Você está na página 1de 18

Missão Visão Valores

Transformar recursos Ser a empresa de • A vida em primeiro lugar.


naturais em prosperidade recursos naturais
• Agir com integridade
e desenvolvimento global número um em
sustentável. criação de valor de longo • Valorizar quem faz a
prazo, com excelência, nossa empresa.
paixão pelas pessoas
• Fazer acontecer.
e pelo planeta.
• Respeitar nosso planeta e
as comunidades
Estilos de Liderança

“A liderança ocorre quando um indivíduo, em posição de poder ou não, influencia outras pessoas”
BERGAMINI, 1994
01 Fatores Mediadores da Motivação

Sistemas de recompensas e
Significado do trabalho
punições

Fatores mediadores
entre motivação e
alto desempenho

Ambiente psicossocial
( participação na tomada de Valores pessoais e organizacionais
decisão e estilo de liderança)
01 Liderança Situacional

E3 E2 Ken Blanchard

E4 E1

“Não há um modelo
de liderança único”

M4 M3 M2 M1

Paul Hersey
01 Estilos de Liderança e seus pontos de atenção

Estilo Diretivo Liderança Autoritária

Fornecem instruções detalhadas e


supervisionam o desempenho de sua equipe
de perto
.
Estes líderes se concentram principalmente na
tarefa a ser realizada e menos nas suas Líderes autoritários não possuem um estilo de
Estilo de maturidade 1 (M1) relações com as pessoas. liderança muito amigável. Eles gritam/xingam
requer DIREÇÃO as pessoas e fazem ataquem verbais pessoais.
Eles dizem à equipe o que fazer, onde e
Quando há baixa capacidade e quando fazer, e como fazer. Este estilo de Eles dominam o grupo, usam seu poder para
alto comprometimento. liderança é eficiente quando a equipe possui conseguir que as coisas sejam feitas e culpam
baixa competência e motivação, quando uma todos quando as coisas dão errado. As
direção clara é necessária. pessoas tem medo deste tipo de líder.

O líder deve fornecer objetivos claros,


resultados, sub-tarefas etc, antes que seja
possível se concentrar no desenvolvimento de
relacionamentos pessoais dentro do grupo.
01 Estilos de Liderança e seus pontos de atenção

Liderança orientativa Liderança condescendente


Outros aspectos negativos de supervisores
condescendentes são o comportamento
Líderes instruidores precisam gerenciar um manipulativo, interpretação subjetiva de
grupo que não é muito competente e dados; forçar suas próprias prioridades e
necessita treinamento. ofender a força de trabalho ao subestimá-los.

Estilo de maturidade 2 A melhor forma de guiar estas pessoas é, Um estilo condescendente excessivo
(M2) ORIENTAÇÃO como um bom professor, focar-se tanto nas pode dar origem a chefes inseguros e
pessoas quanto nas tarefas. O foco na tarefa é
indecisos. Sua obediência ao status quo e
Quando há alguma importante porque as pessoas ainda são ao processo e suas regras acaba se
incapazes de executar. contrapondo à sua tendência natural de
competência e baixo
comprometimento. se curvar a sugestões, opiniões e
Esses líderes devem fornecer espaço para o
diálogo de modo a conseguir que a equipe principalmente críticas.
“entre no barco”.
Em áreas que exigem rápida tomada de
Os líderes instruidores explicam porque as decisão, o líder com perfil
pessoas devem fazer certas coisas. excessivamente condescendente pode se
dar mal e criar situações de paralisia e
até improdutividade.
01 Estilos de Liderança e seus pontos de atenção

Estilo apoiador Liderança centralizadora


Lideres apoiadores são responsáveis por O líder tem dificuldade em delegar
um grupo que possui a competência de responsabilidades, achando que eles são
realizar a tarefa, mas não estão os únicos que sabem executar a tarefa de
motivados ou confiantes para realizar a maneira rápida e segura, presumindo que
tarefa sozinhos. este comportamento será apreciado pela
Estilo de maturidade 3 (M3) equipe.
D2 (ou M2) – ORIENTAÇÃO
requer APOIO A melhor forma de gerenciar a situação é
- Quando há alguma
competência e baixo encorajar uma comunicação de mão Falta de confiança na equipe.
Quando há média/alta dupla e comportamento de apoio.
comprometimento.
capacidade e Discussão e comportamento de apoio. O
comprometimento variável. compartilhamento de ideias facilita a
tomada de decisão.

Não é necessário colocar foco detalhado


na tarefa, uma vez que eles já possuem
as habilidades.
01 Estilos de Liderança e seus pontos de atenção

Estilo delegativo Liderança ausente


Líderes delegativo não precisam estar Líderes ausentes deram tanta liberdade a
presentes o tempo todo. A equipe possui sua equipe que podem acabar se
habilidade e motivação suficiente para desconectando dela.
executar a tarefa.
A equipe pode sentir que seu líder não
Estilo de maturidade 4 Não precisam fornecer orientação sobre está interessado em seu trabalho e não é
(M4) requer o que, como, onde ou quando trabalhar mais parte da equipe.
D2 (ou M2) – ORIENTAÇÃO
DELEGAÇÃO porque a equipe já possui a habilidade.
- Quando há alguma
competência e baixo Também não há necessidade de tanto Ele raramente vai à área, a única coisa
Quando há alta comportamento de apoio, já que a que faz é receber crédito pelo
comprometimento.
capacidade e alto equipe já é confiante, comprometida e gerenciamento do que a sua equipe
comprometimento. automotivada. alcança.

Alguns comportamentos de apoio são


necessários em menor medida. É
importante monitorar o que está
acontecendo.
Modelo de Feedback

CRIAÇÃO DE OBJETIVOS
Feedback Canvas – Técnico de Segurança Membro do time: J oão

Competência Atividades
Novato Aprendiz Praticante Profissional Professor Líder Mestre

Pontos Positivos Pontos Negativos Ações de Melhoria


ESCALA DE GRADUAÇÃO – AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

1 Não possui conhecimento e experiência. É um iniciante no tema de segurança.


Novato

2 Possui um pequeno conhecimento e pouca habilidade.


Está dando os primeiros passos no tema de segurança e está aprendendo.
Aprendiz

3 Possui um bom conhecimento sobre o tema de segurança. Está praticando sem maiores problemas.
Praticante

4 Possui ótimos conhecimentos e habilidades no tema de segurança.


Também toma a frente dos problemas para resolvê-los.
Profissional

5 Domina o tema. É um expert. Destaca-se por ensinar outras pessoas. É uma referência
profissional importante para a equipe.Também toma a frente dos problemas para resolvê-los.
Professor

Consegue combinar conhecimentos para melhorar ainda mais seu trabalho,ensina outras
6 pessoas, além de ser um líder natural da equipe para o tema de segurança. Também toma
Líder a frente dos problemas para resolvê-los.

7 Cria novos conhecimentos sobre o tema, domina totalmente sua execução e é uma
inspiração para a equipe.
Mestre
Feedback Canvas – Técnico de Segurança Membro do time: João

Competência Atividades Novato Mestre


Aprendiz Praticante Profissional Professor Líder

Autoavaliação
do João.

Avaliações
do líder.

Pontos Pontos Ações de


Positivos Negativos Melhoria
Feedback Canvas – Técnico de Segurança Membro do time: João

Competência Atividades
Novato Aprendiz Praticante Profissional Professor Líder Mestre

Pontos Positivos Pontos Negativos Ações de Melhoria


Avaliação do Nível de Maturidade
O método das escalas gráficas avalia o desempenho
Método de escala gráfica das pessoas através de fatores de avaliação previamente
definidos e graduados

Efeito de estereotipagem
(halo effect)

Quando um item é muito


bem avaliado ou muito mal
avaliado, influencia a
avaliação de todos os
outros fatores.
UMA LÓGICA PRÁTICA PARA SER APLICADA

Visão Valores Estratégia Recursos Capacidade Motivação Feedback = Mudança

Considere quais são os


Valores Estratégia Recursos Capacidade Motivação Feedback = Confusão
elementos:
Visão Estratégia Recursos Capacidade Motivação Feedback = Corrupção 1. Estratégicos
Visão Valores Recursos Capacidade Motivação Feedback = Difusão 2. Táticos
Visão Valores Estratégia Capacidade Motivação Feedback = Frustração
3. Operacionais

Visão Valores Estratégia Recursos Motivação Feedback = Fadiga


E como eles influenciam
Visão Valores Estratégia Recursos Capacidade Feedback = Lentidão nos resultados da
organização
Visão Valores Estratégia Recursos Capacidade Motivação = Dúvida

Adaptado do artigo de Knoster, T., Villa, R., & Thousand, J. (2000). A framework for thinking about systems change.

Você também pode gostar