IDENTIFICAÇÃO DO PLANO
Escola: EEEFM “NESTOR GOMES”
Série/Ano: 1ª série Turma: M03 Turno: Manhã
Trimestre: 1º
Área de Conhecimento: Ciências Humanas.
Componente curricular: Sociologia
Professor: José de Ribamar dos Santos Pereira
Carga Horária Trimestral: 14
DIAGNÓSTICO
Considerando o perfil desta turma, os pontos a serem enfatizados são elencados nas linhas a
seguir.
No que diz respeito à interação professor-aluno destaca-se que a turma se mostra disposta a
atender aos comandos e prerrogativas do professor, com exceção de alguns alunos, de forma
bastante específica. Os casos são pontuais e se apresentam como padronizados em quase que
cem por cento de todas as disciplinas
No que diz respeito a agenda trimestral, a mesma se distribui por atividades semanais, as quais
envolvem: compreensão e resposta a questões do livro didático, apresentação das respostas
em compartilhamento com a sala, avaliação escrita individual, autoavaliação em momento
específico, dentre outras ações.
ESPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM
Período
Competência Habilidade Metodologia
previsto
- Compreender e - Identificar, comparar, - Aulas expositivas, com 05/02/19
posicionar-se diante dos relacionar e interpretar os vídeos e slides. a
processos sociais, diferentes discursos sobre 16/05/19
utilizando e construindo a realidade, como as - Utilização do livro
conhecimentos representações sociais, didático do aluno.
sociológicos, sejam elas científicas,
antropológicos, filosóficos, literárias, religiosas e - Debates de temas
históricos e geográficos. midiáticas, entre outras, relacionados a assuntos
bem como analisar suas da atualidade e a partir
- Selecionar, relacionar e implicações e seus de análise do conteúdo
interpretar os diversos dilemas, conforme os estudados.
discursos sobre os vários paradigmas.
fenômenos sociais para - Registro no quadro ou
construir argumentações - Produzir novos discursos em cartazes e desenhos.
consistentes, tomar sobre as diferentes
decisões e resolver realidades sociais, a partir - Analise e interpretação
problemas. das observações e de textos referentes ao
análises realizadas. assunto estudado.
- Compreender o homem
como um sujeito social, - Construir instrumentos - Apresentação de
que se constitui e se para uma melhor conclusões para a sala,
transforma, ao mesmo compreensão da vida pelos grupos de estudos.
tempo em que constitui e cotidiana, ampliando a
transforma o mundo, em “visão de mundo” e o - Análise de
meio a relações e “horizonte de documentários abordando
interações com os outros, expectativas”, nas temas dos conteúdos
nas quais produz, traduz e relações interpessoais estudados.
compartilha materiais com os vários grupos
significantes. sociais. - Debates a partir de
análise do conteúdo
- Identificar, comparar, estudados.
analisar e fazer usos
criativos das tecnologias,
meios e recursos de
comunicação e de
informação, como as TVs
e rádios livres,
comunitárias e estudantis,
os blogs e os fóruns de
discussão na internet.
- Distinguir, considerar e
reconhecer as diferentes
manifestações, valores,
interesses e experiências
de grupos estigmatizados
GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO MATEUS
E.E.E.F.M. “NESTOR GOMES”
- Compreender as vias de
ação política por meio das
reivindicações e
performances dos
movimentos sociais
contemporâneos e outras
organizações da
sociedade civil.
BIBLIOGRAFIA/FONTES DE PESQUISA
Referências de pesquisa para o professor Situação
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CHAUI, Marilena. O que é Ideologia. São Paulo: Brasiliense, s/d. (X) Disponível na
biblioteca da escola.
______. Cultura e democracia. 4. ed. São Paulo: Cortez, 1989.
(X) Link disponível na
______. O discurso competente e outras falas. São Paulo: internet
Cortez, 1989.
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José de Ribamar dos Santos Pereira
PROFESSOR
GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO MATEUS
E.E.E.F.M. “NESTOR GOMES”
Descritor(es)
Conteúdo
Pré-requisito(s)
O que é Sociedade?
(Habilidade: Matem. D1; Port. D1; Port. D4; Port. D21; Port. D14).
01, 02, 03, 09 e 10
- A vida em sociedade;
- As Ciências Sociais;
- Como funcionam as Ciências Sociais;
- Ciências Sociais: informações e pensamento crítico;
Evolucionismo e Diferença
(Habilidade: Matem. D1; Port. D1; Port. D4; Port. D21; Port. D14).