Escola Secundária de Arouca

Ficha de trabalho – Geografia – 9.º ano

Nome ___________________________________ N.º ____ Turma _______
Prof.ª Margarida Prata
Tema: Obstáculos ao desenvolvimento

1 – Observa atentamente a figura 1.

1.1 – Analisa criticamente a figura 1.

1.2 – Aponta os efeitos da colonizaçã o em Á frica.

Figura 1

2 – Atenta na figura 2.

2.1 – Indica o nome dos países que

colonizaram o continente africano.

2.2 – Refere o significado da sigla PALOP.

2.3 – Indica os anos de independência dos

PALOP.

Figura 2

3 – Atenta na figura 3.

3.1 – Indica o nome de catá strofes naturais ocorridas no

mundo.

3.2 - Refere o impacto que as catá strofes naturais têm nos

PED.

Figura 3
4 – A figura 4 representa as catá strofes naturais ocorridas
a nível mundial em 2008.

ANO LETIVO 2015-2016

 PÁGINA -2

.Sismos, tsunamis,
erupçõ es vulcâ nicas

.
.
tempestades inund
açõ es, desabamento
de terras,

. temperaturas
elevadas, secas,
fogos naturais

Figura 4

4.1 – Indica a localizaçã o mundial das catá strofes naturais ocorridas em 2008.

4.2 – Justifica o elevado nú mero de mortes provocadas pelos sismos nos países mais afetados.

5 – Observa a figura 5.

5.1 – Estabelece a relaçã o entre crescimento econó mico e

crescimento populacional nos PED.

5.2 – Explica a afirmaçã o: “O crescimento populacional é um entrave

ao desenvolvimento nos PED”.

5.3 – Indica as causas do elevado crescimento populacional nos PED.

5.4 – Explica a existência de trabalho infantil especialmente nos PED.

5.5 – Aponta três consequências do trabalho infantil no

desenvolvimento das crianças e jovens.
Figura 5

6 – Observa a figura 6.
 PÁGINA -3

6.1 – Indica o nome dos continentes onde se

encontra maior nú mero de países sem liberdade.

6.3 – Explica de que forma a falta de liberdade

política pode constituir um obstá culo ao
desenvolvimento.

Figura 6

7 – Atenta na figura 7.

7.1 – Indica as á reas do mundo que sã o mais afetadas por conflitos

armados.

7.2 – Refere as principais consequências da existência de guerra.

7.3 – Faz um comentá rio crítico à figura referindo os impactos da

existência de crianças-soldado.

Figura 7

8 – Observa a figura 8.
8.1 – Indica os contrastes entre o volume
de importaçõ es e exportaçõ es a nível
mundial.

8.2 – Explica em que consiste a degradaçã o

dos termos de troca.

8.3 – Aponta duas causas do atraso no

desenvolvimento do comércio nos PED.

Figura 8

9 – Atenta na figura 9.
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9.1 – Indica o principal objetivo da instalaçã o de

multinacionais nos PED.

9.2 – Refere as consequências para os PED da

instalaçã o de multinacionais nos seus países.

9.3 – Indica o nome de três marcas que possuam

transnacionais a nível mundial.

Figura 9

10 – Observa a figura 10.

10.1 – Indica o nome de quatro

países que têm grande dívida
externa.

10.2 – Comenta a afirmaçã o: “A

dívida externa é um entrave ao
desenvolvimento dos países mais
pobres”.

10.3 – Faz um comentá rio crítico à

figura 10.

Figura 10

Bom trabalho amiguinhos!!