guia para

pequenos
criadores
de TiNis
Joaquín Leguía
e Mônica Passarinho Mesquita

Iniciativa Realização Parceria

Este material é dedicado a todas as crianças
e adolescentes para que possam viver
a incrível experiência de cultivar um pedaço
de terra no qual as sementes germinem
e cresçam, assim como eles próprios
e seu amor pela Terra.
Este guia pertence a
Sumário
1. O começo de tudo 07
1.1 Mensagem para todas e todos 11
1.2 Mensagem para as crianças 15
1.3 Mensagem para os adultos 17
1.4 Mas afinal, o que é uma TiNi? 21

2. Começando a TiNi 31
2.1 A escolha do lugar da TiNi 32
2.2 Como você imagina sua
TiNi no futuro? 38
2.3 Como vai se chamar sua TiNi? 42
2.4 Protegendo a TiNi 43

3. Criando vida na TiNi 45

3.1. Cuide do solo e seus habitantes 45
3.2 Olhe ao redor: que planta escolher? 56
3.3 Hora de coletar e trazer mais
vida para a TiNi 75

 Guia para pequenos criadores de TiNis

3.4 Reinvente: reutilize

e recicle materiais 82
3.5 Vida por toda parte 84
3.6 Água é vida 86
3.7 Expresse sua arte e sentimentos
através da TiNi 86
3.8 Celebre sua TiNi e a mantenha
repleta de vida e alegria 92
3.9 Compartilhe sua TiNi 92
1. O começo de tudo
Olá! Sou o Joaquín, nasci e moro no Peru e acredito que
todos nós, quando somos crianças, vemos o mundo de
uma forma especial. Quando eu era pequeno, meus pais
se separaram. Minha mãe, minha irmã, meu irmão e eu nos
mudamos para a casa da minha avó, onde havia um delicio-
so jardim com uma horta antiga. A partir de então, eu e meu
irmão decidimos explorar mais esse espaço e foi aí que um
novo mundo se abriu para nós. Meu irmão, com suas condi-
ções especiais, me fez ver e sentir coisas que a princípio eu
não conseguia. Aquele lugar virou um refúgio especial para
nós, um lugar mágico onde podíamos fazer o que quisésse-
mos. Ali, tivemos inúmeras experiências, brincamos, des-
cobrimos lugares secretos onde podíamos nos esconder. O
jardim se transformou em uma floresta onde as plantas e os
animais se tornaram nossos grandes amigos! Das formigas
aos passarinhos. Das flores às árvores.

Ao final do dia eu sempre subia alto nos galhos de um pé de

ameixa-amarela, a nêspera, minha árvore preferida, que me
presenteava com deliciosos frutos além de um galho es-
pecial de onde eu podia ver todo o jardim, que nas minhas
brincadeiras e imaginação era o meu reino! Um lugar único
que eu cuidava porque sempre me deu carinho, segurança
e liberdade para que eu fosse eu mesmo. Foi assim que eu e
meu irmão tivemos nossa essência nutrida.
Anos depois, por uma conjuntura familiar, esse jardim foi
destruído e se converteu em um pátio cimentado. E foi
nesse momento, sem que eu soubesse, que a sabedoria do
jardim passou a viver dentro de mim. A sabedoria de que
somos todos um, de que o que fazemos às demais pesso-
as e à natureza fazemos também a nós mesmos. Após um
tempo, viajando pelo Peru, descobri que na cultura andi-
no-amazônica essa sabedoria também está presente e as
crianças crescem como seres criadores de vida. É comum na
cultura quechua que as crianças ganhem um pedacinho de
terra para cultivar plantas. Esse cultivo, na verdade, é uma
criação, porque nesse processo há uma troca: as crianças
criam as plantas e as plantas criam as crianças. Algo muito
semelhante ao que ocorreu comigo e com meu irmão: a
mãe natureza, através do jardim, nos criou e cuidou de nós,
e nós dela! E tenho percebido que essa sabedoria é algo
comum entre os diversos povos originários do mundo!

À medida em que me tornei adulto, fui me dando conta da

degradação e destruição que ocorrem hoje em nosso plane-
ta, e de que tecnologia e dinheiro não são suficientes para
resolver essas questões. Por quê? Porque todas as nossas
ações estão vinculadas aos nossos valores, que se concre-
tizam em nós durante a nossa infância, até uns 12 anos de
idade. Foi por isso que iniciei um movimento para garantir
que as crianças possam crescer em contato com a Nature-
za e desenvolver empatia por todas as formas de vida. Foi
assim que nasceu a TiNi - Tierra de niñas, niños y jóvenes,
Terra das Crianças. Um pedaço de terra para crianças e
adolescentes cultivarem a vida, gerando bem-estar para si
mesmos, para outras pessoas e para a natureza, tornando-
-se agentes de transformação para um mundo sustentável.
A TiNi ganhou força no Peru e hoje já está presente em
vários países, nos mais diversos continentes. Agora chegou
a vez do Brasil, onde serão chamadas de TiNis, já que muitas
delas serão feitas!

Joaquín Leguía
1.1 Mensagem para
Todas e Todos
As TiNis querem envolver e acolher todas as crianças e
adolescentes. Quando falamos em todas, são todas mes-
mo: do campo e da cidade, das aldeias e das florestas; que
moram em casas, em apartamentos, em abrigos; meninas e
meninos; negras, brancas, indígenas, amarelas, estrangeiras;
crianças e adolescentes com deficiência e sem deficiên-
cia; falantes e caladas; porque as TiNis são um convite para
pensarmos como nos relacionamos com o mundo, com as
pessoas, com a natureza e com nós mesmos.

Você já prestou atenção na infinidade de formas, cores,

tamanhos, espessuras, tipos de alimentação, de sons, de
silêncios e de ruídos na natureza? A linguagem da Natureza
é a diversidade, que valoriza a diferença.

Você já observou a riqueza da diversidade dos olhos

dos animais? Podem ser grandes, pequenos, redondos,
amendoados. Existem animais com um olho, sem olho,
com vários olhos. Os olhos podem estar em diferentes
lugares do corpo, no rosto, nas antenas. São de muitas
cores e desenhos...
Quando você olha pra natureza, quantos tons de verde você
vê? São infinitos tons. Porque tudo nela é singular. Por mais
que seja uma mesma espécie de planta, nenhuma é igual a
outra. E isso acontece com os bichos e também com a gen-
te. Cada um é único.

As TiNis pretendem abrir um mundo de descobertas, sen-

sações, alegrias, aprendizagens, encantamentos e surpresas
para todas as pessoas. Trata-se de acolher e ser acolhido;
respeitar e ser respeitado. Portanto, fizemos essa mensa-
gem para (re)lembrá-los destas questões importantes
e darmos algumas dicas para tornar possível a participação
de todas as pessoas, com e sem deficiência, uma vez que
o planeta Terra é de todos.

Para que todo mundo possa participar é importante usar

os nossos sentidos (visão, audição, tato, olfato e paladar)
não só para observar a vida de uma planta, mas para
aprender, se relacionar, pensar diferente e descobrir novas
formas de fazer as coisas.

E temos que ter em mente que algumas crianças não

enxergam, não ouvem, não falam, se movimentam de
formas diferentes, têm outros tempos e se relacionam com
as pessoas e as coisas de muitas outras formas. As crianças
e adolescentes com e sem deficiência podem e precisam
criar sua TiNi e nos ensinar modos diferentes de habitar o
mundo. É direito das crianças com deficiência participar de
tudo, estar incluídas. Assim como é direito das crianças sem
deficiência aprender e conviver com elas. Todos aprendem
muito na convivência com a diversidade.
A partir destes modos diferentes de ser e estar no mundo
das crianças e adolescentes com deficiência, existem
vários recursos e estratégias que possibilitam que as TiNis
sejam acessiveís para elas. Por exemplo, para uma criança
cega, é fundamental que um adulto possa descrever-lhe
como são as plantas, as frutas, as flores e o espaço.

Neste guia existem muitos conceitos, informações e suges-

tões de atividades para se relacionar com a sua TiNi e com a
natureza. Alguns deles são mais fáceis e outros mais difíceis.
Peça ajuda de um adulto para entender o que for difícil para
você. Ele pode explicar de uma forma mais simples, pode
fazer desenhos com o que está escrito, interpretar em Libras
e muitas outras ideias que vocês podem ter juntos para
aprender sobre a natureza e criar a TiNi.

Por isso, ao longo do guia você vai

encontrar algumas dicas que irão
contribuir para que todas as crianças
possam estar mais próximas de suas
TiNis e criá-las com amor
1.2 Mensagem para
AS CRIANÇAS
Você já cultivou uma planta desde a semente? Já teve um
vaso só seu? Acompanhar o crescimento de uma plan-
ta, manejar um jardim, coletar e plantar novas sementes,
descobrir como as plantas possuem diferentes formas de
enraizar, ter uma surpresa quando uma flor se abrir e poder
descobrir as visitas que ela recebe, sentir novos cheiros, to-
car diversas texturas… preparar mudas e presenteá-las para
pessoas queridas… são algumas das experiências mais legais
que podemos ter! Assim como aprender com as frustrações
quando as sementes não vingarem ou quando algumas mu-
das morrerem por excesso ou falta de água ou de sol…

A sua TiNi será um pedaço de terra só seu, onde você vai

cultivar suas plantas do seu seu jeito e, na prática, vai per-
ceber que quando cultivamos plantas, nós também somos
cultivados por elas e, desta forma, cultivamos esperanças e
nutrimos ideias.

Esse guia para pequenos criadores de TiNis foi pensado

para te ajudar a criar a sua TiNi e registrar suas experiências
e descobertas. Ele está cheio de atividades e ideias sobre
essa prática diária que vai precisar de curiosidade, dedica-
ção, cuidado e amor. Desejamos que sua TiNi cresça forte e
potente junto como você! Vamos lá?
1.3 Mensagem para
OS ADULTOS
Queridos adultos, as atividades foram pensadas para que
as TiNis se desenvolvam da forma mais abundante possí-
vel e para que, ao criar vida, como disse Joaquín, as crianças
possam se vincular com a natureza e, simultaneamente, se
expressar como agentes de transformação.

Um dos primeiros passos para se iniciar uma TiNi é estabe-

lecer um acordo entre a criança e você, de modo que seja
combinado que ambos irão se comprometer com o cuidado
do espaço, das plantas, dos animais e também dos registros
neste guia, cultivando o vínculo com a TiNi.

Para as crianças menores, até mais ou menos cinco anos de

idade, sua presença na condução das atividades é importan-
te. Já para as maiores, o papel do adulto é incentivá-las sem-
pre a fazerem seus registros no guia, e a passarem o maior
tempo possível em suas TiNis.

Sua presença, com interesse e participação, irá inspirar

as crianças e adolescentes a compartilharem suas
descobertas, sensações e emoções com você. Lembre-se:
a Natureza manifesta sua grandeza de forma simples.
De um vaso de planta a um grande canteiro, temos
a oportunidade de aprender e crescer com ela. A partir
de agora, esse guia é das crianças, e são elas as grandes
criadoras das TiNis!

Saiba mais
Para refletir sobre como a relação entre as crianças
e a natureza é fundamental para o nosso futuro, assista
ao filme O Começo da Vida 2: Lá Fora
(www.ocomecodavida2.com.br).

O documentário apresenta vivências de famílias de diversas

culturas e os maiores especialistas e pensadores da área
de meio ambiente e infância, como a Dra. Jane Goodall,
o jornalista e ativista Richard Louv e Joaquín Leguía, criador
das TiNis.

No filme, aprendemos de que forma uma conexão

genuína entre nós, seres humanos, e o mundo natural pode
contribuir para lidarmos com os maiores desafios da
humanidade contemporânea, em busca da construção
de uma vida de mais bem-estar e felicidade.
Cenas tiradas do
documentário que
mostram as TiNis
(acima) e seu criador
Joaquín (ao lado);
acima também, cartaz
do filme usado para
sua divulgação.
1.4 Mas afinal,
o que é uma TiNi?
A TiNi é a Terra das Crianças!

É um espaço que os adultos dão para que você possa

cultivar e cuidar de plantas e se encantar a cada dia com os
mistérios desse mundo de coisas acontecendo ao seu redor.

Para fazer a TiNi, você precisa de um espaço em que

caibam, no mínimo, três vasos de plantas ou, pelo menos,
meio metro quadrado de canteiro. Quando você cria uma
TiNi, traz um pedacinho de natureza para mais perto
de você. E isso faz bem pra você, para as outras pessoas
e para a própria natureza.
Plantar, cultivar, cuidar ou criar:
um jeito DIFERENTE de se relacionar

Você já ouviu falar sobre “criar uma planta”?

Geralmente as pessoas falam plantar, semear e até cultivar

uma planta. Mas criar?! Realmente não é comum.

Os povos indígenas sempre se relacionaram compreenden-

do que somos todos parentes, todos! Eu, você, as outras
pessoas, as plantas, os animais, os rios, os mares, as estrelas,
a lua e o céu. E, como família, devemos contribuir para a
criação e o cuidado uns dos outros, para que todos possam
crescer de forma sadia e alegre.

Assim, tudo o que existe na natureza é entendido como

uma grande família, e o que você faz às outras pessoas e à
natureza você também está fazendo a si mesmo.
Mas as coisas têm mudado. E tanto os indígenas como
a natureza se transformaram. As cidades se expandiram,
o verde diminuiu, muitos rios estão poluídos e as pessoas
estão cada vez mais distantes da natureza. Só que não
precisa ser assim!

Hoje, já existem milhares de crianças e adolescentes crian-

do TiNis: a Terra das Crianças, verdejando os mais diversos
espaços, atraindo borboletas, passarinhos, minhocas
e muitas outras formas de vida.

É por isso que ao fazer uma TiNi você se tornará

um criador de vida! E, como somos todos parentes,
uma família, quando você cria uma planta, ela também
cria você. E, dessa forma, aprendemos que vida cria sempre
mais vida.
As três partes da TiNi

No mundo tudo está conectado: o ar, a água, o solo,

as plantas, os animais e as pessoas.
É por isso que tudo o que a gente faz na TiNi é pensando
em fazer o bem para a própria Natureza, para nossa família
(ou para outras pessoas) e para nós mesmos.

Essas são as três partes da TiNi.

Nós mesmos

Família,
comunidade
Natureza

Por exemplo, em uma TiNi podemos plantar flores

para atrair borboletas e abelhas (é bom para a Natureza),
morangos e azedinhas (é bom para você) e erva-doce que
vai bem em um chazinho relaxante para a família e amigos
(é bom para as outras pessoas).
Você pode separar os vasos ou o canteiro em três partes
ou plantar tudo misturado, como você preferir. De toda
forma, desafiamos você a experimentar criar sua TiNi com
tudo misturado, como uma grande muvuca.

Muvuca,
como assim?
Você já deve ter ouvido a expressão “uma muvuca
de gente!”. Mas sabia que muvuca é uma palavra
de origem indígena que significa mistura?
A muvuca de sementes imita os povos ancestrais
da América Central que plantavam uma mistura
de sementes direto no chão.
Você pode montar seu saquinho de sementes
e semear a sua TiNi com sementes que sejam boas
para a Natureza, boas para sua família e outras
pessoas e boas para você. Vamos falar mais sobre
isso adiante.
 O que você pode fazer na TiNi
que beneficie a Natureza, as outras
pessoas e você?
brincar livre
explorar, criar, inovar e inspirar
cultivar árvores e plantas que atraem borboletas,
abelhas, besouros, pássaros
resgatar sabores e histórias
dos seus antepassados
cultivar plantas alimentícias
criar abrigo para pequenos animais como besouros,
joaninhas e minhocas
cultivar plantas medicinais e aromáticas
cuidar e reutilizar a água
criar um banco de sementes
passar um tempo especial com os avós
expressar sua arte, suas ideias, seus
sentimentos e suas próprias brincadeiras
unir a família, contemplar e celebrar
encantar-se com a beleza das plantas e dos animais
 Alguns dos benefícios que as
plantas proporcionam para
a Natureza, para você e para mim:

alimentos e remédios
sementes para plantar
flores, pólen e aromas gostosos
protegem e nutrem o solo
nos dão água e a purificam
servem de lar para os animais
as sombras e o frescor
embelezam a paisagem
lugares para brincar e descansar
purificam o ar e diminuem o ruído
fornecem madeira
capturam a energia do sol
e a transformam em alimento
nos fazem companhia
e nos ensinam a criar vida
2. Começando a TiNi
Agora é hora de pegar seu guia, sua curiosidade e por
a mão na massa!

Você vai precisar de mente aberta para

imaginar, coração pulsante para sentir e mãos
ativas para fazer.

Tenha sempre um lápis por perto.

Pode ter também lápis de cor, borracha e outros materiais

de desenhar e escrever que você goste de usar.

E para garantir que você não vai esquecer de nada, tem um

passo a passo de coisas importantes que você deve fazer e
registrar para criar sua TiNi.
2.1 A escolha do lugar da TiNi
A primeira coisa que você vai precisar fazer é encontrar
um adulto que te acompanhe nessa jornada. Ele será o seu
“adulto responsável”. Alguém que você goste, que seja con-
fiável e que se comprometa a cuidar do espaço e a te ajudar
no processo de criar a TiNi. Ah! E que seja maior de idade.

Meu adulto responsável é:

Os compromissos do meu adulto responsável

ao cuidar da TiNi são:

Meus compromissos ao cuidar da TiNi são:

Agora é hora de olhar atentamente à sua volta em busca de
um espaço legal para a TiNi. Pode ser um cantinho dentro
de casa mesmo ou ao redor dela.

Procure um lugar na calçada, na janela, no terraço, no jardim,

na praça... Fique de olhos bem abertos e, quando encontrar
alguma opção, tente visitar o lugar em horários diferentes
do dia para ver se muda alguma coisa. Às vezes, coisas dife-
rentes chamam a nossa atenção. Luz e sombra, direção do
vento, se pega ou não chuva. É legal que o espaço seja um
lugar que você consiga ter acesso e frequentar sempre!
Deve ser um espaço que:

Tenha um
pedaço de terra
ou no qual
se possa colocar
vasos Se for um
pedaço de terra,
que tenha, no mínimo,
meio metro quadrado
de tamanho
Pegue pelo menos
um pouco de luz solar
ou claridade todos os
dias (umas 3 horas,
pelo menos)
Permita regar
as plantas

Seja seguro
e acessível

Importante ter certeza de que o adulto também esteja

de acordo.
Você deve se perguntar:
se minha TiNi for aqui, eu…

Consigo ir todos
os dias da semana?
Ou alguns dias da
semana? E ficar por Terei toda
quanto tempo? a ajuda de que vou
precisar?

Consigo sementes,
plantas, algum adubo,
ferramentas, ou terei
que procurar?

Você pode criar a TiNi em muitos espaços diferentes. Na sua

casa, em seu quintal, em um apartamento, na sua escola, na
praça, no bairro ou em sua comunidade. Em qualquer lugar.
Não importa o tamanho. Desde três pequenos vasinhos na
janela de casa a um canteiro no jardim, todos os espaços
podem se tornar TiNis. Basta que estejam de acordo com a
realidade em que vivem.
Além de vasos ou canteiros no chão, queremos trazer
mais uma sugestão de onde e como fazer sua TiNi.
Se você quer fazer sua TiNi, mas não dá para o canteiro
ser no chão porque você usa uma cadeira de rodas,
por exemplo, você pode fazer a sua TiNi com outros
materiais e fixá-la de outras formas.

• A TiNi pode ser em uma caixa de madeira, em uma floreira

de bambu, em vasos de garrafa pet e pode ser fixada em um
muro ou uma parede da altura que for ideal para você.

• A TiNi pode ser feita em caixas de madeira, pode ser apoia-

da em tijolos ou pode ser uma TiNi-mesa, da altura que for
ideal para você com a sua cadeira de rodas ou para que você
possa trabalhar sentado em uma cadeira, caso seja difícil
sentar no chão.

Viu só como existem muitas formas de criar sua TiNi

e que ela pode ser acessível para todos?!
 Atividade
Já definiu o local da sua TiNi?

Tire uma foto da sua TiNi antes mesmo de come-

çar a fazer algo nela. Depois poderemos compa-
rar para perceber as mudanças.

2.2 Como você imagina sua TiNi no futuro?

O legal de imaginar é que tudo é possível! E isso também

ajuda a pensar sobre o que iremos fazer.

Por isso, é legal você imaginar sua TiNi, plantando seus

desejos e intenções.

Se forem algumas crianças criando a mesma TiNi, é bom

que todas troquem suas ideias e que vocês escolham juntas
um sonho para a TiNi. Lembrem-se que os adultos podem
dar boas dicas.

Vamos fazer uma atividade para te ajudar a sonhar sua TiNi?

 Atividade
Sua TiNi é como você acredita que o mundo deveria ser.
É seu “sonho”. Se for possível, faça essa atividade já no
lugar escolhido para ser a TiNi. Se a TiNi for coletiva,
convide todos a sonharem juntos.

Pare por alguns instantes, feche os olhos e respire pro-

fundamente. Lembre-se do que você gosta na Natureza
e comece a imaginar sua TiNi no futuro. O que vem na
sua imaginação? Como são as plantas, os tons de verde?
Quais são os animais que aparecem para visitar? Tente
sentir o cheiro, a temperatura…
O que mais você imagina?

Agora, com essa imaginação fresca na memória,

faça um desenho especial da TiNi do seu sonho
na próxima página. Ou peça para
o adulto registrar para você.

Quando estiver pronto, compartilhe seu desenho

ou sonho com quem puder. Mostre para seus familiares
e amigos.

Depois de alguns meses, você pode voltar a ver o seu

desenho e comparar sua TiNi com o que sonhou.
Minha TiNi
dos Sonhos
Minha TiNi
dos Sonhos
2.3 Como vai se chamar sua TiNi?

É importante que a TiNi tenha um nome porque nenhuma

TiNi é igual a outra.

Use sua imaginação, crie também um símbolo e escolha

uma frase, verso ou música inspiradora para sua TiNi.

Atividade
Minha TiNi se chama:

Símbolo:

Minha TiNi me lembra esta frase

ou verso ou música:
2.4 Protegendo a TiNi

Se necessário e possível, faça uma proteção em volta

da TiNi. Pode ser uma cerca com arame, bambu, madeira
ou até mesmo plantas.

Desta forma, as pessoas saberão que este espaço é da TiNi,

e os animais soltos, como cachorros ou gatos, não poderão
estragá-la. Decore a cerca e coloque mensagens e poesia.
Mas lembre-se! O destaque é a TiNi.

Não deixe que a proteção chame mais atenção do que

a vida da sua TiNi.
3. Criando vida na TiNi
Agora que você já tem um adulto para cuidar da TiNi com
você, escolheu o lugar, sua TiNi já tem nome e está prote-
gida, é chegada a hora de criar vida. Daqui para frente você
vai conhecer mais sobre o solo e seus habitantes e sobre as
plantas. Mãos à terra e boa criação.

VAMOS COMEÇAR?
3.1 Cuide do solo e seus habitantes

Quando a gente tem oportunidade de visitar um local

com muito verde, percebe que em cima da terra costuma
haver gravetos, galhos e folhas secas. E que quanto mais
vegetação há no ambiente, mais desses materiais se pode
encontrar cobrindo a terra, formando uma cama de folhas.
Ela também é chamada de matéria orgânica. Você precisa
saber que uma boa cama de folhas vai atrair bichinhos para
perto do solo da sua TiNi: minhocas, tatus-bolinha, cento-
peias, formigas, e outros seres vivos como os incríveis cogu-
melos, além de outras tantas vidas que nem conseguimos
enxergar! Todos esses são seus companheiros que vão
te ajudar a cuidar da TiNi.
 Você sabia que uma xícara
de solo pode conter mais
criaturas vivas do que toda
a população humana
do mundo?
As minhocas e tatus-bolinha
melhoram o solo, as lagartixas, sapos
e joaninhas cuidam das plantas.
Faça que a TiNi seja um lar para eles.
Não existe solo ruim. Toda terra pode ser fértil.
E nossas ações podem gerar mais vida no solo.
E quanto mais vida no solo, melhor.
 Atividade
Vamos conhecer um pouco mais o solo da sua TiNi?
O solo é dividido em três grandes grupos pela quantida-
de e tipo de grãos presentes nele. Os tipos de grão do solo
são chamados de areia, silte e argila.

Solos arenosos são os que têm muita quantidade

de areia. E a areia é o maior dos grãos que formam
o solo, por isso ele é mais soltinho. Você já brincou
em um tanque de areia? Isso é um solo e costuma ter
cores mais claras.

Já os solos siltosos têm grãos médios e a coloração

já começa a mudar um pouco, ficando levemente mais
escura.

E tem também os solos argilosos. O grão da

argila é o menor de todos e, por isso, os solos argilosos
são mais massudos. Esses solos podem ter coloração
avermelhada, rosa ou amarela. E por isso é comum
fazer tintas com eles.

Além disso, pode haver maior ou menor presença de

matéria orgânica, aquela cama de folhas secas e galhos
sobre a terra. Qual é o tipo do seu solo?
Você vai precisar de uma colher ou uma pequena pá, um
pote transparente com tampa e um punhado de solo.

Pegue um pouco de solo na sua TiNi.

Coloque em um vidro e adicione água.

Coloque uma nota adesiva no pote com a data da coleta.

Feche e agite com força até que tudo fique bem

misturado.

Deixe esta amostra descansar por algumas horas.

Você verá que cada componente do solo irá se organizar
em uma camada. A camada mais funda é a que possui as
maiores partículas e a camada superficial é a que possui
as menores. Observe e anote o que você vê.

Como você descreveria o tipo

de solo que coletou?

Arenoso Siltoso Argiloso

Arenoso Argiloso
com matéria orgânica com matéria orgânica

Matéria Orgânica
Argila
Silte
Areia/Pedras
Que cores representam as camadas diferentes que você
observa na sua amostra?
Faça aqui um desenho das camadas do seu solo.

Guarde essa amostra em um lugar especial.

Vamos comparar depois de um tempo para ver se algo
mudou no seu solo.
Na natureza tudo se transforma
o tempo todo!
Lembra da cama de folhas? Os dias vão passando, vem
a chuva, vem o sol e essa cama de folhas vai se transfor-
mando. Microorganismos, como bactérias e alguns fungos,
e bichinhos como diversos insetos, vão transformando essa
cama em alimentos para as plantas. O nome da comida das
plantas é adubo. E ele pode ser feito de várias formas.
Se possível, crie um espaço na TiNi para fazer seu próprio
adubo para as plantas crescerem saudáveis e fortes. Mas se
você não puder fazer seu próprio adubo, não se preocupe,
a cama de folhas já é algo muito valioso. Então, basta você
garantir uma cama bem fofa. Folha seca cobrindo o solo
nunca é demais.
Como posso preparar meu próprio adubo?

Para quem tem TiNis

em pequenas áreas:
Você pode fazer o seu adubo de balde. Para isso vai pre-
cisar de três baldes do mesmo tamanho e com tampa, um
pouco de cascalho ou pedrinhas pequenas, minhocas, um
pouco de adubo pronto, folhas secas ou grama cortada, uma
pequena torneira daquelas de filtro de barro e papelão. Você
também pode usar jornal velho.

Você vai precisar cortar e fazer furinhos, então, peça aju-

da do adulto.

Escolha dois dos baldes para fazer vários furinhos no

fundo. Corte o centro da tampa de dois deles e empilhe-os
um em cima do outro, fazendo encaixes. Desta forma você
terá três baldes que se conectam entre si. O terceiro balde
(que não teve furinhos) vai receber a torneira de filtro. Faça
um buraco e encaixe a torneira lá.

Espalhe o cascalho no fundo do balde que recebeu a

torneirinha, até passar a altura da torneira.

Vá até um jardim em busca de minhocas. Devem ser

minhocas que gostam de comer cama de folhas e, por isso,
elas não gostam de ficar tão enterradas. Uma mão cheia
de minhocas será suficiente para a sua criação de adubo
de balde.
 No balde do meio, coloque um pouco de adubo pronto,
as minhocas e folhas secas.

Ainda no balde do meio, coloque cascas de frutas e de

verduras. Feche bem. Misture o material uma vez por sema-
na. Quando encher, é chegada a hora de começar o balde de
cima, o do andar mais alto.

O balde de cima será o que vai receber o material

que você irá transformar em adubo quando o balde do meio
encher. Basta repetir o que você já
estava fazendo: folhas secas, cascas
de frutas e verduras. Fechar bem
e revirar uma vez por semana.

As minhocas irão viajar do balde

do meio para o de cima, e o excesso
de líquido vai ser coletado pelo balde
de baixo, o que tem a torneirinha.
Esse líquido também é um adubo.
O nome dele é chorume. E você
pode borrifar nas suas plantas.

Atenção: deixe seus baldes sempre

em um local sombreado.

Agora você tem um minhocário

de baldes!
Para quem tem quintal ou áreas
maiores:
Escolha uma área pouco transitada dentro da TiNi. Pode
ser nos fundos da TiNi, perto de um muro.

Pegue uma caixa ou balde sem fundo e coloque na terra.

Jogue dentro dele restos orgânicos secos como: folhas que
caem, raízes, galhos, flores mortas, gravetos secos e grama
cortada.

Por cima dessa cama de materiais secos, coloque res-

tos orgânicos molhados, como cascas de frutas, verduras e
cascas de ovo. Coloque tudo sempre bem picadinho. E por
cima, novamente, uma camada de folhas secas.

É muito importante regar sua produção de adubo de

tempos em tempos. Ela precisa estar sempre bem molhadi-
nha. Para saber se precisa ou se tem muita água, basta pegar
um pouco do material na mão e apertar. Se escorrer um “fio”
de líquido por entre os seus dedos, está no ponto certo! Se
escorrer água demais, você precisará revirar bastante seu
material para ajudar a arejar um pouco. E, se não sair nada
de líquido, regue um pouco.
 Lembre-se que é importante mexer bem de vez em
quando. Sempre fazendo o teste da umidade. Entre 3 a 6
meses seu adubo estará pronto e você poderá misturar
no solo da sua TiNi.

Agora você tem uma composteira!

3.2 Olhe ao redor: que planta escolher?
Existem muitos tipos de plantas. Às vezes a gente olha para
uma paisagem e parece tudo verde, como se fosse tudo
igualzinho. Mas você já parou para contar quantos tons de
verde devem estar lá?

As plantas são muito variadas, algumas gostam de clima

quente, outras de frio. Algumas são da montanha, outras
da praia. Algumas vivem mais de cem anos, outras poucos
meses. Ainda tem aquelas que são gigantes e outras bem
pequenininhas.

Apesar dessas diferenças, tem algumas coisas que são iguais

para todas as plantas e é importante você saber.

Para que as plantas cresçam e floresçam, assim como

nós, elas precisam de:

r ra fértil • C
Te ui
d
•

ad
limpo • Água

oe
c a ri n ho p
r

e
A

rm
•

r an
nte • Luz sola e
Crie plantas nativas, comestíveis, medicinais
e aromáticas!

As plantas nativas são aquelas próprias de um lugar. Gos-

tam do clima, do solo e das outras plantas e bichos que
também são próprios desse lugar.

Guaraná Ipê-amarelo

Árvores nativas do Brasil: o pau-brasil, o guaraná, o mandacaru,

o cajueiro, a aroeira-pimenteira, o ipê-amarelo e a pitangueira.

Já as plantas comestíveis, como o próprio nome já diz, são

aquelas que nos alimentam em cada refeição.

Abacate Rabanete

Plantas comestíveis: rabanete, alface, milho, mandioca, morango,

banana, abacate.
As plantas medicinais são as plantas que usamos como
remédio.

Boldo Erva-cidreira

Plantas Medicinais: erva-cidreira, mil-folhas, boldo, calêndula,

babosa.

E as aromáticas… Ah! As aromáticas, são aquelas que con-

seguimos sentir o cheiro à distância. Aromas que acalmam,
que despertam e que encantam.

Rosa Alecrim

Plantas aromáticas: rosas, arruda, manjericão, hortelã e alecrim.

 Atividade
Que tal descobrir um pouco mais sobre
as plantas e árvores da sua região?

Observe em volta, veja quais são as plantas

e árvores presentes e descubra quando elas dão
sementes. Colete e plante em sua TiNi. Mesmo em
pequenos espaços, muitas espécies crescem bem
em vasos. Quanto maior a quantidade, melhor.

Colete folhas ou flores de espécies de plantas

da sua região. Peça ajuda e cole aqui no guia.

A próxima página é o seu catálogo de plantas

da região, peça ajuda para descobrir os nomes,
a época do ano em que elas florescem, dão frutos
e sementes, e veja se algum adulto sabe
se é usada como remédio.

Uma das melhores maneiras de conhecer

as plantas é a partir de suas folhas.
Meu catálogo de plantas da região:
Meu catálogo de plantas da região:
Depois de olhar por aí e conhecer mais as plantas da sua
região, comece a escolher o que plantar na sua TiNi. E o
primeiro ponto a prestar atenção é:

Quanto tempo sua TiNi pega sol durante o dia?

Isso muda ao longo do ano?

Você deve observar se sua TiNi:

pega sol o dia todo

pega só algumas horas de sol
(até umas 3 ou 4 horas por dia) ou
passa o dia na sombra

E as plantas que existem na sua região, gostam

de muito ou pouco sol?
Começar por essas plantas que existem próximas a você ou
que você pode ver em lugares que visita bastante pode ser
mais fácil. Mas você também pode pedir ajuda para o adulto
e pesquisar outras espécies.
 Conheça algumas plantas que você pode cultivar na TiNi

Muito Sol Pouco Sol Sombra

Mais de 3 horas Menos de 3 horas Apenas claridade

por dia por dia do dia

Bom para
cróton,
girassol, milho, orquídeas, suculentas,
feijão, zínia lantana antúrio, lírio,
capitão camara samambaia
A Natureza

Bom para calêndula,

erva doce, mil-folhas, inhame,
capim limão, orégano, cúrcuma,
abobrinha, tomilho gengibre
Sua família e berinjela, limão
outras pessoas

Bom para
morango,
babosa,
rabanete, violetas,
manjericão,
mamão, poejo
orégano
abacate
Você

Semear e plantar!

Agora que você já conhece algumas plantas,

vamos aprender a cultivá-las?
Plantar em vasos ou plantar
no chão, qual a melhor opção?
Isso vai depender de uma escolha que você já fez lá
no início: a escolha do lugar e do espaço da sua TiNi.
Algumas pessoas fazem suas TiNis em vasos, outras em
canteiros no chão e, algumas, plantam das duas formas.

Dicas para plantio em vasos

Você vai precisar de vasos de vários tamanhos e formas.
Seja criativo! Procure ao redor e veja se encontra recipien-
tes ou embalagens que possam ser reaproveitados para se
transformarem num vaso cheio de vida.

Para o preparo do solo, misture uma parte de adubo,

uma de terra e uma de areia. Isso vai ajudar a água a escorrer
bem quando você irrigar, molhando todo o solo. Se você
só tiver um tipo de terra, prepare seu vaso assim mesmo e
com o tempo e a cama de folhas ele vai ficar melhor. Separe
também algumas pedrinhas.

Agora, pegue o recipiente com cuidado e faça alguns

furinhos na parte de baixo. Eles são importantes para a água
escorrer. Se precisar, peça ajuda ao adulto!
Coloque as pedrinhas no fundo para que a água possa
escorrer melhor. Dependendo do local da sua TiNi, é bom
ter pratinhos embaixo dos vasos. Lembre-se de não deixar
a água acumular por lá!
Encha com seu solo preparado e agora basta seguir
as dicas de como plantar na próxima página. Ao final
do plantio, lembre-se de fazer a cama de folhas secas
e regar bem.

Dicas para plantio em canteiros

Para você que vai plantar no chão, o primeiro passo
é fazer uma capina. Use suas mãos para arrancar os
matinhos. É importante que você tire com raiz e tudo, senão
eles crescem de novo. Você vai ver que quando arranca o
matinho pela raiz sempre fica um pouco de terra presa nela.
Essa terra é muito valiosa e cheia de microorganismos, por
isso dê umas batidinhas para que a terra continue no seu
canteiro.

Agora é hora de mexer na terra para afofar. Você pode

usar pazinhas de jardim, mas dependendo do tamanho
da sua TiNi, também dá pra usar garfo ou colher. Peça ajuda
para o adulto. Afofe bem o solo. Se for uma terra com
muitas pedras, você pode tirar algumas.

Agora que seu canteiro já está bem fofinho, você pode

acrescentar o adubo, mexer com as mãos e preparar para
o plantio, seguindo as próximas dicas de como cultivar
uma planta.

Ao final, lembre-se de fazer aquela cama de folhas secas

e regar bem.
Como cultivar uma planta:
A partir da semente:

Afofe a terra onde vai semear.

Faça um furo 3 vezes mais profundo que o tamanho da

semente (esse é o berço da semente).

Coloque nesse furinho 2 ou 3 sementes e cubra com terra.

Faça uma cama de folhas secas bem trituradinhas.

Regue regularmente.

Algumas sementes precisam de um toque especial antes

de serem plantadas. Tem umas que é preciso lixar um
pouquinho, outras precisam ficar de molho na água por
algumas horas, algumas só germinam com o fogo! Mas isso
você vai aprendendo com a prática. O importante é fazer
um berço especial e regar bem para que a semente possa
germinar com saúde.
A partir de uma muda:

Faça o furo na terra (berço) um pouco maior que

o recipiente que contém a muda.

Coloque no fundo do berço um pouco de adubo

orgânico como o composto ou húmus de minhoca,
ou o adubo que tiver disponível.

Tire a muda do recipiente (vaso, saquinho plástico)

com cuidado. Você pode reaproveitar a embalagem
para fazer novas mudas.

Coloque a muda no berço, de maneira que a base

do galho se mantenha rente ao solo.

Jogue terra por cima e dos lados para preencher

o berço e ajuste bem, dando uma apertadinha com
os dedos em volta da muda para não deixar muito
ar em contato com as raízes.

Cubra o solo ao redor da muda com a cama

de folhas secas.

Regue diariamente, enquanto estiver pequena. Cuidado

para não encharcar porque a planta precisa respirar.
A partir de uma estaca:

Corte um pedaço de um galho saudável da planta

(essa é a “planta mãe”).

Remova boa parte das folhas, você também pode

cortar as folhas deixando algumas pela metade.
Deixe apenas algumas folhinhas no galho.

A extremidade que foi cortada da planta mãe tem

potencial de desenvolver raiz. Enterre esta parte no solo
deixando pouco mais da metade do galho para fora
da terra.

Ao enterrar a estaca, faça isso meio inclinadinho

para que ela possa pegar mais luz do sol ao longo
dos dias.
A partir de raízes ou tubérculos:

Tubérculo é um caule que vive embaixo da terra.

Com certeza você conhece um mas talvez não saiba que
tem esse nome. A batata inglesa, a mandioquinha e o
inhame são bons exemplos. Se você olhar bem, verá que os
tubérculos possuem umas estruturas que chamamos
de “olho” ou “gema”. Onde existe um olho há o potencial de
surgir folhas e a planta se desenvolver. O legal de plantar
tubérculos é que você pode fazer a partir de um pedaço que
sobrou da cozinha e pode plantar direto na terra ou deixar
em um pote com água.

Para plantar direto na terra, faça um buraco (berço)

e deixe a terra bem fofa. Veja se consegue encontrar um
olhinho (gema). Coloque o tubérculo no berço e deixe
o olhinho virado pro lado, não para cima.

Jogue a terra por cima, sem apertar. E lembre-se

de fazer uma cama de folhas bem fofinha.
Crie tubérculos, raízes e sementes
em potes com água

É possível criar algumas plantas em pote com água e mais

nada. Se for transparente é melhor, porque assim você po-
derá ver a planta soltar novas raízes, o primeiro brotinho de
folha e seu crescimento. Tudo nos mais mínimos detalhes.
E mais! Você pode escolher criar a planta assim por um bom
tempo ou, então, transplantar para a terra na sua TiNi, se-
guindo as dicas para cultivar a planta a partir da muda.

Veja se na cozinha da sua casa tem um pedaço de

inhame, batata inglesa ou mandioquinha, que são exemplos
de tubérculos. Batata doce, gengibre ou cúrcuma, que são
exemplos de raízes e, também, algumas sementes.
A de abacate é ótima para isso. Experimente outras pra ver
o que dá certo.

Pegue um pedaço de tubérculo, raiz ou uma semente

e coloque em um pote. Acrescente água até que cubra um
pouco mais da metade do tubérculo, raiz ou semente.

Troque a água com frequência. Seja do tubérculo, da raiz

ou da semente, a planta vai começar a soltar raízes e broti-
nhos de folhas. Quando isso acontecer, você pode escolher
continuar criando sua plantinha assim ou plantar na terra,
em um vaso ou canteiro.
 Para plantar na terra, abra o buraco (berço) e enterre a
planta deixando as folhas e brotos para fora da terra. Ao
final, faça a cama de folhas.
3.3 Hora de coletar e trazer mais vida
para a TiNi

Explorando o ambiente em busca de sementes

Quando você sair por aí, explorando o ambiente ao seu

redor, vai ver que as sementes estão por toda a parte. É
delas que muitas plantas nascem. Ao comer uma fruta,
lá estão elas. Ao caminhar por calçadas, parques e áreas
verdes, é comum encontrá-las espalhadas pelo chão.
Algumas são tão diferentes que você nem imagina que
é uma semente. São tamanhos, cores, formas e texturas
de todos os tipos. Você vai se surpreender.

Pode plantar as sementes de árvores mesmo que o seu

espaço seja pequeno. Afinal, sempre tem a oportunidade
de transplantar para um outro lugar depois. E vê-las germi-
nando e crescendo é algo mágico.

Saquinho de Muvuca

Lembra da muvuca de sementes? Você pode dar uma

olhadinha na página 28. Porque uma das formas de cultivar
vida na TiNi é plantando a partir das sementes que você
pode coletar ou trocar por aí. Você pode pegar um saquinho
e começar a guardar sementes que encontrar pelo chão pró-
ximo à sua casa ou das frutas e vegetais que comer. Quando
plantamos sementes diferentes juntas (no mesmo vaso ou
canteiro), elas costumam ajudar umas às outras e crescem
melhores.
Como fazer seus saquinho
de Muvuca?
Você vai precisar de um saquinho especial e de sementes
diversas que, juntas, tenham as características abaixo:

Que respeitem as três partes da TiNi.

De plantas que gostam de muito sol, como

a pitangueira ou a rúcula.

De outras que curtem uma sombrinha, como

o inhame ou a violeta.

De plantas que vivem menos, como o rabanete.

E outras que vivem mais, como o jatobá.

Mesmo que depois elas não caibam no espaço do vaso

ou do canteiro, porque você sempre poderá podá-las
ou plantar em outro lugar. Você ainda vai aprender
melhor sobre isso por aqui em “Mãos de tesouras.”
Por isso, colete sementes de árvores nativas, árvores
frutíferas, arbustos, flores, verduras, legumes e hortaliças…
de tudo o que encontrar!

Agora é só plantar na sua TiNi, seguindo as dicas para culti-

var uma planta a partir da semente que você já aprendeu.

Quando for distribuir as sementes no espaço para plantar,

comece o plantio sempre pela espécie que vive mais tem-
po, como pitanga, ipê e jatobá. Depois as que vivem menos,
como o mamão e o urucum. E, por último, as que têm uma
vida muito rápida, como o feijão e as bem rapidinhas como
a rúcula e o rabanete.

Para saber mais sobre a época do ano e a distância que uma

semente gosta de ficar da outra, você pode pesquisar com o
adulto.

Ou, então, se preferir, plante tudo direto na terra como

sua imaginação mandar e veja no que dá. O importante é
plantar. A florestinha vai nascer!
 Atividade
Vamos em busca de mais vida para a sua TiNi?

Que tal explorar o entorno, sua região ou bairro

em busca de novas sementes e plantas que
podem ser plantadas por estaca e rama?

Além desta coleta, que tal dar um pulo na

cozinha de casa e pegar algumas comidas que
também podem ser plantadas?

O que costuma ter na cozinha que

também posso plantar? As sementes
daquele suco de maracujá,
do mamão, das frutas em geral.
Batata-doce, inhame, gengibre,
feijão, chuchu e cúrcuma são alguns
exemplos do que podemos plantar
em nossa TiNi.
 Faça uma coleta dessas plantas e plante-as na
sua TiNi. Anote aqui como será a distribuição
das três partes dessas novas vidas que serão
criadas em sua TiNi.

Bom para Bom para Bom para

A Natureza Sua família e Você

outras pessoas
 Guarde as sementes, a mágica da vida!
Para as sementes que encontrar: seque bem ao
sol, guarde e troque ou plante mais pra frente.

Encha até a boca Guarde seus potes em

e feche bem um lugar fresquinho

Coloque etiquetas
com nome e data
3.4 Reinvente: reutilize e recicle materiais

Para diminuir a produção de lixo, você pode:

reduzir, usar menos coisas

reutilizar, dar um segundo uso para as coisas

reciclar, criar coisas novas com materiais velhos

respeitar o ambiente, usando produtos que não

prejudiquem a natureza e a nós mesmos

Faça uma investigação ao seu redor e liste coisas que

você pode reutilizar e reciclar para sua TiNi e que não sejam
perigosas. Por exemplo: aros, garrafas de plástico, pedaços
de madeira, cartazes antigos, pneus, panela velha,
recipientes e muitas outras coisas. Com este material
você pode fazer cerca, vasos, regadores, bebedouros,
plaquinhas e muito mais.
 Atividade
E então, o que você descobriu que pode reutilizar
e reciclar na sua TiNi? Faça aqui a sua lista!
3.5 Vida por toda parte

É chegado o momento de, além das plantas, criar ambientes

também para os animais!

Se sua TiNi tiver espaço ou for em uma área externa, encon-

tre um jeitinho e crie um lugar seguro para que os pássaros,
borboletas, abelhas, aranhas, minhocas e joaninhas possam
viver, cantar, beber, comer, descansar, transformar o solo e
espalhar sementes e pólen por TiNis de várias crianças pelo
bairro, pela comunidade e no mundo!

Veja algumas ideias para atrair animais:

Cama de folhas fofa

com muitos galhos
e troncos

Pedrinhas
que formam
esconderijos
 Comedouro
para passarinhos

Flores que atraem

beija-flores
e abelhinhas
3.6 Água é vida

Você sabia que apesar de nosso planeta se chamar Terra,

por aqui encontramos muito mais água na superfície do que
terra? São oceanos, mares, rios, lagos, lagoas, geleiras e até
água que fica debaixo da terra, escondida por rochas.

O ciclo da água conecta tudo o que é vivo. A água que sai

pelo nosso suor, que evapora de rios e mares, vai para a
atmosfera, forma nuvens e chove, alimentando todos os
lugares com água novamente. Mas quem garante que essa
água vai continuar circulando e conectando todos os seres
vivos são as plantas e as algas dos oceanos!

Mãos
de Tesoura
Uma dica importante para manter as plantas saudáveis
e o solo sempre molhadinho: de vez em quando, venha
com uma tesoura (daquelas sem ponta, de cortar papel)
e faça algumas podas. Assim como cortamos nossas
unhas e, às vezes, nosso cabelo, as plantas também
gostam de receber uma “aparadinha” que vai alimentar
a cama de folhas. Se você começar a olhar bem,
descobrirá o momento certo de fazer isso. Como, por
exemplo, quando algumas folhas começam a secar ou
ficam machucadas, você pode cortá-las.
Podar as flores do seu manjericão para que ele viva mais
tempo ou as folhas secas da roseira. Podar os galhos da
erva-doce ou mesmo de uma mangueira.

Você também pode pedir para fazer uma poda junto

com o adulto. Essa é uma ótima estratégia para manter
saudáveis as plantas que ficam grandes em vasos. Além
da planta ficar mais forte, quando faz a poda você
também ajuda na alimentação das formigas e deixa
ainda mais fofa a cama de folhas sobre a terra.

Use sua criatividade e descubra maneiras de regar as plantas

economizando água, por exemplo: colete e reutilize a água
do chuveiro enquanto ela está esquentando; reutilize a água
com que você lava frutas e verduras; regue as plantas no iní-
cio do dia, fim da tarde ou à noite, horários em que as raízes
não estarão tão quentes do calor do sol.

Cuide da água na TiNi, nunca deixe água parada acumulada.

Não queremos multiplicar o mosquito da dengue. Ensine
outras pessoas a fazerem isso também.
 Pererecas,
um ótimo sinal
Se sua TiNi for em uma área externa, pode ser
que você comece a receber visita de algumas pe-
rerecas. E isso é um ótimo sinal. Sabe por quê?
Porque, normalmente, esses bichos não conse-
guem viver no ambiente se a água e o ar estão
sujos. Eles precisam de lugares muito úmidos e
água limpa, porque é aí que colocam seus ovos,
de onde surgem os girinos que depois continu-
am a se desenvolver na terra até se tornarem
novos sapos ou pererecas. Ter pererecas na TiNi
é sinal de umidade, água boa e ar limpo.
3.7 Expresse sua arte e sentimentos
através da TiNi

Sua TiNi também pode ser um espaço especial para você

expressar o que sente e o que pensa com amor. Escreva
mensagens em cartazes, decore a cerca (se tiver), crie uma
bandeira, uma dança, uma canção, um conto, um poema,
um jogo especial para sua TiNi.

A criatividade que existe na Natureza é a mesma que existe

em mim e em você. Assim, aproveite a inspiração que a TiNi
vai trazer para sua vida e mãos à obra.
E na hora de enfeitar e sinalizar a sua TiNi?

Sabia que você pode sinalizar o que tem na sua TiNi

de várias maneiras? Você pode escrever, desenhar,
colocar uma foto e ainda escrever em Braille, em
Língua Brasileira de Sinais (Libras) ou com alfabeto
datilológico. Assim, todas as outras crianças, com
e sem deficiência, vão poder saber o que você plantou
na sua TiNi!

Veja alguns exemplos para inspirar você a criar placas

muito bonitas, divertidas e acessíveis!

Braille

Alfabeto datilológico
 O desenho ajuda as crianças com diferentes deficiên-
cias que leem o mundo a partir de imagens e, também,
quem ainda não sabe ler.

O Braille é a forma de as crianças cegas escreverem e

lerem.

O alfabeto datilológico, que usa as mãos para fazer

as letras do alfabeto em Libras, auxilia muito as crianças
surdas e pode despertar a curiosidade das crianças ou-
vintes em aprenderem esta língua.

As pessoas surdas usam muito mais os sinais para se

comunicarem do que o alfabeto. Por isso, é importante
você aprender também os sinais das palavras.

Outra dica são as cores: as letras são brancas e o

fundo é marrom. Assim, as crianças que têm baixa visão
conseguem entender melhor.

Percebeu como uma atividade pode envolver a todos

e como podemos aprender quando estamos abertos e
dispostos a conviver com as diferenças?
3.8 Celebre sua TiNi e a mantenha repleta
de vida e alegria

Inaugure a TiNi quando sentir que está na hora. Mostre

para sua família, amigos e todos que queira inspirar.

Conte por que você criou a TiNi, seu sonho e o que fez.
Compartilhe seus compromissos de cuidar da TiNi e peça ao
adulto que conte os dele, e celebrem juntos a inauguração
da TiNi. Comemore sempre que colher algo, porque isso é
muito legal.

A TiNi pode ser um espaço onde você comemora datas

e situações especiais para você.

3.9 Compartilhe sua TiNi

Você sabia que existem TiNis no Peru, Equador, Bolívia,

Costa Rica, Indonésia e Japão?

E que agora que estamos criando TiNis no Brasil, você

poderá participar de uma grande comunidade, além de
inspirar outras crianças a criarem as suas TiNis também?

Então, para fazer isso, convide o adulto para compartilhar

a sua TiNi.
Recado para
OS ADULTOS
Você pode compartilhar sua TiNi das formas abaixo.
Mas lembre-se de conversar com as crianças
ou adolescentes para saber se se sentem à vontade
em compartilhar fotos de sua TiNi.

Todo compartilhamento de imagens de algo que pertença

à criança - ou a outra pessoa - deve ser feito com o seu
consentimento.

Instagram: poste uma - ou várias! - fotos, marcando

o perfil do projeto @TiNis.Natureza.

Facebook: participe da Rede Global Tini com crianças de

outros países. Acesse o link, peça para participar do grupo e
poste suas fotos.
 E agora?
Desejamos que você e sua TiNi continuem criando um
ao outro, deixando o planeta mais verde,
mais sustentável e melhor, além de estar inspirando outras
tantas pessoas a fazerem o mesmo.

Juntos, com as crianças e adolescentes das

Américas, Oceania, Ásia, Europa e África, vamos
criar um mundo onde as pessoas e a Natureza
se conectam e voltam a viver em harmonia.
As TiNis serão ilhas de esperança onde animais,
plantas, sementes e sonhos de todos poderão
crescer, florescer e multiplicar, preenchendo
nosso mundo com vida, saúde e muita alegria!
Fico muito feliz que você tenha criado sua TiNi.

Joaquín Leguía
Bibliografia
NOSSA PRINCIPAL INSPIRAÇÃO

LEGUÍA, J. Creando una TiNi - Tierra de Niños, Niñas y Jóvenes. Lima,

Perú: Asociación para la Niñez y su Ambiente (Ania). 2016. Disponível
em https://issuu.com/aniaorg/docs/tini-guia-cuento. Acesso em setem-
bro de 2020.

OUTRAS REFERÊNCIAS

CAPRA, Fritjof. et. al. Alfabetização ecológica: a educação das crianças

para um mundo sustentável. São Paulo: Cultrix. 2006.

LEGAN, Lúcia. Escola sustentável: eco-alfabetizando pelo ambiente.

Imprensa Oficial do Estado de São Paulo. 2004.

LEGAN, Lúcia. Criando habitats na escola sustentável: livro de ativida-

des. Imprensa Oficial do Estado de São Paulo. 2009.

UBA, Clarice. Guia de campo para jovens exploradores - Parques e

Jardins. São Paulo: Lume Livros. 2018.

VÍDEOS:

Dormir, Comer, Sonhar, Aprender. 2015. Sidarta Ribeiro. Universidade

Federal Fluminense - Instituto de Neurociência e Desenvolvimento
Humano. Palestra TED x UFF, 15’45”. Disponível em: https://youtu.be/
GXh5-TWuX3w. Acesso em agosto de 2020.
Conheça o projeto. 2016. Programa Criança e Natureza - Instituto Ala-
na. Institucional, 9’15”. Disponível em: https://criancaenatureza.org.
br/%20nossas-acoes/nossos-videos/. Acesso em agosto de 2020.

Pião de Biorra. 2016. Território do Brincar. Série Minidocs. Maria Farinha

Filmes. Abadia (MG). Disponível em https://territoriodobrincar.com.br/
videos/territorio-do-brincar-serie-minidocs-piao-de-biorra-abadia-
-mg/. Acesso em setembro de 2020.

A Natureza e as Culturas Tradicionais. 2017. Programa Criança e Natu-

reza - Instituto Alana. Entrevista, 3’00”. Disponível em https://www.
youtube.com/watch?v=1j0u96dySBI. Acesso em agosto de 2020.

Natureza Brincante. 2017. Território do Brincar - Instituto Alana. Projeto

Bira, 5’14”. Disponível em https://territoriodobrincar.com.br/videos/na-
tureza-brincante. Acesso em setembro de 2020.

O Começo da Vida. 2016. Direção: Estela Renner. Produção Maria Fari-

nha Filmes. Longa metragem: 97’00”.

O Começo da Vida 2: Lá Fora. 2020. Direção: Renata Terra. Produção

Maria Farinha Filmes. Longa metragem: 90’00”.

O Elo entre a natureza e a arte. 2017. Programa Criança e Natureza -

Instituto Alana. Entrevista, 2’33”. Disponível em: https://www.youtube.
com/watch?v=bKlJL-EX-nI#action=share. Acesso em agosto de 2020.

Panorama Criança, Natureza e Cidades - 3o Seminário Criança e Na-

tureza. 2019. Programa Criança e Natureza - Instituto Alana. Palestra,
85’54”. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=TeU7Hnpr-
b2w. Acesso em agosto de 2020.
ALANA
Presidente
Ana Lucia Villela

Vice-presidentes
Alfredo Villela Filho
Marcos Nisti

CEO
Marcos Nisti

Diretora de Gestão de Pessoas e Recursos

Lilian Okada

INSTITUTO ALANA
Diretoras-executivas
Carolina Pasquali
Isabella Henriques
TiNis - Terra das Crianças
www.tinis.com.br

Conselho inspirador
Ana Lucia Villela, Carolina Pasquali,
Estela Renner, Gisele Bündchen, Marcos Nisti,
Mariana Oliva Patrícia Bündchen,
Rafaela Bündchen e Rui Branquinho

Coordenação
Thais Gordon

Colaboração
Laís Fleury e Mônica Passarinho Mesquita

Adaptação e Cocriação de Conteúdo

Mônica Passarinho Mesquita

Projeto Gráfico e Diagramação

Eduardo Cirilo

Ilustração
Fábio Frencl

Revisão
Regina Cury - Metatexto

Acessibilidade
Mais Diferenças

Tradução
Flavia Torunsky

Apoio
Comunicação
Belisa Rotondi
Helaine Gonçalves
Kleverson Gonçalves
Laura Leal
William Luz

Programa Criança e Natureza

Laís Fleury
Maria Isabel Amando de Barros

Acessibilidade/ Inclusão
Fernanda Peixoto Miranda
Isabel de Barros Rodrigues

Administrativo e Financeiro
Carlos Vieira Junior
Douglas de Barros
Keillane Feitosa

Secretária Executiva
Flavia Coco
Vilmara Nunes
Este guia para pequenos criadores de TiNis é um
convite para que todas as crianças e adolescentes,
assim como você, possam criar um pouquinho
de natureza mais perto de si.

Ele vai mostrar, de forma simples e divertidas, todas

as coisas que você precisa saber e fazer para criar
sua TiNi, um pedacinho de terra só seu, usando suas
próprias mãos, curiosidade, cuidado e amor.

E, assim, fazendo o bem para a natureza, para outras

pessoas e para você mesmo.