TEMPO Q VAI FAZER A PRIMEIRA E SEGUNDA LEITURA.

+ O TEMPO Q VAI REFLETIR SOBRE

TUDO OQ TU LEU (NAO FA;A CORRENDO)
RESPONDER PERGUNTAS BASICA ANTES DA CONSTRUCAO DO TEXTO. RESPONDENDO TERA
PRATICAMENTE PRONTO SEU TEXT NO FINAL

QUAL ERA O OBJETIVO DESTE AUTOR.

QUEM E O AUTOR
ELE CONSEGUE TRAZER OQ SE PREDISPOE A FAZER NO TEXTO DELE
ELE CONSEGUIU ALCANCAR O OBJETIVO
O TEXTO E DIRETO, OBJETIVO, MUITO SUBJETIVO.
E UM TEXTO COM BASE CIENTIFICA
ELE SE BASEIA COM OUTROS AUTORES OU E PESSOAL
COMO ESTA ESTRUTURADO O TEXTO, O ARTIGO CIENTIFICO , O AUTOR ORGANIZOU DE Q
MANEIRAS O TRABALHO Q O AUTOR ESTA ANALISANDO
COMO FOI FEITO A METODOLOGIA/ SE EXISTE
DENTRO DE SUA LEITURA E UMA LEITURA AGRADAVEL.(DURA, PESADA)
UMA PESSOA Q NAO ENTENDA DAQUELE TEMA CONSEGUIRIA, LER E ENTENDER OU PRECISA
ESTUDAR( TER UMA BASE NA AREA) ANTES DE ENTENDER(TEXTO DIFICEIS BUSQUE REFERENCIA P
MELHOR ENTENDIMENTO)
A LEITURA DO ARQUIGO CONTRIBUI P TUA AREA DE CONHECIMENTO, E RELEVANTE/ AUMENTA
CONHECIMENTO

PRIMEIRA
introducao do livro: trazer uma apresentacao basica do artigo, texto..livro
filme... sobre oq foi lido

(Analise do q vc leu, com os inumeros elementos do enredo. Destacar oq esta

analisando)
(titulo, autor, informacoes bibliograficas citadas na contracapa do livro ..ou
artigo. )
(Exemplo ? nome do autor , ano nome do artigo...junto com os dados
bibliograficos( faculdade, de onde e)

SEGUNDA
INTRODUCAO E CONTEXTUALIZACAO
QUAL E O TEMA , DE Q O AUTOR TRATA, OBJETIVO DO AUTOR BUSCA COM O ARTIGO,
AMPLICIDADE DO AUTOR , OQ ESPERAR
QUAL CONTEXTO FOI ESCRITO, APONTAR AO LEITOR OQ AGUARDA(SPOILER DE INTERESSE)
/////(MAIS NA FRENTE PODEMOS CITAR SE ELE O AUTOR CONSEGUI O OBJETIVO)
contextualizao ao qual o autor criar , discutir questionamento sobre o ensino da
fisica

TERECEIRO - TEXTO IMPARCIAL

VERSA SOBRE A ESTRUTURA DO Q ESTA EM ANALISE
O AUTOR FALA EM PRIMEIRA OU TERCEIRA PESSOA
EXEMPLO ?[E UM TEXTO..ARTIGO..LIVRO.QUANTAS PARTES , CAPITULOS..OQ TEMOS
TEM TABELAS, FIGURAS. QUESTIONAMENTOS LEVANTADOS.(PESQUISA) E DE TERCEIROS
O AUTOR UTILIZA OUTOS AUTORES SE BASEI EM OUTROS AUTORES -------------------NESTA
ETAPA E DESCRITIVA DO Q VC LEU(SEM OPNICAO)

QUARTA - RESUMO- AINDA E DESCRITIVA - OQ VC LEU

OQ VC ENCONTROU NO TEXTO(DESCRICAO DO Q O AUTOR ESCREVEU
eXPLICAR CMO VC VIU NO TEXTO..SEM TRAZER JUIZOS DE VALOR:(INTERESSSANTE OU NAO)
(LEGAL OU NAO) SEM CRITICA

FIM
QUINTA - ANALISE CRITICA
3 A 4 PARAGRAFOS DO TEU PENSAMENTO
OQ VC CONSIDERA SER INTERESSANTE E APONTADO/ TRANZENDO SUA PESPECTIVA DE LEITURA
NO SENTIDO DE CITAR TAIS PONTOS FORAM BEM ELUCIDADOS
OUTROS PONTOS NAO FORAM BEM FUNDAMENTADOS
E INTERESSANTE O AUTOR E RAZAO DISSO E AQUILO.CITE
TENHA MAIS PROXIMIDADE, VC PODE SE MANIFESTAR
TRAGA FUNDAMENTOS/ OQ CONTRIBUIU COM A SOCIEDADE OU A ALGUM PUBLICO DIRECIONADO
VC PODE TRAZER CITAR OUTROS AUTORES (...SEGUNDO FULANDO..E JUSTIFICAVEL ...E
SUPRACITADO
TRAZER ASPECTOS CITADOS EM AULAS PARTICIPATIVAS. ENCAIXANDO DA SENTIDO AO ASSUNTO
DO MOMENTO. ( SE E POSSIVEL)
A RESENHA CRITICA E A CRITICA..( A CRITICA EEVOLUCAO , A DISCUSAO UM POSICIONAMENTO
. O Q DIFERENCIA ELA) ARGUMENTO

SEXTA
PRA QUEM AQUELA LEITURA E RECOMENDADA.(ESTUDANTE DA AREA....TRAZ PONTOS EM Q CITA
COMO ALUNO PODE DESENVOLVER HABILIDADE,
PENSE CRITICAMENTE SOBRE CERTO ASSUNTO...FILME .DEIXA EXPLICITO SUA RECOMENDACAO DE
PUBLICO

SETIMA-
LEVANTAR DADOS DO AUTOR..OQ ELE FAZ...OQ CARACTERZA O AUTOR.
CITAR UMA BIBLIOGRAFIA DE QUEM ELE E. ( SOBREVIVENTE, PRESO EPOCA DITADURA)
CADA DETALHE INFLUENCIA NA OBRA DO AUTOR.BREVE PASSAGEM..QUAL A FORMA DE COMO ELE
ESCREVEU.

https://www.escavador.com/sobre/2919069/ana-claudia-forca
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4780770P6
https://www.escavador.com/sobre/2919069/ana-claudia-forca#profissional

DICA?
PODE AUMENTAR A CONTEXTUALIZACAO ..CONTEUDO
AUMENTA A CRITICA.APROFUNDA MAIS AUTORES
NORMAS CITADAS PELO PROFESSOR
Formata��o para a Resenha dos Artigos
- Fonte: Times New Roman
- Alinhamento: Justificar texto
- Tamanho da fonte: 12
- Espa�amento: 1,5
- Margens: superior 2,0
Esquerda 3,0
Direita 2,0
Inferior 3,0
- N�mero m�ximo de palavras (sem o t�tulo): 450 palavra

REVISAR..SEM PALAVRAS ERRAAS ..SE SENTIDO

A RESENHA E A ANALISE DQUILO Q VC LEU,VIU PARA OUTRA PESSOAS TEREM INTERESSE..E

ACESSO ..PENSE NA