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Guia das Disciplinas de Introdução à Informática, Informática Básica e Informática

Instrumental (PED-LIC UERJ)


1. Objetivos

Os alunos de cursos a distância devem adquirir autonomia na sua aprendizagem e, como boa parte
da informação disponível para o curso e da comunicação entre tutores e coordenadores é feita através da
Plataforma CEDERJ, torna-se necessário familiarizar o aluno com as tecnologias da informação e
comunicação.
No geral, esta disciplina pretende que você, como aluno dos cursos de Administração,
Administração Pública, Ciências Contábeis, Engenharia Meteorológica, Matemática, Ciências Biológicas,
Engenharia de Produção, Física, Geografia, Letras, Química, Segurança Pública, Tec. em Gestão de
Turismo, Turismo e Pedagogia (PED-LIC UERJ), tenha a capacidade de usar ferramentas que o auxilie a
produzir e gerenciar conhecimentos. É ideal que no decorrer do período você utilize os computadores de
maneira cada vez mais autônoma.
Ao final da disciplina espera-se que você seja capaz de interagir com os computadores para se
comunicar, produzir conteúdo, buscar informação utilizando a Internet e principalmente utilizar bem a
Plataforma CEDERJ/ Moodle.

2. Metodologia de Estudo

A disciplina é apresentada através de material disponível na Plataforma CEDERJ/Moodle. Na


maioria das semanas haverá a apresentação de novos conteúdos que devem ser estudados e praticados,
com orientação dos mediadores presenciais e a distância. Neste semestre excepcionalmente não haverá
encontros presenciais.
A disciplina exige a presença obrigatória e, nesse período, as presenças serão contabilizadas com
as participações nos fóruns semanais. No caso, serão preciso 2 participações construtivas em 1 fórum
para que o aluno ganhe a presença na semana que contém o fórum. Não basta escrever qualquer coisa no
fórum para ter a presença considerada. É necessário que a participação seja construtiva. Como exemplos
de participação construtiva, temos: Respostas aos questionamentos do tópico do fórum, questionamentos
sobre o tópico do fórum, apresentação de links interessantes ao assunto do fórum, exemplos sobre a
aplicação do tópico do fórum etc. Serão um total de 11 semanas com fóruns e será exigido a presença
em pelo menos 50% dos fóruns, ou seja, 5 fóruns. O não cumprimento da frequência mínima
resultará na reprovação automática do aluno. As semanas com fórum estão indicadas no cronograma
da disciplina.
O cronograma da disciplina, disponibilizado na Plataforma CEDERJ, é um orientador
fundamental. Você deve consultá-lo sempre.
Aconselhamos que você não deixe acumularem as dúvidas, ambiente-se com os aplicativos e
observe se compreendeu os conceitos apresentados praticando-os, esta é a melhor maneira de adquirir
independência. O resultado final é fortemente dependente da sua prática.
Os mediadores, tanto presenciais quanto a distância, são seus parceiros nesse processo de
aprendizagem e a interface com a coordenação da disciplina. Procure-os sempre que precisar, seja pela
plataforma (sala de tutoria, chat ou mensagens), por email ou qualquer outra forma de contato acordada.

3. Avaliações

Você terá 02 (duas) notas de Avaliação Presencial Excepcionais, que serão realizadas
remotamente: APX1 e APX2 (peso 6) e duas notas de Avaliação a Distância: AD1 e AD2 (peso 4). Se
você não conseguir média final maior ou igual a 06 (seis), como é exigido para aprovação nas disciplinas,
você poderá fazer mais uma Avaliação Presencial Excepcional (APX3).
3.1 Avaliações Presenciais Excepcionais (APX1, APX2 e APX3)

As Avaliações Presenciais Excepcionais (APX1, APX2 e APX3) serão avaliações online que
irão avaliar o conhecimento teórico dos alunos nos temas da disciplina. Algumas de suas questões podem
estar relacionadas as Avaliações a Distância e com a Plataforma CEDERJ/Moodle. As APXs são
realizadas em datas e horários previamente agendados na plataforma pela coordenação acadêmica. Estas
avaliações possuem prazo de envio e são disponibilizadas e entregues através da Plataforma
CEDERJ/Moodle.

3.2 Avaliação a distância (AD)

É uma avaliação composta por tarefas práticas que irão avaliar a prática em ferramentas
computacionais e podem contar com orientação dos mediadores. Estas tarefas possuem prazo de envio e
são disponibilizadas e entregues através da Plataforma CEDERJ/Moodle.

3.3 O cálculo das notas das avaliações segue o esquema abaixo:

AD1 e AD2 são avaliações a distância e APX1 e APX2 são as avaliações presenciais. As notas
são: N1 = (0,4 x AD1) + (0,6 x APX1) e N2 = (0,4 x AD2) + (0,6 x APX2). A média do aluno, chamada
de N3, é N3 = (N1 + N2)/2.

Se N3 for maior ou igual a 6 (seis), o aluno estará aprovado. Caso contrário, deverá fazer uma
terceira avaliação presencial, chamada de APX3. A nota final, NF, será calculada da seguinte forma: NF=
(0,6 x APX3) + (0,4 x N3).

Se NF for maior ou igual a 5 (cinco), o aluno estará aprovado.

Exemplo 1: Um aluno obteve as seguintes Exemplo 2: Um aluno obteve as seguintes


notas: AD1= 8; APX1= 2; AD2= 6 e APX2= 7 notas: AD1= 0; APX1= 5; AD2= 0 e APX2= 6.

N1= (0,4 x 8) + (0,6 x 2) = 4,4 N1= (0,4 x 0) + (0,6 x 5) = 3


N2= (0,4 x 6) + (0,6 x 7) = 6,6 N2= (0,4 x 0) + (0,6 x 6) = 3,6
Com estas notas, o aluno tem média Com estas notas, o aluno tem média
N3 = (N1 + N2)/2 N3 = (N1 + N2)/2
= (4,4 + 6,6)/2 = (3 + 3,6)/2
= 5,5 = 3,3

Como a N3 é menor que 6 (seis), o aluno Como a N3 é menor que 6 (seis), o aluno
deverá fazer APX3. Se este aluno tiver obtido deverá fazer APX3.
na APX3 nota 9 (nove), NF será (0,6 x AP3) +
(0,4 x N3). Assim sendo, a nota NF será : Se este aluno tiver obtido na APX3 nota 5 a
nota NF será :
NF = (0,6 x 9) + (0,4 x 5,5) = 5,4 + 2,2 = 7,6.
Como a nota final (NF) é maior que 5 (cinco), o NF= 0,6 * 5 + 0,4 * 3,3 = 3 + 1,3 => NF = 4,3
aluno está aprovado.

Bons Estudos!!

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