Livro EPSJV 000338

Ministério da Saúde
Secretaria de Vigilância em Saúde

Secretaria de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde
Fundação Nacional de Saúde
Fundação Oswaldo Cruz
UNIDADE DE APRENDIZAGEM II
Módulo 4
Trabalho e
Ambientes Saudáveis
PROGRAMA DE FORMAÇÃO
DE AGENTES LOCAIS
DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE
Governo Federal
Ministro da Saúde
Humberto Costa
Secretário de Vigilância em Saúde - SVS

Jarbas Barbosa da Silva Junior
Secretária de Gestão do Trabalho em Saúde e Educação na Saúde - SEGETES
Maria Luiza Jaeger
Presidente da Fundação Nacional de Saúde - FUNASA

Valdi Camarcio Bezerra
Assessora de Recursos Humanos do Projeto VIGISUS

Jurema Malcher Fonseca
Presidente da Fundação Oswaldo Cruz - FIOCRUZ

Paulo Marchiori Buss
Diretor da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venancio - EPSJV
André Paulo da Silva Malhão
Programa de Formação de Agentes Locais de Vigilância em Saúde - PROFORMAR
Coordenação Geral
Carlos Eduardo Colpo Batistella
Coordenação Técnico-Pedagógica
Carlos Maurício Guimarães Barreto
Grácia Maria de Miranda Gondim
Maurício Monken
Gerentes Regionais
Ana Júlia Calazans Duarte
Claudete Vilche Fonseca
Gladys Miyashiro Miyashiro
Gilberto Estrela Santiago
Mauricio De Seta
Mauro de Lima Gomes
Nair Navarro de Miranda
Secretaria
Aline Andrea Pereira
Aline Macena dos Santos
Denise Ribeiro da Costa
Rafaela Silva Duarte
UNIDADE DE APRENDIZAGEM II
Módulo 4
Trabalho e
Ambientes Saudáveis
PROGRAMA DE FORMAÇÃO
DE AGENTES LOCAIS
DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE
cha técnica
copyright ® 2004 by
Todos os direitos desta edição reservados à
FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ
É permitida a reprodução parcial ou total desta publicação desde que citada a fonte
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Produção Executiva e Editorial Coordenação

Augusto Almeida Samara Lazarini Bom
Equipe Convidada
Adriana Seixas Magalhães (Administração) Guilherme Fonseca de Almeida (Designer)
Gustavo Monteiro (Designer e Ilustrações “Avisa”) Romualdo Vieira da Silva (Assistente)
Felipe Soares Velloso (Designer) Samara Lazarini Bom (Revisão)
Logomarca PROFORMAR
Alexandra Borges
Sérgio Murilo Thadeu
Catalogação na fonte
Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio

Biblioteca Emília Bustamante
E74t Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (Org.)

Trabalho e ambientes saudáveis. / Grácia Maria de Miranda Gondim, Luiza Iñiguez Rojas, Jorge
Mesquita Huet Machado. – Rio de Janeiro : FIOCRUZ/EPSJV/PROFORMAR, 2004.
136p.: Il. – (Série : Material didático do Programa de Formação de Agentes Locais de Vigilância
em saúde; 7)
1º Curso de desenvolvimento prossional de agentes locais de vigilância em saúde. Módulo 4.
ISBN 85-98768-07-3
1. Vigilância em saúde. 2. Processo saúde-doença. 3. Ambientes saudáveis. 4. Saúde

ambiental. 5. Saúde do trabalhador. I. Gondim, Grácia Maria de Miranda. II. Rojas, Luisa
Iñiguez. III. Machado, Jorge Mesquita Huet. II. IV. Título. V. Série.
CDD362.10425
Programa de Formação de Agentes Locais de Vigilância em Saúde

PROFORMAR - EPSJV
Av. Brasil, 4365, sala 313 - Manguinhos
CEP - 21045-900 - Rio de Janeiro - RJ - Brasil
Tel: (21) 2270-3319 I (21) 2270-3479
www.epsjv.ocruz.br/proformar
autoria
Autores
Texto 1 Gracia Maria de Miranda Gondim, Luisa Iñiguez Rojas
Texto2 Jorge Mesquita Huet Machado, Grácia Maria de Miranda
Gondim e Luisa Iñiguez Rojas
Organizadores
Carlos Batistella
Maurício Monken
Revisão Técnica desta edição

Luisa Iñiguez Rojas
Revisão Portugês
Ana Tereza de Andrade
Parceria
Educação à Distância - EAD/ENSP
Pesquisa de imagens
Ana Lúcia Pinto
Carlos Batistella
Edilene Menezes
Maurício Monken
Fontes das imagens

Acervo Jorge Machado
Agência Globo
Assessoria de Comunicação - Presidência da FIOCRUZ
Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro
Casa de Oswaldo Cruz / FIOCRUZ
Fundação Jardim Botânico
Instituto Brasileiro do Meio Ambiente - IBAMA
Laboratório de Tecnologias Educacionais -LabTEd/EPSJV/FIOCRUZ
Mapas

CDCC - USP / São Carlos
Momento presencial
4º
Módulo
Educação
Campo (TC3)
7
Trabalho de
e Ação
Comunicativa
#
#

III
Módulo
Planejamento
Unidades de Aprendizagem
6
em Saúde e
3º Práticas Locais
Momento presencial
Módulo

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Informação
5
Campo (TC2)
e Diagnóstico de
Trabalho de
Situação
II
de Vida
Módulo
Trabalho e
4
Ambientes
Saudáveis
2º
Momento presencial
Módulo
O Território
e a Vigilância
3
em Saúde

Campo (TC1)
Trabalho de
O Processo
Módulo
de Trabalho da
2
Vigilância em
I
Saúde
O SUS e a
Módulo
Vigilância
1
em Saúde
1º
Momento presencial

“ Não, não haverá para os ecossistemas aniquilados

Dia seguinte
O ranúnculo da esperança não brota
No dia seguinte
A vida harmoniosa não se restaura
No dia seguinte
O vazio da noite, o vazio de tudo
Será o dia seguinte”.
(Carlos Drumond de Andrade, 1976, AC&M Editores)
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Maria Cecília de Souza Minayo

Pesquisadora da FIOCRUZ
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3.5 O Trabalho no Campo 116
3.6 Trabalho e Fluxos no Rua 118
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Fonte: Fundação Jardim

135
Trabalho e
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1. Introdução
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FIGURA 1
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Fonte: Gondim, Grácia e

Rojas, Luiza (2004).
2. Organização
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Botânico - RJ;
Estação da Arte.
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FIGURA 3
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Fonte: Gondim, Grácia e Rojas, Luiza (2003).
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“Corcovado da Baía de Botafogo”
Pintura de Cgarles Landseer.
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20 Trabalho e Ambientes Saudáveis - Módulo 4 - UNIDADE DE APRENDIZAGEM II - PROFORMAR

Figura 4
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Econômica
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Deterioração
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Fonte: Gondim/ Grácia e Rojas/ Luiza (2004).
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CICLO DE POLUIÇÃO DA ÁGUA, DO SOLO E DO AR
Fonte: www.mineranet.com.ar

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DOENÇAS RELACIONADAS AO AMBIENTE DOMÉSTICO
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Problema Ambiental
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Fonte: Manual de Saneamento - FUNASA

FIGURA 6
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- Ações Negativas
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FIGURA 7
DISTRIBUIÇÃO DE ÁGUA NO PLANETA TERRA
Fonte: Gondim, Grácia e Rojas, Luiza (2004).
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FIGURA 8
CICLO HIDROLÓGICO
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35
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Fonte: Fundação Jardim Botânico - RJ;

Estação da Arte.
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40 e metais pesados

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CONFORME O QUADRO QUE SE SEGUE, TENTE PENSAR SE JÁ
OCORREU COM ALGUÉM PRÓXIMO A VOCÊ OU EM SEU TRABALHO
ALGUM DESSES AGRAVOS.
EM SEGUIDA, TENTE LISTÁ-LOS E CLASSIFICÁ-LOS.
QUADR02

Grupo Descrição Exemplo Agente Etiológico
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Fonte: IBGE, 2004
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VAMOS VER COMO SE FAZ O ABASTECIMENTO PÚBLICO
DE ÁGUA PARA O CONSUMO HUMANO
Um sistema de abastecimento de água

é composto de várias unidades:
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Mapa 2
DOMICÍLIOS COM ABASTECIMENTOS DE ÁGUA POR REDE GERAL
(FUNASA/MS, 2000)
Fonte: IBGE, 2004

4.2 A geração de esgotos e
a proteção ambiental
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Mapa 3
ESGOTAMENTO SANITÁRIO (FUNASA/MS, 2000)
Fonte: IBGE, 2004

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Por exemplo: a água da chuva pode carregar objetos e

matéria orgânica – sapatos, pedaços de madeira, folhas,
restos de comida, depositadas nas ruas até os bueiros
de drenagem, causando entupimentos que podem
provocar alagamentos e a possibilidade de doenças como

!

tubulações podem ser contaminadas por substâncias e

germes existentes no esgoto, o que vai provocar uma
série de problemas caso essa água venha a ser captada
por bombeamento para o consumo humano.

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FIGURA 9
TIPOS DE ESGOTAMENTO SANITÁRIO

Individual
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Sanitário ]
Sistema
Coletivo

Sistema
Separador

Fonte: Sperling,Costa & Castro, 1995
51
4.2.1 O sistema individual
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FIGURA 10
SISTEMA CONDOMINIAL DE COLETA
Fonte: SEDUR-BA, 2002.

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Fonte: IBAMA - Agência Globo 59

Um pouco de história...
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60 Fonte: Fundação Jardim Botânico/ Estação das Artes

FIGURA 11
MAPAS DAS VEGETAÇÕES TÍPICAS BRASILEIRAS

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Fonte: CDCC-USP, São Carlos
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6. A atmosfera e o ar
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FIGURA 12
TIPOS DE RESÍDUOS E TEMPO DE DECOMPOSIÇÃO
A decomposição dos resíduos na água e na terra pode ser bastante demorada, veja a lista:
Na água
camisinha 300 anos prancha de isopor 80 anos

madeira pintada 13 anos linha de náilon 650 anos
Na terra
papel 3 a 6 meses/anos tampinha de garrafa 150 anos
jornal 6 meses fralda descartável 6 meses a 1 ano
palito de madeira 6 meses linha de náilon mais de 30 anos
bituca 2 anos garrafa plástica 400 anos
chiclete 5 anos copo de plástico 50 anos
pano 6 meses a 1 ano vidro 4.000 anos
lata indeterminado pneu 600 anos
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Fonte: COMLURB-RJ.
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Fonte: IBGE, 2004.

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TIPOS E PERCENTUAIS DE RESÍDUOS
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Um pouco de história...
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contendo sete capítulos

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" aquele
que atende às necessidades
do presente, sem
comprometer a capacidade
das futuras gerações
atenderem às suas próprias
necessidades”.
Fonte: Gondim, Grácia (2004).

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2,89 (dois reais e oitenta e nove centavos) por dia. A
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GRÁFIC02
ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO - MUNICIPAL - IDH-M (CENSO 2000)
O Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDH-M) mede as condições de vida da população, em cada município,
observando os avanços na educação (alfabetização e taxa de matrícula), longevidade (esperança de vida ao nascer) e renda per
capita. O índice vai de 0 a 1 e quanto mais próximo de um, melhores são as condições do município.
OS DEZ MELHORES MUNICÍPIOS (O número ao OS DEZ PIORES (0 número ao lado da cidade indica o
lado da cidade indica o Índice de Desenvolvimento Humano) Índice de Desenvolvimento Humano)
São Caetano do Sul (SP) 0,919 Centro do Guilherme (MA) 0,493

Águas de São Pedro (SP) 0,908 Lagoa Grande do Maranhão (MA) 0,492
Niterói (RJ) 0,886 Santana do Maranhão (MA) 0,492
Florianópolis (SC) 0,881 Caraúbas do Piauí (PI) 0,486
Monte Belo do Sul (RS) 0,874 lpixuna (AM) 0,486
Santos (SP) 0,871 Araioses (MA) 0,486
Bento Gonçalves (RS) 0,870 Traipu (AL) 0,479
Nova Pádua (RSJ 0,868 Guaribas (PI) 0,478
Balneário Camboriú (SC) 0,868 Jordão (AC) 0,476 Pior
Melhor
Joaçaba (SC) 0,866 Manari (PE) 0,467
A POSIÇÃO DOS ESTADOS* A POSIÇÃO DOS ESTADOS*

Melhorou
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Melhorou
Piorou
Posição atual Posição anterior 2000 1991 Posição atual Posição anterior 2000 1991
1° Distrito Federal 0,844 0,798 15 Tocantins (17°) 0,721 0,635

2 São Paulo 0,814 0,773 16 Pará (15°) 0,720 0,663
Brasil ocupa a 73” posição
3 Rio Grande do Sul 0,809 0,757 17 Amazonas (14°) 0,717 0,668
entre os 173 países no IDH mundial,
4
Santa Catarina (5°) 0,806 0,740 18 Rio Grande do Norte (19°) 0,702 0,618 com médio desenvolvimento humano
5
Rio de Janeiro (4°) 0,802 0,750 19 Ceará (23°) 0,699 0,597
6 Paraná 0,786 0,719 20 Bahia (22°) 0,693 0,601 1975 1980 1985 1990 1995 1999 2000
7 Goiás (9°) 0,770 0,707 21 Acre (18°) 0,692 0,620
8
Mato Grosso do Sul (7°) 0,769 0,712 22 Pernambuco (20°) 0,692 0,614
9 Mato Grosso (12°) 0,767 0,696 23 Sergipe (21 °) 0,687 0,607
10 Espírito Santo 0,767 0,698 24 Paraíba (25°) 0,678 0,584
*O indicador é preparado pelo Instituto de Pesquisa
11 Minas Gerais 0,766 0,698 25 Piauí (24°) 0,673 0,587 Econômica Aplicada (lpea), pela Fundação João
12 Amapá (13°) 0,751 0,691 26 Maranhão 0,647 0,551 Pinheiro e pelo Programa das Nações Unidas para o
13 Roraima (8°) 0,749 0,710 27 Alagoas 0,633 0,535 Desenvolvimento Humano (Pnud).
14 Rondônia (16°) 0,729 0,655
Fonte: Jornal O Globo /

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FIGURA 1
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&Ciência & Saúde Coletiva.
5(1): 163-177.
Brasil, 1996. Plano Nacional de Saúde, Ambiente e Desenvolvimento&[

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Fiocruz sobre Saúde e Ambiente no Processo de Desenvolvimento&K

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&Objetivos de Desenvolvimento do
Milênio: Um pacto entre as Nações para pôr termo à pobreza humana.
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Teixeira, C., 2001. O Futuro da Prevenção&

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Texto2
2. Ambiente e Saúde do Trabalhador
DIAS, E. C. 1994 A Atenção à Saúde dos Trabalhadores no setor saúde (SUS), no

Brasil: realidade, fantasia, utopia?_"
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discursivas da Academia, dos serviços e do movimento sindical&_"
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&Cadernos de Saúde
Pública, Rio de Janeiro, 13 (2): 7-19.
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da Vigilância em Saúde do Trabalhador no Brasil&W'`'[|'W&¨ ©
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Desgaste Operário&#
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heterogeneidade da intervenção._"
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&Cadernos de
Saúde Pública, Rio de Janeiro 13(2): 33-45.
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Janeiro.
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^&&&Muitos Brasis: saúde e população na década de 80. Rio de Janeiro
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&Cadernos de Saúde Pública, 13: 21-32.
MONKEN, M. 2000. Espaço e Vigilância em Saúde: uma perspectiva operacional

para a territorialização em Sistemas Locais de Saúde. VI Congresso Brasileiro de

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experiência da Vigilância em Saúde do Trabalhador na Construção de Redes. VI
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trabalhadores. #
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SANTOS, A. P. L. 2001. `

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Trabalhador do Espírito Santo&_
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&Cadernos de Saúde Pública, 13(2):269-75.
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&Cadernos de
Saúde Pública, 9(2): 136-148.


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Ministério da Saúde

Secretaria de Vigilância em Saúde

Secretário de Vigilância em Saúde - SVS

Presidente da Fundação Nacional de Saúde - FUNASA

Assessora de Recursos Humanos do Projeto VIGISUS

Presidente da Fundação Oswaldo Cruz - FIOCRUZ

Programa de Formação de Agentes Locais de Vigilância em Saúde - PROFORMAR

Produção Executiva e Editorial Coordenação

Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio

E74t Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (Org.)

1º Curso de desenvolvimento prossional de agentes locais de vigilância em saúde. Módulo 4.

1. Vigilância em saúde. 2. Processo saúde-doença. 3. Ambientes saudáveis. 4. Saúde

Programa de Formação de Agentes Locais de Vigilância em Saúde

Revisão Técnica desta edição

Fontes das imagens

“ Não, não haverá para os ecossistemas aniquilados

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Fonte: Rojas, Luiza (2003).

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20 Trabalho e Ambientes Saudáveis - Módulo 4 - UNIDADE DE APRENDIZAGEM II - PROFORMAR

Fonte: Gondim/ Grácia e Rojas/ Luiza (2004).

Caso existam diferença, tente listar quais

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PROFORMAR - UNIDADE DE APRENDIZAGEM II - Módulo 4 - Trabalho e Ambientes Saudáveis 25

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VEJA ENTÃO O QUE É O PROCESSO CONTAMINAÇÃO

26 Trabalho e Ambientes Saudáveis - Módulo 4 - UNIDADE DE APRENDIZAGEM II - PROFORMAR

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Principais Doenças Relacionadas pelo

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Fonte: Manual de Saneamento - FUNASA

PROFORMAR - UNIDADE DE APRENDIZAGEM II - Módulo 4 - Trabalho e Ambientes Saudáveis 29

+ Ações Positivas Fonte: Gondim, Grácia e Rojas, Luiza (2004).

30 Trabalho e Ambientes Saudáveis - Módulo 4 - UNIDADE DE APRENDIZAGEM II - PROFORMAR

PESQUISE O QUE É CADA UMA DESSAS

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Fonte: Gondim, Grácia e Rojas, Luiza (2004).

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36 Trabalho e Ambientes Saudáveis - Módulo 4 - UNIDADE DE APRENDIZAGEM II - PROFORMAR

Fonte: Fundação Jardim Botânico - RJ;

Quem mora melhor ou menos apertado?

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