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L P I - 2A - Engenharia

Eletromagnetismo

Professores: Fernando Trevisan


Angelo Battistini
(versão 1 - 2018)
INTRODUÇÃO

Uma campo magnético é gerado por um ímã permanente (material


ferromagnético), enquanto que o eletroímã é criado por uma corrente elétrica
que passa através de um condutor.
A lei de “Biot-Savart” descreve como se comporta o campo magnético gerado
por uma corrente elétrica. Se tivermos um fio condutor retilíneo pelo qual passa
uma corrente elétrica (I) o campo magnético (B) formado em torno do condutor
terá uma orientação circular em torno do condutor, conforme vemos na
representação abaixo
:
Figura 1:Campo Magnético B gerado pela Corrente I

Podemos saber a orientação do campo magnético (B) gerado pela passagem


da Corrente (I) utilizando como representação a "Regra da Mão Direita", que
está ilustrada na figura 2, o polegar indica o sentido da corrente elétrica e os
demais dedos, o sentido do campo magnético:

Figura 2: Regra da Mão Direita

Por outro lado, se tivermos um condutor que forme uma espira circular (Figura
3), o campo magnético no interior do círculo será mais "concentrado", formando
um “ímã". Se aumentarmos o número de espiras (o condutor dando várias
voltas) teremos um campo mais intenso e, portanto, um ímã mais “forte".
Figura 3: Campo magnético em uma espira circular
Esse ímã formado pelo efeito do campo magnético (que, por sua vez, é
consequência da corrente elétrica) colocado sob a ação de um outro ímã
permanente irá criar uma força (de atração ou repulsão, de acordo com as
orientações dos pólos magnéticos de ambos).

OBJETIVOS

Estudar e comprovar na prática os conceitos de eletromagnetismo e construir


um eletroímã de corrente contínua simples, capaz de atrair e suspender
pequenos objetos metálicos (ex. moedas, clipes e etc).

ANTES DA AULA

Pesquise sobre eletroímã , sua construção e funcionamento. Determine e


obtenha o material necessário para a construção do eletroímã. Há vários
vídeos e guias sobre o assunto na internet, como esse vídeo disponível no link
abaixo:
https://www.youtube.com/watch?v=j2kHpzP7elQ

AULA

1.Inicialmente, o grupo deverá construir um eletroímã (com as peças que


determinarem serem adequadas), demonstrar seu funcionamento e explicar
seus conceitos. O desafio é que o eletroímã seja capaz de atrair e “suspender”
o máximo de pequenos objetos metálicos possíveis.

2. O que acontece ao inverter os pólos das pilhas?

3.O que poderia ser feito para aumentar a força de atração do eletroímã (torná-
lo mais “forte”)?

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