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Ficha de Trabalho

“Dados Agrupados em Classes e sua representação Gráfica”

Matemática B
Ano Lectivo 2004/2005

Foram plantadas algumas roseiras todas com a mesma altura. Passados


três meses, recorrendo a uma amostra, registou-se o crescimento, em
centímetros, das roseiras.
Os dados recolhidos foram os seguintes:

43 37 38 38,5 40 39 37 40 41 38
40,5 45 47 53,5 46 47 41 39 47 42
50 53 46 39 40 42 48 45,5 50 49
45 46,5 37,5 37,5 43 47 47,5 48 52 51
49 45 41 50 50,5 52 53 45 54 49

(a) Qual é o valor mínimo dos dados recolhidos, ou seja, o limite inferior?

(b) Qual é o valor máximo dos dados registados, ou seja, o limite superior?

Definição:

Amplitude da distribuição é a diferença entre os valores máximo e mínimo observados.

(c) Qual é a amplitude da distribuição?

Definição:

Classe é um intervalo de números reais [a, b [, fechado à esquerda e aberto à direita,


sendo a amplitude da classe dada pela diferença b – a.

(d) Considera que a amplitude de cada classe é 3 cm. Constrói as classes necessárias
para agrupar os dados anteriores.

(e) Tendo em atenção as classes consideradas na alínea anterior, constrói uma


tabela de frequências.
Representação Gráfica dos Dados Agrupados em Classes:

• Histograma: servem para representar as frequências dos dados agrupados em classes.


São gráficos constituídos por rectângulos adjacentes em que as bases marcadas no eixo
horizontal coincidem com a marcação das classes e a área de cada rectângulo corresponde
à frequência (absoluta ou relativa) da respectiva classe. Assim, a altura de cada um dos
rectângulos obtém-se dividindo o valor da respectiva frequência pela amplitude da classe.
Tem-se:
n
hi = i , em que:
ai
hi – altura do rectângulo correspondente à classe de ordem i;
ai – amplitude da classe de ordem i;
ni – frequência da classe de ordem i.

(f) Acrescenta à tabela de frequências uma coluna com os valores correspondentes


às alturas dos rectângulos. Seguidamente, constrói o histograma.

Definição:

Marca da Classe é o valor representante de cada uma das classes e corresponde ao


valor central da classe. No caso de a classe ser representada pelo intervalo [a, b[,
a +b
chama-se marca da classe ao valor calculado da seguinte forma: .
2

(g) Acrescenta à tabela de frequências uma coluna com as respectivas marcas das
classes.

Representação Gráfica dos Dados Agrupados em Classes:

• Polígono de Frequências: se as classes têm igual amplitude, podem-se considerar as


alturas dos diversos rectângulos do histograma iguais às respectivas frequências das
classes correspondentes. Considerando o histograma construído desta forma, o polígono
de frequências resulta da união sucessiva, através de segmentos de recta, dos pontos
médios dos lados superiores dos diferentes rectângulos do histograma.
• Analogamente, podemos representar o histograma de frequências absolutas (ou
relativas) acumuladas e o polígono de frequências absolutas (ou relativas) acumuladas.
O polígono de frequências acumuladas obtém-se unindo os vértices superiores direitos
dos rectângulos do histograma.

(h) Constrói o polígono de frequências absolutas.


(i) Constrói o histograma de frequências absolutas acumuladas e o respectivo
polígono de frequências acumuladas.