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SEGREDOS
POR : @FOCONOMIL_
APRESENTAÇÃO
Este material tem o intuito de fazer você aprender o que, de fato, é
importante para escrever bem. Vou mostrar da forma mais didática
possível, combinado? Para isso, você precisa confiar em mim.
Este material será enviado por partes. Por isso, aguarde pelo próximo
reenvio, pois serão adicionados novos conteúdos
Obs : Perdoe qualquer erro de digitação. Foco no conteúdo!
❖ ENUMERAÇÃO
Enumerar é a mesma parada que listar. Vejamos:
a) Fui ao mercado e comprei : arroz, feijão, frutas e verduras.
Explicação : ao listar várias coisas, certifique-se de ter colocado um
e antes da última palavrinha. Perceba, pois, que, no exemplo acima,
verduras é a última palavra listada e, por isso, deve ser
acompanhada do e e NÃO DA VÍRGULA
b) João, Maria, André e Zé foram ao parque.
Explicação : nesse exemplo, temos várias pessoas listadas. O que
aconteceu? Aconteceu que a palavra Zé foi a última e, por
conseguinte, o e aparece por último. Não outra vírgula!
❖ EM INÍCIO DE FRASE, VOCÊ DEVE SEPARAR:
a) Tempo
Semana passada, fui ao shopping.
Ontem, notei um clima entre Rebeca e Mateus.
Como isso aparece na redação?
No século xx, ....
Antigamente, ...
Nos dias de hoje, ....
No Brasil atual, ...
Malícia: em relação a qualquer termo ou palavra que aparecer no
início ( começo de parágrafo, após um ponto ou após uma vírgula
), você vai isolar!
b) Lugar
Dentro de casa, notei que me sentia só.
No shopping, percebi que era pobre, pois não consegui pagar um
sorvete de 2 reais.
Como isso aparece na redação?
Na Grécia Antiga, as pessoas ...
No Brasil atual, ....
Em Roma, ...
No Brasil Império, ....
Na série “x”, é retratada/retratado .....
Malícia : ao começar um parágrafo ( ou depois de qualquer
pontuação ), verifique o uso da preposição “na/no/em”. Quando
isso aparecer, analise se a ideia é de lugar. Caso seja, meta
vírgula!
❖ VÍRGULA FACULTATIVA
Existe, sim, a opção de usar a vírgula ou não. Sabe aquela ideia de
lugar ou tempo que falei contigo? Bem, perceba que tudo que foi
citado é uma expressão, não uma palavra só. ( Expressão – conjunto
de palavras que indicam um sentido completo ).
Logo, se não aparecer uma expressão, mas, sim, uma palavra, você
poderá optar pela vírgula:
a) Ontem fui ao cinema / Ontem, fui ao cinema.
b) Na Grécia as pessoas costumavam ... / Na Grécia, as pessoas
costumavam..
Meu conselho : aplique a vírgula.
Eu fiz questão de começar pelos tópicos mais fáceis, a fim
de mostrar para você que é uma questão de perspectiva.
Ao iniciar com quadros fáceis, motivo-lhe a continuar.
Talvez fique um pouquinho mais difícil, mas você
consegue!
Antes de começar a próxima dica, quero que você entenda o
seguinte:
Qual a diferença entre vocativo e sujeito?
Vocativo - é a quem você chama.
Ex : Miguel, faça um favor para mim!
Alfredo, você sabe que eu te amo, não é?
Olhe, André, eu te odeio!
Oi, amigo!
Eu queria dizer, clara,que odeio você!
Clara, eu queria dizer que odeio você!
Eu queria dizer que odeio você, clara !
Regra geral : o vocativo deve ser isolado. Seja no início, meio ou
final de frase. Apenas isole!
Sujeito - realiza ou sofre uma ação; apresenta um estado.
Como identificar? Verifique se este apresenta um verbo referente a
ele.
Ex: O MIGUEL fez isso hoje.
Filipi está meio cansado esses dias.
O barco afundou ontem.
O Brasil é um país cheio de corruptos.
O gato mia muito.
A janta está pronta.
Regra geral : nunca devemos separar o sujeito de seu verbo! Nunca!
Nunca, nunca coloque uma vírgula entre os dois!
Como isso aparece na redação?
Uma pesquisa, mostrou que 90% dos brasileiros ....
Explicação: esse é um erro bastante comum. Como vimos, não
podemos separar sujeito de seu verbo. Nessa frase, temos pesquisa
como sujeito e mostrou como seu verbo.
Portanto, o correto seria : uma pesquisa mostrou que 90% dos
brasileiros....
Os filósofos falavam que ..... ( Correto )
O Ministério “x” deve realizar .... ( Correto )
O Brasil se tornou ... ( Correto )
Enfim, não separe!
❖ APOSTO
Já ouviu falar acerca desse termo? Acredito que sim!
Vamos trocar o termo aposto por explicação. Pense o seguinte
comigo : tudo que estiver entre o sujeito e o verbo com sentido de
explicação deverá ser isolado com 2 VÍRGULAS : UMA ANTES E
UMA DEPOIS
André, namorado de Fernanda, bateu em Carlos.
Explicação : perceba que, nesse exemplo, temos André como
sujeito e bateu como seu verbo. Entre eles, há uma explicação:
quem é André? Perceba, portanto, que essa explicação está no meio
dos dois e, por isso, deve ser isolada com duas vírgulas : uma após
André e outra antes de bateu
Filipi e Leydiane, que são namorados, costumam ir à praia sempre.
Antônio e Rodolfo, repetentes do 9° ano, são grandes amigos.
Ontem, que foi segunda-feira, fui ao parque.
Jurema, a gata do casal Filipi e Leydiane, é muito doce.
COMO ISSO APARECE NA REDAÇÃO?
A série “x”, que é transmitida pela/pelo ____, retrata ....
A música “x”, do cantor “fulano”, apresenta, em um de seus trechos,
...
O MEC, órgão governamental responsável pela promoção da
educação no país, deve realizar palestras nas escolas.
O livro “x”, do escritor Cleiton Rasta, idealiza uma sociedade ...
OBS: OS EXEMPLOS CITADOS ACIMA ESTÃO CORRETOS.
Bom, as principais regras você já aprendeu. Agora, devemos
nos preocupar com algumas dicas. Relaxa, são dicas bem
interessantes e importantes!
❖ VÍRGULA ANTES DO “E”
Se a frase apresentar dois sujeitos com ações diferentes, coloque a
vírgula:
André foi ao parque, e Miguel decidiu estudar.
Raimunda ama sua mãe, e Tereza odeia seu pai.
COMO ISSO APARECE NA REDAÇÃO?
ASSIM, o infortúnio será erradicado, e a sociedade poderá encontrar
o bem-estar social.
As pessoas devem se conscientizar, e o Estado deve procurar meios
para solucionar o problema em questão.
❖ A VÍRGULA E O “QUE”
Eu percebo que muita gente confunde sobre quando usar a vírgula
ou não diante do “que”. Existem algumas regras, tudo bem?
Vou tentar ensinar de um jeito bem tranquilo:
1. Quando o “que” for explicativo e iniciar o aposto
Quando isso acontecer, você deverá colocar uma vírgula antes do
“que” e depois da explicação:
a) Maria e José, que são namorados, foram ao parque.
b) Jorge, que tirou 1000 na redação, é chato.
❖ CONECTIVOS
De modo geral, após usar um conectivo, você deverá usar vírgula (
principalmente quando ele iniciar a frase )
a) Portanto, ...
b) Logo, ...
c) Além disso,. .
d) Em primeira análise, ..
e) No entanto, ....
f) Por isso, ...
Obs: isso serve para os sinônimos de todas as palavras
mencionadas.
Quando não usar?
Existem alguns conectivos que causam confusão até em professor!
Sim, acredite, já vi vários professores errarem isso.
Não se usa vírgula:
Fulano tirou 0, uma vez que não havia estudado.
É preciso analisar não somente a causa 1, como também a causa 2.
Enfim, antes desses conectivos há sim a presença da vírgula.
Depois, porém, NÃO! ISSO SERVE PARA OS SINÔNIMOS
TAMBÉM.
❖ A VÍRGULA E O “POIS”
Quando usar?
Você vai usar a vírgula sempre. Porém, note os casos:
Vírgula somente antes
Você vai usar a vírgula somente antes do que quando o “pois” for
explicativo. ( Quando tiver a função de “porque”)
Ex : Filipi fez uma boa prova, pois estudou.
Ex 2: Leydiane brigou com o Filipi, pois ele é muito chato.
Vírgula antes e depois
Esse caso é o mais fácil: isso vai acontecer quando pois tiver a
função de “portanto”
Ex: É preciso, pois, fazer uma análise. ( Portanto)
Ex 2: Leydiane foi ao parque. Feito isso, pois, gastou seu dinheiro
com sorvete. ( Portanto )
3- Porcentagem
a) 1% quer estudar.
b) 2% querem estudar.
Obs: caso a porcentagem não esteja especificada, o verbo
deverá concordar com o número. Dica : ao passar do número
1, sempre será plural.
c) 1% dos alunos faltaram.
d) 1% da turma faltou.
e) 40% dos eleitores votaram em Sandro.
f) 40% do público votou em Sandro.
Obs : se a porcentagem aparecer especificada, o verbo deverá
concordar com o substantivo.
5- Pronome “se”
a) Observa-se pessoa...
b) Observam-se pessoas ..
Macete : imagine que seria = pessoas são observadas.
A pessoa é observada.
Nesse caso, temos um sujeito passivo. Isso não importa. Só
imagine que em ambos exemplos um sujeito existe.
3- Substitua por ao
a) Vou falar isso à professora! ( Vou falar isso ao professor )
b) Devido à falta de bolo, comi pão. ( Devido ao bolo, caguei que
só)
c) Essa pesquisa está sendo relacionada à população brasileira.
( Essa pesquisa está sendo relacionada ao povo do Sul)
d) Deixe-me explicar à professora sobre sua situação.( .... ao
professor )