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Olá, há 8 anos faço todos os tipos de Portfolios de PEDAGOGIA, Ciências Contábeis,

Administração, Economia, Gestão Financeira, Gestão Comercial, Educação Física e entre
outros da UNOPAR e ANHANGUERA do 1º ao 8º Semestre e já tenho pronto para envio
este:
6º E 7º SEMESTRE PEDAGOGIA 2021 - A criação de um Projeto de Intervenção (em
uma comunidade) Interdisciplinar com o tema contemporâneo transversal previsto
na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ‘Educação para valorização do
multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais brasileiras’.

Situação Geradora de Aprendizagem

Rute é uma pedagoga que atua nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na rede
municipal de seu município. Bastante engajada com a formação integral de seus alunos,
tem se atentado aos Temas Contemporâneos Transversais abordados na BNCC. No
entanto, Rute observou que a BNCC pouco se estendeu sobre os temas de abordagem
transversal, logo, está com muitas dúvidas e questionamentos sobre como fazer a
articulação dos temas com os demais conteúdos e, ainda, como trabalhar os temas de
forma contextualizada e dentro dos componentes curriculares.
Dentre os temas transversais, Rute está idealizando um projeto de intervenção com
seus alunos e com a comunidade ao entorno da escola a partir do tema “Educação para
valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais brasileiras”, mas está
com bastante dificuldades para organizar as atividades a serem desenvolvidas.
Agora, é com você!
Ajude Rute trabalhar o tema transversal de maneira interdisciplinar, considerando
as disciplinas do semestre .
Situação-problema
A professora Rute começou a refletir sobre a elaboração do projeto de intervenção,
mas muitas dúvidas permearam seus pensamentos: “Como esse projeto de intervenção
alcançará as crianças, seus familiares e a comunidade?” e “Como posso articular as
disciplinas com o tema contemporâneo transversal?”.
Para iniciar e, efetivamente, colocar o projeto em ação, Rute precisa estruturá-lo. A
partir da informação recebida, a professora começou a elaborar o projeto.
O seu desafio, agora, é:
Colocar-se no lugar da professora Rute, refletir sobre as particularidades do
trabalho a ser desenvolvido e elaborar um projeto de intervenção voltado às crianças dos
Anos Iniciais do Ensino Fundamental e à comunidade ao entorno da escola.

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