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Serviço Público Estadual

Secretaria Executiva de Educação


Unidade Seduc na Escola-USE-09
Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Nossa Senhora do
Guadalupe

BELÉM-2020
I- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA
ESCOLA: E.E.E.F.M. Nossa Senhora de Guadalupe
A Escola Nossa Senhora de Guadalupe, desde 2002 presta serviços à
comunidade do Tapanã, Pratinha II, Cordeiro de Farias, Parque Verde,
primando pela excelência educacional, apesar dos percalços que a educação
do nosso país passa a tantos anos, inclusive neste contexto atual em que nos
encontramos, que nos vemos em isolamento social, tendo que prestar serviços
remotos, colaborando para a educação de qualidade de nossos alunos.
Pensando nisso, procuramos manter em nosso calendário atividades neste
contexto da pandemia, com um compêndio interdisciplinar, onde envolverá
atividades e questões avaliativas para o término do ano letivo de 2020. Logo,
apresento aqui neste documento, tais atividades.
II- LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA: INGLÊS

Novas maneiras de ensinar vêm sendo um dos maiores desafios para os


professores que, frente à pandemia de coronavírus, precisam encontrar formas
mais atraentes para prender a atenção dos alunos e, deste modo, continuar
mantendo-os motivados a aprender, seja qual for o assunto. Palavras como
“lockdown”, passou a fazer parte de nosso vocabulário nesses últimos meses,
e nós como professores de LE, não poderíamos ficar de fora desse contexto no
ensino de palavras novas, por isso elaboramos atividades para o possível
retorno dos alunos nesta nova realidade, seguindo os protocolos de segurança
e saúde da OMS.
Tais atividades serão respaldadas nos livros didáticos adotados pela
escola da Rede Estadual de Ensino, que são WAY TO ENGLISH, da Editora
Ática, autores Claudio Franco e Katia Tavares, do 6º ao 9º Ano, cujas
atividades, serão utilizadas como forma de aprendizado e avaliação, com 5
questões objetivas, de 4 alternativas com uma correta, durante o período que
compreenderá do retorno às aulas até o mês de Janeiro de 2021.
III-QUESTÕES:
ANO: 7º ANO
1ª) LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA À QUESTÃO ABAIXO:

Marque a alternativa correta de acordo com o texto:


a) Todos os cidadãos digitais gastam muitas horas usando tecnologia;
b) Todos os cidadãos digitais respeitam outras pessoas de comunidades
on line;
c) Todos os cidadãos digitais compartilham informações pessoais na
internet;
d) Todos os cidadãos digitais rejeitam o cyberbullying quando acontece.

2ª) Leia o texto abaixo e responda a alternativa correta::


Singin' In The Rain
Gene Kelly

I'm singing in the rain


Just singin' in the rain
What a glorious feeling
I'm happy again
I'm laughing at clouds
So dark up above
The sun's in my heart
And I'm ready for love
Let the stormy clouds chase
Everyone from the place
Come on with the rain
I have a smile on my face
I walk down the lane
With a happy refrain
Just Singin', singin' in the rain
Dancing in the rain
I'm happy again
I'm singin' and dancin' in the rain
I'm dancin' and singin' in the rain
(Composição: Arthur Freed / Nacio Herb Brown.)

a) Esta música alegre trata de uma pessoa apaixonada;


b) Esta música triste é sobre uma pessoa que está em depressão;
c) Esta música não conte rima;
d) Esta música raivosa trata de uma luta entre classes sociais.
3º) De acordo com o texto abaixo respondas a questão que se segue:

a) O assunto principal tratado no texto refere-se a uma festa religiosa;


b) Trata sobre a origem da Escola de samba Mangueira;
c) De uma menina que esta contando sobre sua experiência na escola de
samba Mangueira;
d) De uma menina que não gosta de Carnaval.
4ª) Quanto ao Present Continous marque a alternativa que melhor preenche o
espaço em branco da seguinte oração: “ I’m _____________at clouds”:
a) Laughed
b) Louagh
c) Laughing
d) Are Lough
5º) Simple Present é o tempo verbal utilizado para referir-se a ações habituais,
baseado nisso, qual das alternativas abaixo representa ele:
a) I was in home during Covid 19 Pandemic;
b) Carla is baking a chocolate cake;
c) I’m happy again;
d) Jose will return to school on August.

GABARITO:
1-C
2-A
3-C
4-C
5-C

ANO: 8º ANO
1ª) LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA À QUESTÃO ABAIXO:
a) Esse texto aborda um assunto sobre internet;
b) Esse assunto trata sobre relacionamentos pela internet;
c) Esse assunto trata de como manter o foco e não ter distração;
d) Esse texto fala sobre rede sociais.
2ª) Leia o texto e marque a alternativa correta:

a) O texto afirma sobre uma pesquisa feita que falar ao celular é permitido;
b) Que 69% dos motoristas dos EUA, nas idades de 18-64 não falam ao
celular enquanto dirigem;
c) Que Celular não interfere na direção dos motoristas;
d) Que 69% dos motoristas dos EUA, nas idades de 18-64 relataram que
haviam conversado no celular enquanto dirigiam nos 30 dias anteriores
à pesquisa.
3ª) Quanto ao Present Continous marque a alternativa que melhor preenche o
espaço em branco da seguinte oração: “ I’m _____________at clouds”:
a) Laughed
b) Louagh
c) Laughing
d) Are Lough
4ª) Simple Present é o tempo verbal utilizado para referir-se a ações habituais,
baseado nisso, qual das alternativas abaixo representa ele:
a) I was in home during Covid 19 Pandemic;
b) Carla is baking a chocolate cake;
c) I’m happy again;
d) Jose will return to school on August.

5ª) Word Formation: é o estudo da gramática que serve para demonstrar a


flexibilidade da língua que permite ao falante nativo transferir palavras de uma
categoria a outra através da adição de afixos, prefixos e sufixos. Baseado
nesta explicação quais palavras abaixo contem sufixo?
a) Unpleasant
b) Studied
c) Playing
d) Disagree

GABARITO:

1-C
2-D
3-C
4-C
5-A

ANO: 9º ANO
1ª) LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA À QUESTÃO ABAIXO:
Palavras Cognatas são palavras que se parecem com o Português
tanto na escrita quanto no significado, baseado neste conceito qual a
alternativa abaixo que contém somente palavras cognatas:

a) Network, source,outlets,updates, wealth;


b) Location, Contextual, Authenticity,Social media, instant;
c) Past, account, Reliability, age, increasing
d) Question, corroborated, tweeting, great, information.

2ª) De acordo com o texto as mídias sociais podem fornecer notícias

instantâneas mais rapidamente do que as mídias tradicionais, marque a

alternativa que apresenta itens que confirma tal assertiva:

a) Location of the source, Network, content, contextual, update, age,

reliability;

b)Question, wary, accounts, age, details, posts,information;


c) Tweet, topic,recently,, updated,say, place, dis past, corroborated
d)Evaluating, information,guides,Sheridan libraries, social media.
3ª) Leia o texto abaixo e marque a alternativa correta:
De acordo com o texto, o que a mãe fez entre as nove e as dez horas do dia anterior, na
ordem correta dos acontecimentos?
a) Acordou a família, fez o café da manhã e saiu para comprar o leite e
uma torradeira.
b) Comprou o leite, fez o café para a família e saiu para aproveitar uma
liquidação.
c) Comprou uma torradeira, comprou o leite, acordou a família e fez o café
da manhã.
d) Fez o café da manhã, foi a uma loja, voltou e acordou a família para
tomar o café.

4ª) Leia a tirinha abaixo e marque a alternativa correta:

a) No cartum acima a professora não sabe escrever as palavras da


forma que a menina costuma usa-las em suas mensagens pelo
celular;
b) Que a professora é capacitada para ensinar e escrever em
mensagens de celular;
c) Que a menina quer que a professora ensine a escrever mensagem
em celular;
d) Que a menina não sabe escrever mensagem em celular.

5ª) Marque a alternativa que melhor define o assunto tratado no texto abaixo:
a) Privacidade
b) Gêneros
c) Liberdade
d) Igualdade

GABARITO
1-B
2-A
3-C
4-A
5-D
IV-BIBLIOGRAFIA:

FRANCO, Cláudio/TAVARES, Katia. Way to English for brazilians learners.


Ensino Fundamental: 7ª ao 9ª anos. 2ª ed.-São Paulo: Ática, 2018.