PREFACIO (© Departamento de Lingua e Cultura Portuguesa da Faculdade de Letres da Universidade de Lisboa, através do seu Centro de Estudos de Lingua Portuguesa, dé a piblico 0 presente conjunto de eamentasy, destinado a ado- lescentes e adultos aprendentes de portugués como lingua segunda e lingua estrangeira, a nivel de iniciaczo, Este Conjunto, consituido por um manual, um cademo de exercicios e um CD Audio, foi elaborado segundo a rmetodologia da abordagem comunicaiva e esté de acordo com os prindpios do Quadro Europeu Comum de Referéncia para as Linguas — Aprendizagem, Ensino, Avaliac3o (QECR), elaboraclo e publicado em 2001 pelo ‘Conselho da Europa nas edicdesinglesae francesa, sendo a versio portuguesa do mesmo ano e da resporsabik idade do Ministrio da Educagdo. Os niveis de ensino-aprencizagem abrangidos pelo presente conjunto de mate- fais conespondem @ Al e A2, 05 primeiros dos seis nive's ai preconizados (A, A2, 81, B2, C1, C2). Ao conjunto cde materiais produzido para os nivels AT e A2 seguirseao conjuntos semelhantes para os niveis posteriores Estes materiais permite também a aquisicfo dos conhecimentos necessérios para a obtenc3o do CIPLE ~ Certficado Inical de Portugués Lingua Estrangeia, corespondente ao Nivel | do CAPLE ~ Centro de Avaliagao de Portugués Lingua Estrangeire, da Universidade de Lisboa, que institu pare 0 feito o Sistema de Avaiagd0 e Certifcec3o de Portugués Lingua Estrangeia, no ambito de um protacolo celebrado em 1999 entre esta Universidade e os Ministérios da Educacao e dos Negécios Estrangeiros (neste cikimo caso, através do Instituto ‘Camées). O CAPLE, em representacéo da Universidade de Lisboa, é membro fundador da ALTE - Assocation of Language Testers in Europe, instituigdo que se ocupa da certficaco das linguas europeias,estruturada em cinco niveis. 0s instrumentos de aprendizagem aqui apresentados destinase, pois, a um publico diversfcado, que nunca ~aprendeu portugus cu tern um conhecimento muito teduzido da lingua portuguesa ‘© manual, o cademo de exerccios e o CD Audio foram concebidos para serem utiizados em qualquer curso de inicacto. As 14 unidades didéticas do manual estdo organizadas em éreas teméticas © vocabulares que -abrangem as situacbes de comunicacdo priritérias mais frequentes a nfvel de sobrevivénca. © programa, esbocado no inicio do manual, € deservolvido de forma meticulosa, numa linguagem clara, com rigor e simplicidade, e € ecompanhado de lustagbes muito expressivas, que facitam a aprendizager dos con- tetidos significative. AA gramética assodada &s unidades temnéticas segue uma progressao ldgica e & desenvolida de forma sistern- atzade, consttuindo assim um auxiiar precioso da aprendizagem. © cademo de exercicios, também organizado por unidades teméticas, permite consoldar e desenvolve, a par € passo, essa mesma aprendizager. ©.CD Auto, que contém os cilogos das unidades tersticas, acompanhados de exercicos de fonética, const tui um instrumento incispensavel para aperfeigoar a prética da oralidade, nos aspetos da diccéo e da prosécla [As autoras deste conjunto de «erramentase possuem uma larga experiénda de ensino do portugués, como lin- ‘gua estrangeia e lingua segunde, ministrado a estudantes das mais diversas naconalidedes, que tém frequen- tado, ao longo dos anos, cursos organizados pelo referido Departamento de Lingua e Cultura Portuguesa, Os instrumentos aqui apresentados benefcarn dessa longa e proficua experénca. Esperamos, pois, que eles cumpram plenarnente os objetivs tragados. Joa Malaca Casteleiro Professor Cotedético da Faculdade de Letras da Universidade de Lisbos Presidente do Departamento de Lingua e Cuiture Portuguesa Nota: Este manual enconta-se atualizado para 0 novo Acordo Ortogafco.INTRODUCAO «A finalidade do ensino/aprendizagem de uma lingua estrangeira € que 0s aprendentes se tomem aptos a comunicar nessa lingua para satis- fazerem as suas necessidades. Esta concecio leva a que os objetivos de aprendizagem sejam definidos em termos comunicativos, 0 que s6 se pode fazer com base no levan- tamento das necessidades comunicativas do aprendente.»() Este manual tem como publico-alvo estudantes que nunca aprenderam portugués ou que tém um reduzido conhecimento da lingua portuguesa. Este manual de aprendizagem poderé ser utiizado em qualquer curso de iniciagdo a lingua portuguesa, uma vez que foi concebido para atingir um publico adulto diversificado, por mais heterogéneo que seja. (AAW, Nivel Lia Lisbos, ICALP, 1988, pag 3. COMO ESTA ORGANIZADO O MANUAL Testes de revisao € teste final para avaliagao Leitura € dos conhecimentos. interpretagao de textos, TESTE DE REVISAO Notas Gramaricals indice com identificagao de conteidos ‘ORAUDADE Oralidade para ee trabalhar a = z | ee expresso, Sm | Destaque para - ; oral. ‘vocabulatio, SSS | contetidos Notas gramaticais tematicos, para consolida¢ao morfossintaticos dos conhecimentos. = e aspetos fonéticos.© manual esté dividido em 14 unidades de aprendizagem: 1. Identificag3o e Dados Pessoais 2. Desctigao de Objetos e Pessoas 5, Breves Formulas Sociais 4, Atividades do Quotidiano 5. Relagdes Familiares © Habitacao 6. Compra e Venda 7. Localizacao de Objetos e Pessoas 8. Desporto e Tempos Livres 9. Satide € Corpo 0. Servigos de Utilidade Publica 11, Relatar Acontecimentos Pontuais no Passado 12. Contactos Sociais e Formas de Tratamento 15. Reclamar e Fazer Reclamagbes sobre Comida e Alojamento 14, Memérias no Passado Cada uma das unidades foi organizada em areas ternaticas e vocabulares associadas ao nivel de sobre- vivencia, Deste modo, ao iniciar a aprendizagem com este manual, o aprendente iré adquitir uma corn- peténcia comunicativa que Ihe permitrs, n8o s6 formar frases gramaticalmente corretas, mas princ- palmente interagir com outtos falantes, utiizando atos de fala apropriados para cada situac3o de comunicacéo do quotidiano. Assim, cada uma das 14 unidades permitié que 0 aprendente desenvolva estas competéncias, quer através do trabalho com o texto escrito (onde as situagdes de comunicacéo so evidentes), quer através da explctacéo dos atos de fala envolidos nas tarefas propostas. A gramatica associada as unidades apresenta uma progressdo légica, funcionando como um instru- mento de trabalho para uma comunicaco competente, Assim, cada conteddo gramatical esté assoc- ado a uma unidade tematica e também a um objetivo comiunicativo espectfic. NNo final de cada uma das 14 unidades estdo incluldas sugest6es de trabalho especificas para 0 pro- fessor que visam orientar 0 seu trabalho em aula. Uma vez que cada grupo apresenta necessidades, motivagdes ou competéncias diferentes, cada Unidade procura expandir o tema, através de um ponto 20 qual se deu o nome de «Para ir mais longe», onde se propde um trabalho mais desenvolvido e com um maior grau de dificuldade, Neste manual é possivel testar os conhecimentos adquiridos, através de testes de revisdo que permi- tirdo a0 aprendente uma avaliagSo constante da sua evolucéo. NNo final do manual hé um conjunto de notas gramaticais para consulta[NDICE ooo UNIDADES _| Pag. CONTEUDOS GRAMATICAIS OBJETIVOS ESPECIFICOS 1 WDenTIFICAGAO | 6-19 | PRONOMES + ldentiicar-se a sie ao out EoADos "Bessoas PESsoais “interogetvos “+ Retiexos(1.* / 8° pessoa do singular) \VERBOS - PRESENTE 00 INDICATIVO *Ser Ter “Morar em (verbo reguieres terminados em -21) + Chamarse 2. DESCRIGAO 20-20 | VEREOS- PRESENTE DO INDICAT + Caracterizar-se a si@ 20 outro DE OBJETOS: Ter E PESSOAS Ser / estar + adjetvo + Neroos regulares (terminedos em -er 6 «if NOMES / ADJETIVOS + Concordinca em género © ndmero fa 4 BREves 30-35 | PaoNomes + Curnprimertar/ dospedt de alguém FORMULAS SoC ‘Retexos + Apresontarse As Aoresortar alguém * agradecer 4 ATMIDADES 36-49 | VERBOS ~ PRESENTE DO INDICATWO + Sabor posi / dar intormagoes Do QUOTIONANO = Verbos iegulres + Descreversequéncias de accbes {Costimar nto PREPosiCbes ‘Tempo (2, de, em) + Mowimento (a, 2", por) de (transporte no espectice) sirem (vansporte espectico) ee eee eee || 5. RELAQDES 50-59 | VERSOS - ESTRUTURA VERBAL + Deserever a familia FAMILIARES + Estar a + nfintivo * Descrever a casa E HABITACAO + Estar @ + Infnitivo / Presente: PRoNOMES + Possessivos ADIETIVOS. *Graus TESTE DE REVISAO | 60-61 ‘Compra 62-7 | versos + Fazer um pesto EVENDA + PretéitoImpertéito fmpertto de cotesia- 1.*pes- | poatar eter soa do sng / plural + Perguntar © prego + Presents do incicativo verbos com alterna peas ‘ocala - est refer, etc) PRONOMES + Demonstatvos sADvERaIOS fa A SS Ee TIE 7. Locatizagko | 76-83 | esTRUTURA VERBAL + Pedr / dar informapes sobre a loclzagso DE OBLETSS * Estar om + loougoes propostvas e chjetos no expago EPE + Pedi / dar informagées sobre locaizago \VEREOS ~ PRESENTE DO INDICATIVO Cooyias sceurte + Vrar @ esquerda /& dieta) ‘Tr / seguir frente) + Avravessar (a rua, a aveni) PREPOSIGOES E LOCUGOES PREPOSTTIVAS. *Espaga + MovimentoUNIDADES _| Pag. CONTEUDOS GRAMATICAIS. OBJETIVOS ESPECIFICOS 8. DESPORTO 84.91 | VERG0S - PRESENTE DO INDICAT TEMPOS iva Elstar oe nde gos Go caosar/edoar | pep goton opts Seed + Falar do tempo \VERBOS ~ PRESENTE / EXPRESSAO DE FUTURO PROXIMO | * Fazer convites Fine ‘etre crn {xPRESCOES DE TEMPO FUTURO prenosigies + Com + pronome pessoal TESTE DE REVISAO SAUDE 94-101 | esTRUTURA VERBAL + Falar sobre o corpo E CORPO + Estar com + nome ebre, dores de cabera, etc) | = Flar sobre estado fico * Ter que/ e+ Init + Saber a0 mécico * Dever + Iitve Compreender instruges simples no mécico $ Saber a farmace, 10. SERVICOS 102-107|_VeR60s - IMPERFEITO DO INDICATIVO + Preencherimpressos spies DE UTILDADE + Expressio de cortesa “Compccender nstupses simples PUBLICA + Poder + nfo + Compreender avisos 1 ELATAR 108-114] vERGOS -PRETERITO PERFEITO SIMPLES DO NOICATIO | _ = Descrever uma sequéneia de agdes no pasado ‘ACONTEGIMENTOS Verbos reguiares *Ternogao de pesado portal PONTUAIS + Atoragdes grafcas os verbos NO PASSADO *Alguns verbos ieguiares ler, er, esta) EXPRESSOES DE TEMPO NO PASSADO +H / desde TESTE DE REVISAO [115-117 12. CONTACTOS SOCI-| 118-127) vEReOS -PRETEFITO PERFESTO SIMPLES DO INDICATIVO |. Dominar as formas de trataento em portugués aS + Verbosiregulares Escrever um postal E FORMAS * Verbs iregulares terminads em -ar {shel nenecoene ote DE TRATAMENTO pci + Escrever mensagens breves + Pessoais ~ tu /voc8 (osenbor /@senhera) + Escrever um conte eS 13. RECLAMAR ——_|126-193|__VERBOS - PRETERITO MPERFEITO 00 NDICATWO + Fazer uma reclamagéo simples sobre um servigo EFAZER + Exotimir dasa (querer + Inintvo / rome, + Exorimirdesejo RECLAMAGOES ‘soso + Into / ner, ete) SOBRE COMIDA E ALOJAMENTO 14 MEMORIAS 194-187] VERBOS - PRETERITO IMPERFEITO 00 INDICATNO + Beltarap0es habituais no pasado [NO PASSADO + Norbos reguaros { Falar de meméias passadas + Verbos rregulares { Falar de horas eidace no passacdo EXPRESSOES DE TEMPO + Aniigamente, dantes, noutros tempos PRONOMES INDEFINIDOS TESTE FINAL [140-143] TESTE OS SEUS CONHECIMENTOS, 14-160) NOTAS GRAMATICAISNome e nacionalidade Eu chamo-me Maria. E voce, ‘como se chama? Eu chamo-me Joao. 6+ sels Eu chamo-me Joana. Como é que eu me chamo? tu chamas-te Pedro, Como é que tu te chamas? 2 | Ble chama-se Ricardo. | | Como é que ele se chama? 3S = * ce % | Bla chama-se Inés. Como é que ela se chama? 8 Voce chama-se Paulo. Como é que voce se chama? I I 3 Completar S 1 ~ Exemplo: Ele chama-se Ricardo. 2 au Paulo a b) Ela Inés. 3 ©) Voce Leonardo. a d) Ele Filipe e eu Diniz, z 2 et Maria.2 ~ Exemplo: Como @ que eu me chamo? Vocé chama-se Luisa. a) Como & que eu me chamo? Paulo. ) Como é que ela se chama? Soffa ©) Como € que ele se chara? Femando. 6) Como € que vocé se chama?. Refael ©) Como & que tu te chamas? Ricardo. 5 ~ Exemplo: Como é que ele se chama? Ele chama-se Tiago, a) Como ? Eu chamo-me Jorge. b) Como ? Ele chama-se Sebastiao. c) Como ? Ela chama-se Rita. ) Como ? Viocé chama-se Eduarda. e) Como, ? Tu chamas-te Joao. Completar Masculino Feminino ° a ‘Quem é ele? Ele é 0 Anténio. Quem é ela? Ela é a Teresa. " Evocé? Eu sou o Pedro, Eu sou francés Eu || ndo sou Tu és alemao mu nao és italiano. Ele - mogambicano. | | Ele - nigeriano. Ha Cd belga. Bla nao é holandesa, “Voce Z japonés Voce | coreano, Nés “somos franceses. __| | Nos nao somos _suecos Eles | chineses, Eles indianos. Elas sio irlandesas. Elas no séo inglesas. Vocts espanhéis Vocés gregos. UNIDADE 1 - IoenTiFicacAo & Dapos PEssoals sete+7SS ee Completar E Rrecered Portugal | ——=—spportugués portuguesa portugueses portuguesas China (chines | japao japonés: | | Franga francés L “Senegal =| senegalés. | Noruega noruegués Raissia rTusso | tussa ussos russas Angola _angolano | - Cuba cubano if Marrocos marroquino suécia sueco | ; gto | eipco | Fazer perguntas para as respostas Bxemplo: Qual é a sua nacionalidade? Eu sou portuguesa. a) 7 Eu sou inglés. a Eu sou francesa, o_o Fritz € do Peter? O Fritz € alernao € 0 Peter & inglés. 4 da Carmen? Ela 6 cubana. Pai Breen Alemanha alemao alema | alemaes alemas Espanha espanhol espanhola |_espanhéis espanholas Belgica belga belga | belgas belgas Guiné guineense guineense guineenses guineenses Sao Tomé |_sfo-tomense séo-tomense sfo-tomenses sdo-tomenses Completar Exemplo: O Miguel é da Guiné. Ele & guineense. a) O Louis € da Bélgica, Ele é b) A Paola é de Espanha. Ela & c) O Raul € de Sao Tomé. Ele & UNIDADE 1 - IDeNTIFicAcAo & Dapos PEssoals ) O Hans e 0 Peter s80 da Alemanha. Eles sf0, B+ oito——— Profiss6es | Secretéria - Sumiko Advogado — Francois Médica ~ Carmen Miisico ~ Jeréme Completar as tabelas com os artigos e as profissées o professor © pintor o cantor 0 tradutor © médico a médica 0 advogado © mtisico | © cabeleireiro l ofa jornalista os/as jornalistas ofa dentista ofa motorista ola economista UNIDADE 1 - IDENTIFICACAO E DADOS PESSOAIS| ofa estudante oslas estudantes ) nove + 9a UNIDADE 1 - IDENTIFICAGAO E Dabos PessoAls Continuar... Rita Portugal portuguesa Sumiko Japao | Francois Bélgica | bela lu China l - Carmen Espanha 7 - - Franz Alemanha alemao Jerome ‘Franca | -Liedson | Brasil oo eee ent eu sou _médico. Eu nao sou _enfermeiro tu és advogado. tu nao és __engenheiro. Ele / Ela / Voce 6 italianola. —_—'| | Ele / Ela/ Vocé nao é belga. Nos somos _franceses. nao somos _ suecos. Eles /Elas/Vocés so professoresias, | | Eles/Elas/Vocés no sdo _arquitetos/as. Fazer perguntas para as respostas 1 ~ Bxemplos: Qual é a profissao do Liedson? Ele é dentista Qual € a sua profissio? Eu sou estudante. a) b) 9 4) 2A Carmen € médica, 20 Wé professor. 2 Bu sou dentista 2.0 Flipe € tadutor, 2 ~ Exemplo: Ele & francés? Nao, ele ndo é francés. Ele é american. a) Voc médico? Sim, b) Tu__advogade? Nao, advogado, o Be italano? Sim, italiano. d) Vocé ___ casado? Nao, casado. ety professor? Sim, professor ) Eles alemées? Nao, aleries, 9) Voces Portugueses? Nao, eu arquiteto, solteiro. suecos. mas ele brasileiro,— Ler o texto IQ TEXTO A 04, eu chamo-me Antonio Marques, sou portugues e sou médico. (EU) sou do Porto, mas moro em Lisboa, nna Rua do Alectim nmero vinte (n° 20) - primeiro diteto (1.° Dto.) e sou casado. (Eu) tenho 2 filhos, um rapaz e uma rapariga. O rapaz chama-se Jodo e tem 10 anos e a rapariga chamna-se Teresa e tem 6 anos. Responder as perguntas a) Como que ele se chama? ) Qual é a profissdo do Anténio? ©) Como se chama 0 filho do Anténio? E a filha? ) Qual é a nacionalidade do Antonio? ) De onde ¢ 0 Anténio? Completar o didlogo Femando: Ola! Eu ‘0 Femando Sousa e portugués. E tu? Hans: Olé! Eu o Hans e aleméo. Femando: Tu estudante? Hans: Nao, estudante, Eu ‘engenheiro. ener —— Fae aay 2 | Alfabeto e numerais cardinais ; g g 2 4 ® a b © d e 7 g h i ° = be ce dé gfe gué agi |i 5 _@ pole |) 20 m n om Pp q B 5 |S ~~ jor capa éle | éme éne 6 | pe que | ere | = -@ | s t | « v w x y z ae | | : 3 Sa se uw vé dabliu xis ipsiton zé 4 Zz 5 onze +11ee ee Responder as perguntas Exemplo: Como 6 que se escreve Miguel? Eme, i, gué, u, 6, éle. Como 6 que se escreve: a) Peter? ©) Maria? ©) Diniz? b) Femando? <6) Michael? 0 zero 11 - onze 2 - vinte e um /uma 1 um /uma 12 - doze | 22 - vinte e dois / duas 2. dois / duas 13 - treze 25 - vinte e tres 3 tres 14 - catorze =a 4 — quatro 15 ~ quinze 30 - trinta 5 — cinco 16 - dezasseis 40 - quarenta 6— seis 17 - dezassete 50 ~ cinquenta 7 = sete | 18 = dezoito 60 ~ sessenta_ 8 19-dezanove || 70 - setenta 9-nove 20 - vinte 80 ~ oitenta 10 - dez 90 ~ noventa ae cht pe 100 ~ cem Escrever os nomes de capitais de paises que correspondem aos seguintes nimeros: T alolclalelrlglhlili]ilm|nlolplalrl|s|eluly rf2{3]4]s[o]7)s]9 fio] [12/13] 14) 15/16/17] 18] 19] 20] a1 Exemplo: onze, nove, dezoito, dois, catorze,_ um Loot s 8 ° A a) dezassete, catorze, doze, um 'b) quinze, um, dezassete, nove, dezoito «) onze, vinte, um, teze, quat, um 4) doze, um, quatro, dezassete, nove, quatro UNIDADE 1 - IDENTIFICAGAO & Davos Pessoal 12+ doze— Idade e ntimero de telefone | Exemplo: Eu tenho 22 (anos) | 18 (anos). oe 24 (anos) | 75 (anos). Ela tem 15 (anos) ‘we 6s ana Nos temos 55 (anos). Eles [ 33am). Elas (tem {icles Voces Le6tanos). Escrever as perguntas e as respostas Exemplo: Quantos anos é que o Joao tem? Ele tem 45 (anos). fe ” “ly 4 > Dr. Silva ~ 38 Francisca ~ 13 Joana - 25 Senhor Antunes ~ 82 a) E voce? Quantos anos tem? / Que idade tem? b) 7 Ela tem 25 anos. ©) Quantos anos tem 0 Dr. Silva? 4 7 Ele tem 82 anos e) Ea Francisca? Que idade tem? UNIDADE 1 - IDeNTIFICAAo & Dapos Pessoals treze +A SS eer Completar Exemplo: Qual é 0 numero do telefone do Luis? E 0 21 326 78 95. a) Filipa? € 0 21 667 85 43. b) Carlos? E 0 21 767 65 44. 9 Francisco? € 0 21 212 00 09. 4 Nuno? £0 21 989 77 64. ©) E qual € 0 seu nimero de telefone? Morada Ler 0 texto @I@TEXTO B UNIDADE 1 - IDENTIFICAGAO & DADOS PESSOAIS A Francoise é francesa, é tradutora e trabalha em Paris, Agora mora em Lisboa e estuda portugués na Faculdade de Letras. Normalmente almoga na cantina da Universidade, conversa com os amigos e depois volta para casa. Responder as perguntas ) Qual é a profsséo da Frangoise? ) Qual é @ nacionalidade da Francoise? ©) Onde € que ela almoca? ) Oque é que ela estuda? een eee Pee uriecn Eu moro tu compras um carro. Ele / la / Voce esuda francés em Paris, Nés almocamos em casa. Eles / Elas / Voces trabalham| em Lisboa 14+ catorzeee Completar as frases Exemplo: Ele compra um livo. a) Nos __ (estudar) portugues. ») Eu (@panhar) 0 metro todos os dias. Ela (comprar) um carro nove. dtu (trabalhar) em Lisboa ou no Porto? Completar as frases Exemplo: A Francoise almoca na cantina, mas janta em casa, a) O Pedro mora Coimbra Baoan b) A Teresa trabalha Faro. em+a=na ©) Nés estudamos _ Faculdade. Sica em + as = nas ) O Pedro e a Joana almocam restaurant. e) Eu tomo café bar. £) O amigo do Pedto trabalha escitério, Contar as férias da Rita Acordar tarde Tomar banho Falar com os amigos _Dancar na discoteca UNIDADE 1 - IpENTIFICAGAO E Dabos Pessoals quinze + 15Perens Quem 6 este senhor? |_Ble € 0 amigo da professora como € que ele se chama? "Ele chama-se Peter. Qual a € a profissdo do Peter? Ele é miisico. Que instrumento toca? | Ble toca violoncelo. Oqe €queele toca? Ele toca violoncelo. _—H Quantos | anos tem? - Eletem32ano. | Onde / que ele mora? Ele moraem Lisboa. Quando | @ que ele trabalha? Ele trabalha todos 0s dias. Quem ~ sé para pessoas | Quanto, quanta Quantos, quantas Ler o texto #4) TEXTO C A filha do senhor Silva chama-se Alice, € secretaria, tem 22 anos e é solteira. Trabalha em Lisboa mas mora em Cascais. Levanta-se sempre muito cedo e comeca a trabalhar todos os dias as 8 horas. O escritério é longe da estacdo do comboio e ela apanha sempre o metro para nao chegar atrasada. Quando. regressa a casa, compra um frango e janta sozinha. de+o=do de+a=da de + os = dos de + as = das Completar Exemplo: Quem é ela? € a Alice. a 6a senhora? € a filha do sr. Sika. b) @ que ela se chama? 9 € a profissdo da Alice? 4) 1 Tem 22 anos, © 2 Mora em Cascais. ) 2.Compra um frango. UNIDADE 1 - IDeNTIFICAGAO E DaDos PESSOAIS gla € soir 16 + dezasseisORALIDADE elo? ATOS DE FALA + Pedir para se identificar Como se chara? Quem & voce? + Identificar-se / Apresentar-se face a face sem apresentador Chamo-me... Sou + Pedir para identificar outra pessoa Como € que ele se chama? Quem é ele? + Pedir informacao sobre dados pessoais Onde € que o Pedro mora? Quantos anos tens? Qual € 0 estado civil da Ana? + Pedir para soletrar, para indicar letras de palavras (garantia de intercompreensao) Como € que se escreve «professom? SUGESTOES DE TRABALHO 1 - Identificagao ‘Como se chama? Qual é a sua nacionalidade? Qual é a sua profissio? 2 - Identificar os colegas do grupo. Todos os colegas se devem identificar. Ele chama-se Ele é (nacionalidade). Ele € (profissao), 5 - Confirmar informagées sobre a identificacdo dos colegas Ele € 0 Pedro? Nao, ele nao é o Pedro, Ele € o Jeff. Ele chama-se Vitor? Nao, ele nao se chama Vitor. Ele chama-se Joao. Eles so franceses? Nao, eles néo so franceses. Sao itaianos, Ele tem 50 anos? Nao, ele nao tem 50 anos. Ele tem Ele € casado? Nao, ele no & casado. Ele é solteiro. 4 - Escrever 0 seu cédigo postal e o numero de telefone e ler em vor alta UNIDADE 1 - IDENTIFICAGAO E DADos PESsOAIS dezassete + 175 - Dizer 0 seu nome soletrando 0 alfabeto Exemplo: 6 - Trabalho de pares >) ~~ Ne rua %, ae Repéiter Bom dia, posso fazer uma pergunta? X: Sim, sim, se faz favor. Repérter: A senhora nao & portuguesa, pois no? X: Nao, sou italiana. Repéirter. Qual & 0 seu nome? X: Roberta Spaghetti. Repéiter: E qual & a sua profssa0? X: Sou cantora de épera. Reporter: Ah, muito bem. Trabalha em Portugal? X: Trabalho no Teatro So Carlos. Repéiter: Muto obrigado e um bom dia, X: Bom dia. Com base neste dialogo, fazer perguntas ao seu colega sobre os motivos da sua estadia em Portugal EXERCICIOS AUDIO OUVIR E REPETIR: (@% 1 - Eu chamo-me Paulo. Jog) Ele chama-se Joo. Ela chama-se Ana. (e892 - Como € que ela se chama? ay Quem sao eles? ‘Onde € que vocé mora? Qual & a sua nacionalidade? (25 - Ele nao & professor, pois nao? (oa) Fla € portuguesa, no €? Eles no sao italianos, pois no? & 4 - Ele é portugués. [ag les sto holandeses. Ela é francesa Nés somos inglesas. (5-3 -13- 30 / 2-12-16 / B- 1B fo) 4 - 14 - 40 / 100 - 103 - 130 UNIDADE 1 - IDeNTIFIcAcAo & DADos PEssoAIs: 18 + dezoitoVOCABULARIO ‘0 médico a médica © advogado / a advogada © professor / a professora o arquiteto / a arquiteta o engenheiro / a engenheira © enfermeiro / a enfermeira © miisico / a musica © jornalista / a jornalista © secretario / a secretaria portugues / portuguesa frances / francesa inglés / inglesa espanhol / espantiola italiano / italiana alemao J alema sueco / sueca belga / belga brasileiro / brasileira Familia © pal /a mae o fitho /a fitha 0 irmao J a irma casadola solteirola divorciadola vidvola dezanove + UNIDADE 1 - IDeNTIFICAGAo & DAbos PESsOAIS 19DescriGAo DE OBJETOS E PESSOAS. Ler 0 texto iQ) TEXTO A A Femanda é uma jomalista portuguesa que trabalha na Suécia. € casada com um homem sueco e tem dois filhos: um filho e uma filha. filho da Femanda € alto, tem os cabelos pretos e os olhos casta- nhos. A menina é alta, tem os cabelos louros, tem olhos azuis e & muito magra. Responder as perguntas Exemplo: Quem € Fernanda? A Femanda é uma jornalista portuguesa. a) Como é o filho da Femanda? b) Ea fiha? Descrever estas figuras Os sao UNIDADE 2 - DescricAo DE OBjETos € PESSOAS 20+ vinteee Completar Exemplo: O vestido da Rita € bonito. a) O Pedro é (bao). ©) Opeixe & (resco). ) A pasta é (pesado). 1) Lisboa é uma cidade muito (bonito). ©) As janelas sao ____ (Lago). Portugal éum pais_____—_(pequeno). ) Ochs _eboros0), h) Os portugueses sd0__(simpatico). Masculino Feminino Masculino Feminino _ ) © |} branco branca brancos brancas @ | revo preta pretos ~ | pretas @ | vermetno | vermeina vermelhos: vermelhas @ || castanho | castanha castanhos castanhas cinzento cinzenta cinzentos cinzentas “@ || amareio amarela amarelos_ amarelas eo verde verdes @ aul azuis . es cor de laranja cor-de-rosa Responder as perguntas Exemplo: De que cor € 0 casaco do Pedro? © casaco do Pedro é preto. a) De que cor é a saia? b) De que cor s80 05 sapatos? ) De que cor é a camisa? 4) De que cor sa0 as calcas? ) De que cor sao 0s olhos do colega? £) Eos cabelos? UNIDADE 2 - Descaicho pe Osjetos € PEssoAS 1g) De que cor é a bandeira do seupais?_ vinte e um +21ee eee Preencher o texto e fazer a concordancia correta @\(9 TEXTO B O cu é (azul), mas as nuvens so (branco). Quando chove, 0 céu é (Ginzento). No invemo n&o temos muitas flores, mas na primavera temos flores (amarelo), (vermelho) e (cor-de-rosa). Em Portugal, muitas érvores tém as folhas sempre (verde), mas também temos arvores com folhas (amarelo) & (astanho) no outono. Completar os diélogos TalGe) TEXTO C © Pedro tem uma namorada e descreve a namorada ao amigo Rui Rui: 2 Pedro: Tem 22 anos. Rui: 2 Pedro: E alta e magra. Rui: Hmm! 2 Pedro: Sao azuis 2 Rui: Oh Pedro, que bonital Pedro: E preto e comprido. Rui: E ela nao tem uma irma?, e TEXTO D A Teresa tem uma festa de aniversdrio e fala com a mae. Teresa: Mae, levo os sapatos___(preto)? Mae: Nao, eu penso que os sapatos (azul) sao mais bonitos. Teresa: Mas eu tenho a saia (preto)! Mae: E os sapatos (castanho)? Também so bonitos! ‘Teresa: Oh mae, sou como um arco-tris...! $ 8 6 9 4 ~ 3 2 S Z 5 22+ vinte e doisPeach knead een Eu estou em casa. tu estas na Universidade. Ele / Ela / Vocé esta triste. Nos estamos com fome Eles / Elas / Vocés esto ‘corn sono. Completar as frases 1 ~ Exemplo: O Paulo esta no cinema. a) A Edvarda no emprego. ©) Os fio 1a pasta ») 0s fihos na escola ) O dinheiro ro porte-moedas. 2 ~ Exemplo: A Filipa esta triste. a) Hoje fri. ) 0 Pedro muito contente, b) O bolo saboroso, e) Os meninos cansados. ©) Asopa quente. 5 ~ Exemplo: Hoje estou com fri. a) Oo ‘com fome. ¢) ATeresa com dor de dentes. b) O bebe com sono. ©) O Peter com sede, ©) Eunio com calor hoje, Completar as frases xemplo: Lisboa é em Portugal ‘Acasa da Ana é na Rua das Flores. a) Cuba nna América Latina, b) 0 Senegal 1a Affica, ©) A Tore Eitfel em Paris. 4) Pequim UNIDADE 2 - DescricAo DE OBjETOs E PESSOAS © 0 verbo esem pode ser subsitudo pelo verbo scar. Exemplo: Lisbo fica em Portugal vinte e trés » 23ee ee re roe enue) Completar as frases Exemplo: A Ana é inteligente. O Pedro é alto. a) A professora simpatice, b) As flores___bonitas. ©) Asela__grande. d) Os carros novos. Verbos ser women Completar as frases Exemplo: Ela € faladora, mas hoje esté calada. a) O Mario gordo, mas agora magro. b) As meninas alegres, mas hoje tristes, c) Océu______ azul, mas hoje cinzento. ) O Miguel calmo, mas hoje nenoso, Completar as frases Exemplo: A Faculdade de Letras é na Cidade Universitaria professor esté no bar. O cinema € nos Restauradores. O livio esté na pasta. a) O baneo ra Rua das Flores. b) O copo na mesa, 9 O Rui em casa hoje. «) A casa do Jo80 ‘em Lisboa, Completar com o Presente do Indicative dos verbos ser ou estar UNIDADE 2 - Descricao Dé Osjeros € PESsOAS a) O banco fechado hoje. ) A mae do Francisco francesa, ©) O Rui muito inteligente. 6) A casa do Ricardo muito grande. 24+ vinte e quatroOS ee ©) As janelas limpas. 1) O marido da Teresa professor g) Asaia muito curta, h) Amenina loura. ') As ciancas calmas, mas hoje nervosas. 4) O copo partido. Continuar... 1 ~ Alnés e 0 Marcio na esplanada. A esplanada numa rua tranquila. O Francisco vitinho da Inés. Ele néo estudante, engenheiro. quimico. 0 Francisco muito simpatico. A Inés e 0 Marcio muito amigos e sempre bem dispostos 2- quatro horas da tarde e__ muito calor na praia. 0 Pedro sen- tado 8 sombra a ler um livro e a Ana esté a nadar no mar, Eles ‘amigos desde a escola priméria. Na escola, ele um bom aluno a Matemstica, 3~ Asale de aula grande. Tem muitas janelas que sempre fechadas. As janelas grandes e nunce sujas. Em frente hd um pequeno jardim que muito agradével. Os bancos de cimento, 2 rela verde e tudo cheio de flores, A nossa sala de aula perto do bar que sempre cheio de estudan- tes de todas as nacionalidades. beber partir Eu bebo parto g Tu bebes partes 8 | é Ele “ + 8 Ela bebe parte £ 6 Nés bebemos partimos e Elas bebem partem 3g é Voces ; ~ 3 < g Z 5 vinte e cinco * 25Completar o texto « A Rita e a Inés (et) dues amigas, Quando a Rita (tes) tempo, ela (andar) pelo jardim mas a Inés (descansar) € (comet) um gelado. A Rita (correr) 5 km todos os dias e a amiga (passat) 0 tempo em casa, mas quando elas (visita) 2 «Casa dos Espelhos» no parque de diversdes, a Inés (pensar): «Aqui (estar) finalmente o lugar ideal Descrever a Rita e a Inés UNIDADE 2 - Descricao Dé OBjeTos € Pessoas 26 + vinte e seisORALIDADE Sec? & ATOS DE FALA + Pedir informago sobre um facto Qual é a cor da saia da Maria? De que cor sto os sapatos / os olhos / os cabelos? + Responder a um pedido de informacao A saia é preta Os sapatos séo.. Os olhos sao. SUGESTOES DE TRABALHO | - Descrever 0 professor / a professora 2 - Descrever 0 seu colega 5 - Descrever um colega sem identificagao / descobrir quem ele & PARA IR MAIS LONGE... Descrever 0 homem / a mulher ideal i EXERCICIOS AUDIO feio mau bandeira aula cheio austriaco © pai do Fausto & baixo. A aula esté cheia de austiacos. A saia da Laura é feia. UNIDADE 2 - Descricéo De OxjeT0s € PEssoasi @s UNIDADE 2 - Descricao Dé Oajetos E Pessoas 28+ vinte e oito papeis meu céu cordéis ew chapéu © Abreu tem o meu chapéu. Eu tenho os papéis na mala boi heréi azuis dois déi Rui © pai do Heitor tem dois chapéus. © Augusto tem olhos azuisVOCABULARIO eee alto / alta baixo I balxa gordo / gorda magro / magra forte novo / nova velho J velha de meia-idade bonito / bonita feio /feia moreno / morena ter barba ter bigode a Care escuro | claro ruivo / ruiva louro / loura liso ondulado / encaracolado curto comprido rabode-cavalo careca simpatico / simpatica antipatico / antipatica arrumado / arrumada desarrumado / desarrumada timid / timida extrovertido / extrovertida introvertido / intravertida calmo / calma nervoso / nervosa preto / preta branco / branca | vermetho / vermelha encarnado J encarnada cinzento / cinzenta castanho / castanha | azul verde cor-de-rosa cor de laranja Pte estar com frio = ter frio estar com calor = cer calor estar com fame = ter fome estar com sono = ter sono estar com medo = ter medo estar com sede = ter sede estar cansado | estar doente UNIDADE 2 - Descricao DE OBjeTos € PEssoas vinte e nove + 29—GAUNIDADE3 BRrEVES FORMULAS SOCIAIS oe Ler o texto GS TEXTO A Na esplanada... Maria: Bom dia. Inés: Olé Maria. Como estas? Maria: Bem, obrigada. E tu? Inés: Também estou bem, obrigada. Maria: Inés, este ¢ 0 meu amigo Francisco. Inés: Olé Francisco. Tudo bem? Francisco: Tudo bem, Inés. Maria: Sentamo-nos um pouco e comemos um gelado? Inés: Otimo, est muito calor. Inés: Bom, entao adeus e muito prazer, Francisco. Francisco: Muito prazer, Inés. enti ne nCosee oka Eu levanto-me cedo. | tu ~ deitas-te tarde Ele/Ela/Vocé davase todos os dias. Nos ~sentamots)-nos a mesa Eles / Elas / Voces sentam-se no sofa como te chamas? Nao se - deta tarde? - Nunca "me deito cedo Também nos levantamos _ cedo - sé se sentam “no sofa. Completar as frases Exemplo: Ele senta-se no sofé. a) A professora Laura (chamarse). ©) Vocés todos os dias (lavar-se). b) Eu tarde (levantarse). 4) Nos tarde (deitarse), UNIDADE 3 - Breves FORMULAS Socials 30+ trinta—— Colocar os pronomes antes ou depois dos verbos ‘Exemplo: Eu levanto-me sempre cedo. Nunca me levanto tarde. a) Como chama @ professora? ) Eu nao deito agora porque tenho de trabalhar. ©) Eles levantam cedo. dtu chamas Pedro? e) Nao, eu chamo Femando. Ler o texto (iQ) TEXTO B Na rua. Teresa: Olé, Pedro. Como estis? Pedro: Olé, Tudo bem. E tu? Teresa: Estou bem, obrigada Pedro: Olha, esta € a Martina. E de Berlin, mas mora em Lisboa. Ela estuda Medicina, Teresa: Ola Martina, muito prazer. Chamo-me Teresa e sou amiga do Pedro. Martina: Muito prazer, Teresa, Também estudas em Lisboa? Teresa: Nao, nao. Eu trabalho em Lisboa, mas moro em Almada Pedro: Bem Teresa, agora no temos muito tempo, mas amanha eu telefono para a tua empresa e conversamos. Qual € 0 ntimero do telefone? Teresa: E 0 21 156 43 21. Pedro: Esta bem, entao até amanha. Teresa: Até amanhd e muito prazer, Martina. Martina: Muito prazer, Teresa, até & vista Fazer perguntas sobre o texto a) Nao, a Martina é alema. b) ? Ela é de Berlim. ° Ela mora em Lisboa. a f ‘Martina estuda Medicina, e) ‘A Tetesa trabalha em Lisboa ny 2 E021 156 43 21 UNIDADE 3 - Breves ForMuLas Socials trinta eum + 31. ORALIDADE A ATOS DE FALA + Apresentar alguém Este é... / Esta €. O meu marido... / A minha mulher. + Cumprimentar alguém Muito prazer! / Como esté? (mais formal) Ola! / Bom dia! / Boa tarde! / Boa noite! / Vival / Tudo bem? (menos formal) + Retribuir 0 cumprimento numa apresentaco Muito bem, e o senhor? / Muito bem, e a senhora? (mais formal) Muito prazer. / Muito gosto. (mais formal) Boa tarde. / Boa noite. / Tudo bem? (menos formal) + Apresentar-se Chamo-me O meu nome & Sou. + Saudacao (iniciativa de encontro) Bom dia. / Boa tarde. / Boa noite. (mais formal) Ola! / Viva! / Entao? (menos formal) + Saudacéo de separacéo Entao adeus. / Até amanha. / Muito prazer. / Até & vista SUGESTOES DE TRABALHO Completar e ler os didlogos D, Amélie: Bo dia, st Alves? St. Alves: , dona Amiélia. 2 D. Amalia: Muito bem, obrigade. Entao st Alves. Sr. Alves: dona Amalia Filipa: . Pedro. ? Pedro: Et, Flipa? Filipa: - Entdo, adeus. Até logo. Pedro: UNIDADE 3 - Breves FORMULAS Socials 32 + trinta e dois,' 1 1 1 1 ' ' ' ' ' 1 Il ' 1 1 1 1 ' ' ' ' ' 1 I! 1 1 1 ' 1 1 ' ' ' t 1 1 1 1. colega: Olé! Como estas? 22 colega 18 senhor: Bom dia, dr. Borges. Como esté? 22 senhor: Exemplo: Artur: Tiago, este & 0 José. Tiago: Olé, José. José: Olé, Tiago. Tudo bern? Jilio: ‘Afonso: Vasco: Exemplo: Luisa: Sr. diretor, esta & a minha amiga Teresa, Sr. diretor: Muito prazet, dona Teresa. Teresa: Muito prazer, st. diretor. Como esta? St. Lopes: Sra. doutora: Dona Femanda: UNIDADE 3 - Breves Formutas Socials trinta e trés + 33,= er i EXERCICIOS AUDIO OUVIR E REPETIR 6% 1 -Ossonsb/v/f 20, A Berta bebe a bebida no bar. A Vitoria viaja de avido para o Vaticano, O telefone da Fatima funciona facilmente. O Vitor vai a Belém com a filha. 2. [ay Ele chamasse Pedro. Ele chama-se Pedro? Ele é alemao. Ele é alemao? A casa do Rui é grande. Acasa do Rui & grande? Hoje esté fro. Hoje estd fro? UNIDADE 3 - Breves FORMULAS SOCIAIS 34 trinta e quatroVOCABULARIO convidar / 0 convite encontrar / encontrar-se / 0 encontro cumprimentar / 0 cumprimento combinar / estar combinado agradecer / 0 agradecimento | Pee até ja até logo até a vista até amanha adeus UNIDADE 3 - Breves FORMULAS SOCIAs 3.Ler 0 texto GS TEXTO A Jodo esté na rua e nao sabe que horas sao. Ele tern que ir para a empresa e entra as nove horas. Quando vai para o emprego, encontra o seu amigo Pedro. Joao: Bom dia, Pedro. Pedro: Ola Joao! Estés bom? Como é que esté a tua familia? Joao: Esta tudo bem. E tu? Pedro: Eu estou muito bem. O que & que estés a fazer na rua as nove horas? Joao: S40 nove horas? Nao é possivel! Eu comeco a trabalhar as nove horas. Pedro: Tu trabalhas muito! Agora trabalhas ao domingo? J080: Nao!!! Que dia é hoje? Pedro: Hoje é dia 25 de agosto. Jo8o: Nao! Eu quero saber o dia da semana. Qual é 0 dia da semana? Pedro: Hoje & domingo. Jo3o: Domingo??? E que horas s80? Pedro: Agora s30 nove horas e cinco minutos. Jodo: Que chatice! Acho que vou para casa para dormir mais um pouco. Ao domingo acordo sempre as onze horas. Pedro: Tens que comprar um relégio com os dias da semana e os meses do ano. E... claro... 0 reldgio tam- bém deve ter horas! Fazer perguntas sobre o texto a 2 O Joie esté na rua. b) 2 Entra as nove horas. 9 2 Hoje ¢ dia 25 de agosto. 4) 2 $80 nove horas e cinco minutos. 2 2 Ele acorda sempre 85 onze hores. UNIDADE 4 - Arivioabes Do QuoTiDIANO 36 + trinta e seisreeeet Eeeo orn a segunda-feira (2.* feira) Janeiro a primavera ‘a tercareira (5.* feira) | fevereiro overdo ‘a quarta-feira (4.* feira) “marco ‘0 outono a quinta-feira (6.* feira) abril 0 inverno a sexta-feira (6.* feira) maio a osibado ~__junho _ 0 domingo | Julho [ : Z - agosto — : - setembro 7 “outubro 4 | novembro - dezembro Que dia € hoje? Hoje & domingo. / Hoje é dia 25 de agosto, Em que més estamos? Esiamos em agosto. Em que estacao do ano estamos? Estamos no verdo. Que horas sao? 340 nove horas. Acque horas € que tu vais trabalhar? | Vou trabalhar as nove horas. ees rbo ser + he 10:00 — Sao dez horas. 7:15 Sao sete horas e um quarto. 8:45 > E um quarto para as nove, 12:00 > E meio-dia, 12:30 — E meio-dia e meia. 15:00 > E uma hora. 17:30 > Sao cinco e meia (da tarde) / Sao dezassete e trinta. 00:00 £ meia-noite, 00:30 — E meia-noite e meia. UNIDADE 4 - Anivioaves Do QuoTiDIANO trinta e sete + 37a ——_ er” Dizer que horas sio Exemplo: 16:10 - Sao quatro e dez (da tarde). / Sd dezesseis e dez. 14:40 20:50 745 21:20 16:00 18:15 15:40 25:05 6:35 19:55 Fazer como no exemplo Exempla: A: Bom dia, Podia dizerme que horas séo, por favor? B: Com certeza, S80 dez horas. ‘A: Muito obrigado. B: De nada A: Boa noite. __, por favor? B: S8o nove e meia, A B: De nada. Responder as perguntas a) Em que més faz anos? ) Em que estacéo do ano estamos? ©) Qual & a sua estacao do ano preferida? Porqué? 4) Queis s80 os meses mais quentes/frios do seu pats? ©) Qual é 2 temperatura média no seu pals no inverno/verao? UNIDADE 4 - Ativivapes Do QuoripiANo 38 + trinta e oitoPete eed horas — Eu comego as aulas as oito horas ¢ acabo ao meio-dia | partes do dia — A tarde eu vou ao cinema e a noite vou jantar ao restaurante, a+ | ; | dias da semana (tempo habitual) — A segunda-feira eu vou sempre ao cinema. | horas / dias da semana (fim de periodo de tempo) — Eu tenho aulas das nove as treze. / Ela | trabalha de segunda-feira a sexta-feira, | parte do dia > De manha apanho sempre o metro. | datas — Hoje é dia 16 de marco de 2005. de + _ horas / dias da semana (inicio de periodo de tempo) —> Eu tenho aulas de segunda | sexta-feira. / Eu tenho aulas das oito horas a0 meio-dia. | horas (localizacdo da hora numa parte do dia) — Ele sai de casa as sete e meia da manha, | 1 Bu janto sempre as nove da noite. | dia da semana (tempo pontual) — Eles chegam na terca feira | tempo (indica frequéncia) — Este autocarro passa de 6 em 6 minutos. / Os testes so de 5 em + | em 5 semanas. | més / ano / estacdes do ano —> Estamos em maio. / A Ana nasceu em 1967. / Estamos no vero. Completar com as preposicbes de tempo Todos os dias manha, acordo 9:00. Depois tomo um duche e visto-me 9:30. Tabalho__9:00___meio-dia e almogo na cantina da escola. Volto para casa tarde e janto 20:40. Vou para a cama meia-noite. sébado e domingo, vou sempre ao parque para correr 10:00 1130. fim de semana noite, gosto de ir a0 cinema e a discoteca. Nereis Pkt! Eu costumo levantar-me as 8:00. Tu costumas estudar muito. Ele / Bla | Voce costuma almogar na cantina, Nos “costumamos ——_jantaremcasa. Eles / Elas | Vocés costumam apanhar 0 autocarro niimero 39 UNIDADE 4 - Ativipapes Do QuorioiANO trinta e nove + 39SS ee Ler 0 texto i@ TEXTO B Todos 0s dias de manhé 0 Anténio sai de casa as oito e toma 0 pequeno-almaco num café que fica perto da casa dele. Normalmente ele costuma comer um bolo e beber um sumo de laranja e uma bica. As oito e meia ele vai no autocarro n° 44 e depois no metro das nove horas para @ faculdade. © Anténio é estudante e estu- da Ciencias. ‘Ao quarto para a uma ele almoca na cantina da universidade e depois vai para casa de metro e, novamente, de autocarro. A tarde, quando esta em casa, ele costuma estudar das trés as cinco da tarde e depois descansa um pouco. A noite, 0 Antonio costuma jantar sempre em casa e as dez da noite vé um pouco de televisao. Ele vai para a cama as onze da noite. Responder as perguntas a) A que horas que 0 Anténio costuma sair de casa? ) Onde € que ele costurna tomar 0 pequeno-almoco? ©) Como é que ele vai para a faculdade? 4) O que & que ele costurna fazer & tarde? ©) O que é que ele faz depois do jantar? £) E voc8? O que & que vocé costuma fazer 8 tarde? Ler o texto @TEXTO C a Francisco esté no veterindrio porque 0 cdo esté muito gordo, Vetetinério: O co esté muito gordo porque ele nao corre, nao se movimenta, Francisco: Eu sei, senhor doutor. Ele s6 come e deita-se imeciatamente. Veterinério: Porque é que o senhor nao corre com 0 cio? Francisco: Senhor doutor, mas eu no estou gordo. UNIDADE 4 - AtivioaDes Do QuoTIDIANO 40+ quarentaSe Responder as perguntas a) Porque € que 0 Francisco esté no veterinario com 0 cio? ») Porque & que o cao esté gordo? ©) Porque € que o Francisco nao corre com 0 cio? Completar o texto O Ricardo __(levantar-se) muito cedo, (avar-se) € (tomar) 0 peque- no-almoco,_____(apanhar) 0 autocarro, o metro e, mais tarde, (chegar) ao emprego. Depois do trabalho ele (regressar) 2 casa e coro (trabalhar) muito ele nao (ter) tempo para fazer o jantar. Ele (jantar) no restaurante «O Peixe Frito» porque (conhecer) 0 st. Lopes que (cozinhar) sempre muito bem. Ele (beber) vinho branco e, no fim, (comer) uma sobremesa porque ele___(set) muito guloso, O Ricardo (vottar) para casae (deitar-se). Ler [Fazer _|Dizer _|trazer [Saber Poder _Querer_Por__\Dar Eu leio_[faco [digo _[trago _sei__—posso (quero __ponho \dow Te les fazes |dizes _|trazes |sabes |podes queres |poes |das Ele = | | | Bla |lve ie ifaz diz. itraz sabe pode quer = poe ida Voce ae | | | Nos || vemos _|lemos _|fazemos |dizemos | tazemos sabemos podemos queremos | pomos | damos Eles al | ae 6 Elas_|/veem leem —|fazem |dizem trazem sabem podem |querem |poem dao 5 Voces 2 o 8 Pedir | Ouvir Dormir | Subir | Ir vir g Eu eco cigofougo | durmo subo vou | venho z tu [pedes | ouves | dormes | sobes vais vens a Ble/Ela/voce || pede | owe | dorme | sobe | val vem 2 Nos | pedimos | ouvimos | dormimos | subimos | vamos | vimos s Eles/Elas/Vocés J\pedem | ouvem | dormem | sobem | vo vem Zz quarenta e um + 41Ele / Ela / Voce sai cai Nos saimos caimos Eles / las / Vocés ) (_saem caem ha muito transito ha muitos carros Contar o que a Mariana faz habitualmente, de manhi, a tarde e a noite © que é que vocé faz habitualmente durante o dia? UNIDADE 4 - Ativioapes D0 QuoripiANo & 2+ quarenta e doiset ee i Completar os textos com os verbos no Presente 1 ~ Todos 0s dias 0 Jaime e 0 Francisco (ait) de casa as 7:30 (tomar) 0 pequeno- -almoco numa pastelaria. Normalmente _____(costumar) pedir um chd e uma torrada. Depois Gi) para 0 emprego e (comegat) a trabalhar 8s 9:00. Quando (chegat) 20 emprego___encontrat) os colegas e. (fazer) normaimen- te uma reuniao 8 10:00. 0 Laime (air) sempre do emprego as 17:00, mas o Francisco sé__(acabar) de trabalhar as 18:00. Eles (cheger) a casa muito tarde porque na cidade (haver) habitualmente muito transito. 2 ~ Todos os dias a Ana e 0 marido (costumat) sair de casa 8s cito € meia. Quando eles (@panhar) 0 autocarro, Gentarse) © (rar) 0 jomal da mala Eles (et) 0 jornal até a0 fim da viagem. Normalmente a Ana (Gaber) as noticias mais impor- tantes do dia antes de chegar ao trabalho. A tarde, eles (regressar) a casa as sete horas. A Ana (fazer) 0 jantar enquanto 0 marido (P61) a mesa. A noite, depois do jantar, eles (ven) televisto,__ (ouvir) musica e_(deitarse) a meia-noite. 7 | (movimento de curta duragdo) ir a, vir a, voltar a Eu vou a Paris. > | Portugal |” Paris = — @ Eu venho sempre a Faculdade e Faculdade "Casa depois do almogo. = Eu vou a casa 3 volto para o trabalho. Trabalho e Casa (movimento de longa duracao ou destino) ir para, vir para, voltar para, Eu vou para 0 Brasil Portugal —> Brasil 9 para _£ venho para Portugal ___ Portugal < Brasil a Eu volto para a Suécia no préximo ano. Portugal —> Suécia § | Eu vou para lé amanha, / Eles ver para cd no proximo sdbado. o (Percutso / itinerario) ir por, vir por, voliar por, passar por 8 “Quando vou para o trabalho passo por Alcantara e por Belém. 3 Casa —> Alcantara — Belém —» Trabalho = POF [movimento répido /perto de) = Hoje de manha, eu passe! pela Ana e pelo Pedro. = (origem do movimento) sair de oY aa = a de | Eusaio de casa as sete. 5 Elas saem do trabathio muito tarde. 5 quarenta e trés «43,eer eee ke eae) ‘Chegar a (destino do movimento) | Sair para (destino do movimento) [ta chega a casa dela tarde. Eu saio para a escola as nove horas. | atasa a+0= 20 por +a-=pela | por + 0 = pelo a+as= as a + 0s = aos por + as = pelas | por + 0s = pelos Completar com as preposicées de movimento 1 A/ para a) Eu vou supeimercad, b) APaula vai__ cinema hoje & noite. ©) © Jodo e 0s amigos vem _ Lisboa na préxima sernana. 4) Eu vou viver © Bras @) 0 comboio vai © Algarve. £) Na préxima semana, a Susana volta © pals dela. 2- Por a) Quando vou para o trabalho, vou ponte. b) Ele passa farmécia e vai para casa. ©) A Ana gosta de passear jargim, d) Nés passamos ‘correios para enviar cartas. 3-De a) Ele sai casa as cito horas. ) NOs saimos bar e depois vamos a discoteca. ©) Eles saem __restaurante com os amigos. 4d) Eu saio ‘casa do Pedro muito tarde, Completar com as preposicdes de movimento (a, para, por, de) Todos os dias, eu chego_ escola, vou a sala de aula e comego a trabalhar as 8:30. Acabo as aulas de Portugués ao meio-dia e vou cantina para almocar rapidamente. Quando as aulas aca- bam, 8s 16:00, apanho o autocarro niimero 38 e paso Campo Pequeno, Rotunda e Rato, até chegar a Alcéntara Quando chego a casa, vou _______supermercado e compro pao, iogurtes e cereais para o lanche. UNIDADE 4 - Ativioaves D0 Quoriplano 44 + quarenta e quatro(, vir, voltar) Preposigdes + meio de transporte nao especifico irde Eu vou de metro para casa vir de venho de autocarro para a escola. ea Clu Oe kecue eee irem Eu vou no autocarro numero 31 para casa, vir em mas venho no carro do Pedro para a escola. Completar com as preposicbes de movimento (de, em) Todas as semanas, eu vou para o trabalho carro. Quando nao posso ir meu carro, vou autocarro e, depois, metro da linha verde. A Paula sai de casa as nove e meia e vai comboio para 0 Porto. Ela vai comboio das dez horas e, por isso, esté atrasada. Entao, a Paula decide apanhar um taxi até estaco de comboio. Ela vai taxi desde Belém até a estacdo de Santa Apolénia. Completar com as preposigdes de movimento (de, em, para, por, a) 0 José sai casa as 8:30. Ele vai comboio € elétrico © emprego. Ele costuma pasar Rotunda € Campo Grande até chegar Quando volta casa vai___autocarro n2 2. Amanha o José vai Londres e volta Portugal na préxima semana das 10:50. Faculdade. aviao UNIDADE 4 - AtivinaDes D0 QuoripiANo quarenta e cinco + 45ORALIDADE ics at ATOS DE FALA + Pedir informacoes sobre horas e data Que horas si0? ‘A que horas vai para 0 emprego? Que dia é hoje? + Responder a pedido de informacao sobre horas e data S30 18:30. Vou as 8:30. E segunda-feira dia 15 de novembro. + Pedir informacao sobre atividades do quotidiano © que é que tu fazes depois do jantar? Como que vais para o teu trabalho? + Responder sobre atividades do quotidi Eu costumo ficar em casa Eu vou para 0 meu trabalho de autocart. SUGESTOES DE TRABALHO 1 - Completar e ler 0 didlogo 0 Carlos nao sabe que horas sao e encontra 0 Jogo. Catlos: Olé Joao! Sabes_— Joao: 19:45. Catlos: 2 Joao: E dia 26 de marco. Porqué? Carlos: Porque hoje tenho uma consulta no meu astrélogo 20:00, s Trabalho de pares + Criar um didlogo em aula para pedir/dar informacdes sobre horas, partes do dia e datas + Cada aluno escreve as horas num papel e pede ao outro para as dizer em voz alta + Contar 0 quotidiano do seu colega + Em cada pals hé rotinas diérias que podem ser diferentes... que faz habitualmente no seu pals? + Os transportes também sao diferentes. Quais s80 05 transportes que usa no seu pals? PARA IR MAIS LONGE... 1 - Imaginar um dia perfeito 2 - Fazer uma entrevista a uma pessoa comum e relatar na aula 0 que essa pessoa faz no seu 1 1 ' i 1 ' ' ' ' 1 ' It ' 1 ' ' ' ' 1 It ' 1 ' ' ' 1 1 ' 1 ' ' ' t It ' i 1 ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' 1 ' 1 1 i 1 ' ' ' ' i ' ' ' ' 1 i 1 ' ' quotidiano : UNIDADE 4 - ATIViDADES DO QuOTIDIANO 46 + quarenta e5 -Lero texto i@ TEXTO D 23 de outubro Querido diario, Todas as semanas eu jogo no Totoloto. Tenho a esperanca de ganhar muito dinheiro e ficar ric. Nao tenho carro, nao tenho uma casa grande e também nao tenho méveis. Quando convido ami- gos para o jantar, sentamo-nos no chéo e comemios em cima de um colchao velho. Tenho um cio e uma gata que me fazem companhiia, Coro a vide esté dificil, estou a pensar por © Bo a trabalhar no circo e a gata a pedir dinheiro & porta de uma igreja. 24 de outubro Querido dio, Vivall! Finalmente o primeiro prémio do Totoloto! Estou rico. J4 nao vendo o Zé e a Alice (0 meu co e a minha gata) Compro um fato em la para ambos porque esté muito frio. Compro também uma cana de pesca ara passar o tempo a pescar, E tao bom ser ricoll! 4 - Descrever alguns dias num diario imaginario 5 - Vocé ganhou o primeiro prémio da lotaria! © que é que faz com o dinheiro? Falar da importancia que o dinheiro tem para si 6 - Contar esta histéria oralmente UNIDADE 4 - Ativioapes Do QuoriDiIANO quarenta e sete 47EXERCICIOS AUDIO OUVIR E REPETIR oF 1 - Lear & rato rotha carro garrafa caro. tomar perto Carlos O carro do Carlos € barato ou caro? © rato roeu a rolha da garrafa do rei da Russia. praticar triste a problema es primo raz francés fraco Francisco T crianca eravo © Francisco tem um problema, O primo do Tristio traz trés cravos. brasileiro braco André Pedro grande agricultor O André é brasileiro. 0 Brasil € grande. Ele tem um problema. 3- Go 5 Leta Luisa ra lapis | esplanada ali Jornal papel azul IANO 48 + quarenta e oito oO! A Luisa Ié 0 jomal na esplanada. 3 © Abel tem um lépis azul. 8 g at = vt +1 we an ai Zt 31 1—— ESP vocasutArio Erato een acordar # adormecer levantar-se lavar as mos /a cara lavar-se tomar banho / duche © banho duche fazer a barba vestir a roupa # despir a roupa vestir-se despir-se calgar os sapatos # descalcar os sapatos calgar-se descalcar-se ficar em casa ir para a escola /o trabalho sair de casa # entrar em casa chegar a0 emprego / ao trabalho / 8 escola / a casa sair do emprego tegressar a casa apanhar 0 autocarro / metro / elétrico / comboio / arco | ir de autocarro / metro / elétrico J comboio / barco deitar-se ! ir dormir | ir para a cama tomar 0 pequeno-almogo almocar lanchar Jantar almogary no restaurante jantar Lora cozinhar beber tomar comer Se ee, UNIDADE 4 - Ativipapes D0 Quoripiano {quarenta e nove + 49Ler o texto ae) TEXTO A A familia Cl! Eu sou 0 Flipe e vivo no Porto. Perto da minha casa ha um rio muito bonito e, quando vou & janela, posso ver 0 azul ou o cinzento da agua. Eu tenho dez anos e moro com 0 meu pai, a minha mae e a minha avé e tenho duas irmas mais velhas do que eu, Neste momento estou a jogar as cartas no meu quarto € a minha itm mais nova esté a estudar no quarto dela. A minha ima mais velha esté a namorar na sala e a minha avo std também na sala a fazer malha e a tomar conta dela, Os meus pais estio a trabalhar e nés estamos em casa porque estamos de féras. © meu pai diz que aqui em Portugal as familias devem ter uma casa enorme, porque vivernos todos juntos: a mae, o pai, 0s fihos e também os avds. Eu gosto imenso de ter a minha avé aqui em casa, porque ela conta muitas histbrias sobre o passado da nossa fama Responder as perguntas Exempla: Onde more o Francisco? Francisco mora em Setibal. a) Onde vive 0 Flipe? b) Quem mora com ele? ©) O que é que a famtlia do Filipe esta a fazer? ) Porque é que os filhos esta todos em casa? ©) Porque é que 0 Flipe gosta de viver com a avd? ee eee mem hence eat) Presente do Indicativo (acao habitual no present © Filipe joga futebol, mas neste momento esta a jogar as cartas, ‘A minha irma bebe sempre café. mas agora estdabeber cha A noite vejo sempre televisio, mas hoje estou a ler um livro. UNIDADE 5 - RELACOES FAMILIARES € HABITAGAO 50 + cinquentai ee i Completar o texto Todos os dias eu (fazer) 0s trabalhos de casa para a aula de Portugués. Eu (let) textos, (treinar) os verbos ou (escrever) uma composicio. Neste momento eu estou na aula € (falar) com os meus colegas sobre a famflia e a professora (escrever) algumas palavras sobre este tema, O meu colega do lado (owir) a professora e (tomar) notas. eee) ees Singular Plural ee Masculino ~ Feminine ~~ Masculino Feminino Eu o meu amigo | os meus amigos _|_as minhas amigas Tu 0 teu amigo 0s teus amigos | as tuas amigas Voce | | © senhor o seu. a sua. os seus as suas... A senhora Nos - a nossa, 0s nossos. as nossas.. Voc8s ie | Ossenhores | 0 vosso. avossa 0s vossos. as vossas... As senhoras | ec Ele amigo dele a amiga dele osamigosdele as amigas dele Ela © amigo dela a amiga dela | os amigos dela as amigas dela Eles © amigo deles a amiga deles os amigos deles _as amigas deles las |_o.amigo delas a amiga delas os amigos delas _as amigas delas Responder as perguntas Exemplo: Onde vive a sua familia? A minha famtla vive em Lisboa, a) Onde fica a sua casa? b) Onde estdo os seus pais? ©) A que horas comecam as suas aulas de Portugués? ) Quando é que volta para o seu pals? ) Como é que se chama a vossa professora? UNIDADE 5 - ReLacdes Famitiares € HABITACAO. cinguenta e um + 51i Completar com os possessivos a) Esta mala € vossa? Nao, nao & £ (odo). b) Este jornal é teu? Nao, nao é E — (Tiago). ©) Esta mala € tua? Nao, no é é (Maria. 4) Este dicionério € dos teus irmaos? Nao, nao é é (voce). ) Estes livros s80 vossos? Sim, s80 £) Estas canetas sao tuas? Sim, so 9 Estas revistas sdo__ ‘Sim, so minhas, Completar 0 texto com os possessivos TEXTO B ‘A Mariana tem uma casa que fica em Cascais. A casa da Mariana é grande e tem um jardim. No jardim, a Mariana tem os animais dela: um co, um gato e trés tartarugas. Um dia, o cio € 0 gato. Mariana: Oh! © Bobby e 0 Felizardo nao esto aqui. Bobbyyy!! Felizardooco!! Bobby: O que & que tu queres, Mariana? Estés chateada com a (tu) vide e agora precisas de nés? Felizardo: (nés) comida € muito ma. Eu s6 como espinhas de peixe. No volto pare a_____ (tu) casa nunca mais. Bobby: Sim... e eu também no gosto da__(eu) comida. S6 como 05505 € restos. Onde estdo os bifes do lombo? Mariana: Ah! Estéo aqui! Porque ¢ que n&o voltam para casa? A (voces) comida esta no prato, Bobby e Felzardo: Nem penses! Nao voltamos para a (tu) casa nem para o (wu) jardim. Estamos fartos. Matiana: Mas voces fazem parte da feria! g ie ce g = 3 iS & 3 z 3 z 5 52+ cinquenta e dois: Superioridade mais + (adjetivo! advérbio) +do que © Filipe tem duas irmas ‘mais velhas do que ele. © Felizardo come mais devagar do que o Bobby. Igualdade to + (adjetivol adverbio) +como O Filipe é ‘to simpatico ‘como as irmas, Felizardo corre to depressa como 0 Bobby. Inferioridade (é pouco usado) O Filipe é Felizardo acorda menos + (adjetivol advérbio) +do que ‘menos alto do que as irmas. menos cedo do que 0 Bobby. Superioridade (irregulares) ‘grande — maior do que bom / bem — melhor do que mau / mal — pior do que Completar as frases 1 ~ Exemplo: A Maria ter 25 anos. A Ana tem 15. A Maria € mais velha do que a Ana (velho). a) A Ana baixa. A irma dela é b) O Pedro € muito gordo. Os amigos dele s8o c)O Marcio tem uma casa pequena. O Miguel tem uma casa grande. A casa do Miguel ¢ ela (att). cele (magro). a casa do Marcio (grande), ) A Claudia ter um piano bom, mas o piano da Joana & ) O Paulo fala inglés muito mal, mas o Francisco fala 2 ~ Exemplo: O Joao tem 1,80 m de altura. O pai também, 0 Joao tao alto como o pai. a) Ame do Pedro & © pai (simpatco). 'b) As minhas irmas so eu (inteligente). ©) Beethoven & Mozart (famoso), d) Este exercicio & © exercicio anterior (Facil). © piano da Claucia (bom). © Paulo (mal). UNIDADE 5 - RELAcOes FAMILIARES E HABITACAO cinquenta e trés + 53a Comparar as duas imagens e descobrir as 6 diferencas. Usar as estruturas de comparacéo Ler 0 texto 31) TEXTO C O Pedro mora numa zona muito tipica de Lisboa. Mora no Bairro Alto. A casa dele € muito antiga e fica num velho patio. Ele mora no primeiro andar. Nas janelas da casa, ele tem uns vasos com sardinheiras, que so flores muito bonitas e decoram as varandas nestes bairros antigos. A casa dele tem apenas duas assoalhadas: um quarto e uma sala. Tem também uma cozinha e uma casa de banho que esté sempre com avarias nos canos © Pedro néo se preocupa com estes problemas porque ele gosta muito das pessoas que ali vivem. Nestes bairros as pessoas so muito simpaticas e os vizinhos ajudam-se sempre uns aos outros. Fazer perguntas sobre o texto Exemplo: O que é que ele tem na janela? Tem uns vasos com sardinheiras. a) ~ No Bairro Alto. b) ? Tem duas assoalhadas 9 - Nao. A casa é antiga. UNIDADE 5 - RetacOes FAMILIARES E HABITAGAO 54+ cinquenta e quatroOe 1.2 - primeiro sexto 11,° - décimo primeiro 2.2 - segundo sétimo 12.° - décimo segundo 3.° - teroeiro ae. oitavo F: 4.°- quarto nono 5°-quinto 10.° - décimo 20.° - vigésimo Descrever a casa da imagem Ligar as atividades com a parte da casa UNIDADE 5 - ReLAcdes FAMILIARES € HaBiTacho Cozinha . + Cozinhar + Lavar a louca Quarto . * Ver televisdo + Conversar com os amigos sala . * Tomar duche + Lavar os dentes Casa de banho » + Dormir cinquenta e cinco + 55ee Eee ORALIDADE SUGESTOES DE TRABALHO A familia 1 - Falar sobre a sua familia 2 - Comparar as familias portuguesas (como no texto A) com as familias do seu pais 3 - «0s animais so nossos amigos». Comentar esta frase 4 Falar sobre a familia da imagem / Imaginar quem sao estas pessoas, qual a relacio que existe entre elas € 0 que estdo a fazer 5 - Trabalho de pares * Descrever a sua familia + Descrever a famiia do seu colege e a relacdo que ele tem com a familia + Comparar a familia do seu colega com a sua familia Acasa 1 - Falar sobre a casa que habita em Portugal 2 - Falar sobre a sua casa no seu pals 3 - Descrever a casa perfeita 4 - Identificar estas casas (so prédios, vivendas, tradicionais, modernas, de que regido de Portugal sao...) 1 1 1 ' 1 1 1 ' 1 ' 1 1 1 1 1 1 1 1 ' ' ' 1 ' ' ' ' ' ' ' t ' ' 1 1 t I ' ' t 1 ' 1 1 1 1 1 ' 1 1 1 1 1 1 1 1 ' 5 - Comparar estas casas 9 3 = = 2 8 g es a g 4 2 3 6 - Falar sobre as caracteristicas das casas em cada pais ' 1 1 56 « cinquenta e seisPARA IR MAIS LONGE... A familia 1 - Comentar 0 texto Em Portugal as familias tém, normalmente, a presenca dos avés. A sabedoria e a afetividade dos mais velhos é, desde sempre, um valor que nés conservamos na nossa cultura. O seu papel € 0 de depositérios do conhecimento do passado e de mensageiros desse passado. 2 - Debate Em Portugal os jovens saem da casa dos pais quando acabam os estudos na universidade, ou entéo quando se casam. € um fenémeno totalmente diferente da maior parte dos palses da Europa, onde os jovens, logo que tém 17 ou 18 anos, vivem no seu préprio apartamento € sé0 economicamente independentes dos pais. Fazer um debate em aula sobre as vantagens e desvantagens destas duas realidades, falando sobre experiénias pessoais 5 - Debate AAs vezes 0s elementos mais velhos da famflia (0 avd ou @ avé) podem ser um problema para os outros familiares. Muitas vezes estes elemientos da familia vo viver para os lares da terceira idade. Felar desta realidade no seu pais Acasa Debate ‘As casas 20 um espelho de cada cultura. Em cada pais as casas adaptam-se ao clima e estao de acor- do com as necessidades das pessoas. Falar sobre este teria O colega gosta de ajuda. Agora 0 gato esté no jardim. Os turistas seguem o guia A Guida bebe agua. EXERCICIOS AUDIO ' , 19 13 1 ¢€ OUVIR E REPETIR ' 3 1 ue (oh 1 - Letra g 1g @ 13 colega agitar guerra guitarra guarda 1 3 agora agenda seguem guia ‘agua i soso genro | guia 1g é a g 8 Fe 5 cinquenta e sete» 57(eh 2 Letras | (5 - Letra g oN jardim jornal Hoje a Joana Ié o jomal. A Judite gosta de joias ‘quero quineal quarto que quinze quatro i ' It ' 1 ' ' ' ' ' ' 1 1 ' 1 ' 1 1 1 1 Hoje € quinta-feira dia quatro. Ele quer quatro quartes, VOCABULARIO UNIDADE 5 - RELACOES FAMILIARES € HABITACAO 58 + cinquenta e oito fan oer © casal (0 marido + a mulher) | 0 marido a mulher 05 pais (0 pai + a mae) © pai amie 05 filhos as filhas o filo a filha 0s irmaos as irmas 0 irmao airma \Gao familiar) 08 avis (0 avd + a ave) avo aave 5 netos as netas oneto aneta 05 tios as tias otio atia 0s sobrinhos as sobrinhas © sobrinho a sobrinha os primos as primas 9 primo a primaeg VOCABULARIO bron Cea eae | | © prédio / 0 edificio (exterior) | a vivenda a porta da rua / do prédio / da casa | acasa as escadas | 6 apartamento © elevador / 0s elevadores | 0 andar a calxa do correo © piso a varanda lim 0 pati Cee reo pala a sala de estar Seer oe Ss a sala de jantar acama | | | | © quarto @ lengol / os lengdis, as assoalhadas (sala + quarto) 0 edredio a cozinha a almofada a casa de banho a mesa de cabeceira aa il di | ‘a mobilia (conjunto dos méveis) u (1.* pessoa do singular) Dormir "Eu durmo nt Tu dormes - Ele dorme i oe Nés dormimos é Bles dormem = z Completar as frases z S Exemplo: Eles sentem calor mas eu sinto ftio. © a) AAna (preferit) teatro e eu nema, 3 b) Eles (vesti) roupa preta, Eu nunca S 5 ©) Eu (Gentit-se) bem, mas ela mal. sessenta e sete 67ee Eee ) Eu__(espir) 0 casaco quando chego a casa. O Joao nunca ou (prefesr) cinema ou teatro? Eu (preferir) cinema, @) Ela (dormir) muito, mas eu Completar o texto O Marti e eu (i) muitas vezes ao cinema, Eu mas ele (preferir) filmes policiais. Eu de crimes e violéncia, mas o meu amigo Martim nao filmes. Completar os quadros pouco, (prefetit) filmes de ficcao cientfca, (Gentir-se) sempre muito nervosa com historias, (sentir-se) como eu. Ele adora este tipo de anoitecer Verbo Nome Adjectivo Verbo o negécio magro - a passagem gordo © acontecimento nervoso Vamos fazer a mala! + O que leva para passar 0 fim de semana na praia? + O que leva para passar uma semana de inverio na montanha? UNIDADE 6 - Compra & VENDA 68 + sessenta e oitoee Alimentagao : Ler os textos No café. Empregado: Faca o favor de dizer. Cliente: Bom dia. Era uma bica e uma agua sem gés. Empregado: A gua € fresca ou natural? Cliente: Natural, por favor. Quanto é tudo? Empregado: Sao dois euros. Na pastelaria Empregado: Bom dia. Faca 0 favor de dizer. 1.2 diente: Queria um ché e um pastel de nata 2° cliente: Para mim é s6 um sumo de laranja. 1.2 dlente: A conta, por favor. Empregado: Entao... um cha séo 95 céntimos, 0 bolo 1,30€ e o sumo 1,75€. Sé0 4€ no total. No café... 1.° dliente: Olhe, faz favor. Queria uma sandes de queijo e uma meia de leite. 2. cliente: € uma torrada e um galao. Empregado: E tudo? E sé um momento. Pe ‘uma bica. um cha, E | uma corrada Ler 0 texto pal@TEXTO D Sdbado ao fim do dia... Eva: Estou cansadissima. Daniel, queres fazer 0 jantar? Temios bifes no congelador e podias fazer uma salada, sei la! Daniel: Porque € que ndo varios ao restaurante aqui da rua? E mais agradavell Comes aquele bacalhau com natas que tu adoras e bebemos aquele vinho alentejano.. Eve: ..que tu adoras, claro! Estou a ver que quando é a tua vez de cozinhar, tens sempre ideias muito interessantes, nao €? Daniel: Claro que eu também posso cozinhar. Nao me importo, mas tu & que lavas a loucal Eva: Pronto. Esté bem. Estou convencida. Vamos |é ao restaurante! UNIDADE 6 - Compra & VENDA sessenta e nove + 69= er Responder as perguntas Exemplo: O que & que eles tém no congelador? Eles t8m bifes. a) Porque € que @ Eva nao quer fazer o jantar? b) © que & que ela pede para o Daniel preparar? ©) Onde € que eles decidem jantar? Ler 0 texto BIG) TEXTO E No restaurante... Daniel: Olhe, faz favor! Empregado: Boa noite. Aqui t&m a ementa. O prato do dia esta muito bom! Eva: Eu nao preciso da ementa. Jé sei o que vou comer. E tu, Daniel? O que queres? Daniel: Hoje acho que vou provar o peixe assado no forno, que tal? Eva: Parece-me uma boa decisao. Empregado: Entao, ja escolheram? Daniel: £ um bacalhau com natas para a senhora e peixe assado para mim. Empregado: E para beber? Tem aqui a lista dos vinhos, Daniel: Queria um vinho tinto. Pode ser um Borba. Este aqui, por favor. Empregado: Muito bem. £ s6 um momento. Empregado: Desejam sobremnesa? Eva: Quetia um pudim e um café. E tu, Daniel? Daniel: Queria s6 um café e traz-nos a conta, sim? Fazer perguntas sobre o texto Exemplo: Onde & que eles esto? Eles estdo no restaurante. a) A Eva nao precisa da ementa porque jé sabe 0 que quer comer. b) 2 © Daniel prefere peixe assado e a Eva prefere bacalhau com nats. ° Bebem um vinho tinto do Alentejo. a) ? Nao, o Daniel s6 toma café. UNIDADE 6 - Compra € VENDA 70+ setentaNe Completar o texto Hoje 0 T6 e a Lina (estar) com muita fome, por isso come uma sopa, um prato de came e outro de peixe. OTS (prefer) sopa de legumes e o prato do dia Eles (beber) vinho tinto com a cane € (escother) um vinho branco para o peixe. Eles (decid) provar as sobremesas porque sao caseiras (dizer) que sdo sempre muito boas. A noite, a Lina no (querer) café, mas 0 T6 (pedit) uma bica para ele. Eles (deixar) gorjete, porque gosta muito do jantar e 0 empregado sempre tdo simpatico! tao (invariavel) + adjetivo tdo (invariavel) + advérbio © empregado € tao simpatico! Ele cozinha tao bem! © bolo ¢ tao doce! Ele come tao depressal ( Verbo + tanto (invariavel) ) tanto / tantos / tanta / tantas + nome Eles bebem tanto café! Ele come tantas bananas! As criangas comem tanto! Eles pagam tanto! Completar as frases Exemplo: A Ana come tanto! a) Eles compram__doces! ») Ele poe sal na comidal ©) Vocés bebem cenveja no veréo! d) Os bolos portugueses sfo__doces! ©) O bacalhau é salgado! 4) As sopas so nutitivas! Completar os quadros s 2 — = Verbo Nome Adjetivo ra comer a (eas g preferir simpatico 8 - © dominio a casa iS preparar bom 4 acozinha joven 4 pedir gordo zZ setenta eum +714 ff S = é 6 © 3 2 6 z2 S 72+ setenta e dois ORALIDADE pee ATOS DE FALA Comércio + Simular situacdes de compras Qual é 0 seu numero? / Quanto custa? / Quanto é? Vou experimenter. / Vou provar esta camisola, Fica-te muito bem. / Fica-te mal Estas calcas estdo apertadas / langas / compridas / curtas. + Exprimir gostos e preferéncias Quero ver... / Queria ver... / Prefiro este... / Preferia este... Parece gira. / Gostava meis do outro. / Detesto 0 amareto + Pedir / dar opinido / fazer sugestdes (regulacdo de aces) ‘Que tal? / O que achas? / O que pensas? Parece-te bern? Acho bem. / Acho mal. / Acho boa ideia. / Penso que... / Parece-me que. Podiamos ir ao bar. Alimentacao — No restaurante * Chamar o empregado Desculpe. Olhe, faz favor. + Pagar a conta ‘A conta, por favor. Era a conta / é a conta. Queria pagar, por favor. + Pedir alimentacao Queria um bite grelhado. Era uma agua sem gés. Traz-me a lsta dos vinhos? SUGESTOES DE TRABALHO Comércio 1 - Completar e ler 0 dislogo Na livraria Empregada: Faca 0 favor de dizer. Cliente: um diciondrio de portugués-inglés, Empregada: Temos dicionérios de vérias editoras e com precos diferentes. Qual € que deseja? Gliente:__este? Empregada: Este custa 75€. Cliente: Esse € muito carol? Empregada: Claro! Este sé custa 25€ e também é bom. Cliente: Entao prefiro esse ! Empregade: Born dia e obrigada.2 - Trabalho de pares + Fazer didlogos livres e utilizar as expresses para exprimir gostos e preferéncias + Gosto mais de cinema do que de teatro. E vocé? + Eu prefiro dormir aos fins de semana. E voce? + O que é que prefere? Jantar em casa com amigos ou ir jantar fora? + 0 que € que detesta mais? Levantar-se muito cedo ou deitarse muito tarde? + Eu adoro sardinhas assadas. E voce? 3 - Completar e ler 0 didlogo Entre duas amigas Lisa: Sara, ir 8 praia esta tarde, Sara: Boa ideia. Gosto muito de praia. Lisa: Podemos convidar o Joao. 2 Sara: Ele tem de estudar. Tem um teste amanha, 4 - Fazer didlogos para pedir / dar opiniao / fazer sugestoes Exemplos! + Podemos ir ao cinema esta noite, O que é que pensa? Acho uma étima ideia. + Podiamos ir as compras esta tarde, Que tal? Que bom! Adoro fazer compras! + Achas que esta camisola me fica bem? Nao. Acho que te fica mal. Podias experimentar outra, + Podiamos ir comprar bilhetes para o concerto hoje & tarde. O que é que achas? ‘Acho ber, mas provavelmente tenho pouco tempo. Alimentagao 1 - Como é geralmente um pequeno-almoco no seu pals? 2 - Aque horas jantam? O que & que comem ao jantar? 5 - Quantas vezes por més jantam no restaurante? 4 - E habitual ter convidados em casa ou vo comer ao restaurante? 5 - Trabalho de pares + Simular uma ida ao restaurante + Vocé esté com muita fome. Vai tomar 0 pequeno-almoco ao café. Simular 0 dialogo entre o cliente e o empregado 6 - Completar e ler 0 didlogo No restaurante Cliente: Empregado: Diga, faz favor. Cliente: um bife, mas bem passado. Empregado: E para beber? Cliente: uma bem fresca Empregado: Deseja mais alguma coisa? Cliente: Nao. 7 Empregado: Sdo 13€. ' ' ' ' 1 ' 1 ' 1 1 1 1 1 1 UNIDADE 6 - Compra & VENDA setenta e trés + 73,6 & S = 5 o © a < 5 Zz 5 PARA IR MAIS LONGE... Comércio 1 - Ler o texto Hoje em dia vemas o mesino tipo de lojas e, por isso, também o mesmo tipo de roupa em, pratica- mente, todos os passes. Pademos comprar roupa em Londres, em Berlim ou em Lisboa e, provavelmente, as lojas e as marcas ‘sdo as mesmas. ‘A moda & um étimo negécio que envolve muito dinheiro. As passagens de modelos s80 acontecimen- tos muito meciatizados e as pessoas envolidas ganham fortunas. Por outro lado, a influéncia desta mediatizacao € enorme junto do publica jovem (e no s6) que quer ser magro, ato e elegante como as «top models» mais farnosas. Presentemente hd muitas jovens que sofrem de distirbios alimentares: anorexia e bulimia nervosa. Estes problemas, por vezes, so to graves que poder levar ao intemameento hospitalar e, erm alguns casos mais draméticos, 4 morte. Sensibilzados e pressionados pela opiniéio publica, alguns criadores de moda s6 contratan modelos menos magras e comeam a comerdalizar nimeros maiores. 2 - Temas para debate + Falar da influéncia ou importancia da moda na nossa vida, ou na sua vida pessoal + O que pensa sobre a «ditadura» da moda e os problemas que pode causa‘? + Acha que os rapazes séo t&o influenciéveis pela moda como as raparigas? 5 - Fazer o seguinte inquérito a um colega Qual é o seu pior defeito? Qual é a sua maior virtude? = Roer as unhas — Ajudar os outros — Ser abcecado pela order = Gostar de rir — Beber muito café — Amar os animais — Fumar — Ser simpatico — Ser guloso ~ Ter paciéncia ~ Ser vaidoso — Ser artumado ~ Adorar dormir ~ Saber perdoar — Fazer 0 TPC 4 - Debate © que pensa sobre os portugueses e a sua maneira de vesti? (0s alunos podem anotar as opi- nides de um colega / par e trocar depois impresses com toda a turma) 74+ setenta e quatroAlimentagao 1 - Inquérito + Fazer um inquérito a um colega sobre os habitos alimentares (se come came, se € vegetarian, se gosta de peixe, com que frequéncia come peixe, se gosta de doces, et.) + Comparar os resultados dos inquéritos / Ver quais so as semelhancas ou as diferengas entre os varios paises ou culturas (pode usar as estruturas comparativas) 2 - Falar sobre a importancia do pao na cultura dos povos, nos hdbitos e nas tradicoes + Pao ao pequeno-almoco. + Pao as refeicdes + Tipos de pao. + Tipos de padarias nos varios paises + Fazer pao em casa + Relacio entre po e religido / p80 como simbolo de vida 3 - Vai um cafezinho? O café na nossa vida... + Falar sobre as diferentes denominacdes (bica, bica pingada, italiana, cimbalino, abatanado, cario- «a, café duplo, café com leite, gal5o escuro, galéo claro, garoto escuro, garoto claro, meia de leite) + Ir2o café versus tomar café em casa / Os cafés como espago de conwivio em Portugal e noutros paises 4 - Debate E alarmante! Os hébitos alimentares dos portugueses esto a mudar redicalmente. CChegou o dominio da comida xde plistco» e outros crimes gastronémicos que esto a destrur a boa cozinha portuguesa. As sopas da mamé, as feijoadas”, 0 cozido a portuguesa” e os delciosos saquinzinhos»® s40 nomes quase pré-historicos. O que é que se esta a passar connosco? Os jovens jé no se sentam & mesa para comer com a familia, Engolem qualquer coisa & pressa, ‘em pé, afogam-se em reftigerantes cheios de gés e produtos quimicos e sabe-se Ié que mais! Além disso, estamos a ficar todos mais gordos! Nao acham que é terrvel?! + Concorda com 0 texto em relaco & mudanca radical da nossa alimentacao? + Falar sobre a importancia, ou nao, das refeiqoes em familia versus fast food ou as refeicdes em frente da televisdo + Comentar as sestratégiasy usadas no texto para chamar a atencio sobre os problemas da al- mentacdo moderna (Felice — pat ico feo & base de fejgo com cames vod, prc, vaca, enhidos e por ves também com eaure ecenous ©) Condo & portuguese pato tio feo com uma grande varecade de cames cozdes, vaca, poco, glia, enchdos e legumes também cides, cowves,enoure,nabo betta ‘alagunsinhos —neme popular dado a crapaus (pee) de pequenas densbes UNIDADE 6 - Compra € VENDA setenta e cinco + 75ee “ EXERCICIOS AUDIO. OUVIR E REPETIR i ngos nasais t i mae andam| poe ' tem falar limoes ' comem dao ' preferem pao A Ana pie 0 pao na mesa 0 Joao come limoes. Eles dao um melao ao irmao do Joao. (2 Vogeis nasais ' 1 1 1 1 1 1 i lindo ‘emprego amanha bom um 1 limpar entrar andar onze jejum , domingo atender cantar com 1 1 ‘Amanha a Ana entra no emprego as onze. i De manh& eu limpo a sala com a Angela 1 1 - 1 @s- © ! lua) Beemplo: Veste 0 casaco? ay, _Exemplo: Dé o livto 8 Ana? 1 Visto. Dou, F CONTINUAR... CONTINUAR... ; Despe a camisola? Faz o exerccio? 1 Dispo. Faco. 4 Dorme cedo? Traz 0 dicionério? 1 Durmo. Trago. 4 Sente frio? Pede a caneta? t Sinto. Peco. A Prefere o vinho tinto? Diz a verdade? ' Prefiro. Digo. ; Consegue fazer os verbos? Poe a mesa? Consigo. Ponho. < Quer um café? 5 Quero. > Perde sempre o autocarra? B Perco. §1 Os 6 orc ve vem veer vem © ke tem lem tem 4 a Eles lem o livro e ele Ié 0 jomal. Zz A Paula tem uma revista. 5 Eles vem a Ana sempre que vém de metro. 76 + setenta eVOCABULARIO Ramey a camisola as calas a camisa © vestido a blusa as meias a roupa interior a sala © fato 0s calgoes 0 fato de banho oon ala o algodao aseda o linho Ronee o resiaurante o empregado aementa alista alista de vinhos a conta a gorjeta g © vinho vinho tinto / branco / verde / rosé acerveja a imperial © sumo a agua / égua mineral ! com gas / sem gas o café a bica Roe a sandes a torrada 0 bolo © galdo / a meia de leite © garoto © prego comprar # vender ir as compras experimentar / provar ficar bem # ficar mal estar largo # estar apertado estar curto # estar comprido giro # feio barato # caro ms pagar com cartao / com dinhetro / em cheque cartao de crédito / cartéo multibanco o cheque © recibo 0s saldos © desconto fazer um desconto a sopa o peixe acame a fruta a salada fazer um pedido pedir encomendar reservar mesa fazer uma reserva reservar pagar pedir a conta UNIDADE 6 - Compra & VENDA setenta e sete «77—C> UNIDADE 7 LOCALIZAGAO DE OBJETOS E PESSOAS. Ler o texto #5)@ TEXTO A ‘A Catarina e 0 Martim moram em Lisboa. Querem ira um concerto no Parque das Nacbes. Eles estdo na Cidade Universitaria e pedem informagdes a uma pessoa na rua, Catarina: Faz favor. Podia dar-me uma informaco? X: Claro. Diga Catarina : Como & que se vai para o Parque das Nacoes? X: € fac, Podem apanhar autocarro ou ir de metro. Martim: E qual é 0 melhor transporte? X: Olhe, a paragem do autocarro fica ai, em frente da Faculdade de Direito, e o metro fica um pouco longe, atrds da Reitoria. A estac3o do Parque das Nacées chama-se «Orienten. Martim: Sabe qual é 0 némero do autocarro que vai para la? X: Acho que é 0 31, mas no tenho a certeza. E melhor perguntar a outra pessoa. Catarina: Obrigada pela informacdo. X: De nada. Responder as perguntas Exemplo: Onde & que a Catarina e 0 Martim estao? Eles esto na Cidade Universitaria. a) Onde € que a Catarina e 0 Martim querem ir? b) Onde fica a estagao do metro da Cidade Universitéria? ‘© Como & que podem ir para o Parque das Nacdes? «d) Como € que se chama a estacao do metro do Parque das Nagdes? Ler 0 texto 4) TEXTO B os) Mais tarde... Jé na estado de metro «Oriente, 2 Catarina e o Martim nao sabem onde fica 0 edificio onde se realiza 0 con- certo e perguntam. UNIDADE 7 ~ LocaLizacho DE OBjETOs E PEssoAS 78+ setenta e oitoee ‘Martim: Por favor, podia dizer-me onde fica 0 Pavilhao Atlantico? X: Sim, sim. Vao em frente até & entrada do Parque das Nagdes e depois viram a direita, Catarina: Sabe se podemos comprar bilhetes Is? X: Nao, no podem, Tém de comprar os bilhetes no Centro Comercial Vasco da Gama. Martin: & onde fica 0 Centro Comercial? X: E jd aqui em frente. Quando saem da estado podem entrar diretamente no Centro. Tem uma passagem. Martim: Muito obrigado. X: De nada. Adeus. Fazer perguntas sobre o texto Exemplo: Onde é que se podem comprar os bilhetes? Poder comprar-se bihetes no Centro Comercial Vasco da Gama, a) 2 © concerto € no Pavilhao Atlantico. b) 2 Nao, ali nao se vendem bilhetes. 9 a Nao, nao fica longe. E mesmo em frente da estacdo. Reet a © banco? Na Rua Onde & a estacio? | Na Avenida “pastelaria, a : Correios. Onde esid 0 cao? Esta mesa. - (Onde fica 0 cinema? 7 O cinema fica os Restauradores e 0 Marqués de Pombal. Onde esté a.caneta? _ Acaneraesta —emcimada —_secretaria. "Onde esta o porta-moedas? | Esta dentrodo —_bolso. (Onde fica a Faculdade de Letras? Fica perto do Hospital de Sania Maria, ——_—| Trabalhas em Lisboa? Nao. Trabalho Tonge de Lisboa ‘As preposicdes a, em e de contraem-se Core) por pelo | pela pelos UNIDADE 7 - Locauizacko DE Oajeros € Pessoas setenta e nove + 79ata Ele esta sentado a = em (local) ~__| Moramos em Lisboa em (local) | _Ficamos __em ___casa hoje i fem + a (local) Moram na Rua da Luz | em + a (dentro de) 5 livros esto na ~ pasta. em + a(emcimade) | Aschaves esto na ji mesa - Localizar objetos e pessoas Completar o texto &_Exemplo: Ela vem do supermercado. 3 Hoje vamos restaurante que fica minha rua, muito perto minha casa, Depois do jan- © tarvamos cinema e, em seguida, vamos discoteca © Nao volte casa. Vou dormir casa da minha tia que € mais perto discoteca, 5 SO regresso 14 no domingo & tarde. BI Continuar ... g A Marta vai a Universidade todos os dias. Nunca sai tarde casa, Habitualmente "passa jardim e vai café para tomar 0 pequeno-almoco. 2 Ao fim da tarde volta casa, mas antes costuma passar supermercado. As vezes também 2 wi casa da Ana, uma colega, para estudar. 5 Geralmente nunca sai tarde __Ié porque ela nao gosta de andar na rua noite, 80 oitenta| em frente | pelo lado direito (esquerdo) / da rua / da avenida / do largo | pelo passeio do lado direito (esquerdo) por esta rua / esta avenida / este largo | pela rua... / pela avenida... / pelo largo até ao fim da rua... /da avenida... f do largo... atravessar a mua /a avenida / 0 largo cortar / virar nna rua... /na avenida... / no largo. a esquerda /a direita Completar os didlogos te Na nua X: Desculpe, sabe onde fica a Embaixada da Suécia? ¥: Olhe, a senhora ‘em frente e depois 1a primeira ua direita, A Embaixada & do lado esquerdo X: Muito obrigada pela informacso X: O senhor desculpe. Podia-me dizer onde é a Rua dos Marinheitos? Y: Bem, € um pouco longe, mas pode ir a pé. O senhor j6-na segunda rua esquerda, at em frente até chegar a um jardim. Depcis, o jardim e a Rua dos Marinheiros é & sua direta, X: Muito obrigado, 5. Didlogo de pares \Vocé esté na Rua das Flores e quer ir a0 banco, Perguntar a uma pessoa na rua. Continua. oe] Rua Jo; Ne Rua de Avis UNIDADE 7 - Locauzacao De Oajeros £ Pessoas itenta e um + 81UNIDADE 7 - LocaLizacho DE OBjeros E PEssoAs ORALIDADE NCEA ATOS DE FALA + Pedir informagdes sobre localizacao no espaco e direces Desculpe, sabe se ha um banco aqui perto? Faz favor, onde ficam os Correios? Pode dizer-me onde € a papelaria? Sabe dizer-me onde é a cantina? E muito longe? Qual é o melhor autocarro para a Baixa? Vou na direcao certa? Onde esta a caneta? + Dar informacoes sobre localizacdo no espaco e direcdes Vai sempre em frente Vira na primeira & esquerda / a direita. Fica & esquerda do banco. E em frente do centro comercial Pode ir a pé, nao é longe Enganou-se no caminho. A caneta esta dentro do atmario. SUGESTOES DE TRABALHO 1 - Completar e ler 0 dislogo Vocé (V) esté na Avenida da Liberdade e quer ir para o Campo Grande. Pede informacoes a uma pessoa (P) na rua. 1 RAS Ae eset a P. Pode ir de autocarro e também de metro. 2 Ha varios, mas ndo sei os nuimeros. Pode ir de metro, é mais facil 2 v P: \: P: A estagio de metro fica jé ali e tem de muder de linha. v ? P: Muda no Marqués de Pombal para linha Girassol. v p: De nada. Bom dia. 2 - Descrever a sua cidade 3 - Fazer um roteiro para um passeio (por exemplo em Lisboa) 4- Como € que vem de casa para o seu local de trabalho, ou para a sua escola? Descrever 0 inerdrio, os transportes que utiliza e o tempo que demora 5 - Comparar os transportes publicos de Portugal com os do seu pais 82 + oltenta e dois,EXERCICIOS AUDIO (o% OUVIR E REPETIR i f a ih ah chegar melhor ‘caminho achar bilhetes apanhar Ele chega & estacao e apanha o metro. Ele acha melhor comprar bilhetes. Este é 0 melhor caminho para chegar depressa. VOCABULARIO | | o mapa ficar | a planta ficar em frente a esquina ser J ficar na rua.. © cruzamento | ir fseguir | © passelo | ir em frente / seguir em frente | ‘0 semaforo | virar / cortar | arua | virar a direita | aavenida | virar a esquerda | o largo | atravessar / passar | a praca | enganar-se | aesquina | enganar-se no caminho | © quarteirao | demorar | 0 jardim | perder-se estar perdido / perdida UNIDADE 7 - LocauizacAo DE OBjeTos E PESSOAS itenta e trés + 83@@ UNIDADE 8 een Ler o texto <@)6) TEXTO A A Inés esta em casa com a irmé, a Rita. Inés: Rita, 0 que € que esté a dar na televisao? Rita: Um filme de terror. Porqué? Inés: Gostava de ir jogar ténis esta tarde. Queres vif? Esté uma tarde tao bonital Rita: Tu sabes que gosto muito deste tipo de filmes e néo quero perder este. Ings: Tenho a certeza que jd 0 viste mais de cem vezes, Rita: Que exagero! Talvez umas cinco ou seis, mas é sempre téo emocionante! Inés: A que horas acaba esse filme? Rita: Esté quase a acabar. Depois podemos sair, mas agora nao falas mais comigo. Est bem? Inés: Que chatal Nao compreendo como é que alguém pode gostar de filmes de terror. Prefiro correr atrés das bolas de ténis toda a tarde! Responder as perguntas Exemplo: Onde € que a Rita esté? A Rita esta em casa a) O que é que a Rita esté a ver na televisio? b) O que é que a Inés quer fazer? ©) A In@s esté muito aborrecida, Porque? 4) Quantas vezes 6 que a Rita jé viu o filme? Gostar de + Infinitivo Alm de jogartéris. Gostar de + nome Ela gosta de ténis. Preferir + Infinitivo ‘A Rita prefere ver televisdo. Preferir - + nome (0 Pedro prefere cervej Adorar + Infinitive "Eu adoro beber cha Adorar + nome "O meu marido adora café. UNIDADE 8 - Desporto E TemPos Livres 84-oltenta e quatroNao gostar de | Nao gostar de | Ela ndo gosta de ténis. Detestar ~ | A Carla detesta ver televisdo. Detestar "| 0 Eduardo detesta cerveja. Odiar + Infinitivo Eu odeio ver futebol Odiar : + nome ‘© meu marido odeia cha. Preencher a tabela Eu gosto de Eu adoro Portennce ene Presente do Indicativo do verbo ir + Infinitivo do verbo principal Ler 0 texto ai TEXTO B {A Sénia e os amigos estdo a planear o préximo fim de semana. Sonia: Entdo, saimos sexta-feira as cinco horas do trabalho. Concordarn? ‘Tomés: Por mim, nao ha problema. Eu vou buscar a Rita e tu vais buscar o André, nao é? Sonia: Exatamente. Rita, tu vais reservar o hotel para todos, que tal? Rita: Esta bern. E tu, André, vais planear os passeios para s4bado e ‘André: Claro. No sébado vamos visitar 0 palécio, o parque fiorestal, Hé Id étimos restaurantes. Concordarn? Sara: Eu acho 6timo. Rita: Tenho a certeza de que vai ser um excelente fim de semana. ‘Tomés: E também vamos descansar um pouca, esté bem? Eu ando mesmo estafado! Eu no gosto de | Eu detesto a ‘Na préxima semana vou cortar 0 cabelo. para domingo de manba. © museu € depois vamos almosar na vila. UNIDADE 8 - Desporto € TemPos Livres itenta e cinco» 85=r Fazer perguntas sobre o texto a) Saem sexta-feira as 5 horas, b) (0 Tomés vai buscar a Rita 9 A Rita reserva o hotel para todos. d) Eles vao visitar 0 palacio, 0 parque e o museu. Responder as perguntas oralmente 8) E voc8? Quais sao os seus planos para 0 préximo fim de semana? b) Como vai estar 0 tempo no sébado? © que vai fazer nesse dia? ) Como vai estar 0 tempo no domingo? © que vai fazer nesse dia? Descrever a imagem (ctu mantimse puro msi Sings com on eon ‘ence a nee eae Feta ip nace 'No préximo fim de semana, o senhor Alves vai ao Porto para vistar os netos. O que & que ele vai fazer antes de pari? UNIDADE 8 - Desporto € Tempos Livres 86 « oitenta e seisee Ler os textos 514% TEXTO C Na rua... Jo80: Olé Laura. Como estés? Ainda bem que te encontro, Laura: Tudo bem, Joao? Jodo: Sim, sim. Olha, 0 que vais fazer amanha a noite? Laura: Nada de especial. Porqué? Joo: Tenho dois bilhetes para 0 Teatro Aberto. Queres ir comigo? Laura: © que € que vais ver? Joo: «Os Amores de Inés», Laura: Ah, timo. Quero muito ver essa pega. A que horas comeca? Jodo: As 21 horas, mas encontramo-nos um quarto de hora antes, 2 porta do teatro. Pode ser? Laura: Tudo bem. Ento, até amanha e obrigada pelo convite. Jogo: De nada. Até amanha. s1@ TEXTO D Maria: Ana, amanha nao temnos aulas. Podernos jogar tenis & tarde, O que achas? ‘Ana: Acho étimo. Preciso de fazer exercicio. ‘si @TEXTO E \Vlera: Joana, queres ir 8 praia hoje & tarde? Joana: Desculpa, mas no posso. Hoje tenho uma consulta. Podemos ir amanha, queres? \era: Amanha nao me da jeto. Que tal na sexta-feira? Joana: Perfeito! Ent&o est combinado! ‘Com muito gosto! ‘Com muito prazer! Que boa ideial E uma étima ideial ‘Que pena! Hoje ndo posso. Lamento muito, mas nao posso it. Hoje nao é possivel. Tlvez outro dia. Agradeco imenso, mas é impossivel. UNIDADE 8 - Desporto € Tempos Livres com+eu > comigo | com+nds > connosco com+tu > contigo | comseles > comeles com+ele > comele | com+elas > comelas com+ela___—> comela | com+vocés —» com voces (convosco) com+vocé __—> consigo oitenta e sete + 87Seer Completar 0 diélogo com a preposicao com e 0 pronome pessoal A:Ana, queres ir jantar (eu) amanha? B: Nao posso ir (tu), porque vou jantar a casa dos meus pais. Janto sempre__(eles) ao fim de semana, mas se queres, podes ir jantar (06s). ‘A: Otimo. Nesse caso vou jantar (vocés). Ler 0 texto 1@5 TEXTO F O Daniel tem 20 anos e estuda Biologia Marinha, A universidade dele fica nos Agores porque ali o mar tem condigdes excelentes para a investigacdo e estudo dos animais marinhos. O Daniel gosta tanto do curso que até passa os seus tempos livres no seu local preferido: o mar. Faz mergulho, nada, pratica windsurf, observa plantas e animais marinhos e agora esté a iniciar um novo pas- satempo: fotografia subaquatica. Ele diz que quando mergulha se esquece completamente do tempo, do stress e da confusdo do mundo exterior. Fazer perguntas sobre o texto Exemplo: O que € que o Daniel estuda? O Daniel estude Biologie Marinha a) O Daniel estuda nos Acores. b). Gosta de fazer mergulho, de nadar, de fazer windsurf, etc. ° A fotografia subaquética. Responder a pergunta © que é que vocé faz para combater o stress do dia a dia? Escrever um texto com base nas imagens UNIDADE 8 - Desporto E TemPos Lives 88 + oitenta e oitoORALIDADE SUGESTOES DE TRABALHO 1 - Qual o destino que gostava de escolher para passar férias? 2 - Fazer um inquérito aos colegas + Como so para si as férias ideais? + 0 melhor das férias €.. + O pior das férias 6. + Qual é a sua bebida preferide nas férias? * Qual é a pega de roupa mais importante na sua bagagemn? + Qual ¢ a peca de roupa que quer esquecer? +O que vai tentar esquecer nas préximas férias? * Quem & que vai levar consigo? 3 - Tempos livres + O que gosta de fazer nos tempos livres? + Gosta de ir ao cinema? Que tipo de fimes prefere? + Vé televisdo? Qual & 0 seu programa favorito? + Qual 6 0 seu desporto favorito? Descrever este desporto: onde se joga, quantas pessoas sd0 necessérias, & ou n8o & praticado ao ar livre, o que & necessério para o praticar 4-- Clube Aventura e + Desportos radicais ~ 0 que significam para si? Pratica algumn? Quais gostava de praticar? 1 + Os desportos e 0 contacto com a natureza: montanhismo, viagens de barco fluviais (por rio), | caminhadas em grupo, etc. : UNIDADE 8 - Desporro € Tempos Livres itenta e nove » 89EXERCICIOS AUDIO OUVIR E REPETIR Gh 1- 1 -Leta a ell da da ma mas cha Ana Tomas cama @ 2 - Letra o 5s a po cor galo bolo nota dor dedo golo bola hoje grupo todo hotel doze podemos: porto dose ‘Acores possivel gosto av6 corro desporto & UNIDADE 8 - Desporto € TemPos Livres 90 + noventa 5 - OUVIR 0 EXEMPLO O filme & chato. Que filme tao chato! CONTINUAR ... livro é interessante. Que livia to interessante! O filme € giro Que filme to giro! A paisagem é bonita, Que paisagem tao bonita! Apprenda & cara Que prenda ta0 cara A Amélia faz gindstica, A Ana esta de cama. Este hotel é dtimo. 0 Té voa hoje para os Acores. Gosto de correr por desporto.@ VOCABULARIO © tempo livre © passatempa gostar de gostar de ir a0 teatro i ao teatro / ao cinema ir a discoteca sait sair de casa ver televisao ler pintar ouvir misica dangar Jogar ténis jogar a bola praticar desporto praticar desportos radicais andar de bicicieta fazer gindstica fazer montanhismo fazer escalada fazer canoagem correr nadar viajar acampar atenda pescar a pesca fazer esqui (aquatico) | fazer mergulho ‘0 mergulho inne viajar de / andar de aviao / barco / comboio na proxima semana nna semana que vern para a semana no préximo més no més que vem no proximo ano no ano que vem para o ano nas férias no feriado re UNIDADE 8 - Desporto € Tempos Livees oventa e um + 91TESTE DE REVISAO Unidades 6-8 Completar o texto Na sapataria Empregada: Bom dia, Posso ajudar? Lisa: a Empregada: Sandilias, agora j4 ndo temos. S6 temos sapatos e botas na colecdo de outono/inverno. Quer ver alguma coisa? Lisa: Esté bem. Entao Empregada: Qual é 0 seu numero? Lisa: Empregada: Gosta destes? Lisa: Gosto muito ? Empregada: Claro. Faz favor. Ficarn-Ihe bern? Lisa: Ficam-me muito bem 2 Empregada: 72€. I ‘Completar 0 texto E fim de semana e 0 Miguel (fazet) anos. Ele (querer) sair com os amigos hoje & noite, Primeiro eles (i) jantar fora, depois (ver) 0 novo filme do Spielberg e finalmente (dirigir-se) a ciscoteca do costume. A namorada do Miguel, a Joana, _____ dizer) que ___(trazer) um enorme bolo de chocolate. Todos (cantar) os parabéns € 0 Miguel (epagat) as velas. Hoje (Ser) um dia muito agradével para o Miguel e também para os amigos! Il Completar com os pronomes demonstrativos Exemplo: Este livro é sobre pintura? Nao, esse & sobre escultura. Aquele & que ¢ sobre pintura. a) Estas macs s80 importadas? Nao, so nacionais. vermelhas € que séo importadas. b) diciondrio € muito caro? ‘Sim, é muito caro, mas ‘so mais baratos. ©) _____camisola ¢ de algodao? Nis, é sintética a direta € que sio de algodso. 92 + noventa e doislV Ler o texto Como toda a gente sabe, praticar desporto faz bem & sade, Se umas pessoas gostam de ioga e de ativi- dades calmas, outras preferem desportos mais radicais, como, por exemplo, mergulhar junto de tubardes ou subir 20 Monte Evereste. Frequentemente a escolha de uma atividade depende mais da moda do momento do que do beneficio da modalidade. ‘Assim, 0 Pedro Rocha, adepto de desportos mais violentos, esté decidido a comecar ainda esta semana uma atividade pela qual sente grande atracfo: escalar a montanha mais alta e @ mais difil do Norte de Portugal Sé hd um pequeno problema. E que o Pedro sofre de vertigens e tem medo das alturas. Responder as perguntas a) E voce? Gosta de atividades tranquilas ou prefere gastar mais calorias? ) Como € que ocupa os seus tempos livres? ©) Acha que 0 Pedro Rocha esté a escolher a atividade ideal? 6) O que € que voce vai fazer nas préximas férias? ©) Como sao para si as férias ideais? noventa e trés « 93Ler 0 texto a@ TEXTO A O Tomas esta com febre e com dores de cabeca, por isso, vai ao médico. No médico. Tomés: Bom dia, senhor doutor. Médico: Bom dia, Tomés. Toms: Senhor doutor, estou a sentitme muito mal. Tenho febre e dores de cabeca desde terca-feira. Médico: Pode abrir a boca. Diga ah... Tomés: Ahhh... ai... ailll Ai, senhor doutor, Déi-me a garganta. Médico: © senhor tem a garganta inflamada. Vou receitar-the um antibiético para a infegSo da garganta e uns comprimidos para a febre. O senhor tem que tomar o antibiético de 8 em 8 horas. ‘Tomas: Trés vezes ao dia? Médico: Claro, senhor Tomés. E sempre depois da refeicao. Tomas: Obrigado, senhor doutor, e bom dia. Médico: Bom dia e as melhoras. Responder as perguntas Exemplo: Onde & que o Tomés vai? O Tomas vai ao médico. a) Qual € 0 problema do Tomas? by Qual é 0 diagnéstico do médico? ©) Quais s80 os medicamentos que 0 Tomés vai tomar? ) Quantas vezes por dia ele tem de tomar o antibiético? ) Quando é que ele deve tomar o medicamento? £) Desde quando € que 0 Tomas se sente mal? UNIDADE 9 - SAUDE £ Corpo 94 noventa e quatrois ee Ler o texto \@ TEXTO B Mais tarde. Na farmacia com a farmacéutica Tomés: Bor dia, doutora Augusta. Farmacéutica: Ol, bom dia, senhor Tomés. Como esté? Tomas: Nao estou nada bem. Estou muito mal, Tenho dores de cabeca, estou com febre desde terca-feira € agora também tenho dores de garganta. Farmacéutica: Esté muito frio! As pessoas ficam sempre doentes nesta altura do ano. Tomés: Sim, é verdade. Farmacéutica: Pode dar-me a receita, senhor Tomas? Tomas: Aqui estél Farmaceutica: Ora... Vai levar um antibidtico em comprimidas e um xarope para a tosse. Tomés: Mas... eu no tenho tosse. Tenho febre e dores de cabeca, Farmacéutica: Desculpe, senhor Tomés. A letra do médico € muito dif Sao comprimidos para a febre. Tomés: Comprimidos? Mas... déi-me muito a garganta. N&o posso engolir os comprimidos. Farmacéutica: Tem que conseguir. Vai ver que melhora depressa de ler. Sim, sim. O senhor tem razao. Farmacéutica: Aqui esto os remédios! Sao 50€. Tomas: O qué??? Acho que jé estou melhor. Jé nao preciso dos remédios. Farmacéutica: Entao, senhor Tomés... tem que levar os medicaments, ou, entéo, nao fica melhor. ‘Tomas: Bem... que remédiol! Fazer perguntas sobre o texto Exemplo: Como € que o Tomés esté? © Tomas nao esté nada bem. a) 2 Esté na farmécia. b) 2 Ele esté a comprar os medicamentos. ° ? 2 Nao, ele no tem dores de bariga, Ele esta com dores de cabeca, 5 @) Pa Ele vai tomar um antibidtico e comprimidos para a febre. & e) 2G Porque lhe dei a garganta, o 28 5 =< Custam 50€. 3 zZ =) noventa e cinco + 95Ao de estado fisico Estar + adjetivo Estou doente / estou constipado. 2 Estar com + grupo nominal __Fstou com dores de barrga / estou com dores de cabeca Ter + grupo nominal | Teno dotes de barriga / tenho dores de cabeca, ra Doem-me os ouvidos. Déiche a barriga Doem-the os dentes. Responder a pergunta oralmente E voce? © que é que Ihe dei? UNIDADE 9 - Sauoe € Corpo 96 + noventa e seis,ee Imaginar que a mae leva 0 filho ao médico. Escrever o didlogo Ler 0 texto a TEXTO C A dona Ana decide ir ao médico porque quer perder peso. Ela € muito gorda, come muitos doces e faz uma alimentacdo incorreta, Ana: Bom dia, senhor doutor. Médico: Bom dia, dona Ana. ‘Ana: Senhor doutor, estou com um problema. Acho que estou muito gorda. Tenho 20 quilos a mais para a minha altura. Médico: 0 que que costuma comer habitualmente? ‘Ana: Bem... costumo comer uns docitos de vez em quando, bebo refrigerantes e como batatas frtas todos 0s dias. Médico: E legumes? Come muitos legumes? ‘Ana: Nao. Isso nao. Tenho medo de comer muitos legumes. Podem fazer-me mal. Médico: Fazer mal? Os legumes??? E desporto? Pratica algum desporto? ‘Ana: As vezes vou a pé até & mercearia do bairro. Médico: E fica muito longe? ‘Ana: Fica mais ou menos a trés metros de casa... Dar consethos / exprimir obrigacao ‘A dona Ana tem de emagrecer { @ao) dever + Infinitivo | Adona Ana deve emagrecer, ela nao deve engordar. Ter de* + Infinitivo * Na oralidade, aceitase também a construgao ter que. A dona Ana tem de ficar mais magra... Imaginar que vocé é o médico Quais sao os conselhos que pode dar & Ana para ela ser mais saudavel? Exemplo: A dona Ana deve emagrecer / tem de emagrecer. (emagrecer) . (Comer menos doces) . (beber menos refrigerantes) = (fazer mais desporto) . (comer menos batatas tas) UNIDADE 9 - Saupe € Corro noventa e sete + 97Selecionar os alimentos que considera mais saudaveis Selecionar os alimentos que fazem mal 4 sade Dizer quais so os alimentos que prefere UNIDADE 9 - Saupe € Corro 98 + noventa e oitoOOO | ORALIDADE Sec? a ATOS DE FALA + Dar conselhos / expressar obrigacao Dever + Infinitivo. Ter de + Infinitive Deves deixar de fumar. Tens de deixar de fumar CO senhor tem de tomar 0 antibidtico duas vezes ao dia + Pedir informagies sobre um facto / perguntar pela satide de um doente Como esta? Esté melhor? + Responder a pedido de informacoes / responder sobre a sua satide ou a de outra pessoa Estou bem, obrigado. Estou com dores de cabeca. Sim, estou melhor. Nao, nao estou melhor. SUGESTOES DE TRABALHO ' 1 - Completar o dislogo ' Vasco esta com dores de barriga ha duas semanas e vai ao médico pela segunda vez. 1 Médico: 8om dia, senhor Vasco Morgado, 1 Vasco: Born dia, senhor doutor. t Médico: Entéo, melhor das dores de barrga? ' Vasco: Nao. Nao estou estou 1 Médico: Mas 0 senhor esté a tomar os comprimidos (Bx diay? t Vasco: Nao. Estou a tomar apenas de manha e & noite. 1 Médico: Assim no pode ser. O senhor tomar os comprimidos ao pequeno- I -almogo, a0 almogo e ao jantar. Também fazer dieta; ‘comer carne grelhada, legumes cozidos e beber muita agua, v Trabalho de pares + Fazer um didlogo no médico e rectar esta situacto na aula + Fazer um didlogo na farmécia (continuacao do primeiro dislogo) e recriar esta situaco na aula UNIDADE 9 - SADE Correo noventa e nove + 992 - Debate + Os genéricos dever substiuir os medicamentos de marca? + Falar sobre a situacBo no seu pals q ) fly, EXERCICIOS AUDIO OUVIR E REPETIR t | Qt Leta e t pé més exame lenha se ele febre 1 calé vés | eletrico | cereja me exe | leve mero | és | emagrecer |__vejo come dele | mede perna | dedo | elevador | fecho | dores | sede | bebe dieta_ | cabelo joetho | tose | vezes cabeca pescoco | desde UNIDADE 9 - Save € Corro PARA IR MAIS LONGE... 1 - Debate ‘As medicinas altemativas s8o uma realidade ne maior parte dos paises europeus, Em Portugal, este tipo de medicina (homeopatia, acupuntura, etc) ainda € pouco conhecido. + E no seu pais? Qual 0 tipo de medicina mais utilizado? * Qual ¢ 0 tipo de medicina @ que voce normalmente recorre? Ele anda de eletrico. Se tem febre deve beber bastante agua. Ele fez dieta para emagrecer. ‘As vezes ela come came de aves. Este 6 0 més das cerejas.VOCABULARIO © corpo ‘© braco (os bragos) © cotovelo (os cotovelos) a mao (as mas) a pera (as pernas) © joetho (0s joethos) © pé (os pés) re ‘9 cabelo (08 cabelos) © pescoco | 0 olho (05 olhos) a orelha (as orethas) (© ouvido (08 ouvidos) onariz as) dortes) aboca © labio (0s labios) a lingua © dente (os dentes) Ete eerie ter fome / estar com fome a fome ter sede / estar com sede asede ter / estar com frio # ter / estar com calor © frio #0 calor ter sono / estar com sono © sono estar cansado / cansar-se ‘© cansago estar nervoso / enervar-se estar fraco / estar com fraqueza a fraqueza estar saudavel estar bem. | sentir-se bem | estar doente J ter uma doenga estar mal sentit-se mal estar um pouco doente / estar adoentado doer a cabeca / 0 ouvido / os dentes ter dortes) de cabeca / ouvido / dentes als) dor(es) ter um acidente cortar(-se) / a mao /o dedo aleijar-se) I 0 corovelo / 0 joelho magoar(se) J 0 pé /a cabeca partir 0 braco / a perna / a cabeca ter febre f estar com febre a febre ter uma constipagao / estar constipado a constipagao ter tosse / estar com tosse a tosse tossir per oer ‘0 medicamento / 0 remédio © xarope ‘© comprimido (os comprimidos) © supositério a pomada © penso rapido © penso higiénico © tampaio © preservativo © hospital a clinica a farmacia (© médico o enfermeiro 0 farmacéutico © doente marcar consulta a consulta UNIDADE 9 - Saupe € Corro cento eum + 101Ler o texto (@TEXTO A A Sénia esté a fazer um estégio num escrito de edvocacia. Tiabalha muitas horas e, por isso, chega sempre tarde a casa. ‘S6nia: Olé Filipe! Finalmente estou em casa. Os engarrafamentos nesta cidade estdo cada vez piores. Filipe: Tens raz3o, querida. Pareces td cansada! Vou preparar-te alguma coisa para comer. Sonia: Que bom! Obrigada. H4 correio para mim? Filipe: Ha, sim. Tens duas cartas, um postal e também uma revista. Aqui estd tudo. Sonia: Olha que giro! Um postal da minha ima. Vem da Madeira. A propésito... tenho aqui duas cartas para meter no correio. Uma delas jé tem selo, mas a outra é para registar. E preciso ir a0s Correios e eu ndo tenho tempo para nada, Importas-te de fazer isso amanha? E também podias comprar mais envelopes € um postal bonito para mandar & minha ima que faz anos na prdxima semana. Filipe: Claro, meu amor, nao ha problema, Afinal para que € que os maridos serve? Responder as perguntas Exemplo: O que & que a Sénia esté a fazer? Ela esté a fazer um estagio. 2) Porque & que a Sonia chega sempre tarde a casa? b) De quem é 0 postal que ela recebe? © Porque € que ela quer enviar um postal a irra? 6) O que & que ela pede ao marido para ele fazer? ©) Imagine que tipo de marido ¢ o Filipe. Mee eee ee ed Poder (Imperfeito) + Infinitivo do verbo principal Podias comprar envelopes, UNIDADE 10 - Servicos DE UTIUDADE PUBLICA 102 + cento e doisPeumiaierce enone Ter de + Infinitivo do verbo principal ‘Tens de comprar envelopes. Ser preciso | Ser necessdrio + Infinitivo do verbo principal E preciso comprar envelopes. / E necessério comprar envelopes. Completar as frases xemplo: Nao temos envelopes. Podias comprar mais. a) Jé nao ha selos! aos Correios, Pedro. b) Dona Teresa, 0 papel de carta acabou. a papelara? Exemplo: J nao ha selos. Temos de comprar mais. 4) 8 ndo ha envelopes, Rta! Tu b) Jé ndo ha postais, Dona Fatima. A senhora Escrever uma carta A Eva esté no Brasil e envia uma carta para uma amiga. Escrever a carta da Eva com base nas seguintes informagdes, (Tempo étimo + Caipirinhas baratas * Chegar sdbado 15 horas >) + Praias maravilhosas + Homens lindos e simpaticos ) Ler 0 texto (ie) TEXTO B No banco, o André espera a sua vez numa longa fila André: Desculpe, a senhora permite-me passar 8 frente? © meu carro esté mal estacionado. Cliente: Bom, eu também tenho pressa, mas faz favor de passar! André: Muito obrigado pela sua atencéo. Empregado: Faz favor de dizer. André: Queria pedir um cartao mulibanco. Importa-se de me dizer 0 que tenho de fazer? Empregado: Tem conta aberta aqui? André: Nao, nao tenho. Empregado: Entao tem que preencher um impresso para abtir conta e outro para fazer 0 pedido do cartéo. DADE PUBLICA Meia hora depois. André: Jd estd. E agora? Empregado: Dentro de duas semanas vai receber 0 cédigo em casa, depois pode vir levantar 0 cartdo aqui a0 banco. UNIDADE 10 - Servicos be U' cento e trés » 103Creucckecekeet “ Levantar dinheiro * Depositar cheques *Consultar 0 saldo * Depositar dinheiro * Fazer pagamentos de servicos + Consultar movimentos de conta + Requisitar cheques + Fazer transferencias * Comprar bilhetes para espetculos Completar o didlogo No banco. Empregado: Faz favor... Cliente: o meu saldo. Empregado: Qual é 0 seu nimero de conta? Gliente: € este aqui. Tembém algum dinheiro. Empregado: Quanto € que deseja? Cliente: Empregado: Deseja em notas de vinte ou de cinquenta? Cliente: Pode ser por favor. Fazer corresponder como no exemplo a) Vocé nao tem dinheiro : + requisitar cheques by Quer saber quanto dinheiro tem na conta + + outras operagdes ‘©) Quer comprar um bilhete para a dpera + + fazer transferencias «Quer pagar 0 telefone : + levantar dinheiro «) Precisa de cheques : + consular o saldo £) Quer saber se 0 cheque jé foi descontado + + pagamento de senigos ) Quer transfer dinheio para outra conta + + consultar movimento de corta bh Carregarcartio Lisboa Viva : + carregamento de ttulos de transporte & Completar o texto Oss Saha (estat) no banco para levantar dinhero. & De repente, (eparecer) um ladrao, (eproximar-se) do balcio e E (edit) todo o dinheiro ao caixa. © empregado, muito assustado, n80 (tes) coragem para resist, nem % para pedir ajuda e (dat) tudo ao lado. 8 Os outros clientes (ficar) paralisados de terror. O ladrao (sair) € eles no = (fazer) nada. & Finalmente alguém (chamar) a pola, Quando esta (chegar), comeca a interro- & gutodsa gente. ib —O que é que o senhor (saber)? z =O senhor acha que o ladrao (estar) armado? Sos dientes nao (aber) nada. (estar) tao assustados que no 5 (poder) responder &s perguntas da polica 104 + cento e quatroORALIDADE wc ® ATOS DE FALA + Pedir informacdes sobre um facto (interrogativa) Sabes se hd correio para mim? Tenho correio? Podia dizer-me se tenho correio? + Responder a um pedido de informacao (resposta afirmativa) Hé sim. / Claro que ha. / Tens, tens. / Tem, sim. + Resposta negativa Nao, nao ha. / Nao, nao tem. + Pedir autorizacao, permiss8o Permite-me passar a frente? Posso passar & frente? + Dar autorizacio, permisséo Claro, faz favor. Com certeza + Instrugdes. Pedir instrucdes O que & que devo fazer agora? © que € que faco agora? O que & que tenho de fazer? + Pedir ajuda ‘Ajuda-me a preencher isto? Ajudava-me a preencher isto? Podia-me ajudar a preencher isto? Pode-me ajudar a escrever a quantia? + Tarefa concluida Jé esté. E agora? SUGESTOES DE TRABALHO 1 - Completar o texto ‘A Mary vai aos correios comprar dois selos para o Reino Unido © um para os Estados Unidos da América. Empregada: Diga, faz favor. May: sels. Empregada : Os selos s80 para onde? Mary: Empregads: Deseja mais alguma coisa? Mary: 1 1 1 1 1 1 1 ' ' 1 1 ' ' ' ' ' 1 1 1 1 3 oe a 16 iz 15 i Aa oy 8. ae fons ied bog eo toe mS Zz ie) 1 cento e cinco + 1052 - Trabalho de pares + Simular uma ida aos Correios + Simular uma ida ao banco EXERCICIOS AUDIO (1 - OUVIR E REPETIR 55) —boca—pouca _bato-pato bala pala bois pois bica-pica gato — cato gelo-calo galdo—calao—gostar—custar_ doca—toca do - to 2 ~ OUVIR NOVAMENTE E ESCREVER (o%) 5 - OUVIR E REPETIR 6) Tenho um cato na sala Eu compro um gato. O barco esté na doca, As refeiges nunca bebo. gato leva a bola na boca, O Pedro & tao estipido! Quarenta periquitos cantam na gaiole. O barco do Pedro é barat. 0 Teodoro & tao pobre! Bebe um pouco de Porto. 4 ~ OUVIR NOVAMENTE AS FRASES ANTERIORES E ESCREVER UNIDADE 10 - Seavicos DE UTUDADE PUBLICA 1 1 1 1 t I! ' ' ' t i ' 1 ' ' t 1 ' ' ' ' 1 ' ' 1 1 1 i ' It ' 1 It ' ' 1 ' ' ' 1 ' ' ' 1 1 1 1 106 + cento e seis— VOCABULARIO Corteio J Correios (instituigao / edificio) o carteio a correspondéncia | aver correio J ter corteio | chegar correio | a caixa do correio / 0 marco do correio a caixa do correio aéreo o correio azul © correto verde a morada o remetente © destinatario © cédigo postal ir ao Corteio / it aos Corteios | registar enviar | mandar receber | preencher impressos 0 balcdo © selo acara 0 postal a encomenda o embrulho © vale postal © impresso o telegrama cambiar / trocar abrir conta cancelar conta consultar consultar saldo cconsultar movimento de conta levantar dinheito / numerario levantar cheques poupar pedir 0 saldo depositar levantar transferir ‘9 banco © dinheiro a nota a moeda © cémbio a compra a venda a conta 4 ordem a conta a prazo ‘© ntimero de conta o livro de cheques © cartio de crédito © carto multibanco © debito o crédito o talao de depésito ‘0 numerario a importancia 0 juro © total UNIDADE 10 - Servicos DE UTiLiDADE PUBLICA cento e sete + 1071 UNIDADE 11 § RELATAR ACONTECIMENTOS | PoNTuAIS NO PAssADO. 1 Bee eee Ler o texto BENQ TEXTO A Ontem a Renata acordou as 9:30. Levantou-se, tomou um duche e depois foi até a cozinha e preparou um étimo pequeno-almoco. Fez um sumo de laranja, preparou uma papaia e umas fatias de queijo fres- co para comer com um pao de milho. Saiu de casa as 11:00 e foi até a paragem do autocarro porque queria fazer umas compras no centro comercial que fica no centro da cidade. A tarde ela almocou num restaurante de comida tipica portuguesa; comeu um cozido a portuguesa € bebeu um vinho tinto da regio do Douro. Quando chegou a casa, ouviu musica e descansou um pouco. A noite a Renata foi jantar fora com 0 namorado e, depois, foram ao cinema. Responder as perguntas a) Como foi a manha da Renata? by Onde € que ela almogou e o que € que comeu? ©) O que & que aconteceu quando chegou a casa? Peace Poet Verbos regulares terminados em -ar /-er /- Falar ‘Comer Partir Ew _falei co ' __ parti Tu __falaste __comeste partiste [Ele Ela Voce || falow comeu partiu Nes ____ falamos comemos partimos Eles / Elas / Vocés falaram comeram partiram Completar o texto COntem a Renata e 0 Luis (acordar) as 9:50._(levartar-se), (tomar) um duche depois foram até 8 cozinhae ___(preparat) um étimo pequeno-almoco. Fizeram um sumo de lararja, (preparat) uma papaia e ums fatias de quejo fresco para comer com um pao de mith. Saitam de casa 25 11:00, foram até & paragem do autocarto porque queriam fazer umas compras no centro comercial que fica no centro da cidade. Atarde eles (elmocar) num restaurente de comida tipica portuguese; (comer) um cozido {3 portuguesa e (beber) um vinho tinto da regiéo do Douro. Quando (chegat) a casa, UNIDADE 11 - RELATAR ACONTECIMENTOS PONTUAIS NO PASSADO (ouvir) um pouco de misica e (descansar) um pouco. 108 + cento e oitoPecteucrems Verbos irregulares ee ne eta Ser Ir Estar Ter Eu 7 fui ful estive tive | tu | foste foste __estiveste tiveste Ele / Ela / Voce foi foi “esteve teve [Nos fornos fomos __estivemos tivernos Eles / Elas / Vocés foram foram estiveram: tiveram. Completar com ir a / estar em 1 ~ Exemplo: Jé foi a Londres? — Sim, ja Id fui. = Nao, nunca I fui ~ Ainda no fui, mas vou no préximo més. Jé foi Ja foi Ja foi Jé foi apo 2 ~ Exemplo: Ja esteve em Londres? — Sim, ja ld estive, ah, Ja esteve ae .... ale Jé esteve fy — N&o, nunca la estive. UNIDADE 11 - RELATAR ACONTECIMENTOS PONTUAIS NO PASSADO cento e nove * 109OSL Or Comegar Ficar Pagar Eu comecei fiquei paguei Tu ~ comegaste ficaste — pagaste [Ble / Ela | Voce comecou ficou pagou Nos |____comegémos ficamos pagamos Eles / Elas / Vocés comecaram ficaram | pagaram Completar as frases a) Ontem eu (@lmocar) com 0 meu pai, mas a minha inma__(almogat) com o namorado. b)Eu__(dangar) até 8s 2 da manha, mas 0 Duarte __(dancar) toda a noite. 9) Oladrao (@tacat) 0 policia e eu (icar) assustado. ) Ontem eu (praticar) os verbos irregulares, mas os meus colegas nao (praticar). e) Eu__(chegar) a horas, mas 0 comboio _(cheger) atrasado. ) Eu____(ligar) para a minha avé e ela__ (gat) mais tarde. 8 @) O Pedro (entregar) 0s livros anteontem, mas eu sé__(entregar) ontem. _Completar o dislogo S — Ontem a Mariana foi ao café. Quando saiu, encontrou uma amiga, a Susana. é Mariana: Olé Susana, Estés boa? No nos encontramos hé muito tempo. 2 Susana: Olél Tudo bem ld em casa? = J — Mariana: Sim, estéo todos bem. 2 Susana: Sabes... ontem (encontrar) 0 teu primo Jaimee (ir) tomar um café. Claro que Z eu____ (agar). Ele nunca tem dinheiro. = Mariana: Sim, eu sei. Ele -me (contar), porque ontem nés__——__(ir) jogar ténis. 3 ‘Susana: Ténis? Tu jogas téni "Mariana: Nao,_______—__(comegar) onteme____(ficar) muito contente, mas o Jaime ja = (omecar) ha mais tempo. 8 Susana: Eu também preciso de fazer desporto. Estou muito pesada. Sinto-me mal. S Mariana: Podes vir jogar comigo e com o Jaime. Queres? Zz S Susana: € boa ideia. Vou jogar também. 110+ cento e dezEscrever O que € que 0 Eduardo fez ontem? 9:00 11:30 13:00 15:35 18:45 21:00 00:30 Vocé assistiu ao acidente. Imaginar o diélogo entre o rapaz e 0 condutor do carro ~ RELATAR ACONTECIMENTOS PONTUAIS NO PASSADO UNIDADE 11 cento e onze + 111er” eee ar eee! Margo 2005 ha Margo 2006 | desde Exemplo: Estou em Portugal hé um ano. Estou em Portugal desde Marco de 2005. Responder as perguntas a) Hé quanto tempo estuda portugués? b) Desde quando estuda portugués? ©) H4 quanto tempo mora neste pats? «) Desde quando mora neste pais? Seo hema) Ontem. Anteontem, Na semana passada. No ano pasado, Ha dois anos / trés anos. Ha trés meses | seis meses... Ha quinze dias / duas semanas. Fazer frases e usar algumas destas expressdes de tempo a) Ontem eu 'b) Anteontem ele ©) HA 2 anos nés dq) 2) fy 9 UNIDADE 11 - RELATAR ACONTECIMENTOS PONTUAIS NO PASSADO 112 + cento e dozeORALIDADE SUGESTOES DE TRABALHO 1 - Observar a banda desenhada * Contar 0 que aconteceu ontem ao Francisco + Imaginar outro fim para esta histéria 2 - Trabalho de pares + Dizer 0 que é que o seu colega fez ontem de manh@, & tarde e & noite + Contar o que & que o seu colega fez no primeiro dia em que chegou a Portugal PARA IR MAIS LONGE... Todos os anos os portugueses vo passar as férias de verdo durante os meses de julho, agosto e setembro. O més de agosto & o més preferido pela maior parte dos portugueses porque neste més esté mais calor do que em julho ou setembro. + Comparar com as férias no seu pals + Falar sobre as suas tiltimas férias + Contar as melhores férias da sua vida UNIDADE 11 - RELATAR ACONTECIMENTOS PONTUAIS NO PAssADO cento e treze + 113,, EXERCICIOS AUDIO 1 1 ob | ~ OUVIR O EXEMPLO Vocts foram a0 cinema? 1 1 a Foros. : 8 Foste ao nema? ' Bebeste vinho verde? 1 Fu. Bebi ' ' CONTINUAR... 1 ft Estiveste na praia? Ele escreveu as cartas? 1 ' Estive. Escreveu. i 1 Res Rana Voces acabaram os exercicios? 1 ces Acabirmos. 4 1 1 ' Tiveste frio? 4 1 Tive. 1 1 1 1 1 1 & 2 - OUVIR O EXEMPLO 1 i 1 1 1 1 Pagaste a conta? Eles almogaram ontem? 1 4 Nao, mas hoje pago. Nao, mas hoje almogam. ; 1 CONTINUAR ... Praticaste os verbos? } ' ' i Ficaste em casa ontern? so ee Doce i H Nao, mas hoje fico. Ligaste aos teus pais? i | comecaste 0s eerie? eo ! ' Nao, mas hoje comeco. 1 1 ' p Vocés dancaram muito? ' Nao, mas hoje dancamos. 1 | (eS ~ OUVIR 0 EXEMPLO | 0) - i Comeste 0 bolo? Almocaste bem? ‘ Comi. Almocei. ; CONTINUAR ... Praticaste desporto? E Pagaste o telefone? Co ; Paguei. Ligaste para casa? ! Ficaste contente? Ligue. ' Fiquel Chegaste a horas? H Cheguei, Comecaste 0 trabalho? Comecei. Dangaste muito? Dance UNIDADE 11 - RELATAR ACONTECIMENTOS PONTUAIS NO PASSADO 114 + cento e catorzeTESTE DE REVISAO Unidades 9-11 Completar o didlogo ‘A Maria vai visitar 0 Joao que esté doente em casa. Maria: Ola Joao! Como estas? Jo80: Maria: O que € que tens? Joao Maria: J estés doente ha muito tempo? Joao: Il Completar o didlogo Joao sente-se doente e vai ao médico. Médico: Entéo 0 que se passa? Jose: a gargenta. Médico: Hum! E os ouvidos? Também 2 Jo8o: Sim, sim, mas s6 0 ouvido esquerdo. Médico: © senhor este antibidtico G vezes/dia), Joao: Esta ber. Médico: . st. Joao! Joao: Obrigado, senhor doutor. \Vocé vai ao Correlo enviar uma carta aos seus amigos que vive no Algarve, com as seguintes informacées: + Vocé vai visitar os seus amigos + Vai ficar Id 2 semanas + Chega a Faro de avido Escrever o texto da carta cento e quinze + 115TESTE DE REVISAO Unidades 9-11 i 1 IV 1 1 | Completar o dialogo 1 ; Em casa. ' 1 eva: Mae, para rim? | Me: Sim, hé uma carta e um postal. Be: um telegrama a avd que faz anos amanha. a + preencher o impresso? | Me: Claro, eu ajudo-te! 1 1 1 Vv 1 1 7 » Completar o didlogo ' 1 i No banco. 1 1 | O doutor Fontes vai para o Japo e quer trocar dinheiro para levar | Empregado: aga 0 favor. Doutor Fontes: Empregado: E quanto é que deseja trocar? | Doutor Fontes: | Empregado: Muito bem, Pode assnar acu t i Vi \ 1 | Completar o texto i | Lisboa, 5 de dezembro. | Onter, cerca das onze horas da noite, coi indviduos (consegui) entrar | em casa da familia Pereira (oubba) alguns objetos de prata e as joias que encontrar) no quarto do cas 03 ladrbes (entrar) por uma janel (parti) os vidros, (i) diretos & cozinha e (fechar) a porta. Lé dentro, (ficar) 0 co a ladrar, mas ninguém o (oui). Quando a familia Pereira fegressat) do cinema, (chamat) imeciatamente a poli Infelzmente 0 co Ge) a nica testermunha do assalto, mas nao (poder) identificar os ladroes! 116 + cento e dezasseisVil Escolher um tema (minimo 15 linhas) a) Como foram as férias mais interessantes / aborrecidas da sua vida? 'b) Algumas pessoas séo vegetarianas, outras dizem-se macrobidticas. Umas nao comem came de porco, outras ndo comem vaca e outras comem tudo! Escrever sobre este tema e falar da influéncia da cultura e da religiéo (ou de outros fatores) na alimen- tagdo cento e dezassete +117Conte ~_E FORMAS DE TRATAMENTO Ler o texto [W@§ TEXTO A A Lea faz anos e telefona ao Pedro para o convidar para o seu aniversério. Lea: Boa tarde. Queria falar com o Pedro. Ele esta? X: Esta sim. S6 um momento que eu vou chamar. Pedro: Estou? Lea: Ola! Sou eu, a Lea. Pedro: Ola! Tudo bem? Lea: Tudo bem. Olha, como tu sabes, fago anos amanha. Pedro: Eu sei, eu sei, Nao me esqueci! Lea: Ent&o, queres vir jantar a minha casa? Pedro: Quero! Aceito 0 convite com todo o gosto! A que horas é o jantar? Lea: £ &s nove, mas tu podes chegar antes. Esté combinado? Pedro: Esté bem, e muito obrigado pelo convite. A Lea recebeu postais e cartas de amigos que vivem longe. Ola Lea, Muitos parabéns eum dia feliz. Beijos, A.Lea também convidou os tios € os primos que moram no Norte, mas infelizmente eles nao puderam vit. A tia Alice enviou uma carta muito simpética. | Minha querida, 7 —_—_____——| |__Agradecemos imenso o teu convite e temos muita pena, mas ndo podemos ir a tua festa. | _O teu tio estd com uma gripe terrivel e os teus primos esto em época de exames. | Gostévamos muito de estar af nesse dia téo especial, mas realmente nao é possivel. - Lamentamos muitissimo! Para compensar, mandémos umas prendas especiais (é surpresa) | para alegrar ainda mais 0 teu aniversério. A tua prima é que escolheu, porque ela é que _conhece melhor os teus gostos. Até qualquer dia, |__Muitos beijinhos e muitos, muitos parabéns de todos, Tia lice UNIDADE 12 - ConTAcTos Socials £ FORMAS DE TRATAMENTO 118 « cento e dezoitoee A Lea passou a tarde com a mae e fizeram muitas compras para a festa de aniversério. Quando a Lea chegou a casa, encontrou uma mensagem que o seu amigo Ivo deixou para ela, Escrever um postal a um amigo que faz anos na proxima semana Caro. Dizer ‘Trazer Fazer Querer Ver Eu | disse trouxe fiz | quis vi tu disseste trouxeste fizeste quiseste viste - Ele/Ela/Vocé || disse trouxe fez quis viu | _NOs dissemos trouxemos | fizemos quisemos vimos Eles /Elas / Vocés | disseram trouxeram | fizeram quiseram viram Vir Dar Saber Por Poder Eu vim dei soube pus pude Ta | vieste deste 5 mae Ele / Ela / Voce | veio dew soube pos Nés || viemos demos soubemos | pusemos | pudemos Eles / Elas / Vocés | vieram deram souberam | puseram puderam Eu sai tu saiste Ele / Ela / Vocé saiu Nos saimos as Eles / Elas / Vocés a sairam im UNIDADE 12 - Contactos Socials £ FORMAS DE TRATAMENTO. cento e dezanove + 119SS ee Completar com os verbos no Pretérito Perfeito Simples a) O que é que tu (fazer) ontem? b) A Maia ja (p01) as cartas no correo ©) Nos (ver) um filme girfssimo na semana passada. d) O Joao nao — (poder) vir & festa. e) Nos (querer) convidar mais pessoas, mas a Lea nao f) Toda a gente (razr) presentes. ) Os convidados__ (vit) &s 8 horas em ponto. 2. Ontem (chover) todo o dia. O vento (partir) uma arvore que fica em frente da minha casa e (Git) em cima de um carro. O dono (ficar) muito zangado e (chamar) os bombeiros. 5. No sébado 0 Pedro ___ (sat) de casa as vinte e trinta e (it) 2.um concerto na Gulbenkian com a namorada, a Laure. Depois do concerto, a Laura (querer) ir & Cervejaria Tiindade comer um prego. Eles (comer), (beber) uma cerveja, (conversar) bastante e (decid) voltar para casa (deitar-se) 8 1 da manha. Continuar... Querida Ménica, Como eu te (dizer) na semana passada, (decid) finalmente fazer umas peque- nas férias para descansar. Assim, (if) passar uns dias a serra da Estrela. Tu sabes como eu adoro montanhal (ver) paisagens lindas, (dar) grandes passeios e (fazer) bastante desporto. Quando (vit) para Lisboa (trazer) energia para mais uns meses. Quando (chegar), (saber) que 0 teu namorado (fazer) finalmente a sua primeira exposicao de pintura. Sei que____—_(set) um sucesso. Déhe os meus para~ bens. Eu (ficar) muito triste por néo poder assistir 4 inaugurac&o, mas paciéncial Por hoje é tudo. Espero noticias tuas brevernente. Quero saber como (Ger) a tua viagem ao Brasil, Milhées de beijos, Sofia UNIDADE 12 - Contactos Socials E FORMAS DE TRATAMENTO. 120+ cento e vintePerce eer ata ~ Boa tarde, dona Ana, como vai? ~ Bem, obrigada, dona Luisa. E a senhora? — Pedro, emprestas-me a tua régua? ~ Todos os dias pedes alguma coisa! Nunca trazes nadal — Como esta, st Pires? — Bom dia sr. doutor. 4 estou melhor, muito obrigado. ~ Empresta-me a sua canete? — Pode mostrar-me aquele vestido? Form: Re Tu = pronome usado em dominio de comunicagao informal (amigos, familia, colegas) Vocé = pronome usado em qualquer dominio de comunicagao (menos formal) ‘Auséncia de designacao = identificagao através da forma verbal ‘© + nome (menos formal) = vocé = 0 Francisco © + senhor + nome préprio (mais formal = 0 sr Francisco © + senhor + apelido (mais formal) = 0 st. Fernandes © + senhor + titulo + nome + apelido (mais formal) __— 0 senhor doutor Anténio Marques UNIDADE 12 - Conractos Socials € FORMAS DE TRATAMENTO. cento e vinte e um + 121OS er Ler 0 texto ‘A dona Carolina € uma senhora muito gorda que mora no 1.° andar. Adora gatos. E muito amiga do sr. Femandes, 0 vizinho do lado que tem quatro caes. Encontram-se todos os dias no jardim, — Dona Carolina, como vai a senhora? ~ Oh sr. Femandes, estou bem, obrigada. Que bom encontrar 0 senhor outra vez! Como vao os cBezinhos? Completar com ou sem artigos Na rua A: 08 Ana, estés bem? B: Bem, obrigada. Sente-se melhor, dona Susana? ‘A: Muito melhor. ____Joa0 j chegou da escola? B: Ainda nao. Quer alguma coisa? A: Sim, Dizes ao teu irmao que dr. Soares quer falar com ele? B: Com certeza. Adeus. Fazer cortesponder como no exemplo a) St. Pereira, bom dia. + no queres jogar & bola? ) Ana, + jf acabaste o relatério? ©) Dona Maria, : Como vai a sua esposa? @) Catlnhos, : + dé-me um selo para 0 Jap’o? ) Por favor, : + a senhora esté bem? Completar com os verbos no Pretérito Perfeito Simples A familia Santos (decidir) passar 0 ultimo fim de semana em Paris. Eles (if) de avido na sexateira Quando____(chegar),_ (deb) a bagagem nohotele_() daro primeiro passeio.__ (passeat) por muitas ruas € (vet) muitas montras com roupas lindissimas. (Gentiese) um pouco cansados, entéo (Gentar-se) num jardim a descansar e ___(flat) sobre os planos para os clas seguin- tes De repente, (comegat) a chover. Eles (comet) para o hotel, mas (fica) todos molhe- dos, Quando (chegat) aos quartos, Gi) imediatamente tomar um banho quente. Infelzmente, no dia seguinte (acorder) todos canstipados. © médico ___ (i) a0 hotel, (vet) toda a familia & (dizet) para tomarem algumas aspirinas. ‘Assim __(ecabar) o fim de semana em Paris. Pratcamente nem. (comegar)! Acho que ninguém UNIDADE 12 - Contactos Socials & FORMAS DE TRATAMENTO (razet) de la boas recordacoes. 122 + cento e vinte e doisee Completar com os verbos no Presente ou no Pretérito Perfeito Simples Em 2002, nés (id) todos passar as férias de verdo as montanhas que (fiat) no Norte de Espana. A viagem (Get) longa e o meu pai (conduzit) durante todo o percurso. A minha mae (ficar) muito aborrecida porque ela também (gostar) de conduzir, mas © meu pai (achar) sempre que ela (conduzit) muito devegar. (chegar) quase & meia-noite, cansados e muito ansiosos por conhecer outros héspedes da nossa idade. No dia seguinte (acordar) cedo (i) dar o nosso primeiro passeio pelas monta- has. (andar) imenso, (elmogar) ao ar livre e (volta) para o hotel muitissi- mo cansados, Nessa noite (Gormir) maravilhosamente, Os dias seguintes (er) cheios de atividades ao ar livre. Nés (conhecer) outros jovens com quem (partihar) experiéncias e ainda hoje et) nossos amigos. Realmente (trazer) recordagdes maravilhosas dessas féras! Continuar... Quando eu (fazer) dezoito anos, (querer) tirar a carta de condugao. Os meus pais nao (epor-se) eeu (ficar) muito feliz. Nesse verio (estudar). muito, (fazer) todas as ligdes necessétias e finalmente (passat) no exame. Depois disso, (rabalhar) no restaurante dos meus tios durante tres meses. Nunca (i) @ praia nesse verdo, nem a discoteca, nem a nenhum concerto e um dia (resolve) comprar um carro, no em segunda mao, mas sim em sétima ou oitaval © meu pai (icer) furioso com a minha deciséo porque, na opinigo dele, um carro velho significa um monte de problemas e de dinheiro. No dia em que (comprar) 0 carro, (conduzir) até casa. (ver) 0 meu pai no jardim e eu (acenar) com a mao. Naquele momento néo (compreender) porque é que ‘0 meu pai (fazer) aquela cara de panico, Ainda hoje nao (aber) como € que, em vez de entrar pelo portdo da garagem, (deitar) abaixo a cerca da casa do vizinho. Completar os quadros Verbo Nome Nome Adjetivo presentear o presente a tristeza triste convidar ) simpatico agradecer o lamento ‘escolher possivel © preparativo a alegria esquecer UNIDADE 12 - Contactos Socials & FORMAS DE TRATAMENTO cento e vinte e trés + 123ORALIDADE C18 af ATOS DE FALA REGULACAO DE ACOES + Convites / convidar Convido-te para jantar. Queres vir jantar a minha casa? + Aceitar convites Esta bem. / Muito obrigado. Aceito com todo o gosto. Aceito com muito prazer. + Nao aceitar convites / recusar convites Gostava de ir, mas nao posso. Tenho muita pena, mas no poss0 it. Que penal CORRESPONDENCIA + Iniciar correspondéncia Exmo. St. Professor (mais formal) Exma, Sra, Doutora (mais formal) Meu caro colega (mais formal) la + nome proprio (informal) Querida amige (menos formal) Querido / caro amigo (menos formal) Meus queridos (menos formal) + Saudacao final Um beijo (informal) Muitos beijinhos (informal) Um abrago (menos formal) Com os meus cumprimentos (mais formal) + Felicitar Parabéns! ‘As minhas felicitagbes. RELACOES SOCIAIS. MARCACAO DE ENCONTROS \Vou encontrar-me com 0 Pedro as 5. ‘Combine ir ter & porta do cinema, Esté combinado? VISITAS Passar por. Visitar Passo por tua casa amanha, Vou visitar a Ana hoje. UNIDADE 12 - Contactos Socials € FORMAS DE TRATAMENTO. 124+ cento e vinte e quatroSUGESTOES DE TRABALHO. 1 - Escrever um postal de um lugar imaginario 2 - Fazer um convite para uma festa ou uma situacdo especial ' ' t i ' ' ' i 1 1 5 - Responder ao comvite, aceitando ou recusando 4 - Trabalho de pares \océ telefona para casa de urn amigo, Quer convidé-lo para ir ao cinema, mas ele nio esté. Por isso ter de deixar uma mensagem. Diz onde se véo encontrar, a que horas € o fiime que vao ver. 5 - Inquérito a um colega ) O que fez no seu titimo aniversério? ») Recebeu muitos presentes? Qual foi o melhor? ©) Como € que festejou o seu 16. aniversério? 4) Lembra-se sempre dos aniversérios dos seus amigos? E da sua fama? ©) Fica tiste ou zangado quando nao se lembram do seu aniversério? ‘) Gosta de dar presentes? E de receber? O que que prefere? Dar ou receber? 8) Quando é que deu a titima prenda? EXERCICIOS AUDIO (@ | - ouvIR o ExEMPLO fi Saiste de casa? Eu sai, mas ele néo saiu, CONTINUAR... J6 puseste a carta no Correio? Eu pus, mas ele no pés. Pudeste sai mais tarde? Eu pude, mas ele nao pode. Soubeste o que aconteceu? Eu soube, mas ele nao soube. Destesthe o livro? Eu dei, mas ele no deu. Viste o filme? Eu vi, mas ele nao vit. Fizeste a limpeza? Eu fiz, mas ele no fez. UNIDADE 12 - ConrTactos Socials & FORMAS DE TRATAMENTO cento e vinte e cinco» 125‘Trouxeste 0 dicionério? Eu trouxe, mas ele nao trouxe. Disseste a verdade? Eu disse, mas ele nao disse. (@) 2 - OUVIR EREPETIR & — fezftiz viu/veio deu/dei vimos/vieios virarn/vieram sal/sai cai/eai pude/pode pus/pos 5 ~ OUVIR NOVAMENTE O EXERCICIO ANTERIOR E ESCREVER UNIDADE 12 - Conractos Socials E FORMAS DE TRATAMENTO. 126 + cento e vinte e seisOCABULARIO v com contacto o aniversério 0s parabéns fazer anos © convite telefonar a prenda | dar os parabéns o presente | felicitar festa | convidar o encontro | aceitar # recusar a mensagem ter pena (de) | | avisita combinar agradecer | + Formal: | visitar Excelentissimo (Exmo.) | passar por + Informal: deixar mensagem | ‘Querido / querida Caro / cara 0 final er um abraco ‘cumprimentos um beijo UNIDADE 12 - Contactos Socials & FORMAS DE TRATAMENTO. cento e vinte e sete + 127RECLAMAR E FAZER RECLAMACOES — Sopre COMIDA E ALOJAMENTO Ler o texto mig) TEXTO A © Afonso esté a trabalhar fora da sue cidade e teve que ir para um hotel. Quando chegou ao hotel, ele fez 0 check-in e pediu um quarto com vista para o jardim da cidade. Depois, um empregado transportou as malas para 0 quarto e ele pediu um ché e uma torrada, Mais tarde... no bar do hotel. Afonso: Bom dia. Empregado: Bom dia. O que desejg, por favor? ‘Afonso: Olhe, eu queria tomar uma bica curta, escaldada. Empregado: Com certeza. £ s6 um momento. Empregedo: Aqui esté a sua bica. No deseja mais nada? Afonso: Talver...um cgarto, por favor. Empregado: E de que marca? Afonso: Qualquer uma. Nao é importante. O empregado trouxe uma bandeja de prata com um mago de cigarros. Empregado: Aqui tem! ‘Afonso: Eu s6 quero um cigarro. E que eu deixei de fumar ha dois meses, mas agora... este stress. Alguns minutos depois.. Afonso: Olhe, por favor, eu queria a conta. Empregado: Sim, senhor. Aqui esta. Sdo 25€. ‘Afonso: 25€? Nao € possivel! Eu ndo quero 0 maco dos cigarros! Eu sé queria um cigatito... Empregado: Claro! Este é 0 prego do café e do cigarro aqui no bar do hotel. Afonso: Bem, acho que vou deixar de furar outra vez Responder as perguntas Exemplo: 0 que & que 0 Afonso fez quando chegou ao hotel? Ele fez 0 check-in. a) Onde esté 0 Afonso? ) Que tipo de quarto é que ele quer? ©) O que & que ele pediu no quarto? UNIDADE 13 - RECLAMAR € FAZER RECLAMACOES SOBRE COMIDA & ALOJAMENTO 128 + cento e vinte e oitoOO d) O que € que ele pedi no bar do hotel? ) O que é que aconteceu no fim? cnc Rute nn eee re meta Queria / desejava fazer / apresentar uma reclamacéo. Queria / desejava _reclamar. Queria / desejava _apresentar queixa Queria/desejava falar com o gerente do hotel. Escrever O Afonso decide pedir o livro de reclamagdes no bar do hotel, porque achou o servigo muito caro. O que é que ele escreve?, Contar esta histéria UNIDADE 13 - RECLAMAR E FAZER RECLAMACOES SOBRE COMIDA & ALOJAMENTO cento e vinte e nove + 129ee Ler 0 texto 05)4e4 TEXTO B Mais tarde o Afonso voltou para o quarto e.. ‘Afonso: Oh! O quarto est’ todo desarumado. Nao é possivell Vou telefonar para a rececao. Ao telefone. ‘Afonso: Boa tarde. Fala do quarto 406 e queria falar com o gerente. Recepcionista: Mas, qual é o problema? Afonso: O meu quarto esté todo desarrumado. Quando cheguel, de menha, 0 quarto estava arturado, mas agora.. Recepcionista: Ah... foram as senhoras da limpeza. Enganaram-se no quarto. Elas deviam arrumar 0 quarto 604 e mudaram os lencéis no seu quarto que é o 406, Peco imensa desculpa. Escrever Mais tarde o Afonso falou com o gerente do hotel. Escrever o didlogo entre o gerente do hotel e 0 Afonso. Fazer corresponder Ligar com uma seta os problemas que podem acontecer no hotel ou no restaurante = Q vinho branco quente No restaurante + +O quarto desarrumado + Uma mosca na sopa Na heals + A comida estragada *Toalhas de banho sujas, + Empregado de mesa antitico Escrever um didlogo para cada uma das situacGes anteriores, no restaurante ou no hotel UNIDADE 13 - RECLAMAR E FAZER RECLAMAGOES SOBRE COMIDA ALOJAMENTO 130 + cento e trinta| ORALIDADE af ATOS DE FALA + Reclamar Venho reclamar, porque quarto esté todo desarrumado. + Apresentar / fazer uma reclamacao Queria apresentar.. / fazer uma reclamacéo. + Frase declarativa Esta sopa nao esté boa. Este quarto esta desarumado. SUGESTOES DE TRABALHO 1 - Todos nés jé passémos por situacdes desagradéveis numa loja, num restaurante, num bar ou num hotel. + Contar os casos mais frequentes no seu pals + Vocé acabou de chegar a Portugal ¢ o quarto da sua pensao nao tem gua quente nem chuvei- ro. O que € que faz? + Comprou um relégio carfssimo. Nao funciona. O que que faz? + Chegou ao aeroporto de Lisboa. As suas malas nao chegaram. O que é que faz? 2 - Observar as imagens + Contar oralmente esta histéria 1 1 1 1 1 ' 1 1 ' ' ' t 1 t 1 ' 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ' 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 t + Imaginar o final da historia UNIDADE 13 - RECLAMAR & FAZER RECLAMACOES SOBRE COMIDA € ALOJAMENTO cento e trinta e um + 131), EXERCICIOS AUDIO Go) | ~ OUVIR E REPETIR ( i i ' I i ! Letras i Bi a al es t sei mesa bolas mesmo 1 sol liso livros pasmado t ' sapato peso cantamos 1 i assim poste i 4 asso pasta massa pessego 4 | t 1G Lewae i @ 1 casa céu contar Jago acusar cigarro 390 comnegar aquecer [_swecet__) @ waz ws, @ Ze vez zona ait zangar wat ; dizer juz ' cesizar waia ! 1 vizinho (2 - OUVIR E REPETIR U3 as casas amareles s8o bonis. Os péssegos esto maduros. 0 Z& ndo quis fazer os testes. O céu esté cinzento. O sol comega a aquecer. A Sara fez a limpeza. Sebastiao comeu doze doses de doces. A Sonia faz a sesta & sexta A Zita tem os olhos anus. A Luzia zangou-se com o vizinho. A Zulmira diz que tem sempre azar. UNIDADE 13 - RecLamar € FAZER RECLAMACOES SOBRE COMIDA E ALOJAMENTO 132 + cento e trinta e doisVOCABULARIO zs reece ead reclamar / fazer uma reclamacéo pedir o livro de reclamagoes chamar o gerente Een | o restaurante © empregado © gerente do restaurante enone o hotel ‘bar do hotel a recegao a rececionista / 0 rececionista a empregada da limpeza © gerente do hotel © quarto —____J UNIDADE 13 - RecLAMaR & FAZER RECLAMACOES SOBRE COMIDA E ALOJAMENTO cento e trinta e trés + 133,Ler 0 texto TEXTOA Tinha seis anos e era o meu primeiro dia de aulas. Eram 9:00 horas quando a minha mae me deixou ali, sozinha, num lugar desconhecido. Disse-me apenas para me portar muito bem e... foi-se embora! Este dia deixou-me uma recordaco vagamente incomoda. Nao sei porqué, mas acho que nao gostei do ambiente naquele primeiro dia. A professora pareceu-me muito séria, pouco simpatica com as criancas que 0s pais ali abandonaram, sern muitas explicacoes. As criancas mais velhas também nao nos ajudaram muito. J4 tinham dez anos e nés... tinhamos apenas seis! Eram 16.00 horas quando a escola acabou, mas esse dia pareceu-me o dia mais longo da minha vidal Responder as perguntas Exemplo: Que horas eram quando a crianga chegou a escola? Eram 9 horas. 8) Que idade tinha a personagem do texto quando comegou a escola? ) Ha no texto alguma palavra que indique se a personagem principal é uma menina ou um menino? ©) Quem & que acompanhou a crianga & escola? 4) Ela gostou do seu primeiro dia de escola? Porqué? @) Porque € que a crianca se sentiu abandonadas? ee Eu - a faleves base Ele / Ela J Voce falava | bebia falavamos | bebiamos falavam, bebiam 9 2 $ & = = a < Ss Zz I 134+ cento e trinta e quatroSer Ter Vir Eu era tinha vinha tu a eras tinhas vinhas | punhas | | Ele /Ela/Vocé || era tinha vinha [punha Nés éramos | tinhamos | vinhamos ___pinhamos Eles / Elas / Vocés_} | eram |_tinham vinham punham Idade Horas Eu tinha seis anos quando entrei para a escola, | Bram 10 horas quando ele veio, Contar oralmente a histéria da banda desenhada nada $6 para coisas (_aiguém | 5 ara pessoas E*0MIo: Telefonou alguém para mim? ninguém | °° Pat Pesst Nao, nao telefonou ninguém. tudo | Exemplo: Ja compraste tudo? ‘Nao, ainda nao vi nada de interessante. pentane teen emer alguns algumas nenhuma | —_nenhuns nenhumas muita | muitos ~ muitas _ toda todos "| todas UNIDADE 14 - Memorias NO PASSADO cento e trinta e cinco * 135en ae ee Completar com os pronomes indefinidos a) Veio a gente 3 festa b) Nao vi conhecido no restaurante, ©) Jé estou aqui ha semanas. ) Nao compreendi do que ele disse Passado ©) Ja fizeste © que tinhas para fazer? r conhece Pequimn? g) Viste colegas? hh) Nao, nao vi colegas. Presente Antigamente vinha de carro para a faculdade, agora venho de metro. Dantes vivia no cary Quando era nova, havia pouco transito, agora vivo na cidade. agora ha muito mais. Completar 0 texto Quando o Luis (tet) quinze anos (gostar) de estudar sempre com misica. A mae néo (compreendet) como. (Ger) possivel fazer as dues coisas 20 mesmo ternpo. O Luis (responder) sempre que essa (Ger) a sua maneira de estudar € no (consegui) estudar sem misica. Hoje (andar) na faculdade e (continuat) a fazer 0 mesmo e a mae (continuar) sem perceber como é que alguém se consegue concentrar com tanto barulho! ene nc meen Petrone meee Eu tu Ele / Ela / Voce Nos Eles / Elas / Vocés costumavam, Exernplo: Quando tinha seis anos costumava brincar na rua. © Francisco costumava ir ao cinema todos os sabados. Completar o texto Quando nés (ter) 10 anos (costumer it) de biccleta até ao lago. Ai (parer) para descansar durante duas ou trés horas. (nadar) e, as vezes, Ao fim do dia também (@judar) os nossos pais a regar o jardim e dep (brincar) na rua antes de dormir. Bons tempos! (pesca’) do jantar UNIDADE 14 - Memorias No PASsADO. 136 + cento e trinta e sels& (a) @ (a2 ORALIDADE SUGESTOES DE TRABALHO + E habitual, no seu pais, o pai ou a mae acompanhar as criancas no primeiro dia de escola? + Contar como foi a seu primeiro dia na escola + Como eram habitualmente as suas festas de aniversdrio quando era crianca? + Comparar o dia do seu aniversério quando era crianca com os aniversérios de hoje em dia. E muito diferente? © que & que mudou? EXERCICIOS AUDIO 1 ~ OUVIR E REPETIR Letra x Ix exame | taxi CA existir sexo sexto ae sintaxe rae oe exausio rouse toxina excelente proximo éxito teflexo explicar ; maximo exético oxigénio oxala ° auxilio existéncia paradoxo pretexto exercicio flexivel embaixador 2 ~ OUVIR E REPETIR Eles pdem o lixo no caixote. Ele € um excelente embaixador. Podes explicar 0 texto? Ele foi de téxi para um hotel exdtico e de luxo. As sextas estou sempre exausto. O exame de sintaxe foi citi falévamos bebiamos partiamos éramos tinhamos punhamos vinhamos ' ' 1 1 ' 1 ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' 1 ' 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 UNIDADE 14 - Memorias No PASSADO. cento e trinta e sete + 137138 + cent TESTE DE REVISAO Unidades 12-14 I Completar com ou sem artigo senhor Pinheiro meu vizinho. Ontem encontrei-o na rua e falei com ele. Joana: Bom dia st. Pinheiro. Como esté 0 senhor? E sua mulher, D. Manuela, vai bem? Sr. Pinheiro: Old Joana. Obrigado, esté tudo bem. Como esté Miguel? Escrever uma pequena mensagem a convidar um amigo para ir ao seu aniversario \Voc® telefona a um amigo e convida-o para ver uma exposico no Centro Cultural de Belém. Ele recusa porque tem de ir a0 dentista Ele agradece o convite e promete ir noutro dia Imaginar o didlogo ao telefone IV \Vocé comprou uma camisola nos saldos. Quando chegou a casa, viu que tinha um defeito. Na loja nao que- rem trocar a camisola. Escrever uma reclamacao. to e trinta e citoCompletar o texto Quando o Tomas (acordar) ja (ser) 10 horas. (ficar) muito preocupado, porque (tef) uma reuni8o importantssima na empre- sa ds 10.30. (vestir-se) rapidamente, (telefonar) para chamar um taxi, mas quando (chegar) ao escritério js (passar) das 11 horas. Ele (ficar) t0 aborrecido! Ele nunca (costumar) chegar atrasado, mas nesse dia (chegar). Ha dias assim! VI Escolher um tema (minimo 15 linhas) a) Contar como foi o seu primeio dia quando comecou o curso de Portugués bb) O que costumava fazer aos fins de semana quando morava no seu pals? cento e trinta e nove + 139