Valentina
Hernández
Hernández
Suárez,
Suárez,
11 años
11 años

“Es
“Esel elarte
artededepensar
pensar
.” .”
Sara
Sara
Valentina
Valentina
Hernández
Hernández
Suárez,
Suárez,
11 años
11 años

3737
“Es“Eslalacapacidad
capacidaddedeentender
entenderlo lomás
mássimple
simpley y
lo lomás
máscomplejo.”
complejo.”
Heiner
Heiner
Santiago
Santiago
Bustamante,
Bustamante,
13 13
años
años

“Es
“Esaprender
aprendera acrear
crearpreguntas
preguntaspara
parapoder
poder
desarrollar
desarrollarununpensamiento
pensamientoquequenos
nospodrá
podrá
ayudar
ayudara arazonar
razonar
.” .”
Erika
Erika
Lorena
Lorena
calderón,
calderón,
13 13
años
años

“Es
“Espensar
pensaracerca
acercadedeuna
unadisyuntiva
disyuntivay ynono
caer
caerenenlalapolarización
polarizaciónpara
paranonoponernos
ponernosdede
enemigos.”
enemigos.”
Matías
MatíasAmézquita
AmézquitaSandoval,
Sandoval,
13 13
años
años

“Es
“Eslalaforma
formadedepensa,
pensa,
r imaginar
r imaginare eirse
irsea a
cada
cadaunounodedeloslosdetalles,
detalles,luego
luegoanalizar
analizary y
preguntar
preguntar
.” .”
Sara
Sara
Juliana
Juliana
Pulido
Pulido
Muñoz,
Muñoz,
14 14
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíaeseslo loque
queuno
unopiensa
piensay ypregunta
pregunta
enenlalavida
vidacotidiana.”
cotidiana.”
Aylin
Aylin
Nicolle
Nicolle
Pineda
Pineda
Suárez,
Suárez,
12 12
años
años

“Es
“Esmovilizar
movilizarel elpensamiento.”
pensamiento.”
Aylin
Aylin
Nicolle
Nicolle
Pineda
Pineda
Suárez,
Suárez,
12 12
años
años

3838
“La
“Lafilosofía
filosofíaesescomo
comosi siel elser
sernonopudiera
pudiera
parar
parardedepensar
pensareneneso.”
eso.”
Sebastián
Sebastián
Felipe
Felipe
Sandoval
Sandoval
Parra,
Parra,
13 13
años
años

“Es
“Espensar
pensarmucho
muchosobresobrealgo
algoo osobre
sobreunun
tema
temaquequeuno
unononosabe
sabey yque
quequiere
quiereampliar
ampliar
más
mása afondo
fondoy ycon
conesa
esadefinición
definiciónpensarla
pensarlay y
pensarla
pensarlahasta
hastatener
tenercon
conmás
másclaridad
claridaduna
una
respuesta.”
respuesta.”
Juan
Juan
Reyes,
Reyes,
12 12
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíaesesuna
unamanera
maneradedepensar
pensary ydede
vivir
vivir
.” .”
Juliana
Juliana
Álvarez
Álvarez
Rojas,
Rojas,
12 12
años
años

“A“prender
Aprendera apreguntar
preguntarlo loimpensado.”
impensado.”
Aylin
Aylin
Nicolle
Nicolle
Pineda
Pineda
Suárez,
Suárez,
12 12
años
años

“La
“La filosofía
filosofía eses lo lo que
que hacemos
hacemos todos,
todos,
pensar
pensar
.” .”
Diego
Diego
Alejandro
Alejandro
López
López
Arévalo,
Arévalo,
12 12
años
años

3939
3838
�Y��Y� ���
���ESESFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
� � ���EXPERIENCIA
���EXPERIENCIA
YYCREACIÓN
CREACIÓN
“Es
“Eslalacreación
creacióndedeconceptos
conceptospor
porparte
partedede
diferentes
diferentesfilósofos.”
filósofos.”
Mariana
MarianaCatalina
Catalina
Rondón
Rondón
Orduz,
Orduz,
11 años
11 años

“Es
“Escrear
crearideas.”
ideas.”
Paula
Paula
Castillo,
Castillo,
14 14
años
años

“Para
“Paramimifilosofía
filosofíason
sonmiles
milesdedeconceptos
conceptosenen
una
unasola
soladefinición.”
definición.”
Gloria
Gloria
Adriana
Adriana
García,
García,
16 16
años
años

“Es
“Esuna unaciencia
cienciaquequetiene
tienecomo
comoprincipal
principal
idea
idealoslosconceptos.”
conceptos.”
Faiber
Faiber
Jasneth
Jasneth
Vargas
Vargas
Morales,
Morales,
13 13
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíaesesnonodejar
dejarque
quenos
nosdigan
digancómo
cómo
fueron
fueronlas lascosas,
cosas,si sinonoaveriguarlo
averiguarlonosotros
nosotros
mismos
mismosy ycrearcrearnuestra
nuestrapropia
propiateoría.”
teoría.”
Diana
Diana
Carolina
Carolina
Amézquita
Amézquita
Ospina
Ospina
13 13
años
años

4141
“Es
“Esdonde
dondesesepregunta,
pregunta,pide
pidelalapalabra,
palabra,sese
dialoga,
dialoga, responde,
responde, piensa,
piensa, escribe,
escribe, lee,lee,
imagina,
imagina, dibuja,
dibuja, comparte,
comparte, reflexiona,
reflexiona,
participa,
participa,etc.”
etc.”
Francy
Francy
Mayuly
Mayuly
Gómez
Gómez
Buitrago,
Buitrago,
12 12
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíaesesununproceso
procesoque
querecrea
recreay y
transforma
transformalalarealidad.”
realidad.”
Mayra
MayraJuliana
Juliana
García
García
Barreto,
Barreto,
13 13
años
años

“Otra
“Otra forma
forma dede verver lala vida
vida desde
desde una
una

4242
perspectiva
perspectivamás
másamplia.”
amplia.”
Danna
Danna
Gabriela
Gabriela
Vianchá,
Vianchá,
12 12
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíaeseslalacapacidad
capacidadquequetiene
tieneel el
hombre
hombre dede sorprenderse,
sorprenderse, recrear
recrear y y
transformar
transformar susu realidad
realidad por
por medio
medio dede
interrogantes.”
interrogantes.”
Mayra
MayraJuliana
Juliana
García
García
Barreto,
Barreto,
13 13
años
años

4343
4242
������ �U�
�U�ESESFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
� � UN
UNASUNTO
ASUNTODEDE
LALAEXISTENCIA
EXISTENCIA

“Es
“Eslo loque
queuno
unopiensa
piensadedelalavida
vidacotidiana.”
cotidiana.”
Aylin
Aylin
Nicolle
Nicolle
Pineda
Pineda
Suárez,
Suárez,
12 12
años
años

“Es
“Esuna
unaforma
formadedevida,
vida,una
unaforma
formapara
para
saber
sabery ysolucionar
solucionartodas
todasmis
misdudas.”
dudas.”
Santiago
Santiago
Andrés
Andrés
Yiuza,
Yiuza,
12 12
años
años

“Es
“Es unun pensamiento
pensamiento que que nos nos lleva
lleva a a
complementar
complementarnuestras
nuestrasrespuestas
respuestaspara paradarle
darle
sentido
sentidoa anuestra
nuestravida
viday ylo loque
quenos
nosrodea.”
rodea.”
David
David
Santiago
Santiago
González
González
Torres,
Torres,
13 13
años
años

“Es
“Esuna
unaciencia
cienciaque
quenos
nosayuda
ayudaa aentender
entender
mejor
mejoralgunos
algunosaspectos
aspectosdedenuestra
nuestravida
vidaenen
general.”
general.”
Julián
Julián
David
David
Cabezas
Cabezas
Plazas,
Plazas,
13 13
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíaesesuna
unaesencia.”
esencia.”
Sergio
Sergio
Alejandro
Alejandro
Cace
Cace
Puirá,
Puirá,
13 13
años
años

4545
“Es
“Esamar
amarel elconocimiento,
conocimiento,una
unaforma
formadede
vida,
vida, una
una forma
forma dede expresar
expresar saberes,
saberes,
comparti,
comparti,
r enseñar
r enseñar
.” .”
Valentina
Valentina
Buitrago
Buitrago
Ariza,
Ariza,
12 12
años
años

“Es
“Esunaunaforma
formadedevivir
viviry ydedepensar
pensardede
manera
maneracuriosa
curiosae eindividual,
individual,compartiendo
compartiendo
mis
mispreguntas
preguntasy yconceptos
conceptoscon
conloslosdemás.”
demás.”
Danna
Danna
Gabriela
Gabriela
Vianchá,
Vianchá,
12 12
años
años

“Es
“Esuna
unatécnica
técnicapara parasolucionar
solucionarnuestras
nuestras
necesidades
necesidadesfrente
frentea alalavida.”
vida.”
Laura
Laura
Vanessa
Vanessa
Figueredo
Figueredo
Martínez,
Martínez,
13 13
años
años

4646
“Es
“Es saber
saber qué qué nono sese sabe
sabe pues
pues alal
cuestionarse
cuestionarsealgo algocon
conintrospectiva
introspectivasesepuede
puede
indagar
indagarenenel elconocimiento.”
conocimiento.”
Oscar
Oscar
Mauricio
Mauricio
Cortés
Cortés
Sierra,
Sierra,
12 12
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíaesesuna
unavida
vidaque
quetenemos.”
tenemos.”
Víctor
Víctor
Alfonso
Alfonso
Sánchez
Sánchez
Acuña,
Acuña,
10 10
años
años

“Es
“Essimplemente
simplementeel eldivagar
divagarsobre
sobreununtema,
tema,
conversación
conversacióno oproblemática.”
problemática.”
Matías
MatíasAmézquita
AmézquitaSandoval,
Sandoval,
13 13
años
años

“Es
“Esel elamor
amoralalpensamiento,
pensamiento,a alalacuriosidad
curiosidad
y ya alalased
seddedeconocimiento,
conocimiento,yayaque
queseseindaga
indaga
dedecomo
comounounoviveviveconsigo
consigomismo
mismoy ycon conloslos
demás
demásy yyayaobtenida
obtenidauna
unarespuesta,
respuesta,seseunen
unen
todos
todosesos
esosargumentos
argumentosy ysesepuede
puedevivir
vivirmejor
mejor
.” .”
Oscar
Oscar
Mauricio
Mauricio
Cortés
Cortés
Sierra,
Sierra,
12 12
años
años

4747
4848
������ ���
���ESESFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
� ����OZ
� ����OZDEDELA
LADIFERENCIA
DIFERENCIA
“Es
“Eslo loque
quehace
hacealalhumano,
humano,humano.”
humano.”
Paula
Paula
Andrea
Andrea
Rico
Rico
Yagama,
Yagama,
13 13
años
años

“Es
“Esuna
unaciencia
cienciaquequenos
nosayuda
ayudaa aentender
entenderel el
mundo
mundodesde
desdediferentes
diferentespuntos
puntosdedevista.”
vista.”
Brayan
Brayan
Stiven
Stiven
Ibáñez
Ibáñez
Rodríguez,
Rodríguez,
14 14
años
años

“Primero
“Primeroque
quetodo
todoaclaro
aclaroquequelalafilosofía
filosofíanono
esesuna
unaciencia,
ciencia,eseslo loquequehace
haceque queloslos
humanos
humanospiensen
piensendiferente.”
diferente.”
Sergio
Sergio
Alejandro
Alejandro
Cace
Cace
Puirá,
Puirá,
13 13
años
años

4949
“Es“Eslalaque
quedadalalarespuesta
respuestaa alo loconfuso
confusoo o
inexplicable
inexplicabley yque
quenosnoslleva
llevaa auna
unaserie
seriedede
pensamientos
pensamientos y y nono tiene tiene una
una respuesta
respuesta
directa
directaporque
porquedespués
despuésllegará
llegaráotra
otray yotra,
otra,
sinsinobtener
obtenerunaunarespuesta
respuestaúnicaúnicay ysesebasa
basa
enenestudios;
estudios;yayaque
quesinsinhistoria
historianonosesepuede
puede
hacer
hacerununpensamiento.”
pensamiento.”
Juan
Juan
Andrés
Andrés
Moyano
Moyano
Garavito,
Garavito,
13 13
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíaeseslalamanera
maneradedepensar
pensardeldelser
ser
humano,
humano, eses dondedonde sese expresan
expresan diferentes
diferentes
puntos
puntos dede vista,
vista, donde
donde nosnos hacemos
hacemos
preguntas,
preguntas, donde donde aclaramos
aclaramos dudas dudas e e
inquietudes.”
inquietudes.”
Leidy
Leidy
Tatiana
Tatiana
Castillo
Castillo
Socha,
Socha,
14 14
años
años

5050
“La
“Lafilosofía
filosofíasería
seríacomo
comolalabase
basededeideas
ideasque
que
nos
nosllevan
llevana avarios
variospuntos
puntosdedevista
vistay ynosnos
dan
dan varias
varias formas
formas fáciles
fáciles o o difíciles
difíciles dede
pensar
pensar
.” .”
Juan
Juan
Andrés
Andrés
Moyano
Moyano
Garavito,
Garavito,
13 13
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíasería
seríacomo
comolalabase
basededeideas
ideasque
que
nos
nosllevan
llevana avarios
variospuntos
puntosdedevista
vistay ynosnos
dan
dan varias
varias formas
formas fáciles
fáciles o o difíciles
difíciles dede
pensar
pensar
.” .”
Juan
Juan
Andrés
Andrés
Moyano
Moyano
Garavito,
Garavito,
13 13
años
años

5151
������ ���
����S�SFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
� ����NA
� ����NAINVITACIÓN
INVITACIÓN
PARA
PARACOMPARTIR
COMPARTIR

“La
“Lafilosofía
filosofíaesesdonde
dondeuno
unopuede
puedeindagar
indagar
mucho,
mucho, uno uno sese hace
hace preguntas
preguntas y y puede
puede
relacionarse
relacionarse muy muy bien
bien concon otros
otros
compañeros.”
compañeros.”
Miguel
Miguel
Ángel
Ángel
Rivas
Rivas
Agudelo,
Agudelo,
13 13
años
años

“Para
“Paramímíesesescuchar
escuchar
.” .”
Cristian
Cristian
Santiago
Santiago
Benítez
Benítez
Jiménez,
Jiménez,
7 años
7 años

“Pregunta,
“Pregunta,
r r reflexiona,
reflexiona,
r r pedir
pedir lala palabra,
palabra,
habla,
habla,
r compartir
r compartir.” .”
Francy
Francy
Mayuly
Mayuly
Gómez
Gómez
Buitrago,
Buitrago,
12 12
años
años

5353
“Es
“Esenseñar
enseñarlas
lasideas
ideasy ycompartir
compartir
.” .”
Fabián
Fabián
Alejandro
Alejandro
Cubides
Cubides
Pinilla,
Pinilla,
13 13
años
años

“Es
“Esunaunaforma
formadedepensar
pensary yvivir
vivirpensando
pensando
por
porsí símismo,
mismo,peroperocon
conayuda
ayudadedeotros,
otros,para
para
discuti,
discuti,
r indaga,
r indaga,
r investigar
r investigar
.” .”
Juliana
Juliana
Álvarez
Álvarez
Rojas,
Rojas,
12 12
años
años

“Para
“Paramí,mí,esescompartir
compartirmis
misargumentos.”
argumentos.”
Paula
Paula
Vanessa
Vanessa
Dueñas
Dueñas
Martínez,
Martínez,
11 años
11 años

“Es
“Espensar
pensarpor
porsí símismo
mismoy ycon
conel elotro.”
otro.”
Juliana
Juliana
Álvarez
Álvarez
Rojas,
Rojas,
12 12
años
años

5454
“Es
“Esdonde
dondeuno
unopuede
puedeindagar
indagarsobre
sobrelas
lascosas,
cosas,
uno
unopuede
puedehacer
hacerpreguntas
preguntasy yrelacionarse
relacionarse
mejor
mejorcon
concompañeros.”
compañeros.”
Miguel
Miguel
Ángel
Ángel
Rivas
Rivas
Agudelo,
Agudelo,
13 13
años
años

5555
�Y��Y� �U�
�U�ESESFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
...ASOMBRO
...ASOMBROYYPREGUNTAS
PREGUNTAS
“Es
“Esdonde
dondeuno unosesepuede
puedepreguntar
preguntarcómo
cómopasa
pasa
esto
estoy yel el¿Por
¿Porqué?
qué?DeDelaslascosas.”
cosas.”
Miguel
Miguel
Ángel
Ángel
Rivas
Rivas
Agudelo,
Agudelo,
13 13
años
años

“Es
“Esel elarte
artededeplantearse
plantearseuna
unapregunta.”
pregunta.”
Karen
Karen
Yussara
Yussara
Poches,
Poches,
12 12
años
años

“Es
“Essaber
saberpreguntar
preguntare einvestigar
investigarmás
másalláalládede
nuestros
nuestros conocimientos
conocimientos y y aún aún asíasí seguir
seguir
investigando
investigandodeldeltema.”
tema.”
Claudia
Claudia
Isabel
Isabel
Siachoque
Siachoque
Díaz,
Díaz,
12 12
años
años

“Es
“Eslalabúsqueda
búsquedadedealgo
algoquequequeremos
queremossaber
saber
y ysentimos
sentimoslalanecesidad
necesidaddedeaprender
aprenderdedeello.”
ello.”
Deisy
Deisy
Dayana
Dayana
Aguirre
Aguirre
Buitrago,
Buitrago,
15 15
años
años

“Para
“Paramímíesesel elasombro
asombrosobre
sobrealgo,
algo,buscar
buscar
más
másrespuestas
respuestasdedelo lonormal
normaly ytambién
tambiéneses
saber
saberque
quelalasabiduría
sabiduríapuede
puedellegar
llegara aser
ser
más
másgrande
grandededelo loque
queimaginamos.”
imaginamos.”
Niyireth
Niyireth
Parada
Parada
Ruiz,
Ruiz,
12 12
años
años

5757
“Para
“Paramímíesescuando
cuandotetehaces
hacesuna unapregunta
pregunta
y y haces
haces todotodo lo lo posible
posible por
por saber
saber lala
respuesta.”
respuesta.”
Angie
Angie
Gabriela
Gabriela
Ladino
Ladino
Rojas,
Rojas,
12 12
años
años

“La
“La filosofía
filosofía eses preguntar
preguntar más
más y y nono
quedarse
quedarsesolo
solomirando
mirandoalalotro.”
otro.”
Fabio
Fabio
Ferney
Ferney
Paipa
Paipa
Alarcón
Alarcón
12 12
años
años

“Para
“Paramímíes:es:Arte
Artededepregunta,
pregunta,r ejercicio
r ejerciciodeldel
pensamiento,
pensamiento,dardarforma
formaa alalapregunta.”
pregunta.”
Camilo
Camilo
Andrés
Andrés
Nonzoque
Nonzoque
Alba,
Alba,
10 10
años
años

“Es
“Escuando
cuandoindagamos
indagamossobre sobrealgo
algoque
quenos
nos
dadacuriosidad
curiosidady ynonole lebuscamos
buscamosuna unaúnica
única
respuesta.”
respuesta.”
Mariana
MarianaMartínez,
Martínez,13 13
años
años

5858
“La
“La filosofía
filosofía eses el el estudio
estudio dede lala razón
razón
humana
humanadonde dondenosnosaclaramos
aclaramosdudas, dudas,pero
pero
nunca
nuncavamosvamosa aterminar
terminardederespondernos
respondernos
esas
esaspreguntas
preguntasdebido
debidoa aque quecada
cadavez veznos
nos
generamos
generamosmás másinquietudes.”
inquietudes.”
Liliana
Liliana
Espinosa,
Espinosa,
14 14
años
años

“Es“Espregunta,
pregunta,r es
r esargumenta,
argumenta,r es
r esdiscutir
discutircon
con
el elotro
otroy ytomar
tomarlaslascosas
cosasenenserio,
serio,sesehace
hace
individual
individualo ogrupal.”
grupal.”
Juliana
Juliana
Álvarez
Álvarez
Rojas,
Rojas,
12 12
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíaesesuna
unaciencia
cienciamuy
muyimportante
importante
y ylinda
lindaque
quesesebasa
basaenenlalacuriosidad
curiosidady yel el
surgimiento
surgimientodedepreguntas.”
preguntas.”
Nataly
Nataly
Cárdenas
Cárdenas
Díaz,
Díaz,
14 14
años
años

5959
������ �U�
�U�ESESFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
...UNA
...UNAEXPERIENCIA
EXPERIENCIA
DEDEAPRENDIZAJE
APRENDIZAJE
“Es
“Esuna
unacarrera
carreradedelalalectura
lecturay yaprendizaje.”
aprendizaje.”
Juan
Juan
David
David
Espinel
Espinel
Camargo,
Camargo,
12 12
años
años

“Es
“Esuna
unamateria
materiaque
quenos
nosenseña
enseñacosas.”
cosas.”
Fabián
Fabián
Hernando
Hernando
Nonzoque
Nonzoque
Molano,
Molano,
8 años
8 años

“Es“Eslalacapacidad
capacidaddedeentender
entenderlo lomás
mássimple
simpley y
lo lomás
máscomplejo.”
complejo.”
Alejandra
Alejandra
Martínez,
Martínez,
13 13
años
años

“Es
“Esuna
unabase
basededeideas
ideasque
quele ledan
dana aalguien
alguien
o o alguna
alguna pregunta
pregunta dede resolve,
resolve,
r renen una
una
pregunta
preguntapueden
puedensalir
salirmuchísimas
muchísimasy yasíasísese
vavaa asaber
sabermucho
muchomás.”
más.”
Joan
Joan
Sneider
Sneider
Rodríguez
Rodríguez
González,
González,
14 14
años
años

“Es
“Escomprender
comprendery yseguir seguiraprendiendo
aprendiendocosas
cosas
nuevas,
nuevas,profundizar
profundizary ycada cadavez
vezcomprender
comprender
mejor
mejorcualquier
cualquiertema temao oconcepto.”
concepto.”
Mabel
Mabel
Sofía
Sofía
Carreño,
Carreño, 11 años
11 años

6161
“Es“Eslalaciencia
cienciaque quenos
nosdadaa asaber
sabermás
másdeldel
mundo.”
mundo.”
Yessica
Yessica
González,
González,
12 12 años
años

“Es
“Eslo loquequeunounoaprende
aprendesobre
sobrenuestra
nuestrapropia
propia
vida
viday ytambién
tambiénlas lascosas
cosasque queuno
unoaprende
aprendedede
lalavida,
vida,dedelo loque
quepasó,
pasó,lo loque
queestá
estápasando
pasando
y ylo loque
quevavaa apasar
pasar
.” .”
Ferney
Ferney
Humberto
Humberto
Niño,
Niño,
12 12
años
años

“Es
“Esuna
unaciencia
cienciaque
quenos
nosayuda
ayudaa aentender
entenderel el
mundo
mundocon
consus
susgrandes
grandesdilemas.”
dilemas.”
Julián
Julián
David
David
Cabezas
Cabezas
Plazas,
Plazas,
13 13
años
años

6262
“Son
“Sonlas
lasreflexiones
reflexionesquequehacemos
hacemossobre sobrelas
las
cosas
cosasnaturales,
naturales,deldelhombre
hombrey ydeldeluniverso;
universo;
hace
hacequequenos
nosgeneremos
generemosmuchas
muchaspreguntas
preguntas
y ymuchas
muchasdudas.”
dudas.”
Daniel
Daniel
Esteban
Esteban
Briñez
Briñez
Márquez,
Márquez,
13 13
años
años

“Es
“Es unauna materia
materia dede mucha
mucha disciplina,
disciplina,
inteligencia
inteligenciay yatención,
atención,lalacual
cualestudia
estudiael el
ser
serhumano.”
humano.”
Julieth
Julieth
Tatiana
Tatiana
Albarracín
Albarracín
Orduz,
Orduz,
16 16
años
años

6363
������ �U�
�U�ESESFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
...CUESTIÓN
...CUESTIÓNDEDEINFANCIA
INFANCIA
“Es
“Escuando
cuandounounosesepone
ponemuy
muycurioso,
curioso,casi
casi
como
comoununniñoniñochiquito
chiquitoy yempieza
empiezaa apensar
pensar
mejor
mejorlas
lascosas.”
cosas.”
Mabel
MabelSofía
Sofía
Carreño,
Carreño,
11 años
11 años

“Es
“Es algo
algo que
que desarrollamos
desarrollamos desde
desde que
que
estamos
estamosmuy
muypequeños.”
pequeños.”
Daniel
Daniel
Fernando
Fernando
Corredor
Corredor
Rincón,
Rincón,
13 13
años
años

“Para
“Paramimifilosofía
filosofíaesesalgo
algopara
paraloslosniños.”
niños.”
Cristian
Cristian
Santiago
Santiago
Benítez
Benítez
Jiménez,
Jiménez,
7 años
7 años

6565
“Lo
“Loque
quepuede
puedeaprender
aprendertodo
todomundo.”
mundo.”
Lizeth
Lizeth
Katerine
Katerine
Echeverría,
Echeverría,
11 años
11 años

“La
“Lafilosofía
filosofíaesesalgoalgoque queaprendemos
aprendemosniños
niñoso o
adultos,
adultos,porque
porquecada cadavez vezque
quepreguntamos
preguntamos
estamos
estamossiendo
siendofilósofos.”
filósofos.”
Erika
Erika
Lorena
Lorena
calderón,
calderón,
13 13 años
años

“Es
“Es cuando
cuando somos
somos niños
niños y y preguntamos
preguntamos
mucho
muchopara
paraentender
entenderel elmundo.”
mundo.”
Karen
Karen
Astrid
Astrid
García
García
Nara,
Nara,
13 13
años
años

6666
“La
“La filosofía
filosofía nace
nace con
con nosotros
nosotros y y desde
desde
pequeños
pequeños empezamos
empezamos a a experimentarla
experimentarla
haciendo
haciendopreguntas
preguntasdesde
desdeahí.”
ahí.”
Miguel
Miguel
Ángel
Ángel
Rodríguez
Rodríguez
Rondón
Rondón
11 años
11 años

“La“Lafilosofía
filosofíasomos
somoscada
cadauno
unodedenosotros,
nosotros,
porque
porqueenenalgún algúnmomento
momentotodos
todoslalahemos
hemos
practicado
practicado y y lala utilizamos;
utilizamos; por
por ejemplo,
ejemplo,
cuando
cuando somos somos pequeños,
pequeños, si si nono nos nos
preguntamos
preguntamosnonosabríamos
sabríamosel el¿por
¿porquéquédede
laslascosas
cosas? ?y ynonosabríamos
sabríamoscómo
cómosesemaneja
maneja
el elentorno.”
entorno.”
Karen
Karen
Astrid
Astrid
García
García
Nara.
Nara.
Edad
Edad
13 13
años
años

6767
������ �U�
�U��S�SFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
...UN
...UNACTO
ACTOCRÍTICO
CRÍTICO

“Es
“Esnonocreer
creerlo loque
quelalagente
gentedice,
dice,hasta
hasta
encontrar
encontrarargumentos.”
argumentos.”
Yesly
Yesly
Alexandra
Alexandra
López
López
Jiménez,
Jiménez,
13 13
años
años

“Es
“EsTener
Tenercriterio
criteriopropio.”
propio.”
Gabriela
Gabriela
Forero
Forero
Cárdenas,
Cárdenas,
12 12
años
años

“Es
“Esaprender
aprendera aescuchar
escucharalalotro otroy yaprender
aprender
deldelotro,
otro,o osea
seapensar
pensardedeotrootromodo.”
modo.”
Camilo
CamiloAndrés
AndrésNonzoque
Nonzoque
Alba,
Alba,
10 10
años
años

“Es
“Escuando
cuandoalguna
algunapersona
personasesehace
hacealguna
alguna
pregunta
preguntay yseseesmera
esmeraporporresponderla
responderlaella
ella
misma.”
misma.”
Diana
Diana
Carolina
Carolina
Amézquita
Amézquita
Ospina,
Ospina,
13 13
años
años

6969
“Es
“EslalaReflexión
Reflexiónenencada
cadaunaunadedelaslascosas
cosas
naturales
naturalesy ysobre
sobretodo
tododudar
dudardedeesto.”
esto.”Daniel
Daniel
Esteban
Esteban
Briñez
Briñez
Márquez,
Márquez,
13 13
años
años

“Es
“Es cuando
cuando sese duda,
duda, sese razona
razona y y sese
analiza.”
analiza.”
Sebastián
Sebastián
Becerra,
Becerra,
13 13
años
años

“Es
“Es lo lo que
que nos
nos permite
permite pensar
pensar dede una
una
manera
maneracrítica.”
crítica.”
Fabián
Fabián
Felipe
Felipe
Cely
Cely
Rodríguez,
Rodríguez,
12 12
años
años

“Una
“Unaforma
formadedepensar
pensarpor porsí sísolos,
solos,tener
tener
nuestras
nuestraspropias
propiasdecisiones
decisionesy yreglas,
reglas,tener
tener
mucha
muchacuriosidad.”
curiosidad.”
Yesly
Yesly
Alexandra
Alexandra
López
López
Jiménez,
Jiménez,
13 13
años
años

7070
“Es
“Eslalaque quetetehace hacebuscar
buscarmás
másallá
alládedelo lo
que
queteteinculcan
inculcano oenseñan.”
enseñan.”
Sebastián
Sebastián
Becerra,
Becerra,
13 13
años
años

“Es
“Esununpensamiento
pensamientomás máscrítico
críticodedetodas
todaslas
las
cosas.”
cosas.”
Claudia
Claudia
Isabel
Isabel
Siachoque
Siachoque
Díaz,
Díaz,
12 12
años
años

“Es
“Es cuestionarnos
cuestionarnos a a nosotros nosotros mismos
mismos y y
escuchar
escucharlalaopinión opinióndedeloslosdemás.”
demás.”
Paula
Paula
Castillo,
Castillo,
14 14 años
años

7171
������ �UÉ
�UÉ�S�SFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
...ASUNTO
...ASUNTOÉTICO
ÉTICO
“La
“Lafilosofía
filosofíaesesuna
unaforma
formadedeaprende,
aprende,
r rdede
pensar
pensarantesantesdedeactua,
actua,
r rdedeargumenta,
argumenta,r rdede
escribi,
escribi,
r yr yhablar
hablardedeotra
otraforma
formamejor
mejor
.” .”
Mercy
MercyBarreto
Barreto
Pulido,
Pulido,
12 12
años
años

“Es
“Esalgo
algomuy
muyimportante
importanteporque
porqueesescomocomo
expresamos
expresamoslas
lasemociones,
emociones,valores
valoresy yrespeto.”
respeto.”
Karen
Karen
Xiomara
Xiomara
Sotelo
Sotelo
Murcia,
Murcia,
11 años
11 años

“Es
“Espensar
pensarparaparahablar
hablary ycomunicarnos
comunicarnoscon con
todos,
todos,compartiendo
compartiendoexperiencias
experienciasnuevas
nuevasque
que
nos
noslleven
llevena aser
sermejores
mejoresenenlalavida.”
vida.”
Juan
Juan
Reyes,
Reyes,
12 12
años
años

7373
“Es
“Esdonde
dondeaprendemos
aprendemosa apensa,
pensa,
r rreflexiona,
reflexiona,
rr
dialoga,
dialoga,
r ralzar
alzar lala mano
mano parapara pedir
pedir lala
palabra,
palabra, respetar
respetar alal compañero
compañero y y otras
otras
cosas.”
cosas.”
Nidia
Nidia
Dayana
Dayana
Acuña
Acuña
Buitrago,
Buitrago,
9 años
9 años

“La
“Lafilosofía
filosofíaesesalgo
algomuy
muydifícil
difícilporque
porquenos
nos
toca
tocatomar
tomardecisiones.”
decisiones.”
Alejandro
Alejandro
Cubides
Cubides
Pinilla,
Pinilla,
13 13
años
años

“Es
“Estomar
tomarlaslascosas
cosasenenserio,
serio,y ylo lomás
más
importante
importantepensar
pensarantes
antesdedeactuar
actuar
.” .”
Juliana
Juliana
Álvarez
Álvarez
Rojas,
Rojas,
12 12
años
años

7474
7575
PARTE
PARTE2.2.
¿Y...
¿Y...PARA
PARAQUÉ
QUÉSIRVE
SIRVE
LA
LAFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?

7777
���
��� PARA
PARAQUÉ
QUÉSIRVE
SIRVE
LALAFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
...APRENDER
...APRENDER
“Para
“Paranonoolvidar
olvidar
.” .”
Cesar
Cesar
David
David
Gutiérrez,
Gutiérrez,
11 años
11 años

“Para
“Paraestudiar
estudiarloslospensamientos
pensamientosy yaprender
aprender
. “. “
Karen
Karen
Juliana
Juliana
Sierra
Sierra
Castillo,
Castillo,
11 años
11 años

“Para
“Paraaprender
aprendercosas
cosasque
quenonosabemos.”
sabemos.”
Julián
Julián
Castillo
Castillo
Mora,
Mora,
11 años
11 años

“Sirve
“Sirve para
para que
que todo
todo ser
ser humano
humano pueda
pueda
entender
entendero oaprender
aprender
.” .”
Laura
Laura
Vanessa
Vanessa
Rico
Rico
Yagama,
Yagama,
13 13
años
años

“Sirve
“Sirvepara
parademostrarnos
demostrarnosa anosotros
nosotrosmismos
mismos
nuestra
nuestracapacidad
capacidaddedeaprender
aprendery yllenarnos
llenarnosdede
nuevos
nuevosconocimientos.
conocimientos.“ “
Paula
Paula
Castillo,
Castillo,
14 14
años
años

7979
“La
“La filosofía
filosofía para
para saber
saber dede aquello
aquello que
que
queremos
queremos indagar
indagar y y nos
nos atrae,
atrae, además
además
podemos
podemosconocer
conocerculturas.”
culturas.”
Deisy
Deisy
Dayana
Dayana
Aguirre
Aguirre
Buitrago,
Buitrago,
15 15
años
años

“Para
“Paratener
tenermás
másinformación,
información,para
paraaprender
aprender
a air irmás
másallá
alládedelo loque
quevemos.”
vemos.”
Juliana
Juliana
Álvarez
Álvarez
Rojas,
Rojas,
12 12
años
años

“Para
“Paraque
quelalagente
gentepueda
puedasaber
sabersobre
sobreese
ese
tema
temay ycómo
cómofuefueesto,
esto,cómo
cómofuefueaquello,
aquello,
cómo
cómosesehizo
hizoetc.
etc.Esto
Estonosnosayuda
ayudaenenlala
actualidad.”
actualidad.”
Sebastián
Sebastián
Felipe
Felipe
Sandoval
Sandoval
Parra,
Parra,
13 13
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíasirve
sirveenenlalavida
vidapara
paradarnos
darnos
enseñanzas
enseñanzasdeldelcada
cadadía.”
día.”
Cristian
Cristian
Andrey
Andrey
Vargas
Vargas
Vargas,
Vargas,
13 13
años
años

8080
“Sirve
“Sirvepara
parapoderpoderrecordar
recordary ysaber
sabermucho
mucho
másmássobre
sobrelosloshallazgos
hallazgosquequehan
hanhecho
hecholoslos
filósofos.”
filósofos.”
Paula
Paula
Andrea
Andrea
Rico
Rico
Yagama,
Yagama,
13 13
años
años

“Sirve
“Sirve para
para estudiar
estudiar lala vidavida dede loslos
antepasados
antepasadoso ocomo
comoocurrió
ocurriólalavida.”
vida.”
Jonathan
Jonathan
Fabián
Fabián
Díaz
Díaz
Cáceres,
Cáceres,
12 12
años
años

“Para
“Paraaprender
aprendera aververlas
lascosas
cosasdesde
desdetodos
todos
loslospuntos
puntosposibles.”
posibles.”
Sara
Sara
Juliana
Juliana
Pulido
Pulido
Muñoz,
Muñoz,
14 14
años
años

8181
���
��� PARA
PARAQUÉ
QUÉSIRVE
SIRVE
LALAFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
PENSAR
PENSARNUESTRA
NUESTRA
EXISTENCIA
EXISTENCIA
“Ver
“Verel elmundo
mundodiferente.”
diferente.”
Marly
MarlyAlejandra
Alejandra
Cubides
Cubides
Roa,
Roa,
13 13
años
años

“Sirve
“Sirvepara
paraentender
entendernuestra
nuestrapropia
propiavida,
vida,
para
parasaber
saberpensar
pensary ysaber
saberresolver
resolvernuestras
nuestras
preguntas.”
preguntas.”
Diego
Diego
Alejandro
Alejandro
López
López
Arévalo,
Arévalo,
12 12
años
años

“Para
“Para construir
construir grandes
grandes dilemas
dilemas y y
cuestionarnos
cuestionarnos sobre
sobre algunas
algunas cosas
cosas como
como
¿quién
¿quiénsoy
soyyo?yo?
Julián
Julián
David
David
Cabezas
Cabezas
Plazas,
Plazas,
13 13
años
años

8383
“Sirve
“Sirvepara
paracomprender
comprendertantotantoalalmundo
mundocomo
como
a auno
unomismo,
mismo,si sinononos
nospreguntáramos
preguntáramosnada
nada
nono evolucionaríamos
evolucionaríamos seríamos seríamos como
como
máquinas
máquinassinsinununsentido.”
sentido.”
Karen
Karen
Astrid
Astrid
García
García
Nara,
Nara,
13 13
años
años

“Vivir
“Vivirexperiencias
experienciasque
quenunca
nuncahabías
habíasvivido.”
vivido.”
Yesly
Yesly
Alexandra
Alexandra
López
López
Jiménez,
Jiménez,
13 13
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíasirve
sirveenenlalavida
vidadedeunaunapersona
persona
cualquiera,
cualquiera,paraparapoder
poderververlalavida
vidadistinta.”
distinta.”
Danna
Danna
Gabriela
Gabriela
Vianchá,
Vianchá,
12 12
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíanosnossirve
sirveenenlalavidavidaparapara
hacernos
hacernosrazonar
razonarfrente
frentea anuestra
nuestravida, vida,
nuestro
nuestroentorno,
entorno,nuestra
nuestrasociedad,
sociedad,el eluniverso
universo
y yhasta
hastanosotros
nosotrosmismos,
mismos,nosnoshace
hacelibres.”
libres.”
Leidy
Leidy
Tatiana
Tatiana
pineda
pineda
Zorro,
Zorro,
14 14
años
años

8484
“La
“La filosofía
filosofía sirve
sirve para
para entender
entender nuestro
nuestro
origen
origeny yasíasíorientarnos
orientarnosenenuna unahistoria
historia
propia
propiasinsindesconocer
desconocernuestras
nuestrasraíces.”
raíces.”
Liliana
Liliana
Espinosa,
Espinosa,
14 14
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíanos
nosayuda
ayudaa apensar
pensardiferente
diferentea a
ververlas
lascosas
cosasclaramente,
claramente,a adefinir
definirnuestra
nuestra
personalidad
personalidady ya aververel elmundo
mundodiferente.”
diferente.”
Marly
MarlyAlejandra
Alejandra
Cubides
Cubides
Roa,
Roa,
13 13
años
años

“Para
“Para serser felices,
felices, para
para mejorar
mejorar como
como
persona,
persona,para
paraaprender
aprender
.” .”
Juliana
Juliana
Álvarez
Álvarez
Rojas,
Rojas,
12 12
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíasirve
sirvepara
paraanalizar
analizarpensar
pensary y
preguntar
preguntarsobre
sobrenuestro
nuestroalrededor
alrededor
.” .”
David
David
Esteban
Esteban
Rojas
Rojas
Medina,
Medina,
14 14
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíasirve
sirvepara
paradesarrollar
desarrollarnuestra
nuestra
mente
mentey yconocimiento,
conocimiento,para
paraser
seralguien
alguienenenlala
vida.”
vida.”
Camilo
Camilo
Andrés
Andrés
Nonzoque
Nonzoque
Alba,
Alba,
10 10
años
años

8585
“La
“Lafilosofía
filosofíasirve
sirvepara
parapensa,
pensa,
r ranalizar
analizary y
razonar
razonarantesantesdederealizar
realizaruna
unaacción
acciónque que
puede
puedeafectar
afectara así símismo
mismoo ocualquier
cualquierotro.”
otro.”
Sebastián
Sebastián
Becerra,
Becerra,
13 13
años
años

“Pienso
“Piensoquequelalafilosofía
filosofíaesesmuy
muyimportante
importante
para
para nuestras
nuestras vidasvidas yaya que
que nos nos hace
hace
reflexiona,
reflexiona,
r rdudar
dudar y y esto
esto nos
nos lleva
lleva a a ser
ser
personas
personasmuymuydistintas.”
distintas.”
Daniel
Daniel
Esteban
Esteban
Briñez
Briñez
Márquez,
Márquez,
13 13
años
años

“Sirve
“Sirvepara
paraentender
entendernuestra
nuestrapropia
propiavida.”
vida.”
Diego
Diego
Alejandro
Alejandro
López
López
Arévalo,
Arévalo,
12 12
años
años

“Poder
“Podersaber
saberlo loque
queestá
estábien
bieny ylo loque
queestá
está
mal.”
mal.”
Erika
Erika
Lorena
Lorena
calderón,
calderón,
13 13
años
años

8686
“Para
“Pararesponderse
responderselosloscuestionamientos
cuestionamientosque
que
nacen
nacenenennuestra
nuestravida
vidacotidiana.”
cotidiana.”
Laura
Laura
Valentina
Valentina
Rátiva
Rátiva
Betancourt,
Betancourt,
11 años
11 años

“La
“Lafilosofía
filosofíasirve
sirvepara
paraanalizar
analizarlalavida
viday y
verla
verladesde
desdepuntos
puntosdiferentes,
diferentes,para
paraque
quesea
sea
algo
algointeresante.”
interesante.”
Mariana
MarianaMartínez,
Martínez,13 13
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíasirve
sirveenenlalavida
vidapara
paradarnos
darnos
enseñanzas
enseñanzascada cadadía.”
día.”
Cristian
Cristian
Andrey
Andrey
Vargas
Vargas
Vargas,
Vargas,
13 13
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíasirve
sirveenenlalavidavidadedeununser
ser
humano,
humano,porqueporqueconconlalafilosofía
filosofíasesepuede
puede
viajar
viajar
.” .”
Adrián
Adrián
Ricardo
Ricardo
Reyes
Reyes
Arismendi,
Arismendi,
10 10
años
años

8787
���
��� PARA
PARAQUÉ
QUÉSIRVE
SIRVE
LALAFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
...COMPARTIR
...COMPARTIR
“Para
“Paravivir
vivirenenpaz
pazcon
conloslosdemás.”
demás.”
Juan
Juan
Reyes,
Reyes,
12 12
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíasirve
sirvepara
paraconocer
conoceralalotro.”
otro.”
Raquel
Raquel
Sofía
Sofía
Cristancho
Cristancho
Vanegas,
Vanegas,
13 13
años
años

“Para
“Paraconvivir
convivircon
conlas
lasdemás
demáspersonas.”
personas.”
Jorge
Jorge
Andrés
Andrés
Romero
Romero
Rincón,
Rincón,
12 12
años
años

“Para
“Paraque quepuedan
puedansaber
saberquequenadie
nadieesesmás
más
que
quenadie
nadiey ytodos
todossomos
somosiguales
igualesy ycontamos
contamos
con
conloslosmismos
mismosderechos.”
derechos.”
Danna
Danna
Gabriela
Gabriela
Vianchá,
Vianchá,
12 12
años
años

8989
“A“Aununhumano
humanonos nosenseña
enseñaa arespetar
respetara a
descubrir
descubrir nuevas
nuevas emociones
emociones a a serser más
más
generoso
generosoconconloslosdemás
demásy yasíasíser
serbuenos
buenos
seres
sereshumanos.”
humanos.”
Karen
Karen
Xiomara
Xiomara
Sotelo
Sotelo
Murcia,11
Murcia,11
años
años

“Sirve
“Sirvetambién
tambiénpara
pararelacionarse
relacionarsemejor
mejorcon
con
las
lasdemás
demáspersonas.”
personas.”
Miguel
Miguel
Ángel
Ángel
Rivas
Rivas
Agudelo,
Agudelo,
13 13
años
años

“Para
“Paranonoser
seregoísta.”
egoísta.”
Cristian
Cristian
Camilo
Camilo
Serrano
Serrano
Conde,
Conde,
12 12
años
años

9090
“Para
“Para aprender
aprender dede loslos demás,
demás, para
para
evolucionar
evolucionar pensamientos,
pensamientos, dar
dar y y recibir
recibir
puntos
puntosdedevista.”
vista.”
Valentina
Valentina
Buitrago
Buitrago
Ariza,
Ariza,
12 12
años
años

“Sirve
“Sirvepara
paraanalizar
analizarlalavidaviday yverla
verladede
diferentes
diferentespuntos
puntosdedevista.”
vista.”
Bayron
Bayron
Alejandro
Alejandro
Barreto
Barreto
Balaguera,
Balaguera,
13 13
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíanosnossirve
sirvepara
paracompartir
compartirenen
comunidad
comunidadcon contodos.”
todos.”
Nidia
Nidia
Dayana
Dayana
Acuña
Acuña
Buitrago,
Buitrago,
9 años
9 años

9191
���
��� PARA
PARAQUÉ
QUÉSIRVE
SIRVE
LALAFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
...PENSAR
...PENSAR

“La
“Lafilosofía
filosofíanos
nosayuda
ayudaa apensar
pensardiferente
diferentea a
ververlas
lascosas
cosasclaramente.”
claramente.”
Marly
MarlyAlejandra
Alejandra
Cubides
Cubides
Roa,
Roa,
13 13
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíasirve
sirvepara
paratransmitir
transmitirdedeforma
forma
clara
claraloslospensamientos.”
pensamientos.”
Raquel
Raquel
Sofía
Sofía
Cristancho
Cristancho
Vanegas,
Vanegas,
13 13
años
años

“Sirve
“Sirvepara
parapensar
pensare eindagarnos
indagarnosmás
mássobre
sobre
las
lascosas
cosasque
quehacemos
hacemosdiariamente.”
diariamente.”
Sara
Sara
Yelitea
Yelitea
Echeverría
Echeverría
Martínez,
Martínez,
11 años
11 años

9393
“La
“La filosofía
filosofía enen una
una persona
persona sese puede
puede
utilizar
utilizarpara
parapensar
pensary yreflexionar
reflexionar
.” .”
David
David
Esteban
Esteban
Rojas
Rojas
Medina,
Medina,
14 14
años
años

“Ser
“Sermejores
mejorespensadores.”
pensadores.”
Natalia
Natalia
Ochoa
Ochoa
R, R,
13 13
años
años

“Gracias
“Graciasa alalafilosofía
filosofíapodemos
podemospensar
pensardede
una
unaforma
formaununpoco
pocomás
másavanzada.”
avanzada.”
Melany
MelanyGisell
Gisell
Barbosa
Barbosa
Rojas,
Rojas,
11 años
11 años

“La
“Lafilosofía
filosofíanos
nossirve
sirvepara
paraserserununserser
humano
humano pensante,
pensante, sabio,
sabio, maduro,
maduro, saber
saber
analizar
analizarlaslasproblemáticas
problemáticasque
quenos
nospone
ponelala
vida.”
vida.”
Zaray
Zaray
Biviana
Biviana
Caviativa
Caviativa
Vásquez,
Vásquez,
12 12
años
años

9494
“Pensar
“Pensarcómo
cómosolucionar
solucionarproblemas
problemasque
quevoy
voy
a aescribir
escribiretc.”
etc.”
Daniela
Daniela
H. H.
N, N,
8 años
8 años

“Sirve
“Sirvepara
paraevolucionar
evolucionarpensamientos.”
pensamientos.”
Juliana
Juliana
Álvarez
Álvarez
Rojas,
Rojas,
12 12
años
años

“La“Lafilosofía
filosofíanos
nosayuda
ayudacomocomoa apensa,
pensa,
r rlala
filosofía
filosofíadebe
debeserserdifícil
difícilporque
porquenos
nostoca
toca
tomar
tomardecisiones
decisionesclaras.”
claras.”
Fabián
Fabián
Alejandro
Alejandro
Cubides
Cubides
Pinilla,
Pinilla,
13 13
años
años

9595
���
��� �ARA
�ARAQUÉ
QUÉSIRVE
SIRVE
LALAFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
...Construir
...Construirrespuestas
respuestas
infinitas
infinitas
“La
“Lafilosofía
filosofíanos
nosayuda
ayudaa aexplicar
explicarlo loconfuso
confuso
o oinexplicable.”
inexplicable.”
Juan
Juan
Andrés
Andrés
Moyano
Moyano
Garavito
Garavito
13 13
años
años

“Es
“Esdonde
dondepuedo
puedoresolver
resolvermis
misdudas.”
dudas.”
Saireth
Saireth
Valentina
Valentina
Nova
Nova
Caicedo,
Caicedo,
13 13
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíanosnossirve
sirvepara
paraaprender
aprendercosas
cosas
como:
como:que quepor
porqué
quétaltalcosa
cosao osi siesto
estofuera
fuera
así,
así,etc.”
etc.”
Mabel
MabelSofía
Sofía
Carreño
Carreño
11 años
11 años

9797
“Para
“Parapoder
poderargumentar
argumentaro oresponder
responderdudas
dudas
propias
propiasy ydedeotras
otraspersonas.”
personas.”
Saireth
Saireth
Valentina
Valentina
Nova
Nova
Caicedo
Caicedo
13 13
años
años

“Formular
“Formularproblemas
problemasdedeconocimiento.”
conocimiento.”
Laura
Laura
Vanessa
Vanessa
Figueredo
Figueredo
Martínez
Martínez
13 13
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíasirve
sirveenenlalavida
vidadeldelser
serhumano,
humano,
para
parauno unopoder
poderresolver
resolverpreguntas
preguntasyendo yendomás
más
allá
alládedelo loque
queuno
unoimagina.”
imagina.”
Miguel
Miguel
Ángel
Ángel
Rivas
Rivas
Agudelo
Agudelo
13 13
años
años
13 13
años
años

“Para
“Paraayudar
ayudara aloslosestudios
estudiosmás
másgrandes
grandesdede
lalahumanidad.”
humanidad.”
Jorge
Jorge
Andrés
Andrés
Romero
Romero
Rincón
Rincón
12 12
años
años

“Sirve
“Sirvepara
paracrear
crearconceptos.”
conceptos.”
Valentina
Valentina
Buitrago
Buitrago
Ariza,
Ariza,
12 12
años
años

9898
9999
���
��� �ARA
�ARAQUÉ
QUÉSIRVE
SIRVE
LALAFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
...ASUMIR
...ASUMIRUNA
UNA
ACTITUD
ACTITUDCRÍTICA
CRÍTICA

“Nos
“Nos funciona
funciona parapara poder
poder tener
tener unun
pensamiento
pensamientocrítico,
crítico,evaluativo,
evaluativo,tolerante
tolerantey y
evitar
evitar loslos comportamientos
comportamientos dede lala
polarización.”
polarización.”
Matías
MatíasAmézquita
AmézquitaSandoval,
Sandoval,
13 13
años
años

“Para
“Paradar
darpuntos
puntosdedevista.”
vista.”
Cristian
Cristian
Camilo
Camilo
Serrano
Serrano
Conde,
Conde,
12 12
años
años

“Tener
“Tenercriterio
criteriopropio.”
propio.”
Gabriela
Gabriela
Forero
Forero
Cárdenas,
Cárdenas,
12 12
años
años

101
101
“La
“Lafilosofía
filosofíasirve
sirveenenlalavida
vidacotidiana
cotidianapara
para
saber
sabercriticar
criticardedeuna
unaforma
formaconstructiva.”
constructiva.”
Fabián
Fabián
Felipe
Felipe
Cely
Cely
Rodríguez,
Rodríguez,
12 12
años
años

“Para
“Paradefinir
definirnuestra
nuestrapersonalidad”
personalidad”
Marly
MarlyAlejandra
Alejandra
Cubides
Cubides
Roa
Roa
,13 ,13
años
años

“Para
“Parapensar
pensarante
antededeactuar
actuary ypensar
pensarpor
porsí sí
mismo.”
mismo.”
Daniel
Daniel
Fernando
Fernando
Corredor
Corredor
Rincón.
Rincón.
13 13
años
años

“Para
“Paraaprender
aprendera aververlas
lascosas
cosasdesde
desdetodos
todos
loslospuntos
puntosposibles.”
posibles.”
Sara
Sara
Juliana
Juliana
Pulido
Pulido
Muñoz,
Muñoz,
14 14
años
años

“Ver
“Verel elmundo
mundodiferente.”
diferente.”
Marly
MarlyAlejandra
Alejandra
Cubides
Cubides
Roa,
Roa,
13 13
años
años

“La
“La filosofía
filosofía eses muymuy importante
importante para
para
nuestra
nuestravidavidayayaque
queasíasísomos
somosmás
máscríticos
críticos
ante
antecualquier
cualquiersituación.”
situación.”
Claudia
Claudia
Isabel
Isabel
Siachoque
Siachoque
Díaz,
Díaz,
12 12
años
años

102
102
“Para
“Parapensar
pensarante
antededeactuar
actuary ypensar
pensarpor
porsí sí
mismo.”
mismo.”
Daniel
Daniel
Fernando
Fernando
Corredor
Corredor
Rincón,
Rincón,
13 13
años
años

“Para
“Paraaprender
aprendera aververlas
lascosas
cosasdesde
desdetodos
todos
loslospuntos
puntosposibles.”
posibles.”
Sara
Sara
Juliana
Juliana
Pulido
Pulido
Muñoz,
Muñoz,
14 14
años
años

103
103
�Y�
�Y� �ARA
�ARAQUÉ
QUÉSIRVE
SIRVE
LALAFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
...RELACIONARSE
...RELACIONARSECONSIGO
CONSIGO
MISMO
MISMOYYCON CONLOS
LOSDEMÁS
DEMÁS

“Para
“Paraser
serfelices,
felices,y ymejorar
mejorarcomo
comopersona.”
persona.”
Juliana
Juliana
Álvarez
Álvarez
Rojas,
Rojas,
12 12
años
años

“Me
“Meimagino
imaginoque quesi silalafilosofía
filosofíanonoexistiera
existiera
lalagente
gentenonosabría
sabríaque quehay hayquequedialogar
dialogar
para
pararesolver
resolveralgún
algúnproblema
problema ” ”
Francy
Francy
Mayuly
Mayuly
Gómez
Gómez
Buitrago,
Buitrago,
12 12
años
años

“Para
“Parasaber
saberlo loque
quehacemos.”
hacemos.”
Juliana
Juliana
Álvarez
Álvarez
Rojas,
Rojas,
12 12
años
años

105
105
“La
“Lafilosofía
filosofíasirve
sirvepara
paraververlalavida
vidadedeotra
otra
manera
manera y y dar dar nuestras
nuestras propias
propias reglas.”
reglas.”
Nataly
Nataly
Cárdenas
Cárdenas
Díaz,
Díaz,
14 14
años
años

“Definir
“Definirnuestra
nuestrapersonalidad.”
personalidad.”
Marly
MarlyAlejandra
Alejandra
Cubides
Cubides
Roa,
Roa,
13 13
años
años

“Para
“Paraayudarle
ayudarlea apensar
pensarlas
lascosas
cosasquequevavaa a
hace,
hace,
r para
r parapensar
pensarantes
antesdedeactuar
actuar
.” .”Mercy
Mercy
Barreto
Barreto
Pulido,
Pulido,
12 12
años
años

106
106
107
107
���
��� �ARA
�ARAQUÉ
QUÉSIRVE
SIRVE
LALAFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
...Comunicarnos
...Comunicarnos
“La
“La filosofía
filosofía nos
nos sirve
sirve para
para aprender
aprender a a
hablar
hablarenenpúblico
públicoy yanalizar
analizarideas.”
ideas.”
Paula
Paula
Daniela
Daniela
Gómez
Gómez
Romero,
Romero,
13 13
años
años

“Para
“Paraaprender
aprendera adialogar
dialogar
.” .”
Cristian
Cristian
Santiago
Santiago
Benítez
Benítez
Jiménez,
Jiménez,
7 años
7 años

“Por
“Pormedio
mediodedelalafilosofía
filosofíauno
unoaprende
aprendea a
expresarse,
expresarse,hablar
hablarconconmásmásgente.”
gente.”
Natalia
Natalia
Ochoa,
Ochoa,
13 13
años
años

“Hablar
“Hablarenenorden,
orden,alalnonopedir
pedirlalapalabra
palabrasese
pondrían
pondríana ahablar
hablartodostodosy ynonoseseentendería
entendería
nada
nadadedelo loque
quedijeran.”
dijeran.”
Francy
Francy
Mayuly
Mayuly
Gómez
Gómez
Buitrago,
Buitrago,
12 12
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíanos
nossirve
sirvepara
paratener
tenerbuenos
buenos
argumentos
argumentosy yaprender
aprenderlalapuntuación
puntuacióndedelas
las
lecturas.”
lecturas.”
Juan
Juan
David
David
Espinel
Espinel
Camargo,
Camargo,
12 12
años
años

109
109
���
��� �ARA
�ARAQUÉ
QUÉSIRVE
SIRVE
LALAFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?
...Estar
...Estaralerta
alerta
“Saber
“Sabero oser
serconsciente
conscienteque,
que,aunque
aunquesabe
sabenono
lo lo sabe
sabe todotodo y y sigue
sigue buscando
buscando más
más
respuestas
respuestaso oteorías.”
teorías.”
Brayan
Brayan
Stiven
Stiven
Ibáñez
Ibáñez
Rodríguez,
Rodríguez,
14 14
años
años

“Saber
“Saberque
quenonosabemos.”
sabemos.”
Laura
Laura
Vanessa
Vanessa
Figueredo
Figueredo
Martínez,
Martínez,
13 13
años
años

“Sirve
“Sirvepara
parapoderpoderrecordar
recordary ysaber
sabermucho
mucho
másmássobre
sobrelosloshallazgos
hallazgosquequehan
hanhecho
hecholoslos
filósofos.”
filósofos.”
Paula
Paula
Andrea
Andrea
Rico
Rico
Yagama,
Yagama,
13 13
años
años

“Tener
“Tenercuriosidad.”
curiosidad.”
Erika
Erika
Lorena
Lorena
calderón,
calderón,
13 13
años
años

“Para
“Pararesolver
resolverlas
lascuriosidades
curiosidadesdedeununhombre
hombre
y ypermitir
permitirque
queutilice
utilicesusurazón.”
razón.”
Mayra
MayraJuliana
Juliana
García
García
Barreto,
Barreto,
13 13
años
años

111
111
���
��� �ARA
�ARAQUÉ
QUÉSIRVE
SIRVE
LALAFILOSOFÍA?
FILOSOFÍA?

...Inquietarse
...Inquietarse
“Para
“Parahacer
hacerpreguntas
preguntasdifíciles
difícilesdederesolver
resolver
.” .”
Paula
Paula
Vanessa
Vanessa
Dueñas
Dueñas
Martínez,
Martínez,
11 años
11 años

“Todas
“Todaslas
laspersonas
personasalalpreguntar
preguntarestamos
estamos
haciendo
haciendofilosofía
filosofíay yel elque
quenonopregunta
preguntaestá
está
cerrándole
cerrándoleloslospasos
pasosa aellaellay ycerrándose
cerrándoseasíasí
mismo.”
mismo.”
Miguel
Miguel
Ángel
Ángel
Martínez
Martínez
Barrera,
Barrera,
14 14
años
años

“Nos
“Nos permite
permite abrirnos
abrirnos y y expandirnos
expandirnos alal
mundo
mundodedeuna
unaforma
formacrítica
críticadedetaltalforma
formaque
que
nos
nospermite
permiteprofundizar
profundizary yaclarar
aclararnuestras
nuestras
dudas.”
dudas.”
Fabián
Fabián
Felipe
Felipe
Cely
Cely
Rodríguez,
Rodríguez,
12 12
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíanos
nossirve
sirvepara
paraindagar
indagardedeuna
una
manera
maneracorrecta,
correcta,conociendo
conociendomás máscosas
cosasa a
través
travésdedelaslaspreguntas.”
preguntas.”
Claudia
Claudia
Isabel
Isabel
Siachoque
Siachoque
Díaz
Díaz
12 12
años
años

113
113
“Hacer
“Hacerpreguntas
preguntasfilosóficas.”
filosóficas.”
Natalia
Natalia
Ochoa,
Ochoa,
13 13
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíaenenlalavida
vidadeldelser
serhumano
humanosirve
sirve
para
parahacer
hacerpreguntas
preguntascoherentes.”
coherentes.”
Daniel
Daniel
Fernando
Fernando
Corredor
Corredor
Rincón,
Rincón,
13 13
años
años

“Esta
“Estaayuda
ayudaa acuestionarnos
cuestionarnossobre
sobrecosas
cosas
además
además ayuda
ayuda a a comprender
comprender y y analizar
analizar
.” .”
Brayan
Brayan
Stiven
Stiven
Ibáñez
Ibáñez
Rodríguez,
Rodríguez,
14 14
años
años

“Para
“Paraconocer
conocery ygenerar
generarpreguntas
preguntassobre
sobrelala
vida.”
vida.”
Sergio
Sergio
Alejandro
Alejandro
Cace
Cace
Puirá,
Puirá,
13 13
años
años

“Para
“Parasaber
saberdedeaquello
aquelloque
quequeremos
queremosindagar
indagar
y y nos
nos atrae
atrae además
además podemos
podemos conocer
conocer
culturas.”
culturas.”
Deisy
Deisy
Dayana
Dayana
Aguirre
Aguirre
Buitrago,
Buitrago,
15 15
años
años

“Para
“Parasaber
saberhacer
hacerpreguntas
preguntasfilosóficas.”
filosóficas.”
Cristian
Cristian
Camilo
Camilo
Serrano
Serrano
Conde,
Conde,
12 12
años
años

114
114
“Sirve
“Sirve para
para despejar
despejar cualquier
cualquier duda duda que
que
tengamos
tengamoscon conpreguntas
preguntasfilosóficas
filosóficasque
queson
son
las
lasque
quevan
vanmás
másallá
alládedelo lopreguntado.”
preguntado.”
Miguel
Miguel
Ángel
Ángel
Rodríguez
Rodríguez
Rondón,
Rondón,
11 años
11 años

“La
“Lafilosofía
filosofíanosnosayuda
ayudaa adescartar
descartardudas
dudas
dedealgo
algoo oununobjeto.”
objeto.”
David
David
Santiago
Santiago
Castillo
Castillo
Parra,
Parra,
12 12
años
años

“Para
“Parapensa,
pensa,
r la
r lafilosofía
filosofíanunca
nuncaaclara
aclarauna
una
pregunta
preguntaabre
abremuchas
muchasmás.”más.”
Sergio
Sergio
Alejandro
Alejandro
Cace
Cace
Puirá,
Puirá,
13 13
años
años

“Nos
“Nossirve
sirvepara
paramotivarnos
motivarnosmás
másenenaquello
aquello
que
quequeremos
queremosdescubrir
descubrir
.” .”
Diana
Diana
Carolina
Carolina
Amézquita
Amézquita
Ospina,
Ospina,
13 13
años
años

“La
“Lafilosofía
filosofíanos
nossirve
sirvepara
parapreguntarnos
preguntarnos
sobre
sobrelo loque
quehacemos
hacemosy ydededonde
dondeprovenimos
provenimos
para
parabuscarle
buscarlemillones
millonesdederespuestas
respuestasa auna
una
sola
solapregunta.”
pregunta.”
Mariana
MarianaMartínez,
Martínez,13 13
años
años

115
115
PARTE
PARTE3.3.

��...�
��...� ���
���ESESLA
LA
INFANCIA?
INFANCIA?

117
117
��...�
��...� �U�
�U��S�SLA
LA
INFANCIA?
INFANCIA?
...Un
...Unasunto
asunto
cronológico
cronológico
“Es
“Es unauna etapa
etapa dede crecimiento
crecimiento dede loslos
humanos,
humanos, que que llevamos
llevamos cualidades
cualidades deldel
humano
humanoadulto
adultoy yanimales;
animales;tienen
tienenesencia
esenciay y
libertad
libertady ysesecomportan
comportaninmaduramente
inmaduramentey yeses
más
máspequeño
pequeñoquequeel elhumano
humanoadulto.”
adulto.”
Juan
Juan
Andrés
Andrés
Moyano
Moyano
Garavito
Garavito
13 13
años
años

“Ser
“Serniño
niñoesesrepresentar
representarlalaprimera
primeraetapa
etapadede
lalavida
viday ycuando
cuandoaprendemos
aprendemosa ahacer
hacerlaslas
cosas.”
cosas.”
Heiner
Heiner
Bustamante
Bustamante
13 13
años
años

119
119
“Es
“Esuna
unaetapa
etapaenenlalavida
vidaque
quenosnoshace
haceser
ser
más
másíntegros,
íntegros,más
máscreativos
creativosy ya aplanear
planear
nuestro
nuestrofuturo
futuropara
paraser serununprofesional
profesionaly y
seguir
seguirnuestra
nuestravida
vidapoco
pocoa apoco.”
poco.”
Fabián
Fabián
Cubides
Cubides
Pinilla
Pinilla
13 13
años
años

“Ser
“Serniño
niñoesesser serhumilde,
humilde,alegre,
alegre,sensible,
sensible,el el
cual
cual representa
representa una una etapa
etapa biológica
biológica deldel
inicio
iniciodeldelser
serhumano.”
humano.”
Miguel
MiguelÁngel
ÁngelMartínez
MartínezBarrera
Barrera14 14años
años

120
120
121
121
��...�
��...� ���
���ESESLA
LA
INFANCIA?
INFANCIA?
...Ejercicio
...EjerciciodedeLibertad
Libertad
“Es
“Estener
tenermiedos
miedosy yalalmismo mismotiempo
tiemposerser
valientes,
valientes,también
tambiénimplica
implicaestar
estarllenos
llenosdede
preguntas
preguntasy ytener
tenerlalamotivación
motivacióndedebuscar
buscar
respuestas,
respuestas,esesvivir
vivirsiendo
siendolibres.”
libres.”
Paula
Paula
Castillo,
Castillo,
13 13
edad
edad

“Es
“Esmuy
muychévere
chévereyayaque quepodemos
podemosactuaractuar
libremente
libremente sinsin tener
tener que
que ser
ser juzgado,
juzgado, enen
cambio
cambiohoyhoyenendíadíaloslosjóvenes
jóvenesnonopuedenpueden
actuar
actuarcon
conlibertad
libertadpor
pormiedo
miedodeldelque
quedirán.”
dirán.”
Paula
Paula
Andrea
Andrea
Rico,
Rico,
13 13
edad
edad

“Tener
“Tener creatividad,
creatividad, inocencia,
inocencia, libertad,
libertad,
tranquilidad.”
tranquilidad.”
Karen
Karen
Sierra,
Sierra,
11 años
11 años

“Es
“Esser
serinocente
inocentedeldelmundo
mundoquequenos
nosrodea,
rodea,eses
ser
ser creativo,
creativo, recrear
recrear susu realidad,
realidad, eses ser
ser
curioso
curiosoy ylibre.”
libre.”
Leidy
Leidy
Tatiana
Tatiana
Pineda,
Pineda,
14 14
años
años

123
123
“Es
“Esque
quenonoestá
estáinteresado
interesadoenenel el“qué
“quédirán
dirán
”, ”,
tiene
tienemuchas
muchascuriosidades,
curiosidades,imaginación
imaginacióne e
inocencia.”
inocencia.”
María
MaríaAlejandra
Alejandra
Martínez
Martínez
Pulido,
Pulido,
13 13
años
años

“Es
“Esserserfeliz
felizcomiendo
comiendodulces
dulcesy yademás
ademásnonosese
tiene
tienetanta
tantapreocupación.”
preocupación.”
Lizeth
Lizeth
Katerine
Katerine
Echeverría
Echeverría
Ramírez,
Ramírez,
11 años
11 años

“Que
“Quea aloslosniños
niñosnonoleslesdadapena
penadedenada.”
nada.”
Karen
Karen
Yussara
Yussara
Poches,
Poches,
12 12
años
años

“Ser
“Ser niño
niño eses unauna fantasía
fantasía yaya que
que uno
uno
expresa
expresasussusfelicidades
felicidadeso ocomparte
compartecon
conotras
otras
personas.”
personas.”
Cristian
Cristian
Camilo
Camilo
Serrano,
Serrano,
12 12
años
años

“No
“Notener
tenerpreocupaciones
preocupacionesmayores
mayoresy ycomer
comer
.” .”
Diego
Diego
Alejandro
Alejandro
López,
López,
12 12
años
años

“Es
“Estener
tenercuriosidad,
curiosidad,imaginar
imaginarquequenonotienen
tienen
límites
límitespara
parapensar
pensaro ohacer
hacerpreguntas.”
preguntas.”
Yesly
Yesly
Alejandra
Alejandra
López,
López,
12 12
años
años

124
124
“Es
“Es ser
ser despreocupado
despreocupado (los (los papás
papás sí sí sese
preocupan),
preocupan),serserlibre,
libre,ser
serjusto.”
justo.”
Laura
Laura
Vanessa
Vanessa
Figueredo,
Figueredo,
13 13
años
años

“Es
“Escuando
cuandounounononole ledadapena
penahablarhablaro o
dialogar
dialogar con
con las
las personas
personas deldel exterior
exterior o o
hacer
hacerotras
otrascosas
cosasque queununadulto
adultononoeses
capaz
capazy ysus
suscaracterísticas son:alegre,
característicasson: alegre,sinsin
miedo,amoroso,
miedo, amoroso,etc.”
etc.”
Jonathan
Jonathan
Fabián
Fabián
Díaz
Díaz
,12 ,12
años
años

125
125
��...�
��...� �U�
�U��S�SLA
LA
INFANCIA?
INFANCIA?
...Una
...Unaactitud
actitud

“Es
“Es estar
estar enen unun estado
estado dede conciencia
conciencia
inocente,
inocente, ser
ser unun niño
niño eses estar
estar siempre
siempre
creando,
creando, imaginando
imaginando y y ayudando
ayudando con con
transparencia
transparenciay ysolidaridad.”
solidaridad.”
Karen
Karen
Astrid
Astrid
García,
García,
13 13
años
años

“Es
“Estener
tenerliderazgo,
liderazgo,sentimientos,
sentimientos,libertad
libertady y
virtudes.”
virtudes.”
Ferney
Ferney
Humberto
Humberto
Niño
Niño
12 12
años
años

“Ser
“Serniño
niñoesesuna
unaforma
formadedeexpresarse
expresarsedede
forma
formacreativa
creativay ycuriosa.”
curiosa.”
Gabriela
Gabriela
Forero,
Forero,
12 12
años
años

127
127
“Ser
“Ser niño
niño eses ser ser divertido,
divertido, alegre,
alegre,
investigativo,
investigativo,dialogando
dialogandoy ysiendo
siendoeducado
educadocon
con
todas
todaslas
laspersonas.”
personas.”
Yessica
Yessica
González,
González,
12 12
años
años

“Un
“Unniño
niñoesesununser
serlibre
librey ycreativo
creativoque
quevive
vive
lalavida
vidacon
conmucha
muchacuriosidad
curiosidady yganas
ganasdede
aprender
aprendercada
cadavezvezmás.”
más.”
Sergio
Sergio
Alejandro
Alejandro
Cano,
Cano,
13 13
años
años

“Es
“Es ternura,
ternura, tranquilidad,
tranquilidad, curiosidad,
curiosidad,
hiperactividad
hiperactividady ylibertad.”
libertad.”
Sergio
Sergio
Alejandro
Alejandro
Cano,
Cano,
13 13
años
años

“Es
“Esaquel
aquelque
quenonole leimporta
importalo loque
quedicen
dicenloslos
demás,
demás,somos
somosalegres,
alegres,inquietos,
inquietos,curiosos
curiosose e
hiperactivos.”
hiperactivos.”
Diana
Diana
Carolina
Carolina
Amézquita,
Amézquita,
13 13
años
años

“Es
“Es ser
ser curioso,
curioso, por
por lo lo que
que hay
hay enen el el
universo.”
universo.”
Cristian
Cristian
Andrey
Andrey
Vargas
Vargas
Vargas,
Vargas,
13 13
años
años

128
128
“Hace
“Hace referencia
referencia a a unun ser
ser humano
humano
hiperactivo,
hiperactivo, curioso,
curioso, que
que nono tiene
tiene
preocupaciones.”
preocupaciones.”
Valentina
Valentina
Buitrago,
Buitrago,
12 12
años
años

“Es
“Esel elserserhumano
humanomás máscontento,
contento,cariñoso,
cariñoso,
curioso,etc.,
curioso, etc.,pero
peroasíasíteniendo
teniendoestos
estosvalores
valores
esesel elmejor
mejortipo
tipodedeserserhumano
humanoyayaque quenonosese
viveigual
vive igualquequeloslosdemás.”
demás.”
Joan
Joan
Rodríguez
Rodríguez
González,
González,
14 14
años
años

129
129
��...�
��...� ���
���ESESLA
LA
INFANCIA?
INFANCIA?
...Estado
...Estadolúdico
lúdico
“Es
“Esalgo algomuymuylindo
lindoporque
porquegoza,
goza,puede
puedejuga,
juga,
rr
reí,reí,
r r puede
puede serser libre
libre y y expresa
expresa nuevas
nuevas
emociones
emocioneso osentimientos,
sentimientos,pero
perolo lomejo,
mejo,
r es
r esque
que
amo
amoser serununniña
niñay yamo
amogozar
gozarlalavida.”
vida.”
Xiomara
Xiomara
Sotelo
Sotelo
Murcia,
Murcia,
11 años
11 años

“Un
“Un niño
niño eses unun ser ser humano
humano que que sese
caracteriza
caracteriza por: por: ser
ser curioso,
curioso, hiperactivo,
hiperactivo,
extrovertido,
extrovertido,y yalegre.”
alegre.”
Brayan
Brayan
Stiven
Stiven
Ibáñez,
Ibáñez,
14 14
años
años

“Es
“Eslo lomás
másbonito
bonitoquequeexiste
existeenenlalatierra
tierrapor
por
eso
esotenemos
tenemosquequedisfrutarlo.”
disfrutarlo.”
Laura
Laura
Vanessa
Vanessa
Rico,
Rico,
12 12
años
años

131
131
“Es
“Esununser
serlibre
libreque
quevive
vivelalavida
vidacon
conalegría
alegría
y yagrado.”
agrado.”
Oscar
Oscar
Mauricio
Mauricio
Cortés
Cortés
Sierra,
Sierra,
13 13
años
años
“Tener
“Tener juguetes,
juguetes, mirar
mirar muñecos
muñecos animados,
animados,
jugar
jugarsinsinlimitación.”
limitación.”
Laura
Laura
Vanessa
Vanessa
Figueredo,
Figueredo,
13 13
años
años

“Tener
“Teneremociones
emocionesmuy
muygrandes
grandesy yestar
estarfeliz
feliza a
toda
todahora.”
hora.”
Karen
Karen
Yussara
Yussara
Poches,
Poches,
12 12
años
años

“Para
“Paramimiser
serniño
niñoesesser
serfeliz.!!!”
feliz.!!!”
Cesar
Cesar
David
David
Gutiérrez,
Gutiérrez,
11 años
11 años

“Es
“Esununser
sermuymuychévere,
chévere,porque
porqueuno
unononosese
preocupa
preocupa porpor loslos demás,
demás, unouno eses libre,
libre,
comparte
comparteconconlosloscompañeros.”
compañeros.”
Jeisson
Jeisson
Julián
Julián
Castillo,
Castillo,
11 años
11 años

“Es
“Esununser serhumano
humanollenollenodedefelicidad,
felicidad,libre,
libre,
divertido
divertidoy yextrovertido.”
extrovertido.”
Marly
MarlyAlejandra
Alejandra
Cubides
Cubides
Roa,
Roa,
13 13
años
años

132
132
“Se“Serelaciona
relacionaconcondisfrutar
disfrutary yjugar
jugarsinsintener
tener
ninguna
ninguna dificultad,
dificultad, ponerle
ponerle alegría
alegría y y
entusiasmo
entusiasmo a a cualquier
cualquier actividad
actividad por por
realizar
realizar.” .”
Isabel
Isabel
Siachoque,
Siachoque,
12 12
años
años

“Es
“Esuna
unaetapa
etapaquequetenemos
tenemosenenlalacual
cualnos
nos
caracterizamos
caracterizamos por por serser despreocupados,
despreocupados,
curiosos,
curiosos,divertidos
divertidosy yalegres.”
alegres.”
Mariana
MarianaMartínez,
Martínez,13 13
años
años

133
133
��...� ���
��...� ����S�SLA
LA
INFANCIA?
INFANCIA?
...Búsqueda
...Búsquedaconstante
constante
“Prácticamente
“Prácticamenteloslosniños niñostienen
tienenunaunarelación
relación
conconloslosfilósofos,
filósofos,yayaque
queloslosniños
niñossiempre
siempresese
hacen
hacenbastantes
bastantespreguntas
preguntassobre sobreobjetos
objetoso o
cosas
cosasque queellos
elloscogen
cogeny ynonosólo
sóloeso,
eso,sino
sinoque
que
siguen
siguenindagando
indagandosinsinimportar
importar¿qué ¿quéestáestá
bien
bieny yqué quéestáestámal.
mal.
? ?AsíAsímismo
mismoson sonloslos
filósofos,
filósofos,indagan
indaganparaparanonoquedarse
quedarsecon conlo lo
mismo,
mismo,ellosellossiguen
sigueny ysiguen
siguenhastahastalo lomásmás
profundo.”
profundo.”
Fabián
Fabián
Felipe
Felipe
Cely,
Cely,
12 12
años
años

“Es
“Esalguien
alguienque quesi simira
miraalgo
algonuevo
nuevoquiere
quiere
saber
saberdedequéquéestá estáhecho,
hecho,cómo
cómofunciona,
funciona,
imagina
imaginay ypregunta,
pregunta,esesdeci,
deci,
r rser
serniño
niñoeses
como
comoser
serununfilósofo.”
filósofo.”
Daniel
Daniel
Fernando
Fernando
Corredo,
Corredo,
r 13r 13
años
años

135
135
“Es
“Estener
tenerlalacapacidad
capacidaddedeimpresionarnos
impresionarnoscon
con
todo,
todo,generarnos
generarnosa anosotros
nosotrosmismos
mismosdudas
dudasy y
buscar
buscar lala manera
manera dede satisfacer
satisfacer nuestra
nuestra
curiosidad.”
curiosidad.”
Liliana
Liliana
Espinosa,
Espinosa,
14 14
años
años

“Es“Esuna
unapersona
personacuriosa,
curiosa,indaga
indagaa afondo
fondolo lo
queque nono sabe,
sabe, nos
nos comparamos
comparamos con con unun
filósofo
filósofoporque
porqueel elfilósofo
filósofoesesalguien
alguienqueque
investiga
investigae eindaga,
indaga,sobre
sobretodo.”
todo.”
Melany
MelanyBarbosa,
Barbosa,
11 años
11 años

“Es“Es unauna etapaetapa muy muy grata grata parapara el el


conocimiento,
conocimiento,yayaque queununniño niñoesescomo
comounun
filósofo,
filósofo,siempre
siemprequierequieresaber
sabermásmásdedelo loque
que
está
estáviendo
viendoo odedelo loque
quele leestán
estándiciendo.
diciendo.“ “
Mariana
MarianaRondón,
Rondón,
11 años
11 años

“Es
“Esununser
serhumano
humanocurioso,
curioso,hiperactivo
hiperactivoque
que
busca
buscalaslasrespuestas
respuestasdedelas
laspreguntas
preguntasqueque
sesehace
hacea así símismo.”
mismo.”
Mabel
MabelSofía
Sofía
Carreño,
Carreño,
11 años
11 años

136
136
“Es
“Esquien
quienrealiza
realizabastantes
bastantespreguntas
preguntassobre
sobre
lalacotidianidad,
cotidianidad,enengeneral
generalesescurioso.”
curioso.”Isabel
Isabel
Siachoque,
Siachoque,
12 12
años
años

“Tiene
“Tiene muchas
muchas características,
características, eses muy
muy
curioso, hiperactivo,muy
curioso,hiperactivo, muypensativo,
pensativo,porque
porque
asíasíélélpuede
puedeconocer
conocersobre
sobremuchas
muchascosas
cosasy y
sermuy
ser muyinteligente.”
inteligente.”
Bayron
Bayron
Barreto,
Barreto,
13 13
años
años

“Es
“Es nono preocuparse
preocuparse por por todo
todo lo lo que que
necesitamos,
necesitamos,como comotambién
tambiénesesser
serununfilósofo
filósofo
que
que todo
todo el el tiempo
tiempo sese anda
anda preguntando
preguntando
cosas.”
cosas.”
Sebastián
Sebastián
Sandoval,
Sandoval,
13 13
años
años

“Es
“Esestar
estarcurioso
curiosodedetodo
todoy ypoder
poderhacer
hacer
preguntas.”
preguntas.”
Paula
Paula
Vanessa
Vanessa
Dueñas
Dueñas
11 años
11 años

“Se“Seasemejan
asemejana aununfilósofo
filósofoyayaquequesiempre
siempre
hacen
hacen preguntas
preguntas acerca
acerca dede algo
algo que
que eses
desconocido
desconocidoo onuevo
nuevo
” ”
Valentina
ValentinaBuitrago,
Buitrago,12 12años
años

137
137
��...�
��...� ���
����S�SLA
LA
INFANCIA?
INFANCIA?
...Aventura
...Aventura
“Es
“Es lala evolución
evolución deldel pensamiento
pensamiento porque
porque
elaborando
elaborando preguntas
preguntas pueden
pueden abrir
abrir el el
aprendizaje.”
aprendizaje.”
Miguel
Miguel
Rodríguez,
Rodríguez,
11 años
11 años

“Ser
“Serniño
niñoesesimagina,
imagina,
r que
r quenonotiene
tienelímites
límitesa a
nada.”
nada.”
Ayllin
Ayllin
Nicolle
Nicolle
Pineda
Pineda
Suárez,12
Suárez,12
años
años

“Es
“EsVivir
Vivirlalavidavidasinsincomplicaciones.
complicaciones.Son Son
extrovertidos,
extrovertidos,ser
sercurioso,
curioso,quiere
quieresiempre
siemprejuga,
juga,
rr
sus
sus pensamientos
pensamientos y y características
características van van
cambiando.”
cambiando.”
Juliana
Juliana
Álvarez,
Álvarez,
12 12
años
años

139
139
“Es
“Esser
sercurioso
curiosoy ya alalavez
veztener
tenermiedo,
miedo,pero
pero
ser
servaliente.”
valiente.”
Deisy
Deisy
Dayana
Dayana
Aguirre,
Aguirre,
15 15
años
años

“Es
“Esaquel
aquelque quele legusta
gustaexplorar
explorary ytenertener
muchas
muchas dudas.
dudas. Explora
Explora porque porque quiere
quiere
empezar
empezara aconocer
conocerlo loque
queestá
estáa asusualrededo,
alrededo,
rr
también
tambiénempezar
empezara adudar
dudarsi siesesverdad
verdado ono.”
no.”
Saireth
Saireth
Valentina
Valentina
Nova,
Nova,
13 13
años
años

“Es
“Es tener
tener curiosidad
curiosidad por
por conocer
conocer y y
experimentar
experimentarlalavida.”
vida.”
Cristian
Cristian
Andrey
Andrey
Vargas
Vargas
Vargas,
Vargas,
13 13
años
años

140
140
“El“Elniño
niñoenenmimiesesuna
unaimagen
imagenlibre
librey yque
que
vive
vivelalavida
vidaplenamente
plenamentesegún
segúnsusucriterio.”
criterio.”
Deisy
Deisy
Dayana
Dayana
Aguirre,
Aguirre,
15 15
años
años

“Es
“Esel elserserhumano
humanomás máscontento,
contento,cariñoso,
cariñoso,
curioso,
curioso,etc.,etc.,pero
peroasíasíteniendo
teniendoestos
estosvalores
valores
esesel elmejor
mejortipo
tipodedeserserhumano
humanoyayaque quenonosese
vive
viveigual
igualquequeloslosdemás.”
demás.”
Joan
Joan
Rodríguez
Rodríguez
González,
González,
14 14
años
años

141
141
������
������ ���
����S�SLA
LA
INFANCIA?
INFANCIA?
Práctica
Prácticadedeexistencia
existencia

“Es
“Esser
serlalaúltima
últimaevolución
evoluciónmoral.”
moral.”
Oscar
Oscar
Mauricio
Mauricio
Cortez
Cortez
Sierra,
Sierra,
13 13
años
años

“Somos
“Somosjustos,
justos,con
conderechos
derechosy ydeberes
deberespara
para
ser
sermás
másjustos.”
justos.”
Karen
Karen
Sierra,
Sierra,
11 años
11 años

“Ser
“Serniño
niñoesesser
serhumilde,
humilde,nonohumillar
humillara anadie,
nadie,
nonocreerse
creersemásmásquequeloslosdemás.”
demás.”
Cristian
Cristian
Andrey
Andrey
Vargas
Vargas
Vargas,
Vargas,
13 13
años
años

143
143
“Una
“Unapersona
personallena
llenadedealegría,
alegría,creatividad,
creatividad,
curiosidad,
curiosidad,tranquilidad,
tranquilidad,inocencia.”
inocencia.”
Yerly
Yerly
Tatiana
Tatiana
Castillo,
Castillo,
12 12
años
años

“Es
“Esununniño
niñofeliz.
feliz.Muy
Muycontento,
contento,bravo,
bravo,etc.”
etc.”
Gisseth
Gisseth
Lorena
Lorena
Alarcón,
Alarcón,
10 10
años
años

“Es
“Es tener
tener una
una transparencia
transparencia ante
ante lala
humanidad.”
humanidad.”
Gloria
Gloria
Adriana
Adriana
García,
García,
16 16
años
años

“Para
“Paramímíesesser
seralguien
alguienenenel elmundo,
mundo,ununser
ser
nada
nadaperfecto.”
perfecto.”
María
MaríaYalecsa
Yalecsa
Poches,
Poches,
9 años
9 años

144
144
“Es
“Es unun ser ser humano
humano el el cual cual tiene
tiene
sentimientos,
sentimientos,acciones,
acciones,emociones,
emociones,tristezas,
tristezas,
alegrías;
alegrías;este estebusca
buscaser seruna
unamejor
mejorpersona
persona
a alo lolargo
largodedelalavida.”
vida.”
David
David
Santiago
Santiago
González,
González,
13 13
años
años

“Es
“Es serser inocente,
inocente, serser justo,
justo, amigable,
amigable,
imaginario
imaginariocon concosas,
cosas,quequecree
creeque
quetodo
todoeses
posible,
posible,nonohay
hayreglas,
reglas,hay
haylibertad.”
libertad.”
Mayra
MayraJuliana
Juliana
García,
García,
14 14
años
años

145
145
A AB BC CDDE EF FGGH HI I
JJKKL LMMNNÑÑOOPPQQ
RRSST TUUV VWWXXY YZ Z

147
147
Niñas
Niñas
y niños
y niños
asistentes
asistentes
Tercer
Tercer
Campamento
Campamento Filosóco
Filosóco

Institución
InstituciónEducativa
EducativaTécnica
Técnica Institución
Institución Educativa
Educativa Técnica
Técnica
Rafael
Rafael
Uribe
Uribe
Sede
Sede
Leonera
Leonera y Académica
y Académica Antonio
Antonio Nariño
Nariño
Cristian
Cristian
Santiago
SantiagoBenítez
Benítez
J. J. Karen
Karen
Tatiana
TatianaHerrera
HerreraTorres
Torres
Karol
Karol
Dayana
DayanaNonzoque
NonzoqueAlba
Alba Juan
Juan
Sebastián
Sebastián Alba
Alba
Suárez
Suárez
Claudia
ClaudiaPatricia
Patricia
Bautista
Bautista
A. A. Karen
Karen
Xiomara
Xiomara Sotelo
Sotelo
Murcia
Murcia
Fabián
Fabián
Hernando
Hernando Nonzoque
Nonzoque M. M. Karen
Karen
Juliana
JulianaSierra
Sierra
Castillo
Castillo
Víctor
Víctor
Alfonso
Alfonso
Sánchez
SánchezAcuña
Acuña Laura
Laura
Vanesa
VanesaRicoRico
Yagama
Yagama
Nidia
Nidia
Dayana
Dayana Acuña
Acuña
Buitrago
Buitrago Fabián
FabiánAlejandro
AlejandroCubides
CubidesP. P.
Camilo
Camilo
Andrés
AndrésNonzoque
NonzoqueAlbaAlba David
David
Santiago
SantiagoGonzález
González Torres
Torres
Fabio
Fabio
Ferney
Ferney
Paipa
Paipa
Alarcón
Alarcón Joan
Joan
Sneider
Sneider
Rodríguez
Rodríguez G. G.
Luis
Luis
Antonio
AntonioBautista
Bautista
Acuña
Acuña Sara
Sara
Valentina
ValentinaHernández
Hernández S. S.
Francy
FrancyMayuly
MayulyGómez
GómezBuitrago
Buitrago Diego
Diego
Alejandro
Alejandro López
López
Arévalo
Arévalo
Yesika
Yesika
Esperanza
EsperanzaBautista
Bautista
A. A. Alvin
Alvin
Nicolle
Nicolle
Pineda
PinedaSuárez
Suárez
Daniela
Daniela
Hernández
Hernández Neira
Neira Oscar
Oscar
Mauricio
MauricioCortes
Cortes
Sierra
Sierra
Adrián
Adrián
Ricardo
Ricardo
Reyes
Reyes
Arismendi
Arismendi Paula
Paula
Andrea
AndreaRico
Rico
Yagama
Yagama
Juan
Juan
David
David
Reyes
Reyes
Arismendi
Arismendi Jeisson
Jeisson
Julián
Julián
Castillo
Castillo
MoraMora
Ferney
Ferney
Humberto
Humberto Niño
Niño
Sotelo
Sotelo
Institución
Institución Educativa
Educativa Técnica
Técnica Santiago
SantiagoTurmequé
Turmequé Rodríguez
Rodríguez
de de
Firavitoba
Firavitoba Yuber
Yuber
Arley
Arley
Sáenz
SáenzMorales
Morales
Jorge
Jorge
Eduardo
EduardoRojas
Rojas González Yerly
González Yerly
Tatiana
Tatiana
Castillo
Castillo
González
González
Tomás
TomásFelipe
Felipe
Rodríguez
Rodríguez G. G. Ronal
Ronal
Alberto
Alberto
Sierra
Sierra
Reyes
Reyes
Juan
JuanSebastián
SebastiánTorres
Torres
C. C. Karen
Karen
Astrid
Astrid
García
GarcíaNeira
Neira
Nicolle
Nicolle
Tatiana
Tatiana
Eslava
Eslava
Cruz
Cruz Juan
Juan
Andrés
AndrésMoyano
Moyano Garavito
Garavito
Wilson
WilsonLeonardo
Leonardo Tenjo
Tenjo
Melo
Melo Laura
Laura
Alejandra
AlejandraCárdenas
Cárdenas R. R.
David
David
Alejandro
AlejandroPuerto
Puerto
Prieto
Prieto
Juan
JuanPablo
PabloPuerto
PuertoPrieto
Prieto Institución
Institución Educativa
Educativa Sergio
Sergio
Julieth
Julieth
Tatiana
Tatiana
Albarracín
AlbarracínO. O. Camargo
Camargo
Sara
Sara
Alejandra
Alejandra
Hernández
Hernández Díaz
Díaz Paula
Paula
Daniela
Daniela
Gómez
GómezRomero
Romero
Faiber
Faiber
Jasneth
JasnethVargas
VargasMorales
Morales
Fundación
Fundación Pedagógica
Pedagógica Yesly
Yesly
Alexandra
Alexandra López
LópezJiménez
Jiménez
Rayuela
Rayuela Nataly
Nataly
Yuliana
Yuliana
Cárdenas
Cárdenas Díaz
Díaz
Raquel
RaquelSofía
Sofía
Cristancho
CristanchoV. V. Leidy
Leidy
Tatiana
TatianaPineda
PinedaZorro
Zorro
Sara
Sara
Juliana
Juliana
Pulido
Pulido
Muñoz
Muñoz Deisy
Deisy
Dayana
Dayana Aguirre
Aguirre
Buitrago
Buitrago
Juan
JuanAndrés
AndrésSierra
Sierra
Niño
Niño Saireth
Saireth
Valentina
ValentinaNova
NovaCaicedo
Caicedo
Matías
MatíasEsteban
EstebanAmézquita
AmézquitaS. S. Paula
Paula
Alejandra
AlejandraCastillo
Castillo
L. L.
Laura
LauraValentina
ValentinaRátiva
Rátiva
B. B. Erika
Erika
Lorena
LorenaCalderón
CalderónCastillo
Castillo
Gloria
Gloria
Adriana
AdrianaGarcía
García
García
García
Fundación
Fundación Pedagógica
Pedagógica Miguel
Miguel
Ángel
Ángel
Martínez
Martínez Barrera
Barrera
Atrévete
Atrévete a soñar
a soñarBoyacá
Boyacá Mayra
MayraJuliana
JulianaGarcía
García
Barreto
Barreto
Niyireth
Niyireth
Parada
Parada
RuizRuiz Heiner
Heiner
Santiago
SantiagoBustamante
Bustamante P. P.
Angie
Angie
Gabriela
Gabriela
Ladino
Ladino
Rojas
Rojas Laura
Laura
Vanesa
VanesaFigueredo
FigueredoM. M.
María
María
Yalecsa
Yalecsa
Poches
Poches Buitrago Cristian
Buitrago Cristian
Andrey
AndreyVargas
VargasVargas
Vargas
Karen
KarenYussara
YussaraPoches
Poches Buitrago María
Buitrago María
Alejandra
AlejandraMartínez
Martínez Pulido
Pulido
Diana
DianaCarolina
Carolina
Amézquita
Amézquita O. O. Sergio
Sergio
Alejandro
Alejandro Cano
CanoParra
Parra
Marly
Marly
Alejandra
AlejandraCubides
Cubides RoaRoa
Daniel
Daniel
Esteban
EstebanBriñez
Briñez
Márquez
Márquez

148
148
Fundación
Fundación Social
Socialde de
Holcim
Holcim Juliana
Juliana
Álvarez
ÁlvarezRojas
Rojas
Colombia
Colombia Danna
DannaGabriela
GabrielaViancha
VianchaM. M.
Jorge
Jorge
Andrés
Andrés
Romero
RomeroRincón
Rincón Daniel
Daniel
Fernando
Fernando Corredor
Corredor
R. R.
Leidy
Leidy
Tatiana
TatianaCastillo
Castillo
Acosta
Acosta Santiago
Santiago
Andrés
Andrés Guiza
Guiza
Salcedo
Salcedo
Mabel
MabelSoa
Soa
Carreño
CarreñoPorras
Porras Cristián
Cristián
Camilo
CamiloSerrano
Serrano
Conde
Conde
Lizeth
Lizeth
Catherine
CatherineEcheverria
Echeverria
R. R. Leidy
Leidy
Mariana
MarianaMartínez
MartínezM. M.
Sara
Sara
Yelisa
Yelisa
Echeverría
EcheverríaMartínez
Martínez Sebastián
SebastiánFelipe
Felipe
Sandoval
Sandoval
Parra
Parra
Zaray
Zaray
Biviana
Biviana
Caviativa
CaviativaV. V. Bayron
BayronAlejandro
AlejandroBarreto
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B. B.
Jhonatan
Jhonatan Fabian
FabianDíaz
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Cáceres David
David
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Esteban Rojas
Rojas
Medina
Medina
David
David
Santiago
SantiagoCastillo
Castillo
Parra
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BrayanStiven
Stiven
Ibáñez
Ibáñez
Rodríguez
Rodríguez
Yessica
Yessica
Alejandra
Alejandra González
GonzálezC. C. Julián
Julián
David
David
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Cabezas
Plazas
Plazas
María
María
Catalina
Catalina
Rondón
RondónOrdoñez
Ordoñez Miguel
Miguel
Ángel
Ángel
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Rivas
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Agudelo
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Mariana Barón
BarónRincón
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Kevin
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SebastiánBecerra
Becerra
Rojas
Rojas
Paula
Paula
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VanesaDueñas
Dueñas Martínez
Martínez
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MelanyGisell
Gisell
Barbosa
BarbosaRojas
Rojas Cesar
CesarDavid
David
Gutiérrez
Gutiérrez
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FabiánFelipe
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Mariño
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Tania
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Brigitte
López
LópezCabra
Cabra María
MaríaPazPaz
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Losano
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MercyTatiana
TatianaBarreto
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Pulido Sara
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GabrielaSofía
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Forero
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Cárdenas
Cárdenas Juan
JuanCamilo
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RubianoEspinel
Espinel
Claudia
ClaudiaIsabel
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Siachoque
Siachoque Díaz
Díaz Julián
JuliánSantiago
Santiago
Espinel
Espinel
Bernal
Bernal
Laura
Laura
Valentina
ValentinaBuitrago
BuitragoAriza
Ariza

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Se terminó de imprimir en enero de 2020 en
los talleres de Editorial Jotamar S.A.S. Tunja,
Boyacá, Colombia

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